夜书所见写作文

⑴ 展开想象,根据《夜书所见》写一篇作文.要求不少于250个字。这是指扩写求范文。

在一个微风徐徐的夜晚，叶绍翁在一个人在江边游玩。他坐在江边的一艘船上，抬头仰专望着属月亮的月色。然后，他在船上看着每户人家的灯光和灯火，让他想到了自己的亲人和朋友。他回想起了自己小时候的事情，想起他交过好多朋友......,可是现在想起来“我好孤单啊！”
他看见有两个小朋友从一个小草房里出来，点着灯笼。一个女孩儿，一个男孩儿，女孩儿扎着小辫子，小女孩儿的两个小辫子就像小蜻蜓的翅膀一样儿，一会儿往上飞，一会儿往下飞。叶绍翁再看小男孩儿，小男孩儿的头上也扎着小辫，额头前面还留着很短很短的流海，看上去非常可爱。两个小朋友在一棵梧桐树下捉蟋蟀玩，他们分工合作，女孩提着灯笼，男孩负责捉蟋蟀。
夜深了，所有的小朋友都去睡觉了，所以有小动物都回家了。可是叶绍翁还没有睡，今天的夜晚特别的安静，他一边看着天上的月亮，一边在想念他的亲人和朋友们......

⑵ 夜书所见的 作文 4o0字

在一个微风徐徐的夜晚，叶绍翁在一个人在江边游玩。他坐在江边的一艘船上，抬头专仰望着月亮的月色。属然后，他在船上看着每户人家的灯光和灯火，让他想到了自己的亲人和朋友。他回想起了自己小时候的事情，想起他交过好多朋友......,可是现在想起来“我好孤单啊！”
他看见有两个小朋友从一个小草房里出来，点着灯笼。一个女孩儿，一个男孩儿，女孩儿扎着小辫子，小女孩儿的两个小辫子就像小蜻蜓的翅膀一样儿，一会儿往上飞，一会儿往下飞。叶绍翁再看小男孩儿，小男孩儿的头上也扎着小辫，额头前面还留着很短很短的流海，看上去非常可爱。两个小朋友在一棵梧桐树下捉蟋蟀玩，他们分工合作，女孩提着灯笼，男孩负责捉蟋蟀。
夜深了，所有的小朋友都去睡觉了，所以有小动物都回家了。可是叶绍翁还没有睡，今天的夜晚特别的安静，他一边看着天上的月亮，一边在想念他的亲人和朋友们......

⑶ 夜书所见作文

一个秋天的夜晚，月姑娘披着朦胧的白纱，静静地看着大地，只有远处的流水“内哗哗”容的发出动听的声音，像是为这个宁静的夜晚伴奏呢！ “沙沙”梧桐叶唱着歌，被风儿吹下了枝头。夜空上挂着一轮明月，月光洒在江面上，风儿一走过，波光粼粼。江面还不时跳跃出一条可爱的小白鱼，又跳入波光粼粼的江水中……
忽然，他看见不远处的篱笆下，闪耀着灯火。他想，会不会是小孩正在捉蟋蟀呢？顿时，他的童年显现在他的眼前。
“那边！”他小时候的好朋友喊道。“快！我发现了！真的有一只耶！”他高兴地扑了过去，可是扑了空，被朋友给捉去了。两个孩子拿着灯笼和网，正仔细地盯着地上，忽然，他们发现一只蟋蟀正在角落边唱歌，孩子们轻手轻脚地走了过去，用网使劲一罩，一只蟋蟀抓到了，孩子们高兴极了，他们还小心翼翼地把蟋蟀放进网里。他们抬头时又看到一只蟋蟀，他们一扑，蟋蟀逃走了，他们也不气馁，过了好久，他们终于抓到了好多个，就打闹着回家了。
美好的童年时光！秋夜真美啊！
望采纳~希望我的答案对你有帮助~O(∩_∩)O~

⑷ 夜书所见写一篇作文不少于二百字

看见一块非常像兕的石头,一箭射中石头,此箭力大无比,箭杆射进石头中版,只有箭羽露在权外面.李广射虎这个故事流传比较广了,但李广也只是镞已入石,镞就是箭头,养由基连箭杆都射进去了,可见两人差距.养由基力量奇大,“常蹲甲而射之,贯七札,人称神.”能射七层甲,人们称之为神!安徽临泉县城东15公里杨桥集人.有“神箭”之称,号“养一箭”.春秋时楚国大将.楚共王时,晋兵攻郑,楚出兵接郑,与晋军遇于鄢陵.战斗中晋将魏琦射伤共王眼,共王恨之入骨,予养由基箭两支,命射魏琦.他一箭即将魏琦射死,将另一箭缴还共王复命,从此养由基名镇楚国.“ 百发百中”、“百步穿杨”成语,均出于养由基事.

