1. 我因善良而美丽,作文开头记叙文。
我因善良而美丽。我的善良表现为，我不会我也说两句，我想帮你，但是该吃饭了。望采纳。你很美丽。
2. 请以善良为主题写一篇记叙文650字
善良最珍贵
世界上珍珠是珍贵的,黄金也是珍贵的,但有些看不见的东西也是同样珍贵的,那一天,在公交车上我感受到有一种看不见的东西,那就是藏在心里的善良.
在暑假里,我去外婆家,原来都是我爸爸送我去的,可这次爸爸有事,只好我一个人去,这时我第一次坐公交车.在公交车上的人可多了,座位已经没有了,如果再上来的话,那只能站着了.到下一站时,上来了一位白发苍苍的老奶奶,手里拿着车票,上面写着到站点是章镇.我心想：车子晃来晃去,路途又这么远,行进中还震了好几次,老奶奶怎么受得了呢?车子慢的时候,老奶奶还站得稳一点,一旦开快,老奶奶摇摇晃晃,站得很不稳,也很吃力,我也替她担心起来,如果车子来个紧刹车,可以想象老奶奶肯定会向前扑.这时我还看见老奶奶紧紧地握着杆子,手上血管也露出来了,可以知道她是多么地吃力.我本来想让座,但我自己也有很长一段路才能到达目的地,怕自己也会受不了,所以我一直没有上座.
这时,坐在我旁边的哥哥站了起来,很关心地对老奶奶说：“坐我的位置吧.”一说完就扶起老奶奶的手,让她坐了下来,这时老奶奶微笑着看着哥哥,一脸感激的表情,连说几声谢谢,而哥哥只是笑了笑,惭愧地低下了头.周围的人都用赞许的目光看着哥哥.看到这一切,我知道那位哥哥的心里一定藏着善良.
车子继续往前开着,小小的车厢里充满了欢声笑语,充满了温馨.
3. 生活中善良作文800字记叙文
生活中的小善良
刘伯温讲过一个故事：柳下惠是贤人，他弟弟盗跖是鲁国大患，有人说，舜能感化他的弟弟，你为何不去感化你的弟弟呢？柳下惠心下怅然，前去盗跖营帐。盗跖命手下严阵以待，放他进来。盗跖问：“圣人是怎样聚集天下人的呢？”柳下惠说：“聚君子用道德；聚小人用财货；聚中间的人用制度。以此三端，天下之民无不可聚。”盗跖说：“我聚人完全不同于此。我用刀逼迫他，用血玷污他，从我者活，逆我者死。我烧毁他的田舍，杀光他的妻孥，荒芜他的田地，割断他的恩爱，斩绝他的顾念。使他不抢夺就没有饭吃，不跟从我就没有活路，我以此横行天下，哪里像兄长那么迂腐！”
我读学前班时，同桌的姑姑是班主任，胖胖的，有点凶。有天我爸给我买了个新书包，非常好看，但凑巧和同桌的是同一个款式。我怕和他的弄混，不过想到我的新他的旧，而且各自装着自己的书，肯定不会弄混的，就安心背着书包上学了。中午到班里时我还特地跟他说，这是俺爸给俺买的新书包，跟你的一样。下午第二节下课我去上厕所，回来之后就被他和一群小朋友抓住了，他们说我偷偷换了他的书包，我说我的新你的旧我干嘛换你的。他们一群人把我拽到办公室，跟班主任说我就是换了。班主任命令我换回来，我只好背着旧书包回家了。回家跟爸妈说起这事，爸妈说人家是老师的亲戚，我们也不能得罪老师，就算了吧。
高中时，桌凳都是每个学生自己买的，学校统一定制。为了避免混淆，很多同学会把桌子上锁，凳子背面写上名字。我坐坏了一把凳子，然后让我舅给我找了把新的，他是学校的老师。新凳子拿来后，我翻到背面一看，觉得不用写名字，因为特征太明显了，没刷漆的木质一半黑一半白，泾渭分明。于是就没写名字。第二天，凳子不见了。中午大扫除，所有凳子都倒立在桌子上面，我很快发现了自己的凳子，上面已经写了Q同学的名字。我说凳子是我的，他说：“你瞎啊，没看见我的名字吗？”我说：“你拿了我凳子写上你名字就成你的了？我的凳子背面一半黑一半白。”他说：“一半黑一半白的凳子多了，都是你的？！”班主任到教室时，我叫住他，他眯着眼睛听我讲完事情，停了一小会儿，总结说：“你的意思是Q的凳子没见了，他坐的是你的？”我说是。班主任说：“嗯，知道了。”然后转身走了。
