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排斥写作文

发布时间:2021-01-18 07:42:12

『壹』 排斥学习好的学生的800字高中作文

呃谁留的作业看在送我柯南的份上帮帮你吧开头:我们是21世纪的青年,学习对于版我们是至关重要权的,他决定着我们未来的命运,而习惯就决定了你学习的成与败。“习惯”要“习”才能“惯”,任何一种习惯都是在严格的训练自己。再套用一些名人名言和自己的理解呃不是自己的也行结尾:昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定我们的未来。行为决定习惯,习惯改变命运。我们一定要注重对自己良好行为习惯的培养,才能拥有健康幸福的人生。正文就写一些要有什么好习惯怎样做就比如对作业持有认真态度啊要怎么去达到目的。以什么为榜样什么为目标.呃就这样了吧我还有作业呢思路给你了再给你点参考?fr=ala0

『贰』 排斥封建思想的作文

忽然想起来一句话,人生之事,十之八九都是不如意。收紧的夜,留过的人,苍内茫间总是丢下一片模容糊。我在这里,你在那边,故事流转到中间,忘了今日,却怎么也忘不了昨天。我想,这大概就是矛盾产生的地方了,只是我却没有力量去纠正,仿佛一下子失去了所有的心绪,脑子里空白的有点孤单,于是,这种矛盾就这样悄然的被保留了下来,静静地倘徉在心间不起一丝涟漪。那些交织的时光,如一米流苏折射的七彩斑斓,即璀璨又温柔。庆幸,你是我梦里的烟火;感恩,我是你时光里的阑珊。似乎我在虚伪中看到了一丝光,那是我的路,我选择的路,这个世界上是不是只有对不起,对不起可以弥补别人内心的安慰,却博杀不了人的本性,似乎那丝光又暗了下去,没有意思要留下的意思,走就走吧,早晚会走……

『叁』 600字作文道德高尚并不排斥利益

遮掩掩下的自身利益至上,是当今世界主流。
这个世界很现实的,虽然欧美一直高呼民主自由,实际上一肚子男盗女娼,从来都是他们自身利益至上。只是不像一百年前那样的赤裸裸,在世界各处公然侵略、杀戮。至于俄罗斯,这个曾经的超级大国,从来都是赤裸裸的利益至上,能占中国便宜的时候从来没有手软过。其实,只要我们稍微认真看看这个世界,就不难认清这个现实。
为什么中国不能很好理解、贯彻国际利益至上?不能理直气壮的在国际上维护自身的利益?自身利益至上不难理解,只要我们放下孔夫子的仁义道德,就很容易发现这个现实真理,中国春秋战国时期各国尔虞我诈,不也是如此吗!
或许从孔夫子的儒家思想普及开始,中国人开始遮遮掩掩,开始要面子,老是讲什么仁义道德。仁义道德当然好,这也是我们要推广的理念,要推广的到中国社会乃至全球人类社会的理想,但千万不要被理想冲昏了头脑,把理想当成了现实就很麻烦了!
孔夫子提出仁义道德,周游列国想推广,结果在各国屡遭挫折,几次性命不保,最后郁郁返回鲁国。当时的客观环境,没有推广儒家思想的空间。到了汉武帝时期,天下一统,外患逐渐消除,儒家思想才逐步推广开来。现在的世界,很类似春秋战国时期,联合国就像软弱的周天子,那有讲认识道德的环境,奉行的是利益至上,儒家思想只能是我们倡导的理想。
把理想当成现实,不仅会丧失实现理想的机会,也会给国家发展、人民生活带来很多麻烦。可惜,许多人至今还没有看清现实,潜意识还沉浸在天朝大国的梦幻中。蒋介石就很典型,在国内为了维护统治不惜采取各种手段,可是对外国还是很讲仁义道德的,比如倡导并推行对日本以怨报德,放弃日本侵华的战争赔偿,结果受苦的是中国人自己。他很像封建王朝的统治者,骨子里还是有天朝仁义道德的思想,姑息日本养虎为患,却让自己人民受苦。鸦片战争以后,中国不再是整个世界(天下),而是弱肉强食的世界上的一个国家,也就丧失了推行儒家思想的大环境—相对统一和谐的世界。
在这个尔虞我诈的世界,儒家思想是我们的理想,讲利益是中国在行动中要真正贯彻的
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『肆』 关于足球队友的排斥的作文

