小学生写作文应该注意什么

⑴ 小学生怎样才能写好作文

小学五年级属于小学高年级,对于写作不应像三四年级那样,应该是能够将文章要表达的内容,除了写清楚事情的来龙去脉之外,还要使文章具有一定的吸引力,这才是作文能拿到分数的关键.那么小学作文培训五年级写好作文的技巧是什么呢?

(写作)

(4)多想:思考才能赋予你的做作于灵魂.要不然你的写作就容易跑题,容易造成一种现象那就是像挤牙膏一样的写作,做不到文思泉涌.所以当你要写作文时候,对于文字的整体首先要做的是构思,此外这点和你在进行阅读的时候是否勤于动脑有很大的联系.以上就是小学作文培训五年级学生如何写好作文的参考内容,希望能给你带来有用的参考价值.

⑵ 四年级小学生写作文要注意那些问题

我个人觉得写文章最重要是用心，情。就是老师会看她最重要流露的主题。作文无非是情感。所以要健康，真实情感。这个情感主题是重点。然后就是框架了，比如：首尾呼应，总分总，总分，分总。

⑶ 小学作文写作注意事项有哪些

1、首先，一定要看清题目要求。一般作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把“要求”这项内容搞清楚，并且严格执行不能遗忘。不符合文体要求(如要求写记叙文写成议论文、散文或、杂文等)，无论文采写得多好，一律评四类卷以下，不得超过25分。

2、注意题目中的隐含内容。题目中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。

3、用一、两分钟编写提纲，编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同，提纲的写法也应有所区别。如：记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写；议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系；说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。

4、编写提纲注意作文的布局。结构最好安排5个自然段，开头开门见山三四句话一自然段和结尾点题二三句话一段，中间过程安排三段（例如写记叙文，可写起因、经过、结果（高潮）各一段。有时安排4个或5个自然段也没有所谓。）总之拒绝三段式、四段式。

5、作文过程中要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观。虽然现在强调学生的中考作文只要能够自圆其说，怎样的观点都可以，但这里必须有个度，这个度就是社会的主流价值观。如：大家都认为“作弊”是不对的，你却写文赞扬“作弊”，认为是勇敢、有本事的表现，这样的文章写得再好，得分都会很低。因为它偏离了社会的主流价值观。

6、建议给出话题作文、材料的作文，大多不限文体，我们最好写成记叙文，记叙文就是叙述一两件事情，时间、地点、人物要交代清楚，事情的起因、经过、结果我们要发挥我们的聪明才智和想象完整详细地写出来。

7、绝对不能暴露真实校名、地名、人名。人名可用小明、小青代替，建议不用小A、小B。一般为了有真情实感，多数用第一人称“我”，写“我”的所见所闻、写“我”的经历、以“我”的活动、我的“视角”为线索叙述一两件事。

8、不忘标题在正中，不乱涂乱改，不要大量引用材料中的内容，标点符号要注意不一点到底，省略号等。

9、一定够要求的字数，这几年中考作文字数的要求是不少于500字，同学们，当你在卷面写到500字的时候，你会发现还有200字左右的空格。所以，最好，不多不少写满卷面的空格，这样就为你的作文得高分成功了一半。

10、120分钟考试时间，应该留出40-60分钟的时间作文。时间充足，心中不慌，文思才会泉涌；否则仓促成文，难免丢三落四。作文临场答卷是在有限时间内进行的，但答卷质量的高低取决于考前的长时间的努力，反映着考生平时语文学习的功底。因此，要想临场答卷取得满意的效果，功在平时。如果说作文有“秘诀”的话，那就是鲁迅先生所讲过的：“要多看、多想、多读、多写。”

⑷ 小学生写作文有什么技巧

如何写来好作文？
以下是我的源一点体会，供你参考。
低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。
高年级的孩子。一定要勤练笔。
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

参考资料：原创
希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！

⑸ 小学生作文应该注意哪些问题

1、写作无题目
有一些学生在写作中常常会忘了写题目。经过实际的教学中的调查，发现是因为学生最开始根本就不知道要写些什么东西，完成任务似的写作，想着最后再随便加一个题目就好。这个问题经常会被遗忘。
这个是大问题，关乎学生对作文的理解，对后期的审题立意有很大的影响。题目是文章的中心，如果写作文没有题目，那么在写作的时候，学生的脑海中是没有关于中心的定义的，不能围绕中心来进行构思。这就是为什么总会有很多的同学跑题的原因！
2、无法动笔
有一些学生看到作文题目后，久久无法下笔，这种情况是非常普遍，对低年级的学生来说，写作的一件痛苦的事情，如万箭穿心般，边写边数字数，往往造成作文凑字数的感觉。
3、不知如何开头、结尾，经常会没有开头和结尾
写作文的时候，直接就是写内容，写一件事就直接写事情的本身发展，不会给作文加上引导用的开头和总结用的结尾。这样的作文是不完整的，不能算是一篇好作文。
4、叙述口语化、方言化，叙事拖沓
小学生可能还没注重普通话在语文中的作用之大，写作文的时候一定要选择用普通话的方式来进行叙述，要告别方言，口语化。很多小学生写的作文很繁琐，不知道精炼语句，一件小事，也能够大费周章的来进行描述。
5、写人写事没有重点，眉毛胡子一把抓
写作文不分主次，应该仔细描写的地方一笔带过，在无关紧要的情节上大费周章。

⑹ 小学生写作文要注意什么

对于小学生来说，他们刚刚接触到作文，总是会觉得：作文难，难于上青天；日记烦，烦于无事记。许多小学生把写作文当作一项沉重的任务去完成,胡写一通,这找一句那找一句拼成一篇,毫无真情实感.这样改作文的老师也没心情好好看.在实习期间我是深有体会啊！所以，我觉得我们要让学生抛去这样沉重的心理负担,变被动为主动,把难受变为快乐!而兴趣就是最好的老师!

