『壹』 写自己游览过的一处景点作文400字
写游记的作文 游记作文600字初二
游记，顾名思义，指记述游览经历的文章。以下是给大家提供的关于写一篇写游记的作文，欢迎大家阅读参考!
龟山，在徐州九里山的北面。远远望去， 它真像一只大乌龟。号称“中华一绝”的龟 山汉墓，就开凿在这只“大乌龟”的肚子里。 步入南面的甬道，只见一束红色的激光 从墓内直射出来。导游介绍说：“这条墓道 长56米，打凿得非常直，用这束激光测定， 从道口到尽头，几乎不差毫厘。往北19米， 还有一条和他平行的通道，如果把两条通道 同时向西沿长，要到1000千米以外的西 安才能相交呢!”我们听了连声赞叹，真想 象不出两千多年前，我们的先人是用什么办 法开凿的。
穿过甬道，我们来到墓室。墓室共 15间，面积达700多平方米，几乎掏空了 整个山体。马厩、兵器库、厨房、歌舞 厅、会客厅……一应俱全，完全是仿造 墓主人——楚王刘注生前居住的宫殿建 造的。最有趣的是刘注夫人墓室内的歌 舞厅。一根粗大的擎天矗立在大厅的中 央，拱形的屋顶上有许多凸起的小石包。 抬头仰望，那屋顶宛如浩渺的夜空，而 那些小石包，就是散落在天空中的星星。
走进北甬道，导游让我们注意石 壁下面的石槽。她说：“这是排水 沟，它和各个墓室相通，构成了一 个里高外低的排水系统。一到雨季， 渗进墓室内的水就会自动排出墓 外。” 龟山汉墓是我们先人用錾子蘸着 汗水写出来的一本书哇!我们又一 次赞叹不已。
哈尔滨归来也有段时间了。但一直懒的写游记。也是因为被组胚考试耽搁了。
一直认为哈尔滨是一个很有特点的城市，欧式的风情、破落贵族般的大气与忧郁、冰冷的 __气质与东北豪放粗犷的合二为一、冰灯、雪雕、教堂、白桦、黄昏日光下条石垒成的甬道……无一不令我沉醉与着迷。但我不愿意冬季前往，虽有世界第三大的冰雪节，这会也赶不上“哈尔滨夏季音乐节”、“哈尔滨啤酒节”等露天活动，大抵就是为了排遣假期吧。
『贰』 仿照课文颐和园的写法写游览作文
要按一定的顺序来写
【游览顺序，方位顺序，季节顺序】
运用好的过度句交代清楚游览顺序
景色特点分层写具体
要有代表性的景物来写
『叁』 小学生游记作文怎么写
一、 按游览的顺序描写景物。 写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。
二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。
二、 抓住游览重点，详写过程。 一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。 我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
『肆』 以课文《我是什么》写水的旅行写一篇作文。
第一天开学,开罗尔就通知我：“你是外国先生,能够会有坚苦,我会辅佐你的.”公然,当天早晨,我就抱着几本讲义,敲开了开罗尔的宿舍.她知道我是因为听不懂她的英语而忧虑,想想说：“我来给你讲.”她怕我依然听不懂她的英语,又楼上楼下地跑,找来两个新加坡先生做翻译.她翻开讲义,一页一页,尽量用繁杂的言语讲上去,她尽能够不经过翻译,因为“如许做对你没有益处”.统计学里老有“average”这个词儿,她就通知我：“有几个数,用它们的和除以个数,你就取得average.”我豁然开朗：“噢,均匀值!”新加坡同窗对我点颔首说：“对了,对了!”这真是一类别致的教学.新加坡同窗的中文也不很好,有时分遇着一个词,难以注释,开罗尔焦心,我也焦心,巨匠都焦心.开罗尔很倔,她宁可费事,费很大劲,也肯定要让我懂.那天早晨,我们不竭干了四五个小时,才算根基处置.我和新加坡同窗都松了一口吻,开罗尔却皱皱眉头：“如许做占用的时分太多了,在言语方面花去整个早晨不值得.”我问她：“那如何办呢?”她想了想,一摆手说：“ok,你先去歇息吧.”
