① 以“界限”为话题写一篇作文
守住心灵疆界
世上有许许多多界限，有的是客观存在的，但更多的则存在于人们的心里。界限在心中就像一堵墙，遐想驰骋在墙内的世界，这对许多人来说是美好的、正确的，是可以接受的。而围墙之外呢?超出了这个界限，有的人就会产生恐怖、畏惧、羞愧及各种负面情绪，仿佛超越心灵的界限就是地狱。于是心灵疆界就成了真与假、美与丑、善与恶的分界线，成了许多人的道德底线。
人们的心灵疆界是在成长过程中不断构筑起来的。因为每个人所受的教育与身处的环境千差万别，所以判断是非的标准也就各不相同了。
教育者说：人要循规蹈矩，闯红灯是错的；而有的父母带着孩子闯了红灯却显得无所谓。谁是谁非?
教育者说：待人要态度诚恳、有礼貌；而在现实生活中以此作为行为准则却处处碰壁。孩子应该怎样面对呢?为什么别人的行为在我眼中总是“错”呢?
当今世界竞争激烈，新鲜事物不断涌现，旧的传统观念有的已不能适应时代发展的要求，加上有些地方是非、善恶、美丑混淆，欺骗欺诈、腐化堕落现象严重，常使我们茫然、惑然；心灵有时也在接受考验。
但是，中华民族的传统美德以及体现时代要求的新的道德观念，诸如社会公德、职业道德、家庭美德无论如何也不会动摇。因此，每个人在道德情操上必须遵循的底线是不能超越的。
无视这底线的人就应该受到谴责。为了金钱与富贵出卖国家利益、民族利益的人，为了私欲出卖亲情、友情的人，为了名利出卖人格的人……他们心灵的疆界消失了，充斥心中的只有私欲和贪婪。比如为仕途、为钱财而不顾国法的贪官们，谋财害命的强盗，不顾社会公德的好色之徒，他们失去了心灵道德底线的约束，走向了堕落。
所以，每个人都应守好自己的心灵疆界，它是作为一个“人”的最后底线；但也不必过分拘泥于一个狭小的空间，适当地让它高于原先保守的标准，你才不至于活得太累。心里有一个疆界，又有一定的空间，你才会“活出自我”来。
(摘自《扬子晚报》，有增删)
[简 评]
从“守住心灵疆界”切入，指出无视道德底线的严重危害，角度新，立意新。在强调守住心灵疆界的同时，作者又希望给心灵留一点空间，以便“活出自我”来，辩证而富有人文精神。
例文二：
我们不要界限
许多人认为，界限没有什么坏处，它可以把事物与事物区分开来，一目了然。这一点我并不否认，但有些界限却令人生厌。
友情，不要界限
男女生之间的交往与友谊是正常的，可是有的人却视之为洪水猛兽，一旦有所“接触”，便扣上“早恋”的帽子，其实这些学生或许连什么是恋爱都不懂。如此一来，男女生便不敢交往，生怕被人误会，于是“界限分明”，“鸿沟”难越，生怕“授受不亲”而碍“大防”。分析其原因，都是“界限”惹的祸。如果每个学生都因此而失去纯真和情趣，失去友谊和快乐，那他们的青少年时代还有什么美好的回忆可言呢?所以我要说：友情不要界限。
创新，不要界限
创新，是现今社会所提倡的，也是社会发展之必需，而“界限”则是阻碍创新的拦路虎，严重影响创新思维的发展，现行高考制度的改革就说明了这一点。由3+2到3+X，目的就是为了消除学科间的界限，使知识互相渗透，以便学生更系统更全面地掌握知识。
创新在科学发展中的重要性是不言而喻的，而科学内部的某些界限则把现在并不完善的科学体系划分开来，使人们的研究局限在一定的范围内，这就不利于研究的深入。界限的存在甚至使人丧失了怀疑精神，而缺乏怀疑精神就没有创新，就没有科学的发展。18世纪以前，人们所认识的太阳系并不包括海王星、天王星、冥王星，若不是赫歇尔等科学家敢于打破思想的界限，勇于假设，或许至今我们仍不能真正了解大阳系。对于同一份观察数据，第谷由于思想保守，不敢突破界限，所以未能做出大的贡献；而开普勒却打破界限，大胆创新，提出了“火星的运动轨道是椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上”的假设，并最终发现了行星运动三定律。看来，界限的划定是对人们思维的分割，它把人们束缚在一定范围内而得不到发展。
综现古今中外，哪个成功的科学家不是在打破界限的基础上发展了自己的理论?所以，我要说：创新，不要界限!
x x，不要界限……
总之，有许多界限是不应该存在的。就让我们推倒心中的那堵墙，打破那些束缚人们思想的界限，创造美好的家园吧!