⑸ 根据夜书所见编写故事(300字)

夜书所见

秋天是一个丰收的季节,诗人叶绍翁独自一个人离开了家乡,到大自然界去收集写专诗的素材属,积累丰富知识。
一天傍晚,他独自一人在江边散步,秋风习习,吹动了梧桐叶,送来了一阵阵的寒意,在梧叶锛傕оэ纾的声音中,叶绍翁不禁思念起了自己的家人,忽然看到远出篱笆下的灯火一闪一闪的,想必是孩子们在捉蛐蛐吧。随着灯火一闪一闪的,沟起了他对家乡的思念和童年时的乐趣,要是我还像童年时代那样该多好啊!
想着想着,突然,天下起雨来,叶绍翁都没感觉到,而且他已经走了很远很远。

⑹ 用夜书所见写一个小故事

萧萧的秋风袭袭吹来，一片片金黄色的梧桐树叶摇摇摆摆地落了下来，地面也铺专上了一层金黄色属的地毯。梧桐树挂满了黄色的果实，在风中轻轻摇曳，像是一群正在跳舞的精灵。
暖暖的月光笼罩着大地。诗人在江边散步，枯黄的树叶发出了“沙沙”的声音，瑟瑟的秋风送来了阵阵寒意。江面上泛起了层层涟漪，让远在外乡的诗人，不禁想起了年迈的父母、深情厚谊的兄弟还有美丽的家乡。诗人的眼中闪着点点泪光。
夜渐渐深了，诗人借着月光慢慢地往回走。忽然，他转过头，看见远处一户人家的篱笆下闪烁着微弱的光亮，诗人想起自己小时候和同伴们挑灯在夜里游玩，捉弄蟋蟀的情景。诗人猜想孩子们肯定也是在捉弄蟋蟀。
诗人微笑着，摇摇头，孤单的身影越来越远……

⑺ 根据山行赠刘景文夜书所见写一篇游记作文

行走在山中,我被眼前的情景紧紧吸引住,连忙叫马夫停下来,想好好地看看.远处,连绵专起伏的山高属耸入云,在夕阳的映照下,像穿山了一件红外套.一条弯弯曲曲的石头小路,像九天仙女甩下的银绸铺在山间,伸向远方.白云缭绕的山间忽隐忽现的几户人家,从屋顶冒出的袅袅炊烟,更像仙境一般.走在山中,漫山遍野的枫树火红火红的,红得那么鲜艳,红得那么热烈,红得那么迷人.比二月的花还要红,像被秋姑娘用红笔画过似的,一片枫叶落在水里,像一只只小船在游动,一片枫叶落在地上,像一只只蝴蝶在起舞.我捡一片枫叶,真的比二月鲜花还要红.这一切是大自然的鬼斧神工的杰作.我如痴如醉地欣赏着眼前的景色,我陶醉了,感动了,美妙的诗句在我脑海中；远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.

⑻ 夜书所见作文怎么写

夜书所见星湖小学 三(1)班 覃玮琪·秋天是一个丰收的季节,诗人叶绍翁独自一个人离开了专家乡,到大属自然界去收集写诗的素材,积累丰富知识，夜书所见，小学三年级作文《夜书所见》。一天傍晚,他独自一人在江边散步,秋风习习,吹动了梧桐叶,送来了一阵阵的寒意,在梧叶\"唰唰\"的声音中,叶绍翁不禁思念起了自己的家人,忽然看到远出篱笆下的灯火一闪一闪的,想必是孩子们在捉蛐蛐吧。随着灯火一闪一闪的,沟起了他对家乡的思念和童年时的乐趣,要是我还像童年时代那样该多好啊!·想着想着,突然,天下起雨来,叶绍翁都没感觉到,而且他已经走了很远很远。 指导老师：黄勇明

⑼ 把夜书所见写成一篇优美的小短文

描写思路：根据诗中的意境，设想从作者当事人的角度来叙述，真情专实感的表达，结合实际情属况描写，正文：

在梧叶摇落的萧萧声中，仿佛含有砭骨的寒气；来自江上的阵阵秋风，触发了羁旅行客的孤寂情怀。晋人张翰，在洛阳做官，见秋风起，因思故乡的莼菜羹和鲈鱼脍，就辞官回家了。闻秋风之声，牵动了旅中情思，也怅然欲归。

从庭内移到户外，但眼前的夜景又给他以新的感受。那茫茫的夜色中，闪现在篱落间的灯火，不正是“儿童挑促织”吗？这种无忧无虑、活泼天真的举动，与张翰的凄然情伤、低回不已，形成鲜明的对比。

暗夜中的一盏灯光，在张翰心灵的屏幕上映现出童年生活的片断，眼前之景与心中之情相遇合，使张翰陷入了对故乡的深沉思念之中。

(9)夜书所见写作文扩展阅读：

《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。

三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。该诗以景衬情，动静结合，以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静，还运用了对比手法，以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。

⑽ 展开想象,根据《夜书所见》写一篇作文.要求不少于250个字.

看见一来块非常像兕自的石头，一箭射中石头，此箭力大无比，箭杆射进石头中，只有箭羽露在外面。李广射虎这个故事流传比较广了，但李广也只是镞已入石，镞就是箭头，养由基连箭杆都射进去了，可见两人差距。养由基力量奇大，“常蹲甲而射之，贯七札，人称神。”能射七层甲，人们称之为神！安徽临泉县城东15公里杨桥集人。有“神箭”之称，号“养一箭”。春秋时楚国大将。楚共王时，晋兵攻郑，楚出兵接郑，与晋军遇于鄢陵。战斗中晋将魏琦射伤共王眼，共王恨之入骨，予养由基箭两支，命射魏琦。他一箭即将魏琦射死，将另一箭缴还共王复命，从此养由基名镇楚国。“ 百发百中”、“百步穿杨”成语，均出于养由基事。