Ⅰ 我的长生果怎么仿写
我们今天学习了《我的长生果》这篇文章。我感觉书就像一把钥匙，带着我们走进一个充满智慧的王国。
这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片，那上面是印着水浒和三国的画片，一般都是正面印画，背面印字的，这是作者最早见到连环画，但是，时间久了，作者又感觉不到满足了。之后，作者又见到了真正的连环画，其中有《七色花》引得“我”浮想联翩，《血泪仇》又叫“我”血泪落如珠，这些连环画引的作者废寝忘食。这些还是不能使用者得到满足。过后，作者又发现了一块“绿洲”——就是小镇的文化站，那里的文艺书又让作者不求甚解。后来，作者又觉得那些书看得不过瘾了，而作者学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着作者。而这些大部分小说又使作者看得如醉如痴。
这篇文章，我认为第二自然段写得比较好。因为像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我觉得这句话中的比喻写得非常地优美。
还有，最让我受启发的是作者在看课外书而悟出的两条关于写作文的真理：一是作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。二是作文要写真情实感；作文练习，刚开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的，应该是自己呕心沥血的创造。这两条让我们懂得了写作文的真谛。
我明白了要想写好作文，必须得从每天看课外书开始做起。
Ⅱ 4年级仿写我的长生果作文350字。。
我的“长生果”
“书,是人类进步的阶梯”也是我的长生果,它使我受益匪浅.我 很喜欢版读书 ,每当经过书店,我便不权由自主地想起我童年时代的读书生活.
起初,伯母买给我一本《三国演义》,我便迷上了名著 .整天拿着名著茶不思,饭不想的坐在椅子上一声不吭的看着.
几经辗转,好几本名著都被我看光了,后来,我在书店发现了许多有趣的童话,它们像磁石一样吸引着我,我被它们迷得如醉如痴.
没过多久那几本童话都被我看光了,其实我也是囫囵吞枣,但大有不求甚解的味道.
后来,妈妈给我买了一本《笑猫日记》,我高兴得也一蹦三尺高,我看得津津有味.可没一个晚上,我就把《笑猫日记》看光了,于是我爱上了杨红樱写的小说.一有空,我便催着妈妈去书店看书.
至今,我还在看杨红樱写的小说.三年级的时候,我的作文写得流水帐,现在已经在全班名列前茅了.
我从书中得到了许多启发,以前我像一个野孩子,整天不做作业,像个大懒虫,而现在似乎变了一个人似的,作业完成了,再也没有那么贪玩了.
我永远会记住莎士比亚说的那句话,：书籍是全世界的营养品.
Ⅲ 小学语文五年上册第4课我的长生果仿写作文450字
我给你提供一下思路，可以写书是教师，这样好写，有时严厉，有时有趣……
Ⅳ 仿五年级语文《我的长生果》写一篇作文，急，帮帮我啊
少年时代读书与生活
童年是一个人的心性吸收养分的第一个春天。作为一个文学工作者，同时也是吸收文学养分的最初阶段，就像麦粒在地下的幼芽时期便已决定它明年麦穗的长势一样。因此童年对一个人终身所从事的事业，有着决定性的影响。每个人都有他的童年，不管他经历什么样的风霜雨雪，而随着年龄的增长，环境的变迁，每当回忆那人生最初阶段的生活时，都是带着梦幻般的诗意。于是，我说：荒村野风中摇曳着发绿的柳枝，那便是我的童年。
豆棚瓜架的浓荫里，贴着红色剪纸的小窗，那母亲居住的茅屋，便是我的祖国。那池塘岸边，土坎上最早开放的一朵金黄色迎春花；从长满枯草的墙头上露出来几枝粉色杏花和红色桃花：从池塘映着蓝天白云的水里，冒出一片尖尖的苇笋，可以清楚地看见白翅膀的鸭子，在清澈的水中，滑动着鲜红的扁脚掌，便是春天给我的风景。到夏日，另一个池塘里，一片绿波似的密叶中间，开放着一朵朵粉红色荷花，风把它的清香吹送到临近人家。那绿色岛屿似的芦苇丛里，小苇植鸟的叫声，沙丘上杨树林浓阴里黄莺、布谷鸟的鸣啭，我和男女小伙伴，挎着笼筐、拿着圆形小铁铲，在池塘岸边挖野菜时的说笑声，便是醉人的乡音。还乡河的支流，不宽也不深，穿过丛林田野，可以遥望村北褐色的远山，这便是我的祖国山河了。