[简 评]
作者用发展的观点，说明了打破某些界限的必要性，论述角度新；文章用了小标题，以及用“x x，不要界限……”做小标题表示还有许多界限必须打破，表达形式也比较新。举全景论证打破科学知识界限，促进科学新发展，很有见地。全文扣题较紧，先分后总，中心明确，给人以启示。
② 以界限为话题的作文的例子
例文一：
守住心灵疆界
世上有许许多多界限，有的是客观存在的，但更多的则存在于人们的心里。界限在心中就像一堵墙，遐想驰骋在墙内的世界，这对许多人来说是美好的、正确的，是可以接受的。而围墙之外呢?超出了这个界限，有的人就会产生恐怖、畏惧、羞愧及各种负面情绪，仿佛超越心灵的界限就是地狱。于是心灵疆界就成了真与假、美与丑、善与恶的分界线，成了许多人的道德底线。
人们的心灵疆界是在成长过程中不断构筑起来的。因为每个人所受的教育与身处的环境千差万别，所以判断是非的标准也就各不相同了。
教育者说：人要循规蹈矩，闯红灯是错的；而有的父母带着孩子闯了红灯却显得无所谓。谁是谁非?
教育者说：待人要态度诚恳、有礼貌；而在现实生活中以此作为行为准则却处处碰壁。孩子应该怎样面对呢?为什么别人的行为在我眼中总是“错”呢?
当今世界竞争激烈，新鲜事物不断涌现，旧的传统观念有的已不能适应时代发展的要求，加上有些地方是非、善恶、美丑混淆，欺骗欺诈、腐化堕落现象严重，常使我们茫然、惑然；心灵有时也在接受考验。
但是，中华民族的传统美德以及体现时代要求的新的道德观念，诸如社会公德、职业道德、家庭美德无论如何也不会动摇。因此，每个人在道德情操上必须遵循的底线是不能超越的。
无视这底线的人就应该受到谴责。为了金钱与富贵出卖国家利益、民族利益的人，为了私欲出卖亲情、友情的人，为了名利出卖人格的人……他们心灵的疆界消失了，充斥心中的只有私欲和贪婪。比如为仕途、为钱财而不顾国法的贪官们，谋财害命的强盗，不顾社会公德的好色之徒，他们失去了心灵道德底线的约束，走向了堕落。
所以，每个人都应守好自己的心灵疆界，它是作为一个“人”的最后底线；但也不必过分拘泥于一个狭小的空间，适当地让它高于原先保守的标准，你才不至于活得太累。心里有一个疆界，又有一定的空间，你才会“活出自我”来。
(摘自《扬子晚报》，有增删)
[简 评]
从“守住心灵疆界”切入，指出无视道德底线的严重危害，角度新，立意新。在强调守住心灵疆界的同时，作者又希望给心灵留一点空间，以便“活出自我”来，辩证而富有人文精神。
例文二：
我们不要界限
许多人认为，界限没有什么坏处，它可以把事物与事物区分开来，一目了然。这一点我并不否认，但有些界限却令人生厌。
友情，不要界限
男女生之间的交往与友谊是正常的，可是有的人却视之为洪水猛兽，一旦有所“接触”，便扣上“早恋”的帽子，其实这些学生或许连什么是恋爱都不懂。如此一来，男女生便不敢交往，生怕被人误会，于是“界限分明”，“鸿沟”难越，生怕“授受不亲”而碍“大防”。分析其原因，都是“界限”惹的祸。如果每个学生都因此而失去纯真和情趣，失去友谊和快乐，那他们的青少年时代还有什么美好的回忆可言呢?所以我要说：友情不要界限。
创新，不要界限
创新，是现今社会所提倡的，也是社会发展之必需，而“界限”则是阻碍创新的拦路虎，严重影响创新思维的发展，现行高考制度的改革就说明了这一点。由3+2到3+X，目的就是为了消除学科间的界限，使知识互相渗透，以便学生更系统更全面地掌握知识。
创新在科学发展中的重要性是不言而喻的，而科学内部的某些界限则把现在并不完善的科学体系划分开来，使人们的研究局限在一定的范围内，这就不利于研究的深入。界限的存在甚至使人丧失了怀疑精神，而缺乏怀疑精神就没有创新，就没有科学的发展。18世纪以前，人们所认识的太阳系并不包括海王星、天王星、冥王星，若不是赫歇尔等科学家敢于打破思想的界限，勇于假设，或许至今我们仍不能真正了解大阳系。对于同一份观察数据，第谷由于思想保守，不敢突破界限，所以未能做出大的贡献；而开普勒却打破界限，大胆创新，提出了“火星的运动轨道是椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上”的假设，并最终发现了行星运动三定律。看来，界限的划定是对人们思维的分割，它把人们束缚在一定范围内而得不到发展。
综现古今中外，哪个成功的科学家不是在打破界限的基础上发展了自己的理论?所以，我要说：创新，不要界限!