我读L的日志，其中讲了这么一件事。他清明去西单图书大厦买书，看书时把雨伞挂在手边书架上，不留神被人拿走了。结账时发现前面排队的老头手腕上挂着他的伞，他犹豫了好久要不要去问，他怕万一不是，反倒冒犯了人家。后来他想到自己作为记者，如果连这点面子都抹不开，就没资格再吃这碗饭了。于是恭恭敬敬去问，老头一口否认，他忙向老头道歉。道歉之后，从伞柄的小划痕上，他发现那把伞确实是自己的，却又不好意思再开口了。回到家之后，一直闷闷不乐，觉得自己像鲁迅笔下不敢抗争的奴隶那样屈辱。
日志下有女士留言说，她儿子和别的小朋友玩，因为太文静，总被人欺负。人家把他的吃的和玩的夺走，他也不敢上去抢回来，因为在家妈妈说要友善，不要打架。看到L的故事，她突然怀疑自己的教育是不是正确。
我小时候也是这么被教育的。我上学早，班里的同学几乎都比我大，即便我不去找别人的事，也总有人来找我的事。我被他们欺负得很惨。有一天我突然想通了，爸妈生我养我送我来学校并不是让我来受欺负的。他们说不要欺负别人，没有说要忍受别人的欺负。于是我果断跟那帮熊孩子们对着干，很快我的世界就平静下来了。当然，这一切我都不会让父母知道，我在父母面前仍然乖巧听话。我只是第一次亲身体验到世界的糟糕，明白礼让友善、诉诸道理未必能解决问题。
但这并不意味着，将来我在教育我的孩子时会鼓励他们和人打架。我仍然会像我父母教育我那样，让我的孩子对小朋友们和善友好，不要打架。当他受到别人欺负的时候，如果他有他爹的智商，自然会明白，父母教导的话并不是全然有道理。但是，我只能告诉他一半的真理，另一半要由他的智商去开启，否则就是我揠苗助长。那些法则不应当由最亲近的人来教，而应当由社会来教。许多道理你唯有通过敌人才能明白，唯有通过受伤才能理解。
友爱和善良永远是对的，世界却常常有不对的时候。如果事先告诉他这个世界的混乱和糟糕、谦让和善的人总会吃亏，他将不可避免地陷入失落、悲观乃至绝望，而人性温暖一面能带来的欢乐便被遮蔽了。如果你对丛林法则笃信不疑，你可以在物质上得到很多，并免于伤害，但你的生活将黯淡无光。
把一个年幼懵懂又极其聪颖的孩子丢在刀光剑影的江湖上，即便他能侥幸存活下来，他也绝不可能学会谦恭友让这些美德，以及经由这些美德带来的温馨。它们必须在充满关爱的家庭环境下才能学到。所以，父母应当告诉孩子这个世界的善，隐匿这个世界的恶。尽管这个世界的恶要比善多得多。不必教他，他终有一天会明白：善良的人总是吃亏，并不意味着善良错了，只是这个世界太糟糕了。
4. 所谓的善良 作文（记叙文）
善良是一种美德；善良是看人的本质；善良是具有强大的重要性的；善良是你这一版生的引路灯权.
从前,有一只十分善良的小狗,他经常爱帮助别人,因此惹得森林所有居民的疼爱.就连强大威武的狮子与老虎都要让他三分.
有一天傍晚,这只小狗像往常一样在寂静的草原上散步.当他来到一架桥的时候,看见一位年迈的河马正在推着载满货物三轮车满头大汗地上坡子,小狗见此景,急忙跑过来,帮助河马爷爷推三轮车.当到达目的地的时候,河马爷爷连忙谢过小狗,说:“谢谢你啊,好心人,像你这样的好心人,世上真是难见呀.”“没事,我觉得帮助别人就是帮助自己,没有什么差别呀,而且帮助别人不仅自己可以感到十分地快乐,还得到了森林里居民的众多好评！真是一举两得呀！善良的小狗就是因为他的善良与爱心才得到了森林里居民的好评.
这则寓言告诉我们:帮助别人就是在帮助别人,其实并没有什么差别.只要我们用心去帮助别人,别人同时也会反过来帮助我们自己！
5. 所谓的善良作文记叙文
生活需要什么?或许是物质、或许是精神,总之很多很多.但不可或缺的,就有善良.
善良即宽容、爱护,是对所有人的一种最无私的爱,也是自身美好素质的体现.
我生活在一个善良的家庭,父母从小就用语言、行动告诉我什么是善良：对于街上的乞讨者给予物质上的帮助、对于别人的错误给予宽容对于病人给予精神上的安慰……我在效仿,我在学习,我也在感悟这种善.
