❶ 一年级游戏写作,首先,接着,然后,最后
感激自己
有很多经历千辛万苦最终走向成功的人士，在回答别人要感激谁的时候，我们所听到的几乎都是同一个声音：感谢父母、感谢师长、感谢领导……是的，每个有不凡成就的人，都离不开别人的帮助，对帮助过自己的人应该心怀感激之情。然而，他们却往往忘了一个最需要感激的人，那就是感激自己。
为什么不感激自己呢？路是自己走出来的，别人扶得再牢，你自己不迈开脚步，能走多远呢？感激自己，不是自以为是，而是自己给自己一道海岸，自己给自己一个甜蜜的吻，是不断地发掘自己身上的热能，不断地开拓自身原本潜在的自动力，而这些都是我们再次步向辉煌的要素。因为人生之路太长太曲折，即使是我们最亲近的人，也不可能永远地陪伴着我们。
感激自己，才能让我们在感激中产生一种回报自己的强烈愿望。这种愿望，可以让我们不断地为自己加油呐喊、鼓掌喝彩，不断地为自身注入驱除神情沮丧、士气低落的兴奋剂。感激自己，是滋润有可能落地的飞鹰再度搏击长空的一脉甘泉，能使自己成为一株挺直葱茂的临风大树。
感激自己，能孕育起自己更大的信心，唤醒自己更大的勇气，使自己有胆识不断地去追求更高的目标。人生不会一帆风顺，不管你身处事业的巅峰，还是遭遇挫折时，在你自己感谢自己之中，你就会发现，你的自尊自爱感正大大地增加，你会为自己的努力感到欣慰，会用奋斗、成功的期待，去为你的辉煌锦上添花，去为你所受的挫折扫除悲观与失望。正因为有了这份感激，你会看到，世上的一切东西，都在向你微笑。
有个观音拜观音的故事，很耐人寻味。从观音虔诚跪拜自己当中，我们不难悟到，观音之所以为观音，是因为她知道求人不如求自己，而我们人之所以为人，是因为我们遇事好求别人，这就是智者和庸人的区别。还有一个故事，当年拿破仑打猎时，面对一个落水求救者的回答竟是“你要是不上来，我就打死你”。如果我们都把自己当成是观音，遇事先求自己，成事懂得感激自己，那么，我们就没有理由去责怪拿破仑面对求救者的无情了。
学会感激自己，就等于为自己的心灵寻到了一处港湾，疲惫的心身才会活力如初，我们才会一边噙着热泪安抚自己，一边振作精神去作不息的跋涉……
感激自己
一直觉得自己很另类，很有个性。的确，当我想到这个题目时，自己也懵了。感激自己？！为什么要感激自己？感激自己干什么？
在中国的传统观念意识中，所崇尚的是“我为人人，人人为我”的大我主义精神。所以，在中国，一提起感激，对象往往是父母，抑或是其他对自己有所帮助的人。然而，我认为，人生在世，最应感激的人应该是自己。为什么？原因很简单：
如果感激的定义是无语的帮助，那么，试问给予你帮助最多的人是谁？实质上，别人所给予你的帮助是有限度的，不可能是无限。事实上，只有一个人，只有在他（她）身上，你所得到的帮助才是无限的。因为他（她）才是最了解你的人，他（她）所给予你的帮助，是有形，亦是无形。你之所以感受不到，因为他（她）就是你自己。为什么要学会对自己说“我能行”？为什么会有自爱自尊？这一切都是你自己在给你自己力量，你自己在给你自己帮助。真的，从小到大，我所面对的种种困难，帮助我走过的，客观上是他人，但主观上却是我自己。比如，面对着学习上一时的低谷，虽然有爸爸妈妈在身旁，他们在精神上或者行动上给着我莫大的关注和鼓励，但重新振作起来是要靠我自己。对于我后来的振作，父母的行动是在起外因作用。而我自己一次又一次的自我鼓舞就是内因。外因和内因的结合造就了成功，尽管二者不可缺一，可起关键作用的仍然是内因，内因是成功的核心。所以，我最感激我自己。
❷ 一年级最爱玩什么游戏作文怎么写
我们几个小伙伴首先猜“石头、剪刀、布”,输了的那个人当公民,赢的人就当强盗.玩的时候,我们要规定一个“家”和“偷油”的地方,只有“家”和“偷油”的地方不能抓之外,其他的地方都能抓人,而且强盗必须冲过去“偷油”,公民抓到强盗就赢了,被抓的那个人就当摸来抓别人.一次,我和胡珊珊、赵晋成、刘凯欣在玩.先猜“石头、剪刀、布”,结果我输了,我垂头丧气地去当摸,我抓了好久也没抓到一个人,我有点急了,而他们高兴得四处跑,四处躲,我没办法了,只好有人来就抓,终于抓到了刘凯欣,然后我急忙跑回“家”去,我赢了,被我抓到的刘凯欣没办法,只好当公民来抓我们.刘凯欣抓了好久也没抓到一个人,她正生闷气呢!这时我发现有个好时机到“偷油”的地方,很安全,我一个箭步跨上去,每想到我才跨一步就差一点被抓到,我只好退回原位等待时机.赵晋成挤在我前面说：“这次有我去吧.”他可有意思了,看见刘凯欣每发现他,就大摇大摆地走过去,站在一旁一动不动,而且还在做鬼脸呢!突然,刘凯欣以回头,想看看有人出来没有,这下子,赵晋成可急坏了,他“回家”也不是,因为当摸的人老守在那,他来“偷油”也不能,因为被发现了,所以只好找机会偷偷摸摸地跑回来,这下把我们的肚子都笑痛了,小学四年级作文《我最爱玩的游戏作文》.这次换成胡珊珊出发了,胡珊珊可倒霉了,她跑回来的时候正好被当摸的人看见,就急忙过去抓她,她拼命的跑到“偷油”的地方,幸好她跑得快,闪过了“敌人”的“魔爪”,她过来的时候气喘吁吁的,而我们都笑得快趴下了.胡珊珊把我们训了一顿,我们才没有笑她,因为笑话别人确实是不好的,也是不礼貌的,所以大家都不笑了.