x x，不要界限……
总之，有许多界限是不应该存在的。就让我们推倒心中的那堵墙，打破那些束缚人们思想的界限，创造美好的家园吧!
[简 评]
作者用发展的观点，说明了打破某些界限的必要性，论述角度新；文章用了小标题，以及用“x x，不要界限……”做小标题表示还有许多界限必须打破，表达形式也比较新。举全景论证打破科学知识界限，促进科学新发展，很有见地。全文扣题较紧，先分后总，中心明确，给人以启示。
③ 以界限为话题写一篇作文，应该从哪些方面写
以界限为话题写一篇作文
我们不要界限
许多人认为,界限没有什么坏处,它可以把事物与事物区分开来,一目了然.这一点我并不否认,但有些界限却令人生厌.
友情,不要界限
男女生之间的交往与友谊是正常的,可是有的人却视之为洪水猛兽,一旦有所“接触”,便扣上“早恋”的帽子,其实这些学生或许连什么是恋爱都不懂.如此一来,男女生便不敢交往,生怕被人误会,于是“界限分明”,“鸿沟”难越,生怕“授受不亲”而碍“大防”.分析其原因,都是“界限”惹的祸.如果每个学生都因此而失去纯真和情趣,失去友谊和快乐,那他们的青少年时代还有什么美好的回忆可言呢?所以我要说：友情不要界限.
创新,不要界限
创新,是现今社会所提倡的,也是社会发展之必需,而“界限”则是阻碍创新的拦路虎,严重影响创新思维的发展,现行高考制度的改革就说明了这一点.由3+2到3+X,目的就是为了消除学科间的界限,使知识互相渗透,以便学生更系统更全面地掌握知识.
创新在科学发展中的重要性是不言而喻的,而科学内部的某些界限则把现在并不完善的科学体系划分开来,使人们的研究局限在一定的范围内,这就不利于研究的深入.界限的存在甚至使人丧失了怀疑精神,而缺乏怀疑精神就没有创新,就没有科学的发展.18世纪以前,人们所认识的太阳系并不包括海王星、天王星、冥王星,若不是赫歇尔等科学家敢于打破思想的界限,勇于假设,或许至今我们仍不能真正了解大阳系.对于同一份观察数据,第谷由于思想保守,不敢突破界限,所以未能做出大的贡献；而开普勒却打破界限,大胆创新,提出了“火星的运动轨道是椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上”的假设,并最终发现了行星运动三定律.看来,界限的划定是对人们思维的分割,它把人们束缚在一定范围内而得不到发展.
综现古今中外,哪个成功的科学家不是在打破界限的基础上发展了自己的理论?所以,我要说：创新,不要界限!
x x,不要界限……
总之,有许多界限是不应该存在的.就让我们推倒心中的那堵墙,打破那些束缚人们思想的界限,创造美好的家园吧!
[简 评]
作者用发展的观点,说明了打破某些界限的必要性,论述角度新；文章用了小标题,以及用“x x,不要界限……”做小标题表示还有许多界限必须打破,表达形式也比较新.举全景论证打破科学知识界限,促进科学新发展,很有见地.全文扣题较紧,先分后总,中心明确,给人以启示.
