导航:首页 > 作文大全 > 写一篇作文为难题的记叙文

写一篇作文为难题的记叙文

发布时间:2021-01-28 02:37:21

㈠ 作文难题600字记叙文

人生的难题数不胜数,总是让人犹豫不决,在是非中间徘徊不定。

一天,我正乘着公交车前往“新华书店”。途中,车上的人越来越多,拥挤得连空气都不够用了。公交车时而转弯,时而停下,弄得大家前仰后翻。在摇晃中,一位乘客的钱包掉到了我脚边。

此时,我既可以顺手将钱捡起,收入囊中,也可以捡起这些钱还给失主,到底该做何抉择?我犹豫了。天哪!命运为什么要出这样一个难题来考验我!要知道,如果这些钱是属于我的,我就可以利用它去参观名胜古迹,去吃肯德基,去逛游乐园……无忧无虑、自由自在。可问题是这钱不是我的,我使用它的时候不得的快乐,只有自责、恐惧。这样的话,我观赏美景时就会觉得一片漆黑,品尝美食时就会觉得无味,游逛游乐园时也不会感到惬意……这半路杀出的老虎可把我给难到了。“怎么办,怎么办?”我顿时如同热锅上的蚂蚁——急得团团转。于是,我又进行了一番思想斗争:家长老师都说做人要拾金不昧,况且花这些本就不属于我的钱我也会过意不去。在说,最近报纸上也刊登了不少歹徒抢劫、偷钱的事,如果我在别人不知不晓的情况拿走这些钱,不久跟犯罪擦上了边吗?我可不想这样……眼看失主就要下车了,我当机立断,捡起钱包还给了这位丢钱的叔叔。他还直夸我是个拾金不昧的小伙子哩!听了这句话,我既有些内疚又有些欣喜。

人生就是如此,总会遇到些让人踌躇不定的事,我们应该明智些,做出正确的选择。

㈡ 请以难题为话题的作文,写一篇记述文450字

出人意料的鼓励
以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”.我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的.因此,我感到十分沮丧、懊恼.
有一次,在作文课上,曹老师让我们写作文,我写出来的作文好像在对我说:“唉,黄翔宇啊,你连作文都写得那么差,还在同学们面前吹牛,你真笨!”于是,我开始自卑起来.
记得再一次放学后,曹老师把我留在教室里,和我谈起写作文的事.我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我.曹老师亲切、平静地对我说:“黄翔宇,你的作文比以前进步了,但是,你要多观察身边的小事,要把作文写得真情实感,我相信你如果多写、多练的话,一定会进步更大的!”我被曹老师的话打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心.嘿,毕竟有人夸我了,尽管只夸了一次.于是我继续写了起来.我每用了一个恰当的好词、佳句,曹老师总不忘说一句:“进步了!”我的心里洋溢着从未有过的感觉.经过三年的努力,我终于把作文写得真情实感了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦.
曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文,我的眼前就会浮现出曹老师的身影.曹老师的鼓励我永远不会忘记.

㈢ 作文:记叙文 题目:难题 字数:七百字以上

温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘,漫长。土壤的清香,弥漫在夏日的早晨,把天地间一切空虚盈满,阳光下,是一道纤绝的尘陌,呢喃这天真,充盈着那抹斑驳的影。

我漫步在一池荷花塘旁,贪婪的呼吸着甜蜜的花香。“一,二,三,四……一共四朵荷花。”我喃喃自语着。朵朵鲜丽的荷花在阳光下显得妖娆逼人。

一个小女孩的身影跃入了我的视线,她站在荷花池边,并没有赏心悦目的享受的神情,而是凝重的注视着这一池荷花,清秀的眉头紧蹙成一个川字。

忽然,她走近了池塘,吃力的翻过围栏,用力的用手够着离她最近的一朵荷花。

随着她的举动,我停下了行走的步伐,站在原地不停地踱步,焦急的手足无措。

最终,她还是摘下了一朵。鲜艳的荷花不见了,只剩一株赤裸裸的深绿色枝干。顿时,我愤怒的火苗燃烧成了熊熊火焰。想不通她为什么要摘下那朵娇艳的荷花。

疑惑与愤怒驱使着我,朝她的方向奔跑过去。

出乎意料地,她在一个小区门口停了下来。正当我准备冲上去问个明白时,却发现小女孩身边多了一个老人。

老人的模样我至今还记忆犹新,骨瘦如柴的他穿着破破烂烂的衣服,坐在一个木板做的车上,老人身边有一个盒子,里面零零星星的散着几张零钱,旁边还有一个音响。他手里拿着一个麦克风,颤抖的唱出一首老歌。从那没有丝毫光彩的眸光里我判断出来,他是一个盲人。虽说是一个盲人,可他依然对路过的每一个人说“谢谢”,不管对方有没有给他施舍,哦不,是帮助。

小女孩同我一样,默默的站在老人的不远处,似乎也被这样新鲜的场面所吸引。不久,她双手握着已没有原本那般娇艳的荷花,走到老人跟前,轻轻地说:“老爷爷,我没有钱,送你一朵荷花行吗?”

