㈠ 关于弯弯腰我是卫生小标兵的作文
一、总要求
1、不带零食不吃零食。
2、不乱丢果皮纸屑及废弃物，不随版地吐痰，主动清理权地面和墙壁上的污垢。
3、主动捡拾地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯。 4、能劝说制止乱丢垃圾行为；
5、每个同学要保持好自己课桌旁边的卫生，保证时时都是干净整齐的。轮值的环保小卫士要做好监督保持的工作。
6、熟记活动口号：
（1）、保护地球母亲，净化校园环境。 （2）、校园是我家，美丽靠大家。
（3）、校园是我家，洁净是我责。 （4）、弯弯腰，净校园，你我共同的职责。 （5）、保护校园环境，从小做起，从身边做起，从今天做起。
二、 检扫制度 1、两检一扫：
两检指的是中午放学一次检查及下午放学的一次检查；一扫是指下午放学的一次清扫。
2、中午放学卫生保持检查：
主要是检查各班的卫生保持情况。教室及卫生区是否保持干净，卫生角是否保持整洁，课桌椅是否保持整齐，门窗可有关好。 3、下午放学卫生清扫检查：
主要是检查各班的卫生清扫情况。教室及卫生区是否扫干净了，卫生角是否整理好了，课桌椅是否摆整齐了，门窗是否关好了。
㈡ 弯弯腰拾起一片文明说作文二百字
不知道同学们有没有注意到，上一周除了每周的养成儿歌，电子屏上还打出了另一首儿歌：小纸屑你跑不掉，小果皮你别偷笑，只要大家弯弯腰，主动捡拾人人夸！我在写这首儿歌是真是有感而发，同学们你们发现没有前段时间我们校园里翻飞的纸巾废纸多了，各种果皮碎片刺眼的在各个角落里，仿佛在嘲笑着我们，奈何不了他。陈老师看到这样的情况，心里可真不是滋味。还记得开学我们搬迁新校，大家怀着无比激动的心情来到新校园，我看到同学们老师们眼中闪现着对新校园的喜爱和呵护，可是随着时间的推移，是不是当初的这份热情有些淡薄了，是不是这份珍惜之情也减退了呢？
其实，随着我们在校园里生活学习的时间越长，校园的每个角角落落都留下了我们欢乐的足迹，这些珍贵的童年记忆不断增长讲日益增加我们对校园的归属感和认同感，我们每一个人都深深的意识到，这是我们一天中最主要的生活，游戏，学习，工作的地方，是我们共同的家。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们发出如下倡议。这份倡议最主要的内容就是一句话：伸伸手，弯弯腰，洁净校园齐行动。
具体来讲我们要实行：“三四五六”工程。借此规范学生在校的行为，培养学生良好的行为习惯，创造井然有序的教学秩序，从而形成良好的学习环境，推动“洁美校园”工作，达到“美在文明，爱在礼仪”新境界。
那么这三、四、五、六分别指的是什么呢？请同学认真听好哦！
三即“三管住”。管住手：不乱扔乱倒垃圾，不乱摘花，不乱在墙壁上乱画，不损坏学校的设施（磁卡电话，桌椅，计算机，门窗）。管住嘴：不说脏话，不随地吐痰。管住脚，不践踏草坪。
四即“四弯腰”。看见纸屑弯弯腰、看见果壳瓜皮弯弯腰、看见石块砖块弯弯腰、看见食品包装袋弯弯腰。大队部决定从即日起开展 “环境小卫士评选活动”，请各班级把主动捡拾垃圾的同学记录在好人好事记载表上，并给予班级的卡通图片奖励，或者是加分奖励，下阶段，将进行学校年级组的集体表彰。
五即“五节约”。节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一截粉笔、节约一粒粮。我们要在各中队个班级进行节约粮食的评比，每次看到很多同学把大量的饭菜一倒了之真是特别让人心疼，午餐不好好吃，顾着讲话出神，下午放学又零食加餐岂不是恶心循环，很不利于身体健康。
㈢ 弯弯腰使我们校园更洁净作文300