我像小朋友们一般大的时候，也像小朋友一样喜欢听故事。冬天的夜晚，在白杨树下祖先世代居住的茅屋里，炭火盆烧得暖烘烘的，豆油灯芯滋滋地燃出明亮的光。老祖母一边嗡嗡摇着纺车纺线，一边给我们讲说古老的忠臣良将，如何遭到秦桧的阴谋陷害，恨不得把奸贼碎尸万段才解恨。外面的风，把雪花吹打在贴着红色剪纸的小窗上，发出沙沙的响声，这些故事我至今不忘。
等我上到小学五六年级时，下学就到田间劳动、抬柴；回家就看书，从表兄那里借来高尔基、鲁迅、老舍、巴金等老一辈作家的书，同时我开始阅读《红楼梦》、《三国》、《水浒》，寒假到外祖母家时，由表兄翟俊臣给我讲解《聊斋》。
我还喜欢画画，把吃饭的小桌，往炕上一放，一画就画好几个小时，还临摹徐悲鸿、刘海粟等画家的画。画得精采的画，还挂在墙上让爸爸妈妈看，得到他们的称赞。这便是我的少年时代读书与生活了。
Ⅳ 仿照五年级下册《我的“长生果”》的作文400字到500字
我的长生果
哎呀!我的书。”妈妈把我正偷偷看的书扯了过去，生气地盯着我。“作业做完了吗？英语听读了吗？”此刻的我，只能低着头，面对证据确凿，我也无法“抵赖”了，只能与书“暂时拜拜”了。
此招不行，另出一招——“夜读法”我装摸做样地躺在床上背英语单词，这是我每天睡觉前的任务，等妈妈爬上楼后，我按下电灯开关，“呼”的一下，房间变得漆黑一片。我取出“作案工具”——小手电筒，把被窝“封”得严严实实，然后手一滑，被窝便亮堂堂的了。我拿出一本书津津有味地看了起来，正当我为自己想出了一个这么好的主意而暗自得意时，突然，我的被子被掀了起来，原来是加班的爸爸回来了，见我房间里传出几声轻轻的笑声，并且灯还是关的，所以才进来查看。我大叹一声，都是笑声出卖了我呀！我只能“束手就擒”，乖乖睡觉了。
“姜文韬，读书读疯了吧！”我睁开朦胧的双眼，只见老妈愤怒的两眼死死地盯着我。我朝床上一看，那还有被子呀，已经被我踢掉了。只有一堆乱七八糟的书堆在我床上。“天哪，我藏在被窝里的书呀！”此时，它们全部“暴露”在妈妈面前。我恨不得找个地缝钻进去。
而书中的知识对我的好处更是数都数不过来，瞧！一天弟弟来我家玩，“啪”一声，只见水瓶被弟弟打翻了，水流到了我新买的书上，我想热锅上的蚂蚁——团团转，正当我急得焦头烂额的时候。忽然，我猛然想起书上说的：只要把书放冰箱里，第二天就干了。我迫不及待地试了试，第二天，果然成功了，我高兴得手舞足蹈。
只要多读书，聪明点子就会有很多，遇到困难就能轻而易举地解决了。
书，真是人类的灵魂，增长知识的“长生果”啊！
Ⅵ 仿照《我的长生果》写一篇《假期读书生活》的作文
假期读书生活
优雅、干净、纯美的中国文字，给人以清新的感觉。细细品味，有种别样的滋味。不过有些难懂，没关系。难懂的部分多读读，说不定会有新发现。这就是席慕蓉的得意作品，散文集《槭树下的家》。说起来，我读这本书时，倒是发生了一些有趣的小故事呢。
以前读书，我都是废寝忘食，什么都听不进去。然而在读这本《槭树下的家》时，我却感到了乏味。望着那些艰涩难懂的语句，想不通为什么它会被列为寒假推荐书目，想想当时自己真有点无知。第一次读席慕蓉的作品，开始感到乏味，继而感到难懂，最后才品味到它的真正意义，就像《花事》里的一篇小文章《毒药草》。山下，人群熙熙攘攘，好不热闹；山上，娇嫩的鲜花肆意舒展着她们柔软的躯体，组成一幅世界上最美的图画，那样的幽静而美好。这一切都令人陶醉，但也令人好生奇怪：辽阔的林子里，为何没有摘花的人？原来这种花的名字竟叫做“毒药草”，有了这样一个名字，即使花再美丽，谁又敢去摘呢？看到这里时，我着实吓了一大跳，这么美的花儿，为何有了一个这样的名字？席慕蓉还说这样很好，真令我无法理解。但她称赞的理由却是：如果不这样，所有的野花都会被统统摘光！这就像面临着鱼和熊掌的抉择，比起留下永恒的美丽，给花儿取一个可怕的名字又算得了什么？
读这本书给了我很大的收获，我觉得自己成熟了许多。书中还有一些我不懂的东西，我要争取把它们全部弄懂！
假期读书生活
在这假期里，书每天都出现在我的生活中，几乎占我假期生活的一大半。老师推荐的几本书一直在我手中握着。
我十分喜欢我买的两本书，讲的都是小孩子童年时候经历的事情，它们就是——《小兵张嘎》和《草房子》。
每天起床后的第一件事就是读书，不过只能读十分钟，要等到晚上睡觉时才能继续读。妈妈说每次看见我读书的样子就觉得可笑，因为他说我还没有那样专心的做过一件事情。但是再好看的书籍经常看也会很累，有时觉得累了就会忘记每天至少要读书三十分钟。妈妈也鼓励我要读完一本书，坚持就是胜利，今天不想读明天就会更不想读了。我也是这样想的，坚持就是胜利书已经快读完了，如果我不坚持，这本书就要被我遗忘了。