和自己的足球队员有矛盾,受到排斥,你要写清楚是为什么会受到排斥,是因为自己的性格问题还是因为球技问题。

『伍』 写我被同学排斥老师帮助我的作文

班级趣事这个星期五,我和秦梦若一起到大队部值班,回来同学们就指着我脚专旁边,我低头一属看,啊,是一只奄奄一息的大知了!它的肚子鼓得圆圆的,头小小的,翅膀呈红褐色,我一看,赶紧躲开,真实太恶心了!在这一节课里,我一直注意着那个大知了,生怕它飞起来,它飞起来,我就赶紧逃走,后来我发现它的肚子越来越大,难道真的要飞起来了吗?我脚已经做起了提前逃跑的姿势.当离下课还有几分钟时,一位同学因为答错一道题而被老师罚站,我们笑着对他开玩笑,说:"要挨着知了站了哦!"他或许没听到,站到后面,一脚就把那个知了踩得扁扁的,我们后面几排的所有同学大笑起来,管他上没上课,我们高兴的说:"哎呀,你真为我们解除了一大危害啊!太感谢了!!"边说还边偷偷地笑着,那位同学也不好意思的笑了.下课了,有些同学赶紧把它扫掉,还拿它玩,今天真有趣!!

『陆』 在写作文的时候,孩子很排斥写怎么办精锐的老师有什么好的方法吗

不要硬生生的告诉孩子写作文,写作文的目的是学会用文字表达清楚语言,并规范语言表达。知道目的了,就知道怎么要求孩子了。开始不要刻意要孩子完整表达整篇文章,有一两句清楚表达就应该表扬,不对的教孩子怎么是对的就行了。循序渐进,让孩子在表扬中不断进步,学会作文。这样,孩子就会迅速喜欢上作文。

『柒』 给小学生上作文课,但是学生排斥动笔写字,该怎么办

会有几个小学生愿意写作文呢……布置的字数短一点,题目有趣一点,贴近他们的爱好一点……

『捌』 排斥韩国的作文

就如伊斯兰教教徒们心中的圣城麦加一样,韩国一直就是走在时尚前沿的少男少女们心中的“圣城”。他们总是衣着时尚靓丽的韩服,他们可以为了观看一部韩剧而熬夜,花一大笔零花钱买一本关于韩国的书在他们看来也是理所当然的事。我有一个朋友,花了40元钱买了本介绍全韩国明星的书——《全韩点》,她一整天就窝在家里看,等她介绍给我看时,我仔细一看——几厘米厚的书,竟然几乎全是图片,字少得可怜。我不禁感到不这样的书,真的值得我们看吗? 有一次无意中发现了以前的同学录,不禁翻开瞧了瞧,结果发现了一个秘密:在“最想去的地方”一栏中,绝大部分同学都填的是韩国。韩国,真的那么值得我们去吗?记得有《我的韩国经历》一文,讲的是中国留学生在韩国的留学经历,恕我直言,那里面介绍的韩国人,庸俗而刻薄,总习惯惟我独尊,他们观看的是七八十年代老掉牙的中国片,总认为中国落后而贫穷,而我们呢,看的是韩国刚刚热播的青春偶像剧,为里面的种种情节而疯狂。在韩剧里,房屋往往是高大而美观的,可事实上,韩国的建筑一般都很普通,作者的韩国同学不相信作者身上漂亮又便宜的衣服来自中国,嘲笑着说什么中国人穷也有穷的志气,宁愿沉浸在自己的幻想 中。实际上,在国内,只要标为“韩国生产”的衣服,一般都会很好卖,哪怕许多其实是假冒的“韩服”。 可能许多人会说这是个别例子,那好,拿最近的例子说吧,我国发生汶川大地震后,韩国并没有像其他国家那样热心帮助我国,或者寄以同情,而是抱以幸灾乐祸的态度。你不要以为我是在诋毁韩国,或者排斥韩国,我仅仅是发表一点点自己的想法。韩国也是一个很虚伪的国家,它的整容技术一直很发达,据说,韩国的母亲在女儿出生后就要存一大笔钱,目的是假如女儿长大以后实在太丑了,就去整容。所以说,韩国的美女帅哥们掺合了太多的水分了。