最干净校园是学校综合办学水平的重要体现，也是学校精神文明建设与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，近两年，在全体教职工的共同努力下，我校办学规模迅速扩大，办学质量逐年提高，这对校园文化建设也提出了更高的要求。为进一步推进素质教育的实施，营造良好的育人环境，结合我校实际学校德育处制定了创建最干净校园工作方案。以全面实施素质教育，为学生的发展，教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使我校成为师生身心愉悦，情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。在创建活动中使我们的校园达到环境整洁、优美、富有教育意义，使学生形成良好的卫生习惯、行为习惯的总目标。一、遵循的原则遵循人人参与、人人关注、责任到人的原则。二、措施与内容 为了使最干净校园的创建有序开展，保障本项活动的顺利开展，特制定细则如下：1、 各班学生、班主任、科任教师、听从创建领导小组和值周领导的分工和统一指挥。2、 各班班主任要认真选择创建最干净校园口号，要求学生熟记活动口号，懂得洁净校园是我责。3、 学生应做到：①戴干净、整洁、鲜艳的红领巾。 ②不带小食品进校园。 ③不乱丢垃圾、不随地吐痰，劝说同学不乱丢垃圾。 ④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。 ⑤上厕所能正确按要求使用水冲厕所，发现地面、玻璃镜、面池有污渍随手擦拭干净。 ⑥在日常生活中，要养成良好的生活习惯，勤洗手、洗脸、洗头、洗脚、要勤换校服、勤整理书包、文具盒、保持书包整洁。下课活动前将课桌、凳子摆放整齐。班级清扫工具摆放整齐、有序。4、 班主任应做到：（1）推选有责任心的学生担任卫生督察员。（负责个人卫生督察至少2人，负责班内卫生督察至少2人，负责楼道卫生督察至少2人，负责本班环境区卫生督查至少2人）。（2）每天早晨对环境区亲自检查指导一次。（3）每周组织学生进行一次彻底卫生大扫除。（4）每周对卫生工作进行一次总结反馈，并做好记录。（5）能经常对学生进行卫生健康知识教育。（6）利用晨会、班队会、思想品德课等形式开展“创建”专题活动，做好记录。（每两周一次）（7）能够及时对创建工作中的突出事例进行汇总，并能留有电子照片（每月每班至少上交5张电子照片）。（8）每月带领学生参加一次校园义务清扫活动（做好记录，留有照片）。（9）安排布置水房的清扫、保洁、管理工作。5、 科任教师应做到：（1）在校园或楼道内发现有垃圾能主动捡起，并能指导学生捡起身边垃圾，制止学生乱扔乱吐。（2）每天能整理自己的办公桌椅，能够按照办公室值日表认真清扫办公室。（3）在自己的课堂上能够渗透讲卫生，讲文明教学内容。6、 德育处工作人员，除应做到科任教师做到的外，还应做到：（1）能够及时对室内外环境区及个人卫生检查、评价。（2）一周汇总后及时将评价标识贴在公示栏，并做好记录。(3)能根据检查结果认真核算班主任考核分值。7、 值周学生应做到：（1）能够带头捡起校内垃圾，及时制止乱扔乱吐现象。（2）在指定岗位做到公平、公正检查评分，及时汇总上报德育处。8、 保洁人员应做到：（1）能够将自己工作区域内的保洁任务按要求完成。（2）能督促环境责任区班级清扫、保持环境区的干净、整洁。9、 值周领导应做到：（1）能够指导督促学生清扫环境区。（2）一日内应对环境区及学生个人卫生至少检查两次。（3）一周内汇总各班卫生情况，及时评价，及时反馈。三、活动实施与分工1、领导重视 创建最干净校园领导小组，分工明确，各司其职。 