④ 以“界限”为话题的作文怎么写啊
（现提出一个例文，仅作参考） 守住心灵疆界 世上有许许多多界限，有的是客观存在的，但更多的则存在于人们的心里。界限在心中就像一堵墙，遐想驰骋在墙内的世界，这对许多人来说是美好的、正确的，是可以接受的。而围墙之外呢?超出了这个界限，有的人就会产生恐怖、畏惧、羞愧及各种负面情绪，仿佛超越心灵的界限就是地狱。于是心灵疆界就成了真与假、美与丑、善与恶的分界线，成了许多人的道德底线。 人们的心灵疆界是在成长过程中不断构筑起来的。因为每个人所受的教育与身处的环境千差万别，所以判断是非的标准也就各不相同了。 教育者说：人要循规蹈矩，闯红灯是错的；而有的父母带着孩子闯了红灯却显得无所谓。谁是谁非? 教育者说：待人要态度诚恳、有礼貌；而在现实生活中以此作为行为准则却处处碰壁。孩子应该怎样面对呢?为什么别人的行为在我眼中总是“错”呢? 当今世界竞争激烈，新鲜事物不断涌现，旧的传统观念有的已不能适应时代发展的要求，加上有些地方是非、善恶、美丑混淆，欺骗欺诈、腐化堕落现象严重，常使我们茫然、惑然；心灵有时也在接受考验。 但是，中华民族的传统美德以及体现时代要求的新的道德观念，诸如社会公德、职业道德、家庭美德无论如何也不会动摇。因此，每个人在道德情操上必须遵循的底线是不能超越的。 无视这底线的人就应该受到谴责。为了金钱与富贵出卖国家利益、民族利益的人，为了私欲出卖亲情、友情的人，为了名利出卖人格的人……他们心灵的疆界消失了，充斥心中的只有私欲和贪婪。比如为仕途、为钱财而不顾国法的贪官们，谋财害命的强盗，不顾社会公德的好色之徒，他们失去了心灵道德底线的约束，走向了堕落。 所以，每个人都应守好自己的心灵疆界，它是作为一个“人”的最后底线；但也不必过分拘泥于一个狭小的空间，适当地让它高于原先保守的标准，你才不至于活得太累。心里有一个疆界，又有一定的空间，你才会“活出自我”来。
希望采纳
⑤ 以界限为话题的作文
例文一：
守住心灵疆界
世上有许许多多界限,有的是客观存在的,但更多的则存在于人们的心里.界限在心中就像一堵墙,遐想驰骋在墙内的世界,这对许多人来说是美好的、正确的,是可以接受的.而围墙之外呢?超出了这个界限,有的人就会产生恐怖、畏惧、羞愧及各种负面情绪,仿佛超越心灵的界限就是地狱.于是心灵疆界就成了真与假、美与丑、善与恶的分界线,成了许多人的道德底线.
人们的心灵疆界是在成长过程中不断构筑起来的.因为每个人所受的教育与身处的环境千差万别,所以判断是非的标准也就各不相同了.
教育者说：人要循规蹈矩,闯红灯是错的；而有的父母带着孩子闯了红灯却显得无所谓.谁是谁非?
教育者说：待人要态度诚恳、有礼貌；而在现实生活中以此作为行为准则却处处碰壁.孩子应该怎样面对呢?为什么别人的行为在我眼中总是“错”呢?
当今世界竞争激烈,新鲜事物不断涌现,旧的传统观念有的已不能适应时代发展的要求,加上有些地方是非、善恶、美丑混淆,欺骗欺诈、腐化堕落现象严重,常使我们茫然、惑然；心灵有时也在接受考验.
但是,中华民族的传统美德以及体现时代要求的新的道德观念,诸如社会公德、职业道德、家庭美德无论如何也不会动摇.因此,每个人在道德情操上必须遵循的底线是不能超越的.
无视这底线的人就应该受到谴责.为了金钱与富贵出卖国家利益、民族利益的人,为了私欲出卖亲情、友情的人,为了名利出卖人格的人……他们心灵的疆界消失了,充斥心中的只有私欲和贪婪.比如为仕途、为钱财而不顾国法的贪官们,谋财害命的强盗,不顾社会公德的好色之徒,他们失去了心灵道德底线的约束,走向了堕落.
所以,每个人都应守好自己的心灵疆界,它是作为一个“人”的最后底线；但也不必过分拘泥于一个狭小的空间,适当地让它高于原先保守的标准,你才不至于活得太累.心里有一个疆界,又有一定的空间,你才会“活出自我”来.
(摘自《扬子晚报》,有增删)
[简 评]
从“守住心灵疆界”切入,指出无视道德底线的严重危害,角度新,立意新.在强调守住心灵疆界的同时,作者又希望给心灵留一点空间,以便“活出自我”来,辩证而富有人文精神.