善良就是对别人的关快与宽容.
在学习、感悟善良的时候,曾听说这么一个故事：一个母亲在遇到一个独臂的乞者来家中乞讨,母亲却让那个独臂人将门前的20块砖搬到后院.起初乞者很吃惊也很气愤,认为母亲是在捉弄他,但是那个母亲却用一只膀子示范搬完了20块砖.乞者似乎明白了什么,按母亲的话做了.完成后,那个母亲给了乞者10元的劳动费,乞者鞠躬而去.十几年后,那个昔日的乞者已经变成了风度翩翩的老板,当他找到那家人时,准备抱恩,可是那个母亲却淡淡地说了一句：“我有两只手,你把东西送给没有手的人吧!”那个人一愣,接着热泪纵横,又深深地一鞠躬……听罢,我思考了良久,似乎又悟出了什么.
善良是对人精神上的关怀与给予,无论是对自己还是他人.
“持灯女神”南丁格尔,也用行动阐述了另一种善.她出身在一个显贵的家庭,却会为了帮助别人而抛弃无忧无虑的生活去选择从事当时地位十分低贱的护士这样一个职业.通过她的努力,前线的死亡率由40%降到2%!在多少个风雨之夜,那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格尔手提灯的亮光,就像看到了慈善的天使,感受到无限的温暖和爱意,她所到之处,伤兵们甚至会俯下身去亲吻她的影子.我为此深深地震撼着,也为这种伟大的善而感动着、感化着.
善良又是对人心灵与精神的洗涤.
………
生活中有太多的例子,有的被世人传诵,有的却如过往云烟,这都无所谓,我们要的是善良的真谛.
我爱善良,因为它体现我存在的价值；我要善良,因为人类的爱是无私的.
生活需要善良,这样你就会发现,善良可以使人与人之间充满了依恋与呵护.
让善良走进心灵,让幸福在我们身边.
6. 诚信与善良800字高中作文记叙文
诚信与善良
所以你看，我需要为自己辩解一下，找个榜样做忏悔真的很难。而且其他撒谎的人比我更恶劣。就说乞讨的孩子我也遇到过。那次我遇上俩小孩子，说自己离家出走，没钱回家了。饿了，没钱吃饭。我当即拿出2块钱，给他们买了面包，但他们又说需要钱给家里打电话。我就给他打吧，结果电话那头那个当爹的让我借小孩子路费钱。我立马把电话挂了，骗鸟啊！想回家太容易了，找警察叔叔，他们会提供车票啊！
总之，我被世界骗过很多次，也骗过别人。但相对而言，我说的都是没有恶意的谎言，顶多是为了考分多一点，或者不被语文老师骂我的文章思想不健康。但这并不能证明我的撒谎是正义的，或者说是应该的。所以我毅然决然地还是要忏悔，把我从小在作文本子上撒的谎言都写下来。
老师，请多给我几张稿纸，要写的实在太多了。
小学一年级的时候，我在作文中写，扶老奶奶过马路后她问："小朋友，谢谢你，你叫什么名字？"我拍着胸脯回答："我叫红领巾。"其实那时上学都还是奶奶接送……
二年级的时候，写我最爱的人的时候，我最爱的人不是我的爸爸，也不是我的妈妈，而是那个讨饭的伯伯，他用一颗善良的心给我的狗狗丢下一块骨头，他的善良让我久久的感动……
三年级的时候，我写我看到农民伯伯家的那头老黄牛在默默的耕地，它默默的为农民伯伯贡献自己的力量的精神值得我们学习，
7. 善良的魅力作文300记叙文
魅力,如同果实成熟后散发的怡人的清香,如同美酒品味时飘逸的醉人的醇香.魅力,是自内散发的气息,人心自有一种魅力,超越了聪睿与深刻.
“善良是一桌永恒的宴席”,不错,善良造就人心的魅力.
当证严法师用平和的语调阐述深刻的哲理时,她的眼中散发出一种魅力,那是对生活的态度：时怀感恩.若没有一颗善良的心,她又怎能将生活参悟的如此透彻?若没有一颗爱人的心,她又怎能散发出内在的魅力?善良的魅力无处不在,因为善良,才有了“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的动人诗篇；“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.”出自肺腑的高歌,来自善良的心灵；稼轩低吟“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”,那是悲悯的情怀,那是善良的魅力.善良,就是人心中的那道金光,不时闪现,魅力无限.
人心的魅力,在于对自己心灵的坚守.