组长：白洁（总体领导） 组员：尚晓明：（活动的实施，方案细则的制定，环境区、卫生区的划分和分工） 郝亮：（室外环境区的管理和检查指导） 赵林山：（室内环境区、学生个人卫生管理和检查指导） 各班班主任：（室内外、班级环境区及本班个人卫生的管理和检查指导，督促）2、活动启动 利用升旗仪式进行了“弯弯腰，净校园，争做卫生小标兵”活动倡议，号召同学从身边小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师学生不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言教，使讲卫生意识，化成全体教师的自觉行动。3、以多种形式开展争创最干净校园 （1）常规工作的开展是创建最干净校园的基础。 ①值日生坚持一日两清扫，坚持对环境区、个人卫生的保洁和监督。 ②班主任要分工明确并能及时示范和指导，检查环境区及个人卫生。 ③学校值周领导和德育处工作人员能坚持一日三检，并能每周公布检查评比结果。 ④学校保洁人员能够保证卫生死角及易脏处的一日干净。⑤水房管理班级能充分的负起责，保持水房一日清洁。 ⑥学生能按温馨提示及学校要求正确使用水冲厕所，保持厕所卫生。 ⑦红领巾监督岗及值周班级能起到带头作用，并能及时 反馈存在的问题。（2）评比表彰是创建最干净校园的保障。 利用公示栏及时对表现突出，卫生成绩优异的班级综合表彰奖励，评选环保小卫士，并在校公示栏表彰。（3）每班选择一条创建口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意讲卫生。（4）利用主题班队会形式开展主题教育活动，利用手抄报、板报、水彩画进行了主题教育活动，召开辩论会、故事会等形式，加强了对学生的教育。（5）学校将发现的问题每天及时利用广播站进行了批评通报，对于违纪行为只通报不扣分。（6）利用各种节日开展创建工作的宣传和动员工作。（7）制定详细的最干净校园实施细则，做到有章可循。四、取得的成效1、无论任何时间校园内无杂物废纸。2、学生能够自觉捡起身边的废纸、垃圾。3、教室内窗明几净，桌椅摆放整齐。4、此项活动已经形成学生的自觉行为。5、全校已经形成从上到下的齐抓共管的局面。五、存在的问题1、学生的个人卫生习惯还待进一步加强和教育。2、厕所保洁习惯还需不断加强
㈣ 弯弯腰净校园作文二百字
早上好！
不知道同学们有没有注意到，上一周除了每周的养成儿歌，电子屏上还打出了另一首儿歌：小纸屑你跑不掉，小果皮你别偷笑，只要大家弯弯腰，主动捡拾人人夸！我在写这首儿歌是真是有感而发，同学们你们发现没有前段时间我们校园里翻飞的纸巾废纸多了，各种果皮碎片刺眼的在各个角落里，仿佛在嘲笑着我们，奈何不了他。陈老师看到这样的情况，心里可真不是滋味。还记得开学我们搬迁新校，大家怀着无比激动的心情来到新校园，我看到同学们老师们眼中闪现着对新校园的喜爱和呵护，可是随着时间的推移，是不是当初的这份热情有些淡薄了，是不是这份珍惜之情也减退了呢？
其实，随着我们在校园里生活学习的时间越长，校园的每个角角落落都留下了我们欢乐的足迹，这些珍贵的童年记忆不断增长讲日益增加我们对校园的归属感和认同感，我们每一个人都深深的意识到，这是我们一天中最主要的生活，游戏，学习，工作的地方，是我们共同的家。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们发出如下倡议。这份倡议最主要的内容就是一句话：伸伸手，弯弯腰，洁净校园齐行动。
具体来讲我们要实行：“三四五六”工程。借此规范学生在校的行为，培养学生良好的行为习惯，创造井然有序的教学秩序，从而形成良好的学习环境，推动“洁美校园”工作，达到“美在文明，爱在礼仪”新境界。