良多年来,固然家里曾经具有电视机、灌音机、电冰箱等现代化家电,父亲也一改昔日的土布衣服,事实西装革履,但我用自己的钱给父亲买一双新布鞋作为礼物的愿望却愈加剧烈.小时分,故土老是闹水灾,勤奋淳朴的父亲成天繁忙在黄土地上,但一年到头,贫瘠的土地赐给人们的老是少得不幸的半袋麦子.糊口是如许的困难,想上学简直是做梦.但是,如斯窘迫之中,父亲毅然卖掉了爷爷分给的老黄牛,送我去乡里上学.父亲不识字,但他但愿他的女儿能够读良多书,父亲没有太多的学问,但他但愿他的女儿能够有学问.第二天,当我从父亲手里接过膏火的时分,泪水在眼眶里打转,我不敢昂首,不敢去看父亲那但愿与疲乏交织的眼睛.扭回身,我故作安静地走了.到了半路,我其实不由得了,靠在一棵大树上痛哭起来,我想起了父亲穿戴烂鞋在境界里汗如雨下的情形,想起了父亲粗拙的双手,想起了体弱的弟弟饿得直哭的情形……我跑到镇上,用父亲给我的膏火买了半袋米回抵家中.但是,父亲却一会儿暴怒了,他脱下脚上的烂鞋,劈头盖脸地朝我打来,还不竭地骂我“不争气,没前程”.第一次见父亲如许生机,第一次挨父亲的打,我惊呆了,不知道自己做错了什么,躲在墙角,听凭父亲的“布鞋雨”落在肩上,背上……长大了,逐渐懂得了父亲的良苦居心,便拼命地念书、进修,只为让父亲欢心,只为了让父亲脸上有光——他有一个识字的女儿.贪玩的时分,便会想起父亲那双打我的布鞋；懒散的时分,便会想起父亲那场无情的“布鞋雨”.但是,年少的我事实轻易受诱惑——一个偶然的机缘,熟悉了城里的一个姑娘,于是我起头跟从她上影院,进饭馆,打电子游戏机……进修忘了,父亲的但愿也置之脑后.待期末考试,拿着分数少得不幸的成就单,我才有了一丝慌张.回抵家里,不容辩白,我又挨了一顿打,这是父亲第二次打我,仍是用布鞋.于是,从那时起,我便感受自己再也不会健忘父亲的布鞋……13岁的时分,我考进了重点高中,父亲却因去广州经商未能与我分享欢愉.当时几个月回家一次,总觉察家里转变快速.父亲不再穿布鞋,换了银亮的皮鞋；对我的成就,也不再不时关心,他每次出差回来,带给我的不再是书,而是高尚的服装.有好几回,当我拿着成就单,准备去撵走“暴风雨”的时分,父亲却什么也没有说……我只要一个感受——父亲变了,再不是阿谁糊口窘迫却要让女儿念书的时分,再也不是阿谁视学问为珍宝的父亲.这是为什么呢?因为父亲有钱了吗?我无法大白.
