⑴ 《我也是一块闪亮的金子》作文怎么写
1,这个作文审题时要注意“也”字,也是说明在我比较普通,可以用抑扬先抑的写法埋下伏笔。
2,闪亮的金子审题时要注意的词语。用了比喻的修辞手法,指出自己的优点。
⑵ 写好小学作文的方法和技巧
1.开门见山法。
这类方式 是文章一开头,就直入主题,把文章内容所要阐述的主要内容直接了当地交代出来,让阅读者一眼就明白此篇文章描述的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引阅读者。
2.提示中心法。
这类方式 是一开头就点明全文的中心,使读者对文章内容有大致的了解。
3.描写引入法。
描写人物和景色来开头,这类方式 便是描写引入法。描写人物就是在文章内容的开头,对人物角色的肖像、服装、神情、等开展描述,以达到人物角色在阅读者面前塑造一个鲜明形象的效果,描述引入法中还有一种是以景物描写来开头,也就是在文章内容的开头对故事情节所处在的自然环境或社会环境必要的描述,以起到交代背景、渲染气氛突出中心点的效果。
4.设置悬念法。
在写事的文章中,大家经常把事儿的结果或文中的某一精彩片段放到开头来写,以引发阅读者的疑问,随后再记叙事情的起因和经过,这类开头的方式 叫设置悬念法。这种方法能够 激起阅读者强烈的兴致,如《智斗奸商》文中的开头写到的:放暑假的第二天旱上,我和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口,我就看前面很多人。我和表姐紧走几步,也围了过去……
5.对比法。
在文章的开始,把不一样的人和事物或同一人和事物的不同时间段,不同方面的情况作对比讲解。使用对比法能够 使描绘的形象更加突出,提高文章的表达效果,给人留下深入的印象。
6.回忆联想法。
由人、事、景、物、等引发回忆,联想、引出后文,展开情节,这类方法就叫回忆联想法。使用回联想法开头,给人一种亲近,自然的感觉。
⑶ 写英语作文时如何表达一块指示牌上写的内容
The sign reads,不用加双引号。忘采纳
⑷ 愿做一块砖的作文应如何写
仅供参考
问你长大想当什么,你一定会说:“科学家 !”“版数学家!”“……”但我会说权:“我愿当一块砖!”
你听了可别笑话我,至少我认为我是对的。
你想,如果少一块砖,我们能安稳地坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课吗?如果少一块砖,我们能安心地在家里跟父母一起看电视吗?如果少一块砖,那将是多么糟糕的场面啊!
砖虽没有珠光宝气的外表,但它却有珍贵的品质。它毫无怨言地为我们筑起牢固的学习和生活场所,默默无闻,不求名利。如果没有砖,这个世界不仅会变成流浪汉的漫游地,还会变成片片废墟……
所以,我愿意长大当一块砖,一块不被人注意的砖,哪怕被人瞧不起,被人作为像“宁为玉碎,不为瓦全”等贬义词,我也不会动摇。
我愿做一块砖…… 作文 肖瑶 400字
⑸ 五十六块八角怎么写作
所以你感觉写作水平还是没有提高,就是因为你积累的语言还不多,积累的写作三、多读别人的美文,学习别人的写作方法,比如别人是怎样使用语言的,怎样
⑹ 我是一块石头作文怎么写
可以以石头为话题,用拟人的手法,把自己比作石头,叙述作为石头的所见所闻,也可以简单叙述作为一个石头的默默无闻,不折不挠的精神。
内容如下:
石头 [shí tou]
词语概念
石头,一般指由大岩体遇外力而脱落下来的小型岩体,多依附于大岩体表面,一般成块状或椭圆形,外表有的粗糙,有的光滑,质地坚固、脆硬。可用来制造石器,采集石矿。在几千年前,我们的祖先就是用石头来生火。石头一般由碳酸钙和二氧化硅组成。
中文名
石头
外文名
stone
拼音
shí tou
释义
形状不定的矿物质凝结物
词语概念
基本信息
词目:石头
自右向左:骨刻文-甲骨文-金文-小篆-隶书
拼音: shí tou
注音: ㄕㄧˊ ㄊㄡ[1]
基本解释
(1) [stone]∶ 大小、形状无规则的矿物质凝结物;岩石
滚下山的石头
(2) [stone city]∶石头城,今之南京[1]
引证解释
1. 石;石块。 唐 寒山 《诗》之一九三:“饥餐一粒伽陀药,心地调和倚石头。” 宋 杨万里 《题望韶亭》诗:“ 峄山 桐树半夜鸣, 泗水 石头清昼跃。”《儒林外史》第二五回:“却是一条平坦大路,一块石头也没有。” 郭小川 《闪耀吧,青春的火光》诗:“在青春的世界里,沙粒要变成真珠,石头要化做黄金。”
