1. 在即将毕业的日子里作文450字 记叙文
一共三篇，不够还有哦亲，望速度采纳或者追问，感激不尽！O(∩_∩)O谢谢！
光阴似箭，日月如梭。不知不觉之中，我已是六年级的学生了，在即将毕业的日子里，我有很多话想说。
在即将毕业的日子里，我想对同学说：“谢谢你们。”谢谢你们，是你们与我朝夕相处了六年的时光。六年，短暂的六年，但在这六年中，你们给我的帮助却是很多的，我们之间的友谊也越加深厚。尽管有时候我们也吵架，但过了几天，我们又会重归于好。虽然我们即将分离，但我们的友谊会天长地久，你们说，是吗？
在即将毕业的日子里，我想对老师说：“感谢您。”是您在这六年里教育了我，教育我要认真学习，长大报效祖国。也是您教育了我不仅要学习好书本知识，还要学习课外的知识。是您在我们起了纠纷时帮助我们。我们考上了好的初中，有一半是您的教导，您说，是吗？
在即将毕业的日子里，我想对母校说：“谢谢您。”是您教会了我知识，让我学会分辨人世间的真善美、假恶丑，也是您教会了我许多课外知识，也是您要我们注意安全。在这即将分别的日子，让我向您深深鞠一躬，让我对您说：“母校，今日您是我们的骄傲，明日我们将是您的骄傲，对吗？”
亲爱的同学，敬爱的老师，美丽的校园，我知道我们的故事是用文字表达不出来的，我不渴望你们记住我，但我肯定会记住你们的。
我们毕业了！
我，在小学生活了六年，这六年里充满了欢笑，充满了泪水，充满了我们的许许多多的美好回忆。现在，我们毕业了，我们要离开我们的母校，离开这我们生活了两千多个日日夜夜的地方！
我，好舍不得。舍不得很多，舍不得我的朋友，老师，母校。可是，在人生的道路上，又何尝不是这样，有许悲欢离合。天下没有不散的宴席，我们能做的，只有坚强面对罢了。这个夏天，母校依然一样，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。。。。。。。以后的求学路还很漫长，要去读初中，高中，大学。。。。。。所以，小学的六年虽很美好，我们都以优异的成绩毕业了，但在最后的毕业晚会上，不免有些伤感，有很多感情一下子涌上心头。
记的有一次，学校组织拔河比赛，我们输了，大家哭成一片。那时，我们真的，真的很团结，为班级争光，可是我们输了，大家都哭着埋怨自己没用。。。。。。。现在，我想起来，觉得那时我们真的很天真，可爱。还有一次，我们班出去参加比赛，在其它小学，我们大家都很用心，可是，最后得来的只是优秀奖，大家都很沮丧。。。。。。可是，我们班是最强的，是一个金光闪闪的2008级1班，这个班在每次期末考试上都是全年级第一，在每次运动会上都是第一，在每次黑板报评比中第一，属于我们班的荣誉有很多，教室里的奖状每张都是一等奖，就是因为我们班同学一同努力的结果。我们证实了我们的班级是一个最强的班级，是一个耀眼的班级！！
我有很多好的朋友，小学六年了，李宛姝，这个小学六年里来手牵手，肩搭肩的好朋友，我们拥有太多美好的记忆，我们一起面对困难，互诉烦恼，分享快乐。虽然中间闹过小矛盾，但是，最后，我们仍然是好朋友。张金铭，陈彦宇，我的朋友，我们一起在黄角树下玩耍，这里以是我们的天堂，那时，我们很幼稚，把黄角树称为“神树”，一起在神树下面许愿，许下那时纯真的愿望，现在，我们长大了，在黄角树下坐着，说着一天有有趣的事情，这黄角树下，播种着我们美好的梦想！周晏君，在每个星期一都会一起坐车去学校，我们之间有太多笑声，哈哈大笑，以成为我们默契的方，她喜欢雨天，我也喜欢，不知道为什么，也许是在睡觉的时候，很踏实吧！在我快乐时，与我一起分享快乐！在我遇到困难时，一起与我面对！这就是朋友，我的朋友，
我永远也忘不了！