老人停止了歌唱,微笑着伸出双手,小女孩把荷花放入老人的手里的时候,荷花却神奇般的好像又恢复了前时的活力,花瓣在阳光下耀眼迷人。

小女孩如释重负般舒了口气,满足地走远了。

只有我还站在路边注视着老人,心里仿佛经过了一个世纪后变得沉静

㈣ 以难题为题的记叙文作文800字

在生命之初,时间便给生命留下了许多道难题。不同的人面对它便有不同的解法--有的人避而远之,有的人望洋兴叹,有的人抱怨老天不公,干吗出这么多难题,有的人苦思冥想,不知死掉了多少个脑细胞,却终究在一棵树上吊死,也有的人,变换思维的角度、灵活解题,换来了“柳暗花明又一村”的顿悟豪情。
难题难又怎样,终还是可以大事化小小事化了。。。可又有几人能解出,道德难题的答案呢?
在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

道德有时候是一种爱心。有一次,我妈妈公司里要求捐钱捐物,资助贫困山区的孩子上学。他们贫困的生活状况让妈妈的心久久不能平静,妈妈决心要帮助贫困山区的孩子。回到家,妈妈和爸爸、我商量的一番,经过爸爸妈妈决定,他们共捐5000元,我把我的全部零花钱捐出去。第二天,妈妈把我们家捐的钱捐给了公司,让公司再捐给慈善机构。由于妈妈捐的钱是职员里最高的,所以妈妈的公司发了一个“爱心大使”的称号给妈妈,回到家,妈妈把这份属于全家的礼物,给我们看。顿时,全家的心里一定会有一种说不出的高兴。
道德有时候是一种乐于助人的精神,在街上,有人迷路了,我们要准确无误的告诉他该怎么走;有路人不小心掉了贵重物品,帮忙拾起来还给失主;在路边,有人拿着许多东西,搬不动,可以帮他拿到指定的地方;在公共汽车上,看到有需要的人,就应该主动让座;亲仁善邻,讲求和睦相处。
道德是做人的基本素质,我们要宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!
可见,道德还能让社会更加和谐,幸福,美满。
但是社会上还存在一些不道德的事情。
相信大家还记得,汶川发生了大地震,许多人为次慷慨解囊。但是,我在报纸上看见一条反面的新闻:“某地区奥运火炬手在绕过捐款箱后,把一只空的手放在箱子边,什么也没捐。” 这件事在社会上引起了轩然没有错,他们已经捐过了钱,只是几位记者没拍到照片,就让他们空大波,指责声,叫喊声,责骂声,不绝于耳。经事后调查,火炬手并着手再走了一边。这件事让火炬手很郁闷,人民很纳闷,也让社会充满了疑问,这记者怎么这样呢!我则感到很气愤,媒体本是为人民服务,让人民更加了解社会,却报道出这么一条消息,又和报假新闻有什么区别呢!这是拿灾区人们的利益开玩笑,是对火炬手的不尊重,是对社会的形象的严重损害!实事求是道德的基本表现,而这家媒体却连这点道德都做不到,还怎么再谈自己的信誉呢?
这是道德负面的例子,通过这件事,给我们敲响了警钟,做一个实事求是的人是道德的基本表现,我们要遵循它。不管什么难题,生来俱有的也好,生活中的也好,做不出来就换个角度再试试,也许你会得到不同与他人的答案!

㈤ 小学记叙作文《难题》

难题
“(2x^8-3^6+4x^4-7x^3+2x-5)*(3x^5-x^3+2x^2+3x-8)展开式中x^8与x^4的系数是……”我看着纸上的题目,很伤感。

这是小情发在网上的题目,很简单的,我却因为看不懂网上的数字符号,硬生生地将它理解为了我有史以来遇到的最难的题目。

我伤感的抚额,原来这明明是一道简单的不过如此的题目,竟然被我就这样、活生生地变成了难题。

在伤感地看了看这道题,然后落寞地将纸撕成了碎片,为自己的愚钝而苦恼不已。

在现实生活中,又有谁不是这样的呢?

其实,有时候越简单的题目,越会被当成难题。

就像是那快刀斩乱麻的典故,明明越难的问题,往往可以用很简单的方法解决。

其实,有时候难题,也是很简单的。

“这是我刚刚抓到的蝴蝶,怎么办,放哪里……”一个声音将我从幻想中拉回来。

“不知道啊,我什么装的东西都没有……”另一个声音说着,“难题啊,真是伤脑筋……”

明明他的手中拿着的不是一个空瓶子吗,为什么还要说没有什么东西装呢?