石头
2. 见“ 石头城 ”。
3. 古地名。在今 江西省南昌市 北。 北魏 郦道元 《水经注·赣水》:“水之西岸有盘石,谓之 石头 , 津步 之处也。”《晋书·殷浩传》:“父 羡 ,字 洪乔 ,为 豫章 太守,都下人士因其致书者百馀函。行次 石头 ,皆投之水中,曰:‘沉者自沉,浮者自浮, 殷洪乔 不为致书邮。’” 明 张煌言 《序》:“凡留供覆瓿者,尽同 石头 书邮,始知文字亦有阳九之厄也。” 清 恽敬 《杂记》:“《世说》言 石头 …… 豫章 之 石头 ,见《晋书》 周访 及 侯安都传。”
⑺ 豆腐块形式的作文怎么写
开头不超过3行(最好用排比)。整体5段。结尾总结不超过2行。
⑻ 写玩钢琴块的作文
有一次比赛,我站在台下,紧张地向台上望去,已经是十号了,再过四个就是我了,我紧张地在想。我担心我会不会拿奖,会不会弹错,会不会忘了怎样弹……我的心忐忑不安。 就自我胡思乱想时,轮到我了。我整理一下衣服,按着不知排练了多少遍的动作,慢慢地、微笑着走上台,向台下的评委和观众鞠了一四十五度的躬,调整好琴凳,便弹了起来。 一遍又一遍地在书上弹着我那已经滚瓜烂熟的曲子,但我的手却颤动着,那一个个的“小蝌蚪”仿佛变成了一个个面目狰狞的怪物向我扑来,吓得我“啪”地一声合上了书,不敢再去看它。 就自我胡思乱想时,轮到我了。我定了定神,迈着稳健的步子走上台。我先鞠了一个躬,然后坐在钢琴前开始弹了。流畅美妙的练习曲从我的指尖飘出来。开始,我的心还突突乱跳,随着曲子越弹越好,我的心也进入了奇妙的音乐世界,用心的演绎那首曲子。弹完了,雷鸣般的掌声骤然响起,我的平均分是9.2分,是比较好的。我高兴极了,一蹦三尺高。那场难忘的钢琴比赛,让我能在生活的乐章中尽情释放,让我在生活的钢琴上弹奏出华丽的乐章,让我在人生的比赛中创造出更多辉煌!
第二个描写:
今年暑假,“海伦”钢琴厂举办了一次浙江省“海伦杯”少儿钢琴大赛。听到这个消息后爸爸妈妈便鼓励我报名参加,我怀着一种好奇的心情,亲自来青少年宫报了名。
八月十六日下午,我同爸爸一起来到了青少年宫参加比赛。比赛开始了,看着一个个选手们那优美的姿势和跳动的手指,听着那悦耳动听的音乐,我紧张极了。终于轮到我来弹了,我的心像一只好动的小兔子,七上八下的,怦怦直跳。我坐在琴凳上,深深地吸了一口气,认真地弹了起来。弹着弹着,我不知不觉中象走进了一个美妙的钢琴音乐天地,那悦耳的声音使台下的评委如痴如醉。当我弹完,台下响起了雷鸣般的掌声,但我的心里还是忐忑不安的。
初赛经过了紧张的角逐,在参赛的全区六十名选手中只选二十名选手参加当天晚上的决赛,没想到我竟然是其中的一名。然后在决赛中再选出六名选手参加全省钢琴比赛,我既感到高兴又觉得压力很大。
终于挨到晚上要比赛了,我显得比下午更紧张了,慌张地走上舞台,手脚有些不听使唤了,匆匆弹起来了。复赛一人要弹两首曲子,第一首《蓝花花的故事》是一首陕北民歌,挺顺利的,我把轻重缓急的节奏掌握得很好。该第二首了,我长长呼出了一口气,心跳仿佛加快了许多,快弹完了,我想:大概不会弹错了吧。谁知正想着,我却找不到下一个音符了,我头顶上直冒冷汗,赶忙从前一句接上,又一如既往地往下弹,终于弹完了,我回到了座位。担心起自己的比赛成绩。唉!这第二首是八级考级歌曲,都怪我考级通过半个月来一直没去练过,这下有点不熟练了,才出了差错。后面的几位选手在弹,我没听进去几个。报成绩了,我因出了两次差错只得了优秀奖,我很难过,爸爸安慰我说:“比赛是重在参与,能进入决赛已经不错了,下次要总结经验,吸取教训,要比得更好。。。。。。”
俗话说“曲不离口,拳不离手”。看来只有平时经常练习才能熟记于心,才能真正提高自己的钢琴水平,不能光为了应付考级。在今后,不光是在钢琴的练习上,在平时的学习中,我们也应具有这种执着的坚持不懈的精神!
⑼ 《借我一块橡皮擦》作文怎么写
橡皮擦的作用是擦掉不干净的东西
你可以分两种风格,一种是以事育人内,另一种是抒情容
以事育人:可以写一个故事,你和同桌怎么怎么样呀,他没有借给你橡皮擦,而你借了,他羞愧的地下了头,这种,中间细节需要多润色
抒情:比较多的生活实例,比如城市垃圾,希望用橡皮擦擦掉;雾霾,用橡皮擦擦掉;妈妈的白发,用橡皮擦擦掉;爸爸的皱纹,用橡皮擦擦掉;等等……抒发你的热爱生活热爱父母热爱社会等等情感
仅供参考
不知道你是几年级的娃,还是要符合你的年纪而创作哦