张老师，温老师！我的数学老师语文老师，他们教会了我许多知识，而且还教会了我做人的道理，六年里，温老师的嗓子嘶哑了许多，张老师的嗓子也是，不知坏了多少次，这六年里，真的，我学了许多知识，在最后，张老师和温老师更是累，为了让我们在毕业考试中取得优异的成绩！更让我们感动的是在那次余震的时候，2个老师都这样说：“别怕！只要我们在，你们就在！坚定的语气我永远也忘不了，这就是我们的语数老师，尽职尽责的语数老师！我永远也忘不了，在小学的六年中，我遇到了尽职尽责的2个好老师，张老师，温老师在这六年里，这两千多个日子里的教导！还有王老师，教会了我那五线谱，唱出好听的歌谣；付老师，教我们五颜六色的画笔画出大自然的生机；陈老师，教会了我跑步的技巧；晏老师，教会了我用ABCD拼出英语单词！我的课任老师们，谢谢你！
母校里的花花草草，宽阔的操场，教学楼，教室浮现在我的脑海里，现在，我才发现我的母校是那么美！春夏秋冬，校园的景色都不一样！不过，都很美，特别是腊梅花开的时节，我们的教室里飘进一缕又一缕芳香！好舍不得离开这里，离开这个美丽的校园！我们在下课见操场上玩游戏，教室里下棋，走廊上跳绳，池塘边开鱼儿在水中嬉戏！
是啊！天下没有不散的宴席！我们毕业了，就在这个夏天我们毕业了。彼此站在十字路口，奔向未来，奔向自己美好的憧憬里！我相信在以后的岁月，我们大家都能有所成就！
在即将毕业的日子里
我们用笑声送走了初一、初二的轻松和多彩,用勤奋和自信迎来了初三的忙碌与艰辛.在即将毕业的日子里,我们在深深的思索中回忆昨日的稚嫩,品位今朝的成长,放飞明天的希冀.
忙里偷闲忆往昔
倒记时牌挂上的第一天,同学们都感觉几分新鲜,忙凑过来看,似乎想要把上面的几个数字看出个所以然来.突然,不知谁大声念到:“距中考还——220天！”这语调抑扬顿挫，特别是在“还有”这二字上大大地加重了语气。众人一听，正对了自己的心思，谁不希望令人“望而生畏”的中考晚些来到呢？A更是“想大家之所想”：“反正是‘还有’那些天，看来我们还有时间像初一那样放纵自己一段时间了。走，打球去。”“是啊，总不打手都生了。想那初一时的篮球比赛咱们好是风光，携着全胜的战绩一路过关斩将，勇夺全校第一。”“还有那次拔河比赛，虽然输了，但想起当时摔得人仰马翻的样子，真是好笑！那般光景真是一去不复返啊……”在这片掩饰不住的幸福的笑声中，我们尽情地回味着昨日的快乐与辉煌。
今朝学海勤做帆
倒记时牌上的数字呈递减的形式，一晃距中考只盛夏140天了。我们再也没有多余的时间和情趣去追忆曾经快乐自由的时光。课间教室中少了同学们对奇闻趣事的津津乐道，多了许多埋头苦读的身影。只见同学们时而眉头紧锁时而奋笔疾书，时而侧头沉思，时而会心微笑。我们开始在题海中用勤奋构造乘风破浪的智慧之船，然而只有勤奋才能在疾风劲雨总站立成帆。时光在这一天天的苦战中流逝，那一道道求证出来的数学难题，一个个精确无误的化学方程式，就是一首首抒写勤奋的绝句呀！
远眺云程志为梯
倒记时牌上的数字变成了两位数，距中考更近了。中午吃过饭，我习惯地做着数学题，也许时天气热的缘故，汗顺着我的面颊滴在了本子上，这时B轻轻地递给我一张纸巾说：“休息一下吧，大热的天，别累坏了，我们都该学会放松，不是吗？过来和我们‘畅想一下美好的未来’。”于是我们几个围坐在一起开始描绘自己心目中的理想蓝图。虽然我们整日的忙碌，但并未忘却我们的理想。我们的理想蓝图中有辽阔的草原，有绵延的远山，有浩荡的红河，有无边的林海，有蓝天白云，有花红草绿。看着同学们憧憬的表情，我突然也倍感自信。为了我们的志向再多的辛苦都是值得的！云程有路志为梯啊！
在即将毕业的日子里，我们的生活忙碌而充实。我们已学会了用一串串笑声追溯缤纷的昨日，学会了在书本中把每一个日子都读成风景，学会了用一滴滴汗水呼唤美好的未来。
在即将毕业的日子里，让我们心连着心一同奔向远方！
夜,静的出奇,也许它也在回忆吧。时近午夜，而我却无一丝困意。后天中考的序幕就要拉开，而五天后，朝夕相处了三年的同学就将各奔东西。在这即将毕业的日子里，我更加留恋这些同呼吸，共命运的“战友”，也更加留恋这温馨的班集体。