例文二：
我们不要界限
许多人认为,界限没有什么坏处,它可以把事物与事物区分开来,一目了然.这一点我并不否认,但有些界限却令人生厌.
友情,不要界限
男女生之间的交往与友谊是正常的,可是有的人却视之为洪水猛兽,一旦有所“接触”,便扣上“早恋”的帽子,其实这些学生或许连什么是恋爱都不懂.如此一来,男女生便不敢交往,生怕被人误会,于是“界限分明”,“鸿沟”难越,生怕“授受不亲”而碍“大防”.分析其原因,都是“界限”惹的祸.如果每个学生都因此而失去纯真和情趣,失去友谊和快乐,那他们的青少年时代还有什么美好的回忆可言呢?所以我要说：友情不要界限.
创新,不要界限
创新,是现今社会所提倡的,也是社会发展之必需,而“界限”则是阻碍创新的拦路虎,严重影响创新思维的发展,现行高考制度的改革就说明了这一点.由3+2到3+X,目的就是为了消除学科间的界限,使知识互相渗透,以便学生更系统更全面地掌握知识.
创新在科学发展中的重要性是不言而喻的,而科学内部的某些界限则把现在并不完善的科学体系划分开来,使人们的研究局限在一定的范围内,这就不利于研究的深入.界限的存在甚至使人丧失了怀疑精神,而缺乏怀疑精神就没有创新,就没有科学的发展.18世纪以前,人们所认识的太阳系并不包括海王星、天王星、冥王星,若不是赫歇尔等科学家敢于打破思想的界限,勇于假设,或许至今我们仍不能真正了解大阳系.对于同一份观察数据,第谷由于思想保守,不敢突破界限,所以未能做出大的贡献；而开普勒却打破界限,大胆创新,提出了“火星的运动轨道是椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上”的假设,并最终发现了行星运动三定律.看来,界限的划定是对人们思维的分割,它把人们束缚在一定范围内而得不到发展.
综现古今中外,哪个成功的科学家不是在打破界限的基础上发展了自己的理论?所以,我要说：创新,不要界限!
x x,不要界限……
总之,有许多界限是不应该存在的.就让我们推倒心中的那堵墙,打破那些束缚人们思想的界限,创造美好的家园吧!
[简 评]
作者用发展的观点,说明了打破某些界限的必要性,论述角度新；文章用了小标题,以及用“x x,不要界限……”做小标题表示还有许多界限必须打破,表达形式也比较新.举全景论证打破科学知识界限,促进科学新发展,很有见地.全文扣题较紧,先分后总,中心明确,给人以启示.
⑥ 以“界限”为话题的作文怎么写
界限我表来姐比我三岁比我高皮肤白点自点胖姐姐圆圆脸蛋像红苹嘴巴红红像颗樱桃鼻够高漂亮双水灵灵眼睛：深深双眼皮密密睫毛黑黑灵眼珠眨眨像说姐姐我吃玩都留给我姐姐优点乐于助姐姐送我滑板我说：我玩滑板呀姐姐手挥说：我教于像师教起我先让我用手扶着柱再慢慢站滑板轻轻推左右脚断变换力量扭身体尽量保持滑板平衡······姐姐边说边让我扶着怕我离柱摔跤呢我摔跤姐姐赶紧跑问：摔疼我站起拍拍身灰说：我没事确定我没事才放让我休息自给我做示范姐姐滑极优雅站滑板潇洒扭身体滑板平稳向前滑行马尾辫随风飞起看我痒痒我定决定要姐姐边停鼓励我几姐姐停示范鼓励我终于掌握技巧滑滑板我亲表姐关我护我我说朋友!