那么这三、四、五、六分别指的是什么呢？请同学认真听好哦！
三即“三管住”。管住手：不乱扔乱倒垃圾，不乱摘花，不乱在墙壁上乱画，不损坏学校的设施（磁卡电话，桌椅，计算机，门窗）。管住嘴：不说脏话，不随地吐痰。管住脚，不践踏草坪。
四即“四弯腰”。看见纸屑弯弯腰、看见果壳瓜皮弯弯腰、看见石块砖块弯弯腰、看见食品包装袋弯弯腰。大队部决定从即日起开展 “环境小卫士评选活动”，请各班级把主动捡拾垃圾的同学记录在好人好事记载表上，并给予班级的卡通图片奖励，或者是加分奖励，下阶段，将进行学校年级组的集体表彰。
五即“五节约”。节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一截粉笔、节约一粒粮。我们要在各中队个班级进行节约粮食的评比，每次看到很多同学把大量的饭菜一倒了之真是特别让人心疼，午餐不好好吃，顾着讲话出神，下午放学又零食加餐岂不是恶心循环，很不利于身体健康。
㈤ 捡拾弯弯腰作文
弯弯腰捡出一个洁净的校园，伸伸手扫出一个洁净的教室”。 针对小学生卫生习惯培养，我采取了一些有效措施，取得了明显的成绩。具体措施如下：
一、向管理要质量，培养习惯。
一个班集体是一个组织，只有科学管理才能保证各方面都有条不紊。有好的管理才能有好的班风和浓厚的学风。我采取了分工到人，明确职责，层层落实，追究责任的方法。班长王美乙为第一责任人，全面负责班务各项工作，同时在师生间上传下达具体事情；卫生委员孙嘉文具体负责班级环境、教室卫生的监督和检查，并向班主任汇报情况；小组长抓落实，亲自带领小组值日生打扫卫生，负责卫生的保持。如果卫生出现问题，班主任层层追究责任。比如：周一值日生，擦黑板、门框和窗台是王美乙，也是周一的小组长，地面左一排由刘红缨负责，右一排由谷胜男负责，室外由刘长春负责。也就是不管哪个地方不合格都能找到是由谁负责的。
二、向方法要质量，培养习惯。
“授之于鱼，不如授之于渔”。学生学会打扫卫生，是学生一生生活中离不开的一种能力。教师培养学生打扫卫生的能力，首先要教给学生打扫卫生的方法。三年级学生年龄小，多数不会打扫卫生：扫地会出现一绺净一绺脏的不干净现象，暖气片底下、墙角等边角不清扫，窗台不擦，桌位不清理等。老师就要一边亲自打扫一边讲方法和注意事项，要多次反复指导，常抓不懈，才能有收获。比如：先擦黑板再擦窗台和门框，以免灰尘落上去。清扫地面时，应先让学生每人带一块抹布，下课时先自己擦自己的座位，把泥土擦到过道，再由值日生同学清扫，这样既保证质量有保证速度。室外分担区要求早晨清扫，每一节课下课后都要去检查，发现垃圾马上捡起来。
三、向细心要质量，培养习惯。
做好低年级班主任细心是关键。排值日表是再普通不过的一项常规工作，但老师的排法明确细致到家。我采取定人定任务，如一周值日，谁扫地，谁捡垃圾，谁擦黑板，等都要具体到人。
四、向保持要质量，培养习惯。
一般打扫比较干净，然而保持是关键。教室卫生的保持采取：清扫过后有专人检查，也就是班级每天都有值周同学进行检查监督。周一的值周同学是王华熠同学，周二是刘欣雨，周三是王美义，周四是孙嘉文，周五是由成馥，每天由值周同学负责检查卫生的清扫和保持。如有不合格马上找值日生同学立刻清扫。
提高学生保护环境和保持校园卫生的认识，动员学生做到“弯弯腰捡出一个洁净的校园，伸伸手扫出一个洁净的教室”。
㈥ 弯弯腰,净校园作文3oo字