这个寒假除了学古筝外，我走到哪里基本上都要带一本我最喜欢的书，有时候去济南上课也不例外，只要下了课，我又会像个蛀书虫一样，再去咀嚼、品味着书中的营养和精华。
书是我永远的朋友，假如你把一本书读上第四遍，就会觉得很没意思。就说我书架上的那些书吧，都快堆成山了，但是我读完第三遍的时候就绝对不想再读了，若是读，也只看有趣的一部分。
我解决难题的方法是：第一遍和第二遍认真地读，寻找漏洞；第三遍就可以只读自己喜欢的部分，而第四部分可以把自己喜欢的部分剪下来，制作成卡片，也可以读自己不喜欢的部分，加强喜欢它的意识。
在这个寒假里，我用书籍来充实着自己生活，书是我的老师，教会了我课外知识；也是我的朋友，一书在手任我翻阅；又像一片汪洋大海，任我遨游。
Ⅶ 我的读书故事600字作文仿写《我的“长生果”》
前段时间，我们学习了《我的“长生果”》这篇课文，其中的故事让我感受很深。
课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱，并说明了书是作者生活中的“长生果”。
读了这篇课文后，我也认识到了书的重要性，于是我有空便读些能增长知识、丰富生活的书。有一次，老师让我们写一篇关于假期中快乐的事方面的作文，这时，我的头脑中就闪现出许多好词好句，它们在我的作文中发挥了很好的作用。我从我的童年梦想写起，写到我假期中的一些勇敢快乐的事，，作文中，我大量运用了平时积累的好词好句，并恰地给作文进行修辞……后来，这篇作文得到了老师的好评，我的心里也乐滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸知道这件事后，也对我说：平时只要多读书，读好书，头脑中的知识就储存得多，写作文时自然就能得心应手，运用自如了。
是的，此时我想起了许多名言：书籍是人类进步的阶梯；书读百遍，其义自见……我要攀登知识的高峰，从现在起就要做到多读书，让自己从小就成为爱学习的人，将来就一定能实现自己远大的理想！
前几天我们学了课文《我的长生果》，学习这篇文章后使我受益匪浅。
文章主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似渴的读书，积累了许多知识，使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。
读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次，老师让我们写一次快乐的往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。
我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯；书读百遍，其义自见。我要攀登知识的高峰，向顶峰发起冲击，争取更上一层楼。
我终于明白了一句话："读书破万卷，下笔如有神" 读万卷书，写作 文就简单无比了！从作者写的每一个符号。我恍然领悟："醉心读书，受益无穷" 书是一个你身边的朋友！一个时时刻刻与你不分离的好朋友。我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富。虽然表面上书是质朴无华的，但是在我们心中它是荣华富贵的！我从作者从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到作者是那么”如饥似渴”的读书。
课文主要通过三个小故事，写出作者对书热爱之情。作者最早读物是种叫香烟人纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到真正书，她天天如饥似渴读书，积累许多知识，使她作文水平提高许多。叶文玲小的时候读书从不是走马观花，而是细细地读细细地品味，我向她学习，每每读完一本好书我都会挥笔泼墨，潇洒地写上一篇读后感。文章通过两件事写出书对她好处，在写作文她不像别人样千篇律，而是用自己心去体会写作文。通过写作文作者也悟出两条道理：，作文要构思别出心裁，落笔也要有与众不同鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿。篇课文中还积累不少词语：津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。
