㈠ 依依惜别的作文怎么写
依依惜别情
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。在这风和日丽的六月,让我们一起沐浴着清风,迎着朝阳。 即将与母校分别了,我们的心潮犹如那滔滔江水,延绵不绝,又犹如那弹簧般的细线,难舍难分。
光阴似箭,日月如梭。六年的时间眨眼弹指一瞬间就过去了,我们还沉浸在小学生涯的快乐之中,可马上就要跨入初中的殿堂,尽管我们的心中有万般不舍与担忧,也不能一一倾诉衷肠,只能把我们的这份情,这份谊,都闷在心里,自己来细细地品尝。 我忘不了,忘不了老师的谆谆教诲、循循善诱 ,我们常说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像一名辛勤的园丁,浇灌这我们这些祖国的花朵,令我们从嫩嫩的牙尖儿,长成那一朵朵娇艳妖娆的花儿,我们在老师的辛勤培育和呵护下茁壮成长,迎着远方那吹来的拂晓晨风,和着那蝉鸣,协奏出那悦耳动听的夜响乐曲。
每当我看到校门口前的榕树,就会想起我一年级到学校来的情景,那时的我是一个胆小害羞的小孩子,不明白那么多的人情世故,当妈妈要放开我时,我感到 局促不安 ,死死地抓住妈妈的手,不敢放开,直到看见班主任那 和蔼可亲 的笑容,我才慢慢放开妈妈的手。时光飞逝,我们一天一天的成长,一天一天的充实, 从那一无所知的小孩童,变成知识渊博、出口成章的小大人;从那古灵精怪的小鬼头,变成了成熟稳重的小学生。六年的小学生活如乐曲音乐,跌荡起伏如一本书,内容生动有趣;如一篇文章,充满了生活的喜怒哀乐、酸甜苦辣,令人回味无穷……
六年弹指一瞬间,小学生涯即将结束了,让我们一起在母校的怀抱中,依偎着她,对她诉说着催人泪下的话别:“再见了,母校,再见了,云山!”
㈡ 写一篇关于工作的作文
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我到金色华联上班。已经,一年多了。我从一名普普通通的理货员,到现在的一名领班。回首过去的一年,不禁感慨万千。这一年虽没有什么轰轰烈烈的成果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台,让我在工作中不断地学习,不断地进步。在此我向公司的领导及全体同事表示衷心的感谢,有你们的帮助。我在工作中才能更加的得心应手。 来自:作文大全 超市是我们向社会提供服务,展示精神风貌的窗口。日常管理中我和我们的店长都十分重视我们的店面形象管理,始终做到现场环境整洁、卫生,不留卫生死角。在我们的共同努力下,每时每刻展现在顾客眼前的,都是整洁、清新的环境。使顾客一进我们的店就有宾至如归的感觉。 来源:作文网 zuowen.chazidian.com 我充分认识到自己既是一个管理者,更是一个执行者。要想带好一个团队,除了熟悉自身的业务外,还需要负责具体的工作及业务,首先要以身作则,这样才能保证在人员偏紧的情况下,大家都能够主动承担更多的工作。 在管理上我不断加强学习,努力提高自身业务能力。我不断向有经验的同志学习,并加强对《员工手册》和公司各种规章制度的学习,做到自己应该对员工怎样要求,做到心中有数。员工的生活习惯和脾气都各不相同。只有了解员工,才能使大家相互理解;才能减少矛盾发生;才能建立更加和谐的工作环境。 今后,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为公司的发展做出应有的贡献。同时作为一名管理人员,协助店长管理好超市,是我最终的追求。
㈢ 写一篇关于工作了的作文
工作
为什么每天早上我们要从床上把自己拖起来,而不能过我们自
己的生活,比如精神饱满的人看某个教育类的视频,看了一个又一
个,你可能也问过自己的这样的问题!
当然我们都知道,我们要生计,但我想没有几个人会为了生计
才去工作,所以我并不觉得这就是我们想要的答案!
我们为什么要工作?
很多人所做的工作是有难度的,是迷人的,令人兴奋的,有意
义的,如果我们很幸运,那么这份工作将会是重要的!
所以如果我们得不到那份收入,我们是不会工作的!
但这并不是我们做那份工作的主要原因,对于绝大多数有追求
的人来说,我们认为,为了物质上的回报而工作,是一个极其不好
的理由!
当我们说,某个人是为了钱去做那份工作,这仅仅是客观的描
述了这件事,而并不是这个人!
我认为这很明显,但是这种明显的事实,向我提出了一个很深
刻的问题,如果说它那么明显的话,那么为什么大多数人所做的工
作,并不能让我们每天早上起的很早,带着兴奋去工作呢?为什么
大多数人做着很单调,没有意义,消磨时间甚至是灵魂的工作呢?
比如在中国改革开放后的今天,这样的经济模式创造了一种需
要制造和服务的行业,类似流水线和服务员!
但是在这些工作当中,很多人并不能得到精神上的满足!