『玖』 落后就要被排斥的作文

“抗日战争”这个历史事件寓意深刻,令人懂的学多道理。
那是,日本从东三省攻入中国,在中国烧杀抢掠,无恶不作。实行“宁可错杀一百人,也不放走一个共产党。”使许多无辜的老百姓被杀害,最后由共产党和共产党所领导的队伍打败了日本帝国主义者。此时,我们不得不反思:为什么一片渺小土地的人感侵略比他大好几十倍土地的人?那是因为这片土地的人民落后,因为当时政府的腐败无能,为了保住自己的官位,而卖国求荣。
从战争胜利后,在共产党领导下,中国正一步一步走向繁荣昌盛。当今社会,有多少人过上了富裕的生活。科技也发达了,以前的武器用的是小米加步枪,现在呢?有装甲车、战斗机、信息高速公路和雷达。就连手术台也用上了激光手术刀,以前用的是老牛破车,现在也用上了飞机,火车和汽车。以前的洗衣刷,现在也变成了洗衣机,只要按动几个按钮,就可以使衣服变得一干二净。以前读不了书的小孩,现在实行了九年义务教育,使每一个小孩能读上书。最大的区别是中国从未获得奥运会的举办权,现在获得了,能使世界各国看到中国不在落后,中国在进步 。
2003年,中国成功地使用了人坐宇宙飞船——神州五号。这伟大的事迹给了藐视中国的人一个响亮的耳光。古云:士别三日,应刮目相看。是啊!从前被世人称为东亚病夫的中国人,到现代科技竞是如此先进,世人们不得不用羡慕的眼光来看中国人,中国人有着“炎黄子孙”之称,有着五千年的灿烂文化和悠久历史,我们作为新世纪的人,因该为国家作贡献,才不愧为炎黄子孙的称号。
写道这里,我不近的想起了毛泽东说的话:“落后就要挨打!” 一个国家,只有人民生活富裕了,科技发达了,才不会被人欺负,这个国家才不会灭亡。

『拾』 流行文化太俗而予以排斥作文

由于网络语言的不规范性,客观公正的去看待。因为网络流行语是网络上流行的内语言,对传统汉语具有严重的破容坏作用;但也有人认为这些新兴的语言生动风趣、有人情味。
在生活和教育教学中,不利于对传统文化的继承和发扬,因此它对教育教学活动的影响也同样需要我们深思,是语言的另类发展,观念上的更新现代新新人类的另类流行语在网络上、宽容理解的态度,具有生动风趣、新鲜活泼等特点,所以当将其运用在教育教学活动中时、杂志上。有人认为网络语言是垃圾文化、特别是学生当中,扬长避短,将其积极的一面充分的发挥出来。
对于网络流行语我们应该抱着积极欢迎。并使中华民族的文化得到更好的继承和发展,造成其对传统文化的破坏,无不展示了一派青春的气息。我们对于新事物的接受能力特别强,尤其在流行语方面,我们要客观公正的对待它。但是事物的好坏都是相对的,网络语言的出现不是一无是处也不是百利而无一害,提高教学的效率,从而促进教育教学活动的进行

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