秦玲玲看我们都不讲话,倒把她停住了,她瞪大眼睛看着我们：“咦,如何了?是我拉得不中听吧?!”“不,你拉得很好.”我看她误解了,匆促说：“我们感谢感动你‘临别献技’.拉琴需求有知音,你看我们不措辞,都在回味你的琴艺,不都是知音的人吗?”我这么一说,原本早就“啧啧”称美的小顾此刻又居心点头晃脑地说：“嗯,对,对,拉得好,拉得好!”为了减轻语气,她连身子都颠动起来.小王看她如许子,不由得“噗哧”一声笑起来：“你们看,小顾不只是秦玲玲的知音,并且仍是不倒翁的化身呢,瞧她像不像不倒翁?”巨匠听了都不由得大笑起来,不用说小顾笑得最响的.顿时,室内气氛又活泼起来.巨匠又把小歌手小王拽进去,唱了《我们的糊口充溢阳光》这支歌,秦玲玲为她伴奏.唱事后,巨匠剧烈繁华地鼓掌,正嚷着要她再唱一首,俄然门被推开了,笑嚷声戛然遏制,十几双眼睛“刷”地一下都盯住了来人,原本是秦玲玲的爸爸回来了.他一进门便笑着说：“呵,好繁华!”小顾伸了下舌头,朝巨匠做了个鬼脸.我们一看钟,哟,都快九点了,于是我们起身告辞了
『伍』 游记作文
五一游记
4月30日：决定线路
哇！五一长假快到了，我真想出去旅游，到哪儿呢？我左思右想，“上有天堂，下有苏杭。”对，就到天堂——苏州和杭州。
5月1日：苏州的美景
今天，我早早就起床了，吃了一些东西，和爸爸、妈妈一起到汽车站乘车。到了汽车站，我非常激动，心跳也加快了，怎么也控制不住自己，就这样，我们来到了苏州。
我们的第一个目标就是苏州的购物天堂——观前街。这里人山人海，人流如潮。商店里济济一堂，那些商品也让我看得眼花缭乱，目不暇接，个个都是精品。不一会儿，我来到了书城，不用说了，我买的都是科技书呗！
从观前街出来，拐了一个弯，我们到了怡园。一进大门，只见一座亭子，我们在这儿休息了一会儿。经过一个大堂，就到了玉皇厅，据说这里每天只能请一桌客人享受皇帝吃的午餐。走过大厅，我们来到戏剧馆，我们一边听着音乐，一边吃着苏州的特色小吃——五香豆、豆腐干等，很是惬意。
出了怡园，我们打的来到位于苏州工业园区的金鸡湖。这里湖水荡漾，正举办汽车展呢！汽车有小轿车、卡车、面包车等型号，有上海大众、日本丰田、德国奔驰等品牌。从高处俯看，汽车几乎包围了金鸡湖喽！再往前看，密密麻麻的汽车一直通向码头。弯下腰看，碧波荡漾的湖水在阳光下，一闪一闪的，很是好看。呀！这里真美呀！
明天，我们将到苏州乐园去！
5月2日：苏州乐园一日游
苏州有一句名言：“迪尼斯太远，去苏州乐园！”今天，我们的愿望要实现了。
早上8点多钟，我们已经在苏州乐园大门外了。那大门是用铁做的，有苏州乐园4个大字，还画了两头狮子，寓意这里是、狮了山，又似乎在欢迎人们。一进大门，就是一个喷泉，造得栩栩如生。我们先来到4D影院，“呀！有蛇，太恐怖了！”我尖叫起来。出了影院，我们又玩了天涯渔村、丛林战车、飞行岛、未来桥等项目。最令我终生难忘的是飞碟探险，我们站在可以动的地板上，四周环绕的大屏幕上放着2003年环法自行车大赛，地板还一上一下，似在参加环法大赛，很是有种身临其境的感受。
呀！苏州之旅结束了。杭州，等着吧！
5月3日：雨中西湖与苏堤——课文补充
早上，我们坐上豪华大巴直奔杭州。嘿！两个小时就到了。
还记得《西湖》这篇课文吗？课文里介绍了西湖的三个岛，可雨中的西湖和苏堤还没介绍呢！这次由我来补充吧！
上午，杭州天气还好好的，我登雷峰塔都热得满头大汗。可一到下午，天空却下起了大雨，我冷得浑身直抖。当时，我们在苏堤上，没有可以避雨的地方，连厕所都挤满了人。我们只好打着伞躲在大树下，眼看岳坟快到了，但雨太大，我们是寸步难行。一阵雨过后，雨小了，我们快速来到东浦桥上。可雨又大了，我们连忙躲到一间亭子里。就这样，停停走走，我们终于走出了苏堤。