立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好；
⑦ 以“思想”为话题的作文
世界如同一个棋盘，人就像一个“卒”，冲过“楚河汉界”之后方可横冲直撞，实现自己的人生价值。
每个人都被一个无形的界限约束着，限制着，有的人不敢突破界限，只是规规矩矩在界内生活，工作，最终也只是碌碌无为、平庸一生。而有的人却最敢于突破界限，摆脱那些繁文缛节的束缚，因而他们也欣赏到了界外不一样的风景，领略了界外不一样的精彩，活出了非同寻常的精彩人生。
我很欣赏那个发明吉尼斯记录的人，他鼓励人们勇于打破记录，他激励人们勇于超越思维的界限，他懂得突破“界”后的乐趣与精彩。有了吉尼斯，也便有了身体上的、思想上的界限的不断突破。
著名撑杆运动员布勃卡有句名言：“记录就是用来打破的。”多么狂妄而又多么激人心潮澎湃啊！他不断打破自己创造的记录，不断突破人们心目中运动的界限。因为陶醉于突破人体力的界限，他没有高处不胜寒的孤寂，他忘记了身体上的劳累与痛苦，他才创造了一个又一个不可思议的记录，突破了公认的体力界限。在挑战与突破界的束缚过程之中，他自然也就有非凡的撑杆成绩，有了别人无法比拟的超高水平。
摆脱不了思想的禁锢，人们永远也不可有进步。在地心说被普遍尊崇的年代，便有这么一群天才突破了思想之界，提出日心说，为天文学的发展作出卓越贡献；在闭关自守，妄自尊大的清朝末朝，便有这么一批热血青年突破保守的思想，开展向西方学习先进技术的高潮，为中国工业的发展奠定了基础。
发现“光电效应”现象之后，物理学家们都苦于无法解释此种现象，而天才般的爱因斯坦突破了普通思维走势的界限，提出光的波粒二象性。以往人们善于用类比之法得出结论，而光的此种属性在自然界中却无可类比的对象。因而只有突破思维界限才能解释这一“神奇”现象。若无爱因斯坦这一突破“规定”界限的想法，光的这种属性恐怕至今仍是一个谜，更不用提光学更远的发展了。
突破种种界限的束缚，方可欣赏人生的朝暾夕月。“界”就是用来突破的！
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⑧ 以界限为话题的记叙文高中作文
界限
我的表姐比我大三岁，比我高了一个头。她的皮肤不是很白，有一点点胖。姐姐圆圆的脸蛋像一个红苹果，嘴巴红红的像一颗小小的樱桃，鼻子不够高。最漂亮的是她那一双水灵灵的大眼睛：深深的双眼皮，长长密密的睫毛和黑黑的灵动的眼珠，一眨一眨，好像会说话。
姐姐对我很好，有什么好吃的好玩的都会留给我。姐姐还有一个最大的优点，那就是乐于助人。有一次，姐姐送了我一个滑板。我说：“我不会玩滑板呀！”姐姐手一挥说：“我教你！”于是她就像一个小老师一样教起了我。她先让我用手扶着柱子，再慢慢站到滑板上去轻轻推一下，然后左右脚不断变换力量，扭动身体尽量保持滑板的平衡······姐姐边说边让我扶着她，因为她怕我离开柱子会摔跤呢。可是，我还是一不小心摔跤了。姐姐赶紧跑过来问：“你摔疼了吗？”我站起来拍拍身上的灰说：“我没事。”确定我没事，她才放下心来。她让我休息一会，自己给我做示范。姐姐滑的好极了，她优雅地站在滑板上，潇洒地扭动身体，滑板平稳地向前滑行。她长长的马尾辫随风飞起，看得我心里痒痒的，我下定决心一定要学会。姐姐在一边不停鼓励我。几天后，在姐姐不停的示范和鼓励下，我终于掌握了技巧，学会了滑滑板。这就是我亲爱的表姐，她关心我爱护我，是我无话不说的好朋友!
⑨ 请以“界限”为题写一篇800字记叙文
界限通常是只不来同事物的分界.生活中自有很多界限存在，有时它是一种有形的规则，有时它是一种无形的约束，可有时你不经意越过了界限，它又可能是一种负担.
在运动场上，跑道尽头的那条终点线，就是一条界限.鸣响发令枪后，谁先越过那条终点线，越过界限，那他就是冠军.界限前的他平庸，界限后的他辉煌.
生活中有的人怪自己没有生在富贵人家，嫌父母没钱，太穷.而毕竟血浓于水，这些人是无法割舍亲情的纽带的，现实与梦想之间存在界限，而这界限他们是永远无法跨过的.
曾经看过一个报道，一个十九岁的男孩竟然做了父亲.一个还处于花季，连生活能力都不具全的男孩，要去监护，照顾一个婴儿，可叹，可悲.男孩和男人存在界限，他不经意跨越了界限，却得到了沉重的负担.
生活中，有的“第一次“也会造成巨大的负担.第一次偷钱，也许只是几元钱，几角钱，可无形中你却被动的跨过了界限，带给你的只有负担.
生活中有许许多多的界限.有的界限你跨过了，得到的是辉煌，成功；有的界限你跨过了，得到的是另一片天空；有的界限你跨过了，得到的却是负担，痛苦，甚至是法律的制裁.