1. 写作文打草稿好还是不打草稿好
打草稿好,打完草稿在腾上作业本,作业整体看上去很整洁,美观.
而且病句会比较少.
2. 高考写作文时，要不要先打草稿，怎么样能拿高分
高考写作文时，要不要先打草稿，
怎么样能拿高分，
高考写作文需要稍微打一下草回稿，
但时间很紧答，
打草稿也是框架性的，
拿拿高分，
功夫要下在平常上，
多读好文章，
多积累好词汇，
另外，学会扣题，
这次真本事，
要上一些作文辅导班，
最关键的是要经常练习写作，
还有好的老师给批改！
祝你取得好成绩！
3. 小学生写作文是打草稿好还是不打草稿好.怎样才能锻炼和高考一致.因高考有时候没有时间打草稿。
您好，领学网为您解答：
一般来说很多小学生些作文基本都是打草稿的，这样在本版子上就不会有太权多的错误。但是建议还是让学生一次性认真的写好作文，毕竟高考时间有限，打草稿太浪费时间，会导致考试时时间不够用，出现紧张的情况，以至于发挥失常。另一方面，一次性写好作文，也让学生养成一次性把事情做好的习惯，不会浪费太多时间做重复的事情。
以上是领学网为您的解答，希望对您有所帮助？
4. 作文 生命不打草稿
学书法的时候，我曾经听我的一个老师说过这样的一个故事：
有一个书法家教学生练字，有一次，一个经常用废旧报纸练字的学生，反映他已经跟着书法家学习了好长一段时间，可是一直没有大的进步。书法家就对他说：“你改用最好的纸试试，可能会写得更好。”
那个学生按照他说的去做了，果然，没过多久，他的字进步很快。他很奇怪地问书法家什么原因。
书法家说：“因为你用废旧报纸写字的时候，总会感觉是在打草稿，即使写得不好也无所谓，反正还有的是纸，所以就不能完全专心；而用最好的纸，你会心疼好纸，会感觉机会的珍贵，从而全身心地投入，也就比平常练习时更专心致志。用心写的字，自然会更好。”
真的，平常的日子总会被我们不经意地当做不值钱的“废旧报纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，平淡的“旧报纸”还会有很多。实际上，这样的无所谓的心态可能使我们每天都在与机会擦肩而过。
生命并非演习，而是真刀实枪的实战。生活其实也不会给我们打草稿的机会，因为，我们所认为的草稿，其实就已经是我们人生那张无法更改的答卷。
请把生命的每天都当做一张最好的纸来书写!
或者：读完《生命不打草稿》,我不禁感慨万千.一张普普通通的草稿纸竟与生命紧密相连.能令人不感慨吗?
我们写作文可以打草稿,写信可以打草稿,但是现实生活不会给我们打草稿的机会.一张草稿纸,我们在写的时候总会感觉是在打草稿,即使写得不好也无所谓.如果你有这个念头,那就赶快纠正了。生命给我们的不是一张草稿纸,而是人生的答卷。若你把它当作草稿纸,胡乱地比比划划,那你就糟蹋了你的人生答卷.
放下了这本书,我开始对自己以前的行为作出反省.每次做作业的时候,我总是胡乱地做,对和错都是等老师评讲完才知道.有大部分作业我都是人云亦云的,有时还累得别人也跟着错.这样,我不仅害了自己,也连累了别人.因为我和《生命不打草稿》故事中的学生一样,只认为是在写草稿,结果错失了大好的机会.不过，从现在开始,我已经觉悟:我们认为打草稿的时候，其实已经是在填写人生的答卷,让生活批改,并记录在我们生命的成绩单上。所以，我们必须认真对待生命中的每一刻,每一秒,你今天的每一刻,都是在为你今后的人生铺路.
人生没有给我们准备草稿纸,我们需要认真填写答案.
5. 请教：我写作文必须打草稿，不然写不出来！
嗯，其实不是什么缺点吧？经过仔细琢磨出来的才是好东西（真的）。但是对于考试就比较内麻烦了。给你个建议容，不过只是一家之言，不好的话就算了。
考试的时候你可以先列提纲（就是简洁的草稿，不晓得的话可以查网络），这样思路就顺了；平时的话还是要多积累，多看看书。能准备个什么摘抄本最好，懒的话看的时候就仔细一点，浪费不了太长时间（建议看看读者，积累素材的好东西。）。这样看多了对词语、句子的运用水平也会提高（俗话说没吃过猪肉还没见过猪跑嘛）；再有就是平时多练习，先写点句子或者是片段，感觉顺手了再写作文。要实在不行的话就把平时花大功夫写的东西记住（自己写的应该比较好记），考试的时候稍微改改再搬到卷子上（不太建议这么做，但要是在没办法的话就这样吧。）...