除了每周的养成儿歌，电子屏上还打出了另一首儿歌：小纸屑你跑不掉，小果皮你别偷笑版，只要大家弯弯腰权，主动捡拾人人夸！我在写这首儿歌是真是有感而发，同学们你们发现没有前段时间我们校园里翻飞的纸巾废纸多了，各种果皮碎片刺眼的在各个角落里，仿佛在嘲笑着我们，奈何不了他。陈老师看到这样的情况，心里可真不是滋味。还记得开学我们搬迁新校，大家怀着无比激动的心情来到新校园，我看到同学们老师们眼中闪现着对新校园的喜爱和呵护，可是随着时间的推移，是不是当初的这份热情有些淡薄了，是不是这份珍惜之情也减退了呢？
其实，随着我们在校园里生活学习的时间越长，校园的每个角角落落都留下了我们欢乐的足迹，这些珍贵的童年记忆不断增长讲日益增加我们对校园的归属感和认同感，我们每一个人都深深的意识到，这是我们一天中最主要的生活，游戏，学习，工作的地方，是我们共同的家。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们发出如下倡议。这份倡议最主要的内容就是一句话：伸伸手，弯弯腰，洁净校园齐行动。
㈦ 不妨弯弯腰作文三百
为了为文明做点事，我来弯弯腰；为了创建一个文明的校园，我来弯弯腰；为了争做一名文明小标兵，我来弯弯腰┄┄
弯弯腰把地上的果皮纸屑等废物捡起来，弯弯腰把它放入垃圾箱内；弯弯腰向别人道个谢，弯弯腰说声“对不起”┄┄
创建文明山东，建设文明沂源。一个国家需要文明，一个地方也需要文明，人与人之间更需要文明。
因此，文明对于我们来说是很重要的。但是，做一个真正的文明标兵又是十分困难的。我们需要从点滴小事做起，从现在做起。
我决心为文明做件事。
在校园里，每当我看见地上有脏东西时，若要按我以前的想法，可能会是：这个东西又不是我扔的，我干吗去操这个心，管这闲事干吗？反正捡起来也没人知道我做了好事，不捡也没有人向老师告状，还是不捡了吧！便装作没看见，扭头走了，继续让垃圾在那儿安心地睡大觉。但是，现在懂得文明的重要性了，若是我再见到脏物躺在光秃秃的大地上睡觉时，我会走过去，弯弯腰轻轻地叫醒它，把它放到温暖的垃圾箱里去睡安稳觉。
请弯弯腰吧！给垃圾一个温暖舒适的家，给大地一件漂亮的衣衫。
在平时的同学交往中，难免会有许多冲突和矛盾。若是用不文明的行为解决，那最有效的方法就是斗！谁赢了谁就是王，输了的只得自认倒霉，含冤受辱，或者斗得两败俱伤。像这些不文明的解决方法都是不可取的。想做一个文明校园的文明学生，就要以礼相待。骂人、打架，斗殴这些不良行为是一个文明学生不应该做的事。如果两同学之间发生了矛盾，假若其中一人是我，在以前，我可能会破口大骂，直到说不上话为止，直到说得让另一方心服口服为止，直到让其不服也得服为止。但是现在，我要争做一个文明学生了，要为创建一个文明健康的学校做出自己的贡献了。
所以，每每遇到这样的事，脏话即将要从口中蹦跳而出时，我便会立即把那股冒失劲给拼命地压下去，想想是否是自己的 错，然后给人弯弯腰，赔礼道歉。请弯弯腰
㈧ 我为诚市弯弯腰作文400字
这里的天空仿佛失去了颜色，一片沉寂；鸟儿仿佛失去了歌声，一阵哀愁。无奈的我只好与伙伴们一起搬家，找一片只属于自己的蓝天。
这一天，我们带足了行李来到这个经济昌盛之地。可是这里的居民紧闭窗户，很少出门，一出门就会闻到那刺鼻的味道。
这里不仅是满城刺鼻之味，还听不到鸟叫，闻不到花香，见不到那朴实的绿。
我心中不惊一震：我们的家园怎么如此糟糕，我能做些什么呢？这时，伙伴的话打断了我的思绪。他显得有些无奈，不知所措地问：“现在我们该怎么办呢？继续前进说不定会遇上绿洲，可是留在这里打造会花费我们许多时间与精力的。”我不觉深思，嗅着这刺鼻的味道，看着这里没有鸟儿，没有花儿，没有绿色，不禁狠下心来留在这里继续打造。
伙伴们不解，开始质问我，为什么把家园选在这里。他们开始不服从我，无奈我对他们说道：“美好的家园必定会有鸟语花香，可是你们想过没有，如果这里被我们遗弃，被环境遗弃会怎样？这里的人们会怎样？”大家无语，看着我，似乎认可了我。