我一直是一个残忍的人,蝴蝶是脆弱的,我没有忏悔之心。

我没有提醒他们,要么将蝴蝶残忍的装进瓶子里,亦或就这样,很简单,将蝴蝶放掉。

这是一道难题,但是有时候还是很简单的。

人生也许就是一道难题,很难,因为我们是当局者,有一句古训,叫做“当局者迷,旁观者清。”所以,当事人认为是难题的,一般旁观者是认为很简单的。

这是一道难题,静静摆在纸上,一定要别人点拨,才能开窍吗?

其实在我们人生中都有类似于此的难题。身高、年龄、体重各个方面都是一道似乎解不开的难题。殊不知只要轻轻的换个角度思考,一切难题就会迎刃而解。

有一句话,是很好的,是这样说的,“有一道数学题虽然很残酷但是很真实521+365=886”。这是一道加法,看起来很简单,但是很复杂,这其实是一道难题,仔细拆成中文来说,就是“有一道数学题虽然很残酷但是很真实,我爱了你365天等于拜拜了”,这在于我们来说是一道简单的不能再简单的加法,但是对于某些人来说,是伤感到不能在伤感的难题。

其实,重要的是换个角度,去看难题,难道不是吗?没有一个题目是你心中的理想型的,所以只有在生活中换个角度去看问题了。其实,生活中的难题,是相当于磐石,只有通过了这些难题,才能让自己更加的坚强。

我们有时候必须要学会“塞翁失马焉知非福”的淡定才行。

这是难题,有时候也是一道简单的题,当一道难题摆在你的面前,你会如何去决断?

㈥ 我终于解决了这个难题作文记叙文

解决抄了这个难题袭
看着看着,突然,我看到了第25讲巧规划的一道题。它让我怎么也弄不懂它的意思。这道题是说小敏妈妈杀好鱼后,小敏帮妈妈烧鱼,她洗鱼用2分钟,切鱼用2分钟,切姜片用1分钟,洗锅用2分钟,将油烧热用5分钟。你能不能合理巧妙的安排好烧鱼,时间最少要花几分钟?
我想来想去,也想不通是什么意思。这时候,我妈妈正在烧鱼,我在旁边看着妈妈烧鱼。看着妈妈熟练的动作,噢,我恍然大悟:“对了,可以在将油烧热的同时完成洗鱼、切鱼、切姜片么。”经过我的一番努力,我终于知道它的答案了!
2+5=7(分钟)答案是最少要花7分钟。
做好了这一道数学题,我懂得了“功夫不负有心人”这句话的含义。学会数学,不光要有聪明的脑子,还要有耐力和细心的观察。

㈦ 作文《难题》记叙文(以中考为主题)

爱是山,呵护生命的火;父爱是火,点燃希望的灯;父爱是灯,照亮前行的路;父爱是路,引领你的一生。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲,不懂父亲俊朗的面容因何憔悴,不懂父亲浓黑的秀发因何斑白,不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……直到初三。
那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁……
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心?车靠站点,我快步走下,显然,父亲望见了我,他不再用手指堵住进风的大衣,而是快步向我跑来,他的大衣彻底向狂风屈服了,但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着,向我奔来。
那一刻,我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心,那一刻,我一任泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来,但我触到的分明是冰一样凉的大手,我紧紧地将父亲的手攥住,父亲却忙躲开,“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪,一把抓回那双冰凉的大手,我知道:我抓住的是我这一生的财富。
父亲用生命的衰老化作山,化作火,化作灯,化作路,化作一点一滴的父爱,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我这一辈子。父亲啊,你的爱是女儿一生的财富,因为有了你的爱,女儿一生不会贫穷。
【点评】这是一篇中考满分作文,小作者是友谊中学应届毕业生朱颖。她在平时习作中就注意选取生活中的点滴小事,通过细腻的描写,生动的语言,传达真挚的感情。因此中考时写出如此感人至深的文章是在情理之中的。(荐评教师:唐山市友谊中学 李国金)

㈧ 生活中的难题作文五百字记叙文..

剪胶条 新年就要到了,我们学校要举办一场福娃联欢会。在教室里,老师和同学们正内高高兴兴地布置教室,但最容忙的要数我班的张国跃了。为什么呢?原来,老师粘拉花需要胶条,便叫张国跃剪胶条,然后送给老师。可是需要的胶条实在是太多了,他刚送上了几片胶条,回到座位上,老师那里就又需要胶条,让他感到手忙脚乱,仍供不应求。 这时,他自言自语:怎么样才能让老师和同学们很快就能拿到胶条呢?他一直在想啊想,突然,他眼珠子一转,好像想出了什么办法似的。只见他拿起自己的写字板和一卷胶条,拉一段,剪一段,然后粘在写字板上,很快,写字板上的胶条都粘满了,这时,老师说:“张国跃,把胶条拿来!”只听他答了一声:“来了!”那个粘着胶条的写字板便呈现在老师面前,老师看了后,边笑边说:“你可真是现代的‘小孙膑’哦!”同学们笑了,他呢?也笑了。 通过这件事,我知道了:不管什么事,只要肯动脑筋,一定会把事情做得更好。

阅读全文

与写一篇作文为难题的记叙文相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525