嘛，最后祝你作文能有所提高，加油吧~ :-)
6. 写作文的时候应该打草稿吗 、在考试的时候没有纸和时间修改
1． 审题
2．选材
3. 打腹稿
打腹稿是不可省略的一步，但却为许多人所忽视。其实打腹稿就版相当于我们平时写作权时打草稿，只是考试时没有时间，也没有纸用来打草稿。 建议平时写作时，要养成良好的习惯，即使在打草稿时也要仔细想一想要怎么写，在脑子中先将文章"读"一篇。
打腹稿时，首先要考虑文章的开头和结尾，然后是各个段落间的衔接和过渡，然后是各个句子怎样写，要注意用自己熟悉的、有把握的句子，同时也要注意句子之间的衔接与连贯。
4. 抄写
严格地说，第四步仅仅是将前面三步的结果用笔写到试卷上。这部分不应占用太多的时间，真正需要时间的是前面的三步。
5. 修改
修改的主要任务是检查一下有无拼写和语法方面的错误，同时注意是否用词有过多的重复。
总之，在写作时切忌一边想一边写。
7. 写作文时是否打草稿
中学生写作文一般要求先打草稿.《初中语文新课程标准》明确要求：有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节.打草稿是在前期做好搜集素材、构思立意的基础上,然后列纲起草的,只有打好草稿才能在此基础上修改完成一篇优秀作文.事实上很多同学在写作文时,往往不注重打草稿,略加思索即草率下笔成文,如此便很难写出一篇令人满意的作文.写好作文不妨从打草稿开始,须知磨刀不误砍柴工,尤其在平常作文训练时,应该养成打草稿和修改作文的良好习惯.
打草稿并非随意涂画,水到便开沟,应该讲究一定的方法和策略,分部推进,有条不紊地实施.打草稿可以分步骤有序完成：列提纲写两头详重点补细节.
第一步：列提纲.这是打好草稿的第一步.列提纲是将构思立意物化为文字,确立文章的基本框架.提纲犹如建造大厦的图纸,拟写出切实可行的提纲才能确保打草稿的顺利实施,不至于茫然,避免打草稿的随意性,从而提高作文的效率.拟写提纲不求面面俱到,但求提纲挈领,简化头绪.拟写提纲时,须简要回答两个问题：写什么?怎么写?
第二步：写两头.列好提纲后,即可进入打草稿的实施阶段.打草稿时不妨先写文章的两头,即文章的开头和结尾.无论从阅卷者的角度还是从写作者的角度看,开头和结尾都是非常重要的环节.
开头处于文章的醒目处,就好比为乐曲定调,成功与否直接影响整篇作文的得失.万事开头难,写好开头便于引出下文,然后一气呵成,顺理成章.写好开头是打造作文的第一个亮点,打造靓丽的结尾则为作文完美收官.成功的结尾要画龙点睛,切忌画蛇添足.事实上阅卷者十分注重或者习惯于先看作文的两头,然后再看作文的中间主体部分.甚至开头和结尾的成功与否决定了阅卷者是否有耐心阅读的关键.
第三步：详重点.主体部分是打草稿的重点部分,力求内容丰富,形象丰满.打草稿时不妨精心打造一个重点段,你认为哪个事例最典型、最有说服力、最能有力地突出主题,就把这一段作为重点,详细地多写几句.浓墨重彩写好重点段,然后拓展开去,以点带面,铺展开来即可完成作文主体部分的布局.
第四步：补细节.打草稿进行到第三步,应该说作文的基本格局已经形成,基本骨架已经建构起来,第四步可以说是一个润色的细化工程.一方面补充细节描写,完善事件的来龙去脉,通过补充人物的外貌、语言、动作、心理、神态等细节描写,让人物的形象丰满起来,使人物的性格特点更加鲜明；另一方面在文章前后补写相应文段（句）,力求前后照应,过渡自然.
按照以上四个步骤打草稿,一篇结构完整、细节丰富的作文雏形便呈现出来,为作文的进一步修改打下基础.
8. 在写作文的时候，有必要让孩子打草稿吗
作为一个学生家长,都希望自己的孩子出口成章,能写出优秀的作文,甚至还希望回孩子写答的文章能见诸报端.有这样的愿望,家长就要付出一定的努力,在课余时间认真辅导孩子写作.那么,怎样才能让孩子的写作水平迅速得到提高呢?抓住根本,培养素质,打牢基础.如果你有兴趣,不妨按照下面的方法试一试.
第一,弥补课堂教育的缺限.主要是针对学生课堂教育的缺限,在家里进行辅导,打牢孩子的写作基础.比如让孩子背写古诗、默写课文、解释成语等.
第二,培养孩子的语言表达能力.要教会孩子说话,要让孩子说出话来有条理性,词不达意的语言要及时纠正,让孩子养成良好的语言表达习惯.
第三,让孩子多接触成语.这里的成语不光是词典上的成语,还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等,孩子脑子里词汇丰富了,写作能力自然就会提高.
第四,尽量系统地培养孩子写作,从字、词、句的认知到语言的表达,从对周围事物的观察,到场面、情节的描写,由浅入深,系统地培养孩子写作,这样,孩子的写作能力会渐渐得到提高.
9. 怎样写好作文，不要打草稿
好像是不可能的哦，写着写着会跑题的。余秋雨都说要写严密的作文是要打草稿的。不过也可以不打草稿。前提是要有提纲在心中，有了提纲就可以结构严密。