做这些工作的人,无论是在工厂还是酒店一般都是为了钱而工
作!我想除了钱之外,应该没有更为直接的理由会让你熬夜加班,
做着别人不愿意干的工作!
所以为什么会有这样的事情发生?答案就是:没有属于自己的
一技之长!
但是很多人会认为,在工厂在酒店在工地不一样也是一技之长
吗?
㈣ 我的名字叫张楚依,老师叫写作文为什么改名张楚依
一视同仁9wtractorfe马圣明最爱薰衣
㈤ 一篇名叫母爱依然的作文怎么写
爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。记得我小的时侯,有一年冬天,天气很冷。爸爸出差了,妈妈既要照顾店里的生意,又要照顾我。可是,妈妈不让我出去玩,叫我在家呆着,怕冻感冒了。但不听话的我却乘妈妈忙的时候偷偷溜了出去,结果,到了夜晚凌晨的时候,我发起了高烧,妈妈吓坏了,你说爸爸不在,只有我和妈妈两个人,还遇到了这样的事情,该怎么?妈妈立刻抱着我赶去医院。路上漆黑一片,我吓的直喊妈妈,妈妈说:“露露,别怕,趴在妈妈的背上,就到了”到了医院的急症室,见着大夫,大夫给我量了体温,一看,高烧41摄氏度,大夫对我妈妈说:"你这妈是怎么当的?孩子都烧成这样了,怎么才送来?必须住院治疗,赶紧去住院手续!”妈妈只是默默的说了一句:“嗯”但母爱也有严厉的时候,在我的学习上,妈妈从不放松。那是在五年级的第一学期,我的英语测验得了76分。当我忐忑不安的把卷子交给妈妈,妈妈看到那分数时,一句话也没有同我说,一个人走向了卧室,"吱-”的一声,关上了门。我实在忍不住了,走进了卧室,哭着站在了妈妈的面前说:“妈妈你打我吧!你打我吧!是我不听话,我今后会好好学习的”。妈妈含着眼泪说:“露露,妈妈不打你,但是,你要记住,以后要想出人头地,做个对国家有贡献的人,必须脚踏实地,一步一个脚印,从现在做起,好好学习!”母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如:“谁言寸草心,报得三春晖。”
㈥ 介绍自己名子王依嫚这遍作文怎么写
嘿嘿~~真巧!这文章我小学也写过,想不到你们还再写啊只可惜,我翻不出我以前的那篇文章,所以
㈦ 依依惜别的作文 求一篇
不停的思念
雨,贯穿整个夜晚;在漆黑的夜里,思念不知什么时候,悄悄爬上了我的脑海,占据了我的思想。
我的眼前仿佛出现了冯老师朦胧的身影,我仿佛听见了冯老师对我们的殷殷教诲;冯老师走的那天的情景,仿佛浮现在我的眼前。您信步走进教室,告诉我们您要走的消息。我们中,竟没有一个人问您要调到哪去。只是心里觉得很舍不得,像是要失去一种什么东西似的。我还记得,冯老师走时,告诉我们,他会经常回来看我们的。但是,直到今天,冯老师也没有回来看过我们一次。我们总是互相安慰:冯老师一定是太忙了,没有时间来看我们。
我还记得,那节课上,您给我们讲的笑话,我还记得大体是这样:有一户人家,家里只有妈妈和一个孩子。一天,妈妈把洗过的衣服晒在外面的竹竿上,并嘱咐小孩,要看好衣服,别让人偷走。妈妈便走进了屋里。这时,来了一个人,他早就盯上了晒在外面的衣服。他开始讨好小孩,跟他一起玩游戏,还给了他一块糖。过了一会儿,小孩问他的名字是什么,他说:“逗你玩。”小孩记住了这个名字。那个人对小孩说:“如果我把你家的衣服偷了,你怎么办?”小孩说:“我告诉妈妈。”只见那个人偷了几件衣服。小孩一看,跑进屋里,对妈妈说:“妈妈,有人偷我们家的衣服。”“谁呀?”“逗你玩。”“你这孩子,怎么学会撒谎了?”妈妈一边说,一边举手要打他。就这样一连几次,直到第三次。他妈妈出来一看:光秃秃的竹竿上,一件衣服也没有。冯老师一边用幽默的口吻讲,一边做着夸张的动作,把我们逗得哈哈大笑。可是现在,我们再也听不到冯老师给我们讲笑话了,再也无法和冯老师一起做游戏了,想着想着我的眼睛湿润了。
我抬起头,看看窗外,雨,还在下着,思念还在不停着。
㈧ 作文依“求知”为话题500-600字
知识好比宝石,求知如同采金。在一个人成长的过程中,求知的体验常伴你左右:悬梁刺股、囊萤映雪是一种求知,李白、徐霞客漫游名山大川是一种求知,陈景润攻克哥德巴赫猜想是一种求知,学生
学做家务事是一种求知,甚至五岁的小孩趴在地上观察蚂蚁搬食也是一种求知……
我漫步在沙滩上,远远的眺望大海,着海面上弥漫着一层薄薄的雾,这雾轻得如纱,白得如雪。我的耳边只有浪花轻轻撞击岩石的声音,她似乎正在向人们诉说着什么。
我沿着沙滩向前走去,嘴里还哼着儿时的歌谣。来到大海的身边,才让我真正感受到大海的美。她碧蓝碧蓝,让人感觉翡翠蓝太浅,蓝宝石的颜色太深,谁也难以描摹。金色的阳光如雨露般洒在海面上,就像是给大海镀上了一层金黄色。海面上一群群海鸥在大海上空盘旋,不时发出“呕呕”的声音,与浪花拍打岩石的响声融为一体,汇成一片轻快柔和的音响!它们洁白、矫健,展现着一种美和力的光彩,给这茫茫的海平添了一派生机。
我俯下身来,看着水中各种各样的海洋动物。瞧,那只小螃蟹正飞快地向远处爬去;还有那条可爱的小红鱼,摆着扇子般的尾巴,游向大海深处。
时光过得真快,晚霞染红了天空,望着傍晚的大海,她似乎显得更加美丽!海浪穿着碧蓝的纱裙,裙角一直连到彩霞上,还不时一起一伏地舞动。大海,你是一位美丽的少女;大海,你是一位婀娜多姿的舞蹈家;大海,你永远是人们心中的那颗璀璨的明珠!