由于环境长期遭到破坏，这里的居民已变得麻木不仁了，对这一切已经没有感觉了。于是我开始计划来改善我们的环境。第一：向广大市民们宣传；第二，带动市民们少用汽车；第三，带动市民一起种植树木……
可是事情没有计划的那么简单，开始布置的每一项任务都是如此的艰巨。
实行第一步计划时，没有引起居民的注意，以至实行第二步计划时得到广大居民的支持。伙伴们不禁又提起了环保问题，与广大居民进行一次深切的交流，看，那里有两个市民气喘吁吁地跑过来了，他们激动地对我说：“我们想加入环保工作中去。”我不禁欢喜赞道：“这就是你们宣传的成功之处，这也是广大市民的配合才得到的”。见来报名的人越来越多，我决定实施第三个计划。终于，第二步计划圆满完成下，第三步计划的完成可顺利了。
哎，真是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。瞧，那辆轿车疾驶而过，突然停了，不知道干什么。我想：是不是受我们的熏陶，也放弃用汽车而用步行了呢？哎，不是。这时，他弯下腰拾起一块香蕉皮，不好意思地笑了笑说：“受你们的影响，我准备步行去出差的，可是路太远了，没办法。看到了这块香蕉皮，怕造成交通事故。其实生活中，我们随时弯弯腰，我们的天空将更蓝。”
其实生活中，我们随时弯弯腰，我们的天空将更蓝。
㈨ 以《弯弯腰,人生从此改变》为素材写一篇作文
【提要】这篇《[素材]学会弯腰作文800字【1】》是66test小编为需要学会作文素材的朋友精心收集整理的，仅供参考。内容如下：
篇一：弯腰也是一种成功
在广阔的人生道路上，我们昂首挺胸，越过无数困难和荆棘，在最后登上巅峰的高台前，面前往往出现一个狭窄的小门。这时，我们别无选择，只有弯腰侧身地穿过小门，才能进入人生辉煌的殿堂。此时的自己会猛然悟到：弯腰，也是一种成功。
是谁，在威严的三国里独霸一方？是在三顾茅庐之前那个不起眼的微臣，茅庐归隐，胸怀大志，用自己的弯腰赢得了人生的辉煌。人的一生，会遭遇各种挫折与挑战的小门，只有真正的懂得弯腰的人才能得以克服危机，赢得胜利，这不是懦弱，也不是没骨气，而是一种更大的智慧。当人生的风雨来临时，当人生的大道被“小门”挡住时，我们应拥有“三顾茅庐”的弯腰智慧，笑着面对，坦然接受。阳光和温暖青睐的不是一味奔跑的人，而是能够“三顾茅庐”的智者。
是谁，在混乱的战国中成就一代名将？是那个背着荆棘负罪的猛臣。负荆请罪，他学会了宽容，用自己的弯腰获得了千古赞叹，本时一场误会，本是一朝同臣。他并没有因为嫉妒而与相如绝交，而是选择弯腰请罪，正是他的弯腰，他的智慧，才使廉颇相如的传奇搭档令敌人闻风丧胆，弯腰并不是失败，更不是没面子。只有真正懂得弯腰的人才明白弯腰的大智慧。面对生活与人生中的种种尴尬，弯腰是最好的解决方式。弯腰，一个人最朴素的恻隐，在同臣中激起更震撼的涟漪。
任何人的人生旅途中，无不要面对到人生的小门，对待这些人生小门的态度，注定了一个人的成败兴衰，甚至是一个时代的成败兴衰。一代霸王项羽面对城池被占，军队覆灭的惨痛挫败，他却无心无力穿过这人生的小门，倘若他能够弯腰穿过这扇小门，也许历史会改写，会筑起另一个辉煌。诸多事例无不告诉我们：成败就在弯腰间，看人生豪迈，只不过一个弯腰，就可以从头再来！
弯腰是一种灵性的觉悟，是一种智慧的显现。人生，就像是在大海中航行，也像是在大路上奔跑。面对人生的小门时，就要学会弯腰，因为弯腰后的前方，是一道通向成功的大路。当一切尘埃落定，一切归于平静，我们才真正地懂得：弯腰，也是一种收获！
篇二：学会沉默和弯腰
不说话