明天要登山，看大佛！
5月4日：灵隐寺与飞来峰
今天一大早，我们就来登飞来峰。
一进大门，我们就看到一个洞，许多人都往里挤。我们进洞一看，大家都在往上看，原来这就是所谓的“一线天”。我顺着别人所指的方向往上看，果然看到一丝亮光，真是名副其实的“一线天”。山壁上有许多佛像，人称飞来峰是“第二千佛洞”。经过几个山岔口，我们就到了峰顶。我是我们这一小组第一个登上顶的。我在山顶欢呼：啊！成功了！到顶了！
下了山，我们来到灵隐寺。这里建筑很多，我特别感兴趣的是500罗汉，他们千姿百态，形态各异，我真想将他们一个个拍下来，好好研究一番。灵隐寺里烧香拜佛的人到处都是，我在妈妈的指导下，也拜了几个大佛，祈祷全家幸福。回家后，听说外婆原来疼的肩膀不疼了，你说灵不灵？
其他的自己改改！记得给我分啊！
『陆』 仿造四年级下课文颐和园写作文：游（ ）500字
今天，天气格外清朗，万里无云。我们一早就出发了，今天我们将去游览清代的皇家园林——颐和园。
走进大门，哇，这里的人可真多，男女老少，川流不息。我顺着弯弯曲曲的通道来到了颐和园一角。这里的游人非常的稀少，显得格外安静，远处，连绵不断的山峰倒映在平静的一碧千倾的昆明湖里，显得更青翠。这时，一阵微风吹来，刚才还水平如镜的湖面，立即泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪闪发光。不一会儿，湖面又恢复了平静。湖面上的几片荷叶，是那么绿，又给昆明湖增添了几分姿色。
随着一阵清脆的欢叫声，远处的玉带桥下滑出一叶小舟，缓缓的驶向远方。此桥旧名“穹桥”，俗称驼峰桥。玉带桥单孔净跨11．38米，矢高约7．5米，桥身用汉白玉和青白石砌成，桥面是双反向曲线，组成波形线桥型，配有精制白石栏板，栏板上刻着飞禽走兽，栩栩如生，显得格外富丽堂皇。桥上，两个游人正凭栏远望，兴高采烈地议论着这美丽的景色。
从玉带桥下来，顺着弯弯曲曲的石砌小径，我们来到山顶观赏颐和园全景的最好的地方----知春亭，知春亭的周围是郁郁葱葱的柳树和奇形怪状的假山。亭顶六角高耸，墙壁上还刻着龙和一些怪物。金黄的琉璃瓦在阳光下闪着金光。亭里面有六根朱红的大柱子，要两个人才能围住。房梁上还刻着精美的图片，真是巧夺天工。亭中间有一张圆石桌，两位年过半百的老人正在下棋。他们正下的难分难解，真是“棋逢对手，将遇良才”。
站在亭边，放眼望去，远处群山起伏，古塔耸立。俯视颐和园。不禁让我感慨：这里的山、树、楼阁，不都是劳动人民用血汗换来的吗？这里的一草一木是那么的美……，真是：舟行碧波上，人在画中游。
『柒』 小学游记作文500字
介绍一处景物，通常有两种情况，一种情况是在记事写人的记叙文中，适当穿插描绘一处的自然景色。譬如：课文《草原》描绘了草原山水美丽的景色，是为了衬托蒙汉两族人民团结友爱似兄弟的情谊，……这类写景在全文中，文字所占的比例不大，可写的内容也往往只是某处景色的一个局部，或者只是这地方的某一类景物，某一两种具体的景物。另一种情况是，全篇文章主要是写某一处自然景色。 小荷作文网 ，你也可以投稿
写景作文全篇都是介绍一处景物，描绘山水景色，当然写景的范围有大有小，但写的目的大都是向读者展示美丽壮观的祖国山河，抒发作者对家乡风光、对祖国的山山水水，对自然环境、社会环境和生活场所的赞美，喜悦的心情。在我们小学作文训练中，要学会写一处景物。今天，我着重就写景的第二种情况——全文主要描绘景物——吧。