㈨ 写作文的格式
现在人们都很少写信了,都把写信的格式忘记了,那么下面就给大家来说一说写信的格式,希望可以帮到大家。
要有好的开头和结尾,句子条理清晰,语句通顺,要有自己的真情实感并联系生活实际。
1、记叙文的要素是指所写的事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果。记叙文的人称较多使用的是第一人称和第三人称。记叙文的顺序一般有顺叙、倒叙和插叙。顺叙是按照事件发展的时间先后的顺序来写;倒叙是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提在前边叙述。
2、然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法;插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助开展情节或描写人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要事件相关的内容的叙述方法。记叙文的详略,是对选取的材料进行详略处理:把能突出中心意思的主要材料详写,对表达中心意思起一定作用的次要材料略写,使文章主次分明,中心突出。记叙文的表达方式主要有叙述和描写,在记叙文中也常穿插一些抒情和议论。
3、话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向,要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。
4、半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容,然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整,再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主要标志 是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性,给人留下广阔的创作空间,又有一定的限制性。
5、要读懂材料。认真阅读材料,理清材料思路,明确材料指向,归纳材料要点,把握材料寓意,最终提炼写作中心。这是材料作文写作的关键,也是考场作文能否及格的第一步。提炼中心练习。阅读所给文字,归纳写作要点。
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㈩ 依然温暖作文600字
自那爽飒的风卷起树梢上滴翠的叶,明净的天便再也不少见了。偶有几缕半明半暗的云淌过这无垠的画布,就如远来之朋露出温馨的笑容。在那个宁静的秋日午后,我避开人流,走进一幅静悄悄的画卷。久仰苏州园林于方寸之间见天地的匠心独运,却不料第一次迈入的却是一个名不见经传的小园。只第一步进门,我就踩上几片落叶。它们发出“沙沙”的响,与跫音一起呼应徐徐而过的风声。缓步在傍水的连廊里,枫红得绚丽。凋零的红叶漂在澄澄的水上,不缓不急地漾起几圈涟漪,居然颇有些“行到水穷处,坐看云起时”的安然。忽然传来几许谈笑,在这宁静之处显得格外悠长。那依水而居的亭子里,正有几个老人躺在椅上说着话。望着翠绿消残、芳草枯黄、周而复始的新旧轮回,他们就像参悟了的禅师,悠闲、安详。隐隐传来茶香,夹杂在花树散发的香气里,令我心旌摇曳。我忽然想起母亲煮的花生红枣汤了。她总是在我深夜做作业倦时送来那么一罐,清清淡淡地说一句“趁热吃”便离开。我却总是因为纠结于一道难题或是直接伏案而眠而忘了那罐汤。我从未正视过母亲的关爱,就像我不明白为什么为了健康就一定要吃难吃的东西一样。或许是察觉到寸草心不足以报三春晖,我竟选择了逃避。而每天的汤,都是她下午花好几个小时熬的!她那般精心的设计,想给我一个温暖的怀抱,我却选择了孤军奋战,唱着倨傲的歌谣让她退却。我真想现在就奔回她的身边,说一声“谢谢”,再认认真真地品味一下,那汤里的关爱与温馨。再望那一池碧水,忽然有了新的体悟。我们走进园林,在这里让心灵平静,忆起家人、忆起平日忽视的温馨。园林让人与自然对话,自然让人与心灵对话。我们赋予园林的情感,超越了园林本身的意义。自然与心灵的交融,构筑了最美妙的设计,也缔造了最柔软的温馨。