两年前的一天，不幸降临在了我的头上，我因下楼不慎而从楼梯跌落，导致左前臂骨折。当时在场的同学们立刻围了上来，A迅速的把我背到医务室。“倒霉，大夫不在。”A说。于是他又把我背回了班。B去找老师，其他人留下来安慰我。钻心的疼痛让我不知所措，我紧紧的抓着桌子腿。Z拿来毛巾，帮我把汗擦干。“别老想着疼，一会儿老师就来。”“来，吃点东西，忘掉它。”……这时M用桌布做了一个简单的吊布，他轻轻的帮我套上，疼痛顿时缓解了许多。“谢谢，谢谢。”望着四周可爱的同学们，感激与疼痛交织在一起，心情无法用语言描绘，只能用这两个字来表述。“别谢了，看你这样，我们也都很难过。”L说。“老师来了。”F和老师推着一量三轮车从操场出来，被S看见，她大声的说。于是大家把我搀到了楼下，老师蹬起车送我去了医院。
时光荏苒，三年来，班集体的温馨和大家的互相帮助与鼓励无处不在。还记得快体育考试的时候，操场上渐渐多了我们练习的身影。大家三个一群，五个一伙，积极的练着，而且谁也不愿有一个人被落下。大家你帮我，我帮你，互相指出对方的不足，帮助对方改正。“G，做引体向上时要收腹，不能挺着肚子。”“D，你跑步时总抬腿过高。抬低点，步子再迈大一点，就会咆的更快。”“是这样吗？”“对，没错，就是这样。”“谢谢。”……像这样充满鼓励的话语，经常可以在这里听到。
那段时光是惬意的，但时间总是不停向前走，转眼间我们将要为初中生活画上一个句号，在即将毕业的日子里，我将更加怀念这些温馨，惬意的时刻。
2. 看国旗升起 作文六年级(记叙文)400字左右
看升旗仪式
每个星期一的早晨，学校都要举行一次生升旗仪式。
这个星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻地飘着。我们按惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排这整齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——大操场。
我们肃立着，目光落在国旗上。升旗仪式开始了。由八十九位队员组成的鼓号队，嘹亮的鼓号声响彻校园内外，在悦耳的号角声中，四位少先队员护送着国旗，踏着矫健的步伐走到旗台。校长用严肃的声调发出洪亮的口令：“全体肃立，升旗，敬礼！”同学们“唰”的一声，站的笔直，行着队礼。雄壮有力的《国歌》响起来，鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着，在旗手的拉动下徐徐上升。几百双眼睛望着国旗，目光坚定，仿佛向祖国表明，我们一定不辜负祖国对我们的期望，好好学习，将来为祖国的建设作出贡献。
国旗呼啦啦地升到旗杆顶端，在蓝天白云之下，犹如一团火焰，映红了大地。
国旗啊！国旗！您是祖国的象征，您是祖国的骄傲。望着国旗，我不由得想起了开国大典那天五十四门大炮齐鸣，毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，接着国旗升起来，这表明新中国从此站起来了，新中国像巨人一般屹立在世界的东方。
国旗在空中飘荡，大队长领唱《国歌》，大家齐声高唱，那声音多么雄壮有力！
我仰望着迎风飘扬的五星红旗，心情异常激动，久久不能平静。我在想：国旗啊！您是革命烈士用鲜血染成的。我爱您，您永远在我心中。我默默地决心：国旗啊！我一定要好好学习，长大后为您增光添彩！
望采纳
3. 作文《我的六年级》记叙文
《我的六年级》
齐立同心,携手六年在我们一同走过.有多少温馨,记载着我们的故事,流于时间诉说……恰同学少年,此刻我们正迈着自信的步伐,迎接中考的挑战.“六一班”,是我们每一个人的,每个人的凝聚.风雨同舟,我们携手与共.中考放马来吧,昨昔的欢笑泪水的日子,依然如故……伴诸着温暖,依然徜徉在每一个人心里……
