❶ 小学4年级作文300字
你猜，我最喜欢什么植物？不是带刺的玫瑰；不是高雅的玉兰；也回不是幽香的茉莉。我偏偏喜欢答长在山上，长在岩石旁的风铃草，它的生命力是多么顽强啊！
你知道我是从什么时候喜欢上了风铃草吗？告诉你吧！记得上二年级的时候，有一篇课文叫【风铃草】老师为了让我们进一步了解风铃草、认识风铃草。为我们上山采来了一些风铃草，送给了我五朵，我谢谢我的老师，也就是从那时，我喜欢上了风铃草。
❷ 根据肖恩.霍尔丹的作品《在风铃草树林里》写一篇作文
诗，反复读着读着。悟着诗中的那句话：“每个人都有自己的名字，自己的声音，爱情和愿望。”是呀，茼蒿开着黄色的花，苦菊却开淡紫色的花。没有必要一样的。生活是丰富多彩的。每个人都有自己喜欢的生活方式，也无须要和别人一样。
读了几遍后我又去将前几天读过的另一首诗，英国诗人肖恩.霍尔丹写的《在风铃草树林中》找了出来，又读了几遍。这首诗，前两天读到时就感觉是很美的。
早餐后，时间还早，我就将这两首诗抄写了一遍。经常用鼠标在键盘上敲字，又经常用手指在手机上戳字，握住笔写字的时候就觉得长时间不写字，偶尔写写字的感觉很好。虽然我的字写的并不好看。
午间上下班路上，看到有野胡萝卜在开花了。还有黄的红的酢浆草，处处花开。某处的满地的附地菜开着你不蹲下来就看不清的蓝色小花，蹲下来仔细看才会发现它的花有多美。
午间回到家，第一件事就是去看苦菊的花。果然花瓣绽开了。花形和苦荬的花差不多，就颜色不一样，一个是黄色，一个是淡紫色。
❸ 防写吉祥树的作文
猜，我最喜欢什么植物？不是带刺的玫瑰；不是高雅的玉兰；也不是幽香的茉莉。我偏偏喜欢长在山上，长在岩石旁的风铃草，它的生命力是多么顽强啊！
你知道我是从什么时候喜欢上了风铃草吗？告诉你吧！记得上二年级的时候，有一篇课文叫【风铃草】老师为了让我们进一步了解风铃草、认识风铃草。为我们上山采来了一些风铃草，送给了我五朵，我谢谢我的老师，也就是从那时，我喜欢上了风铃草。
风铃草的样子十分独特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一个倒扣着的杯子，他是两年生草本植物，颜色有白、粉、紫色。但是我喜欢白色和粉色风铃草。我喜欢白色的风铃草，因为白色表示纯洁，我希望我能像它一样纯洁！我喜欢粉色的风铃草，因为粉色表示可爱，我也希望我也能像它一样可爱，那样我就是一株小小风铃草了！风铃草的样子也十分漂亮，轻风拂来，风铃草和风儿一起摇动，仿佛它那倒挂着的杯子发出银铃般的响声，让人觉得心旷神怡。
我不光喜欢风铃草的颜色、样子，更喜欢它的精神，他生活在多么差的环境呀，可它不要别人帮助，自己生根发芽，他顽强的精神多么值得我去学习呀！
美丽的风铃草；纯洁的风铃草；可爱的风铃草；顽强的风铃草，只要有风儿，对谁都点头笑，我喜欢风铃草！
❹ 成长的糗事或有作文怎么写,赶紧!
写课余时间和小伙伴做游戏的情况。
❺ 风铃草外貌作文，描写它外部内部
在我们校园的绿茵角落里，生长着一种不为人知的花儿，它的芳名叫“风铃草”。专它的花朵就像一串串逗属人喜欢的小铃铛，淡紫 、梦幻般的颜色，令人陶醉。每当花儿盛开时，那无数个小铃铛里就会溢出淡淡的芬芳，在微风里飘散开来。它修长的身躯往往出现在墙角、青草丛中。碧盈盈的绿叶，小水滴似的花蕾，多么清秀，多么高洁！它不与百花争艳，却与 绿草为伴，默默地赋予校园一份清丽和香气。
初春时节，风玲草从贫瘠的土壤中探出尖尖的嫩芽，渐渐出落得亭亭玉立，到了一定时间，风铃草舒展开了娇嫩的花瓣，透明的几乎像轻纱。清晨，“小铃铛”上缀着的小露珠晶莹剔透。晨风拂过，露珠抖落了，碎了，消失在泥土里。我们这儿虽没有鹅毛大雪纷纷扬扬，但是白蒙蒙的寒霜却也足以令一些娇弱无力的花木冻死，然而，这时的风铃草仍然高傲地挺立着，掘强地与凛冽的寒风搏斗。
噢，风铃草，纤巧的绿叶，别致的花朵，修长的身影。虽没有荷花出淤泥而不染的高风亮节，不及芍药千娇百媚的绝代风华，略逊“花中君子”君子兰的潇洒俊逸，但我热烈地爱慕它！它是谦逊与顽强的代表，是朴实而又清新象征！