我们每每读到优美的写景文章或精彩的景物片断时，会不免“啧啧”称奇，有时甚至情不自禁地放声朗读。为什么呢？就因为，这些优美的写景文章能把人带入美丽迷人的情境，波涛汹涛的大海，高耸入云的群山，水平如镜的西湖，清澈见底的漓江，唱着歌流淌的小溪，到处是鸟声鸟影的鸟的天空，色彩缤纷的五彩池，……这些景色都使我们感到新奇，得到美的感受，使他们也往往羡慕这些文章的作者，也往往会想，要是自己也能把自己去游览过的美景写下来，那该多好！可就是心高手低，写不出来！
当然，我们不能把一些“游记”中的词句、片断生吞活剥地搬到自己的作文中，生活中的真景美景，观赏景色时的真情，激情却不知怎么表达。
我先来说说，“介绍一处景物”，最基本的，应掌握哪些方法。我觉得，自然景物是种类多，层次多，色彩缤纷，多姿多彩，我们的观察力，注意力还有待于发展，如果观察时东看一眼西看一眼，就很难抓住景物特点，作文时就难免层次混乱，条理不清，写不具体了，因此，我们首先应按一定顺序观察、描绘景色。我们要先选定一个描绘的立足点，也就是一个固定的观察点，随着目光的移动，有顺序地进行观察、描绘。这种方法，写作文时最常用，这就好比摄像机位置不同，而把摄影镜头由左到右或从前到后，由上到下或由远及近地进行拍摄。这就是空间转换顺序了。按空间转换，有顺序地进行描绘，也可以随着观察者的脚步移动来描绘。凡参观，游览及观察比较复杂的环境，多用这种方法，有实际生活中还常常把目光移动和脚步移动结合起来描绘，这在课文中也有不少范例。用这种方法观察景物，能较好地抓住景物的特征，对景物全貌与主要景物留下比较完整而具体印象。第二种是按景物类别顺序观察描绘。譬如，课文《桂林山水》先写漓江的水“静、清、绿”，再写桂林的山“奇、秀、险”，最后写山水相映如“画卷”的美。第三种是按时间推移顺序观察描绘。这种方法叫“时序法”，又叫“随时推移法”。这里的时序可以是年月、时日、季节，如：一天的早、中、晚、夜，一年的春、夏、秋、冬等等。用这种方法观察描绘，目的大都在于捕捉和表现景物在不同时间的不同风貌，更全面地反映景色的整体美。如何按顺序观察描绘景物分析得很具体了。我要强调的是，写作的目的与景物的实际情况出发，灵活地选用、确定接哪一种顺序去观察描绘。“介绍一处景物”，解决了有顺序地观察描绘以后，重点应放在怎样细致观察、具体描绘景物，这要从三个方面努力，下面三个方面：一是要努力发现和描绘景物的色彩特征。我们平时常说，要观察和描绘出多彩多姿的景物，所谓“彩”就是指颜色，“姿”即姿态。任何景物都有它自身独特的形状色彩，比如，同是山，桂林的山又“奇”，又“秀”，又“险”，一座座“拔地而起”、“各不相连”，“危峰兀立，怪石嶙峋”，大兴安岭却是“群岭起伏，连绵千里”，“每条岭都是那么轻柔”，两处山景迫然不同，我们就是要调动多种感官去捕捉各自的特点，再写出来，这是最基本的一点。二是要发现和描绘景物的动态，树木花草在风中摇曳，长江三峡水一泄千里，黄山云海变化万千，还有，有时静止的景物在不同的光线、角度下观察也还会给人动的感觉。三是要学会观察，认真体验景物在自己内心唤起感情、产生的种种感想。想一想那些飞泻的瀑布、拍岸的惊涛，那飘扬的雪花，洒落的细雨，醉红的枫叶，洁白的荷花……在自己心头唤起那些回忆和美好的遐想！这些介绍一处景物的基本方法怎样才能我们掌握，自主运用，逐步变成我们的能力呢？那就要靠我们主动地去学习、运用了。
关于怎样介绍一处景物的讨论，我就此打住吧。
『捌』 旅游作文怎么写
作文中包含：
游记中的线索
游记中的主体
游记中的写景
游记中的地点
记游回要分清主次