我们和和睦睦相处了六年,到了彼此分离的时刻了.面临我们的,不仅仅的是同窗六年的分离,还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的.但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆.让我们再蓦然回首,追忆六年级的往事吧……
六年级的上学期,一件事我还记忆留心.那是一节复习课上,同学们都在做卷子.我的肚子忽然一下子感到痛得厉害,因为在做卷子,所以没管他.我一边做卷子,一边将肚子痛忍了下来.时间一分一秒过去,我肚子一下子比一下子痛得厉害,突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上.老师看到了坐在第一排的我,就立即叫了同学帮我打扫地板,老师和同学那深切关心的目光,使我一下子就温暖起来.老师那深切关怀的目光和那动人的细语,我依然铭记在心.
这个学期里,我也受到了许许多多的鼓励.那是一节语文课上,李老师在讲解课堂作业里的习题.等李老师讲完了之后,就是我们订正的时间了.我订正得很快,没几分钟就订完了.我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师,但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲.我拿着本子,喜滋滋的离开了,刚走一步,老师的声音打断了我的步伐,对我说：“你最近做得作业很又进步!”听罢,我便向老“嗯”了一声,便离开了.老师的鼓励使我又不感到骄傲,让我感到无比温馨,所以我要更认真的学习和写作业,以此来奠献老师对我得信任与鼓励……
回忆又回到了现在.这就是六年级的我,这就是我的六年级：盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊,但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立,但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月.
4. 六年级作文(写一篇写人记叙文)450字
我的小表弟今年十岁了，比我小一岁，他长的很瘦小，但眼睛特别的大，一笑起来有两个酒窝，很帅气。他很聪明，也很淘气，我觉得他最大的特点还是有一颗争强好胜的心。
弟弟对学习很重视，他的学习一直保持在全班前三名，老师们都很喜欢他。他平时上课都认真听讲，一放学也都先写完作业再玩。其实弟弟也挺贪玩的，他特别喜欢玩电脑游戏，是个游戏高手，有些游戏我都是跟着他学的。他平时都是写完作业就开始玩电脑，而我也就周末能玩会，我就纳闷了：我的学习怎么就不如他呢？
听舅妈说，有一次弟弟考试的成绩很不理想，竟然没有进前三名，他心里很难过，一进家就进他房间大哭起来，舅妈以为他与别人打架或出什么事了，问了半天他才说是因为自己考试的不好。舅妈一看卷子说这次的考试题有点偏难，一次没考好也没什么。可弟弟却不这么认为，他把卷子拿出来让舅妈给他讲错题，然后把错题都认真的抄到一个本子上，分析错的原因，并下决心说下次考试一定要考好，当天他还处罚自己没玩电脑。妈妈说这一点我与弟弟是截然不同，我是考试不好也不好好的找原因，总是找各种理由，错过的题有时还能再错。
每次弟弟都报辅导班：作文、英语和奥数，这几个班都连报了三年了。本来舅妈想着只给他报英语班就行了，可弟弟却不同意，非要连续报。我就不行，总是觉得想着周末好好的玩，不想报辅导班。
弟弟虽说比我小，可是他身上值得我学习的地方很多。怎么样，大家喜欢我这个争强好胜的小表弟吧？
5. 六年级，好的叙事作文。
那是前年八月的一个下午，太阳顶在远处的树尖上，天气有些闷，没有一丝风，我们全家去操场打羽毛球。我不会打，便请爸爸教我。
以前我看过爸妈打球，洁白的羽毛球飞来飞去，爸妈都显得很轻松，我一直以为打球很简单。爸爸先教我发球，讲要领，做示范，我并没有在意，只是急着要试试。没有多想，我直接将球一抛，使劲打出去。不料拍子掉在了地上。球却不知了去向。我又接连试了很多次，可总也打不着球，我突然感到了打球的困难。