情真意切，真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说：“书，被称为人类文明的‘长生果’。这个比喻，我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影象－蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中，作者还恰当地运用了大量的成语，和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度。在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。
许多著名人士都把书比喻成一个又一个有意义的东西。托尔斯泰把书比作钥匙；高尔基 把书比作阶梯；赵书理把书比作矿藏；莎士比亚把书比作营养品。而我知道的格言也是从书中获取的。就像古人说的那样：“读书破万卷，下笔如有神。” 书得细细品味，才能读懂。我读书，是先预习，提出不懂的问题。自己先试着探究，如果实在不知道，可以在第二天上课时，和老师同学交流讨论，发表意见。有时，我读书时，遇到一篇很好的文章，或好词好句，我会随手摘抄下来。有时读到感人，令人悲伤的结局时，我会发挥自己的想象力续写续集。这样不仅锻炼了我的想象力还提高了我的语言表达能力。 这单元让我懂得了很多，就像冰心奶奶说嘱咐的那样：“读书好，多读书，读书好。”“醉心读书使我得到了报偿。”这是《我的“长生果”》中的一句话，正是那样，这篇文章的作者叶文玲曾经还说过一话：“假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。”我如果没有读过那几本蕴涵知识的书，我也决对不可能知道这么多的知识。
书籍是人类进步阶梯；书读百遍，其义自见。要攀登知识高峰，向顶峰发起冲。她对书的热爱深深的感染了我。使我对”书”也产生了热爱。从作者的好词，好句中我同样发现读书可以帮助我们找到一些生动的词语，词句。书就像一个丰富的营养集。无时无刻的帮我们补充能量。同时也证实了那句名言：”书籍是全世界的营养品。－－－莎士比亚。”总而言之，统而言之。从”叶文铃”的讲述使我对书有充满了兴趣”读书好，多读书，读好书”
Ⅷ 我的长生果仿写
我的“海洋”
书，被人们称为知识的“海洋”，这个比喻，我觉得特别贴切。
像彩虹嵌在天空，像蜻蜓擦肩而过，我每忆及儿童时代，就禁不住涌起喜悦之情。在记忆的门缝中，儿童时代的生活恰似一种断断续续的香味。也似几朵陆续开放的花朵。
我最早的读物被孩子们叫做画书，那是几本比字典略大的书，图多字少。画书这类的书在我们院里是很受欢迎的，有好多小朋友都抢着看。今天我借你，明天你借我，每天都会有小朋友借。
姐姐送我的这些小画书，是我最早见到的故事书。开始我看得津津有味，天长日久，就觉得不好看了。
后来，我看到了几本真正的画书，爸爸妈妈给我买了一些画书，我看得如痴如醉：其中，让我印象最深的一个是《三只小猪》，讲的是三只小猪盖房子，老一和老二偷懒，一天就盖完了。而老三从不偷懒，盖了好多天才盖完。老一和老二笑话老三，觉得盖房子不需要这么细心。过了几天，狼来了，狼来到老一的房前，一吹，老一的房子没了。老一躲到了老二的家里。狼来到老二的房前，用脚一踢，老二的房子也没了，老一带着老二来到老三家里躲，狼这次看不出有什么破绽了，又吹又踢，最后还是没能把老三的房子弄塌，狼最后放弃了。。。别看它只是一本小小的画书，里面可有着大道理。只要手中一有书，我就忘了一切。
渐渐地，画书一类小书已不能使我满足了，我又发现了一块“草原”，家里有一本很厚的古诗书，几个月的功夫，我已经会一半的古诗了。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我会一步步的攀登上去的。记得的有一次，作文考试有三种类型可选：1节约 2难忘的事 3想象。我选了第二种，写完后我觉得我会得三等奖，可发成绩时，我却发现我得到了二等奖。这都因为我用了一些课外书里的好词好句。
虽然没得一等奖，可我还是悟出了一点道理：看课外书最主要的，就是要记住里边的好词好句，才能用到作文里面。