梭罗曾有言：“清晨是我醒来的时刻,我的心中自有一片黎明.”湖畔的木屋,黎明的飞鸟,悠远的晚钟,诗意的生活,自由的心灵,只为坚守,坚守那一片属于自己的土地,那是一种孤独而逍遥的魅力.余光中因为对心灵的坚守,才有了“蓝墨水的上游是汨罗江的魅力.”这魅力不含矫揉不参做作.屈子毕生对心灵的坚守,化成一曲永不消逝的离骚.坚守住清澈的心灵,又何尝不是一种魅力,就如同一杯清茗,飘逸似云,淡雅如风.
人心的魅力来自于对他人的博爱.
战乱之中,是谁,点亮不灭的灯盏?是谁,唤来寒夜的温暖?是谁,奏响博爱的旋律?是她,南丁格尔,“士兵们的守护神”,她开创了护士的先河,她的魅力源于她的博爱；圣雄甘地,在轰轰烈烈的非暴力不合作运动中,竖起了正义的旗帜,吹响了博爱的号角,他用对和平的期盼与对他人的博爱塑造了不朽的丰碑.他们的魅力似星辰闪耀,纯净而广袤.
有一片风景,称作善良；有一颗心灵,坚守方显魅力；有一种魅力,来自博爱.
8. 善良作文叙述文600字
善良，是天空中漂浮的晚霞，绚丽多彩；是礼堂中流动音乐，
悦耳动听；更是版流芳百权世的诗句，深入人心。
善良是绚丽多彩的。它不一定轰轰烈烈，但一定温暖人心。话
说一个阳光明媚，万里无云的早晨，我和A同学出去逛街，不论是
商店还是马路上几乎都找不到空隙。走着走着，前面的人似乎更多
了，“咦，那边一群人在干什么呢？”我和A同学怀着好奇的心情
走过去一探究竟，“原来是一个残疾人在卖唱呢，周围的这些人为
什么只看而不给钱呢？那我到底要不要给钱呢？”经过内心的一番
挣扎后，我决定给他两元钱，随着两个硬币落在瓷碗里发出的那清
脆的声响，我的内心在欢呼。那位老人给了我一个微笑，我也习惯
性地回了他一个微笑，就是这个微笑拉近了我们之间的距离，我想
，那一刻老人的内心应该是满足的吧。只要人人都献出一点爱，这
世界将变成美好人间。
善良是悦耳动听的。“周梓小朋友请立即到广播台，你的爸爸
妈妈正在找你……”因为孩子找不到了急的爸爸妈妈团团转，但却
是这一声广播和好心群众的帮忙，这一家子才得以团聚。这也是善
良，是那一声广播，更是好心的群众们。一个人的善良可能微不足
道，但当千万个美好聚在一起时，这世界早已成了美好人间
9. 作文《善良》 六百字 记叙文 加名师评论
“善良”这个题目乍看之下似乎并不难写，善良的人，善良的言行，善良的意义等都可入题，但要写好写精却也不容易。关键是要准确理解“什么是善良”。
善良，即和善，心地好，纯真温厚，没有恶意。“善良的心就是太阳。”它是一颗关爱他人的心，真诚地，默默地，永远地。善良的光彩与其它一些优秀品德相比，可能略显黯淡，但是这种不张扬正是善良的特质。白芳礼、洪战辉、韩惠民这些普通人，他们都在默默奉献自己的爱心，他们的举动源于善良。
此外，考生在解读“善良”时，一定要把握好善良与宽容、给予、责任等美德的关系。善良不等同于这些美德，而应该是以上种种美德的基础，源泉，只有准确解读善良才能真正做到切合题意。
这个题目适合写散文和议论文。散文可夹叙夹议，也可铺排抒情；议论文可对比论证，有驳有立。
【思路提示】
考生在考场上应选择自己比较擅长的文体，根据自己掌握的材料多少，根据文题选择立意角度，要能有话可说。
可以从善良的意义作用角度立论。文章开头可运用比喻排比修辞，化虚为实，解读善良，凸现善良作用。主体部分设置并列关系或递进关系的分论点。善良是滋润人们心灵的雨露，善良是一条传播美德的纽带。魏青刚为了一个陌生人，在滔天巨浪中三进三出，这瞬间动作源自内心善良的品质。黄舸为了向对他进行过帮助的人说声谢谢，而不顾自己的身体已经进入倒计时和父亲踏上了“感恩之旅”。他接受善良人的帮助，就要还给人们光明和希望，他的“感恩之旅”也是见证善良之旅。在此基础上，还可进一步谈如何培养善良品质。“善来自于社会环境和家庭环境的双重影响，反过来说没有良好的社会、家庭环境是无法产生善的。”结尾可用排比与开头呼应。
善于恶相对，考生也可选择对比论证，通过对举事例彰显惩恶扬善的主题。