操场上锻炼的人很多，时不时有停下来看我们的观众。我有些不敢打了，害怕打不好，被他人笑话，心里像十五个吊桶打水----七上八下，紧张极了。接连十几次发球，我都没有打中，明显感到有些累了。“如果连发球都不会，还怎么打球呀？”我在心里不断督促自己坚持住。定了定神，我又一次用力抛球，正准备打出去时，突然一不小心踩到了鞋带，“啪”的一声摔到了地上。炎热的太阳好像把大地烤焦了，坐在地上，我头顶渗出了豆大的汗珠。在旁的妈妈关切地问：“怎么样？摔疼了没？能坚持下来吗？”我说：“没事。我不会轻易放弃的。您不是常说只有经过不断努力才能成功吗？”妈妈欣慰地点点头，我也笑了。于是我又鼓起勇气，按爸爸说的要领练习起来。我双手紧紧握着球拍，眼睛目视前方，嗓子火辣辣的，也顾不上喝一口水。我把球用力一抛，再向上一跳，看准时机，使劲一打，小小的球第一次听话地飞向了爸爸。“成功了！”我高兴地叫了起来，妈妈也鼓起了掌，引来了很多人的张望。我的信心又回来了，便继续练了起来，连发20多个球后，手已经很酸，衣服也湿透了，但我依然坚持着，直到百发百中。我学会发球了，十分开心，因为这是我克服困难取得的“胜利”。
接着，爸爸又教我接球。他边说边示范，我非常仔细地听，认真地体会，不一会儿就懂了。当爸爸发球时，我细心观察球打来的方向，判断准确后再跑过去，当球快落下时，快速地挥动拍子，把球打回去。我明显比刚才学得快，心中有种说不出的喜悦。但出乎我的意料，后面的几个球我居然一个也没打中，一会儿向左偏，一会儿向右偏，状态始终不太好。爸爸见状对我说：“怎么，是不是骄傲了？重新再来，不要半途而废呀。”听了爸爸的话，我默默地在心里给自己打劲，“我已经九岁了，是个有毅力的小男子汉了，一定要给自己争口气才行！”想到这，我便更加认真，把技术要领记在心中，集中注意力，不去想其它的事情。一个小时后，我接发球的技术都有了很大提高。
回家时，太阳已藏在了高楼之后，空气已没有先前的燥热，虽然我的衣服已经湿透了，可心里却是美滋滋的。
通过这件事，我更加坚定了一个信念，那就是：困难再大，只要我们勇敢面对，努力克服，就一定会战胜困难，取得成功。
6. 一篇作文感动的瞬间记叙文六年级的必须在校园中的事
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。我的同桌转过身来，说：“你怎么了？”我非常伤心的说：“我忘记带《练字书》了，我怕老师骂我。“同桌说：“不要哭了，我们一起写吧。”我一下子开心起来了，对同桌说：“好的，谢谢你。”老师叫我们练习第一课，同桌总是写错，这时我才发现，原来同桌把书都推到我这边来了，同桌只看到一点点，所以有时看错，跟着就写错了。我把书推回同桌眼前，他又推到我这边，这样推来推去同桌假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想：还好老师没发现，如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。
有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》练钢笔，我以为我带着，于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借，不借我，我就向同桌借，他说有两根就借了我一根。直到下课，我才还给他，我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。
那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
7. 小学六年级满分作文记叙文
我因朋友而自豪