有时候，你被人误解，你不想争辩，所以选择沉默。本来就不是所有的人都得了解你，因此，你认为不必对全世界喊话。
却也有时候，你被最爱的人误解，你难过到不想争辩，也只有选择沉默。
生命中往往有连舒伯特都无言以对的时刻，毕竟不是所有的是非都能特别清楚，甚至可能根本没有真正的是与非。
那么，不想说话，就不说吧。在多说无益的时候，也许沉默就是最好的解释。
弯腰
和别人发生意见上的分歧，甚至造成言语上的冲突，所以你闷闷不乐，因为你觉得都是别人恶意。
别再耿耿于怀了，回家去擦地板吧。拿一块抹布，弯下腰，双膝着地，把你面前这块地板的每个角落来回擦拭干净。然后，重新省思自己在那场冲突中所说的每一句话。现在，你发现自己其实也有不对的地方了，是不是？你渐渐心平气和了，是不是？
有时候你必须学习弯腰，因为这个动作可以让你谦卑。劳动身体的同时，你也擦亮了自己的心情。而且，你还拥有了一块光洁的地板呢。这是你的第二个收获。
篇三：学会弯腰
今天放学后，老师要我们组重新打扫一遍卫生！理由是我们周五值日时没有打扫干净。
此言一出，我们组在下面小声嘀咕开了：“怎么会啊？我们组的人要不打扫干净能走吗？”“可能是周末有其他班的同学来学校了。”“不关我的事，我是负责到垃圾的。”
可是，虽然心里不满，既然老师已经下令，也只有服从。我们几个同学一边打扫一边发劳骚。本来我不觉得什么，可被同学七嘴八舌的一番言论后，我也觉得老师今天的做法有点不妥。无论如何，赶快打扫完回家，免得又要挨妈妈的训斥：放学没有及时回家呀。
果不实然，当我气匆匆的打开门，随着我刺耳的关门声，只见妈妈一双大眼瞪着我，不用说话就知道有何后果，我赶快解释，没用！委屈的泪水马上如脱缰的野马夺眶而出！妈妈说一定是放学又在外面玩了，还找理由！再说老师不会冤枉我们，一定是平时做的就不好！.....只听她絮叨半天，我也不知她说些什么，只有让泪水冲走我的委屈。
妈妈盛好饭，拉我坐下，我气鼓鼓的不理她，也不吃饭，妈妈恼了，说：“不吃饭可以，去，拿块抹布，把家里地板擦了！”
“为什么呀？地板这么干净！”
“先去擦吧，擦完你就明白了！”
天啦，今天是怎么啦？所有的人都不讲理！我气急败坏！擦就擦！我弯下腰，趴在地上，双膝着地，把家里地板的每个角落都擦了个遍，一边擦一边思考今天的事和说过的话，现在我发现我也有不对的地方，首先是老师虽然不对，但正如妈妈所说：“老师看到的是结果，而不是过程，也许就是有同学没打扫干净，也许是周日有同学来校友搞脏了，可也不全怪老师呀，再说我应该在打扫卫生前给妈妈打个电话，免得她牵挂，回家也不该把门弄得那么惊天动地的响.......
㈩ 小学生环保作文弯弯腰拾起
那天，我起晚了，我在学校门口买早餐，买了早餐三两口就吞了下去，把内手里的饭盒找了一棵容树下随手丢了。这时，“咳咳！”的两声传入我的千里耳，我停下了脚步，回头一看，原来是位清洁工呀。
这位清洁工上爬满了银丝，她身上穿着清洁工的衣服，“一阵冷风吹来，她不停地咳嗽起来，我这才注意到她身上的衣服那么单薄，在这寒冷冬日的早晨，她该多么冷呀。
只见她吃力地弯下身子，颤抖地捡起地上的垃圾，又费劲地直起身子把它投进垃圾桶。看到这，我的心因为羞愧像针扎一样疼，快速地逃走了。
到了教室以后，满脑子不断地浮现出老奶奶拾垃圾的影子，我愧疚万分。上课了，老师说：“这节课讲关于卫生方面的内容！”我边听边想，如果人们都不讲卫生那么，我们生活的环境会是什么样子？汽车在垃圾上行驶，废铜烂铁，废纸堆积成山，苍蝇，蚊子有了安乐窝……再想想我自己，更应该爱护环境，不应该随地乱扔垃圾，应争做城市文明的人。
放学了，我直奔那里，老奶奶不在那儿，可地上还有别的小朋友丢的垃圾，我拾起来，丢进了垃圾桶，我心里的一块石头终于落地了。