教师要精心呵护小学生创新的灵性，充分调动小学生的积极性和创造性，允许学生在作文中拥有不同的观点和不同的意见，使学生进入愉快的创造中。而且不要提过多过高的要求，少定“框框”，鼓励学生独立构思和批判思维，让学生的创造力得到最大限度的发挥，真正体现创造热情和进取精神。另外努力创设作文情境，为学生提供心理环境，使他们产生“不吐不快”的心理感受。在这样的情境下，学生的思维才会活跃，语汇的涌现才会自然。

对于刚刚接触作文的小学生，教师不能提出过高的要求，不能让他们对作文产生恐惧感，在实习的时候，对于写的不好的作文和抄袭的作文，老师也没有提出强烈的批评。其实不会写的同学在抄袭他人的作文的过程中也是会学习到很多的。我记得在我小的时候，我们的一些老师就要求我们的日记可以一天是自己写的，一天是抄写的，这样交换着写，写日记就没有那么愁了。有老师讲“天下文章一大抄，就看会抄不会抄”学会抄也是作文训练的一种重要方式。学校也会组织一些作文竞赛之类的活动，以此来激发小学生的写作兴趣。还记得小学的时候学校组织一部分写作文好的学生去景区游玩，回来写游记，举行作文竞赛，我记得很清楚，当时我们的兴高采烈劲儿啊，但是高兴之余我们也没有忘记去游玩的目的任务，认真听导游介绍每一处景物，仔细的观察。那一次的作文我写的最轻松最好了。

随着时代的进步和发展，小学生的作文题材是越来越多了，他们的生活总是充满精彩，家长和学校总是会想尽办法让他们去看到感觉到更多，公园，动物园这都不算稀奇了。虽然有这么多东西可以写，但是小学生毕竟是小，他们并不能从生活中发现很多，这就要靠教师的指导了。作为教师的我要积累更多对于小学生写作文指导方面的经验。为更好的工作做好准备！

⑺ 教小学生作文一般要注意哪些方面

语文作文水平很差，平时不敢写作文，这二者正好互为因果，形成了恶性循环。越怕写水平越差，而水平越差就越怕写。

一般情况下，人们只会对自己不知道的东西感到害怕。就像多年以前蕃茄、螃蟹，等等一切人们未经认识、熟知的东西，刚开始接触都会心生恐惧。而一旦揭开它们神秘的面纱，从陌生到熟悉之后，非但不害怕，反而乐在其中了。

教小学生写作文最重要的就是要帮孩子们揭开作文的面纱！

作文面纱揭开以后，你会发现它其实很简单，并没有想象中那么复杂，那么艰难。说白了，作文就是说话，只不过不是用语音而是用文字来说。在说的时候，根据说的目的选一个最合适的框架，仅此而已。

所以，我想奉劝怕写作文的小学生，别怕，想咋说咋说，一开始能说多少就说多少，想到什么都往文章里造。只要把你的心里话都说出来了，就是成功！这么说上一两年后，你再按照应试的框架去规范一下，作文就完全过关了。

至于平时写作，动笔写上几句的都能称得上，并非作家才配称写作。只不过，作家写的东西能转化成财富，一般人写的不能，仅此而已。

对此，你怎么看？

⑻ 小学生写事作文应该注意哪些问题

在我们日常生活中, 有许多事都是我们亲身经历、 亲眼所见、 亲耳所闻,而且大多是版普 普通通,平平常常权的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点。
1、 如果根据题目的要求选定了某件事, 你就要对这件事进行认真的回忆, 并仔细琢磨, 反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候, 什么地方发生了怎样的事。
3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。 环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
4、一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还 应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
5、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处) 要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
6、写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等 写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义, 即文章的中心思想。

⑼ 写作文时要注意什么

1字迹，一定要清晰，最好占的下半部分
2不要忘记写题目，题目写好不一定版加分，但不写一定会扣2分
3每段权开头要有亮点，好词好句多写点
4议论文，论点一定要清晰，要反复往论点上扣
5结尾要意味深长，要有号召力
6材料作文要找最佳立意，不要深想，看到了，脑中最先想到什么就写什么（我可是深受立意其害啊！！）
7还有好多呢，不过暂时有点想不起来了。
考场写时要用平时用着顺手的笔，手上有汗要及时擦。
8若是立意很不好找的，不要耽误太多时间，只要作文写完就会有至少30
40
%的分呢
若还有什么问题，hi我！！
望采纳！！！！！！！