习惯了伤心的时候有你的安慰，习惯了失落的时候有你的鼓励，习惯了把你当成我的偶像来崇拜，习惯了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我疯，紫雨（笔名），你知道吗，一直以来，我都因你而自豪。
记得我们第一次见面的场景吗？你朝我微微一笑，美丽的眸子里闪着迷人的光，我也朝你一笑，从此，咱俩成了好朋友。此后你就像姐姐一样，关心我，鼓励我，包容我，教会了我很多很多。
那一次，作业有点多，我没完成，想借你的抄。从来都不生气的你竟然对我发了火，你说：“怎么能这样做呢？想欺骗老师，欺骗你自己吗？你知不知道这样作会有什么样的后果！我对你太失望了。”那次，我因没有完成作业挨了老师的批评，我生气得好久没有理你。后来，还是你向我道了歉。可是，紫雨，真正该道歉的人是我才对呀！
还记得那一次吗？我与父母吵架，我哭着跑出了家门。雨下得很大，我不顾一切地跑着，任雨点拍打在脸上。你看到了，把我带回了家，给我换上了你的衣服。
“想哭就哭出来吧，别憋坏了。”看着强忍住泪水的我，你一边为我擦去脸上的泪水和雨水一边对我说。我抱住你痛哭了一场。
“为什么不问我出了什么事？”我抽噎道。
“你想说的话自然会说的。”
“我跟妈妈吵架了……”我哽咽着。你没有说话，起身给我倒了一杯热茶：“暖暖身子吧，别感冒了。”
“谢谢你，你真好，我妈妈都没你那么好。”
“真的吗？才一碗热茶你就这样了，可你知道吗，你妈妈为你付出了那么多，你就一点也感觉不到？”
“还记得语文课上老师讲的那个故事片吗？”你微笑着看着我。
“你是说那个女孩，离家出走，遇到一个帮助她的老人而非常感激，后来被老人的一句话而感动！”
“嗯，记起来了吧。我记得那次你还谈了感想，把我们大家都感动了，可如今事情落到你自己头上，怎么就那么不理智了。”
我沉默了。过了一会儿，我冒着雨冲回了家，对着父母我泪如雨下。
谢谢你，紫雨！是你给了我帮助，是你给了我安慰，是你给了我鼓励。如今即将毕业分别，我真的好舍不得离开你。或许，时间会冲淡很多东西，但无论怎样都冲淡不了我俩的友谊，冲淡不了我对你的记忆。紫雨，我将一直因你而自豪。
8. 小学六年级作文以传递为题,写一篇记叙文
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?
因此,帮助别人，就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人.
人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.
9. 传统节日作文 记叙文6年级下册
我们的传统节日—春节
春节是我们中华民族的传统节日，也是每家每户盼望已久团圆的日子，每到这个节日，不管游子身在何处，都会不远万里赶回家过年。这不，我们一家人也赶回安徽老家陪爷爷、奶奶过新年。
我们老家过年时可热闹了，家家户户饱饺子，挂红灯笼,贴对联,做各种各样好吃的，有时还会有大戏看。在乡下过年是可以放烟花的，这也是我最喜欢的一个节目。
今年三十吃完了年夜饭，大人们就开始张罗着要放烟花了，我听了自然高兴得不得了。我就和邻居家的几个小朋友开始私下谋划，我们“私藏”了一个打火机、一根蜡烛，免得到时候没有火用。一切准备妥当，就开始放了。有用手拿着放的，有放在地上放的，还有挂在绳子上放的。这些烟花我都叫不出名字，它们在四周划出一道道美丽的弧线，引得围观的人不时发出一阵阵赞叹声，我们小孩则在旁边放焰火棒，玩得不亦乐乎。这会儿爸爸可忙坏了，一会点火放烟花，一会还要照看我们，不时地叮嘱我们说要注意安全。
瞧，夜空多美呀！焰火在四周飞起，舞蹈，然后消失得无影无踪，不时还能看到别人家放的焰火。此时，大家的笑声也出奇的悦耳。
过完年就预示着我们已经迎来了崭新的一年——小树又将发芽，鲜花又将开放。我相信所有的事物在新的一年里会像烟花一样绽放出属于它们各自的光彩……