❸ 一年级作文用一段话写有趣的猜谜游戏
有一年的中秋之夜，我和一家人坐在院子里赏月，突然自己那个一向不甘寂寞的表妹想出了一个有趣的游戏，只见她从凳子上蹦了起来，说道：“与其坐在这傻呆呆的望月，不如我们玩猜谜游戏吧？猜赢的人可以吃桌上那些小点心，怎么样？”听完她的提议，我想反正闲着也是闲着，就玩一玩呗，说着我就率先出了一个谜语：“猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米? ”只见我那个刚上小学二年级的弟弟，迫不及待地说：“这还不简单，5个呗!”他刚说完，表妹就哈哈大笑起来，得意的说：“傻了吧，果园里咋长玉米了啊？！”听了她的话，弟弟不好意思的挠了挠头。猜谜游戏还在进行着，小院里充满了欢声笑语。
❹ 一年级学校游戏节作文
随笔初三
真正踏上六楼，才感觉到自己原来已经初三了。
是的，初三了，从一楼到六楼，从初一到初三。
全级
300
多人，像扑克牌一样都被重新排列，然后一张张地抽去各个不同
的班我被编进了六班，隔壁同样是快班，五班。两个快班不可避免地编在了同
一层楼。看名单是，我一下子就发晕了：
5
个好朋友中有
4
个去了五班，就只
剩我一个孤零零在六班。当时我就想，怎么能像打扑克时遇到同花顺却少一个？
夏天正飞快地过去，我有时会呆呆地看着窗外透过来的阳光下的尘埃在飞
舞，暗自惊叹，转过身却碰到一个同样出神的目光，但又立刻闪开了。初三的
补课岁月特别漫长，也特别难熬。看着讲台上讲得不亦乐乎的老师，我却自顾
自个地转起了手中的笔，手中的笔就如一个无穷大的时间转盘，不停旋转，却
从不在我手中停息半秒。
日子似乎很平淡，每天想陀螺一样旋转在作业之中，没有喘息的机会，我
很羡慕地看着前排男生每天都眉飞色舞的谈论着昨晚的足球赛，那份潇洒永远
都不会出现在我身上。同桌的小女生在低头地拼命做啊做，有好久都没有在书
堆中看到她有点苍白的脸了吧？看着雪花般地纷踏而至的练习，我突然感到一
阵眩晕的感觉。好怀念上一年的秋日，那时的秋日，暖暖的，真叫人觉得温馨，
我和小
A
就在老师眼底下肆无忌惮地传着纸条，还不时挤眉弄眼地做着鬼脸，
照小
A
的说法，那也是挑战权威的一种吧。我想，友谊和青春就这样在纸条中
挥洒，理想和现实就这样在纸条中传递。记得前天在楼梯口碰见小
A
，我十分
惊讶活泼的她现在竟有些羸弱的气息。
我的初三，不知会是何物？
❺ 一年级作文玩游戏过程，怎么写
关于要来不要教授一年级学生写作业的问自题，大家的意见不一致，有的老师认为应该顺其自然，不能拔苗助长！而且，孩子的识字量不多，那么，要不要培养孩子写作能力？我说，要！一定要！
但是，一年级的孩子，让他写的不是作文，而是句子，这样的句子可以是拼音，也可以是拼音加汉字，用拼音当做孩子成长进步的拐杖，来记录自己生活中的点滴，表达自己的情感，类似于日记一样！
作为家长，一定要和孩子多互动，比如，互相写信，听写句子，范写段落等，都是不错的方法，时间长了，孩子的表达能力就提升了，知道怎样把语言组织起来了。
除此之外，家长还应该坚持每天的亲子阅读，让孩子朗读带拼音的书籍，只有大量的阅读，才能为孩子的写作提供源源不断的素材和源泉。而且，大量阅读也能提升孩子的识字量，能够巩固孩子的拼音知识，真的是一举多得。慢慢的，孩子就爱上了写作。对于没有读书习惯的孩子来说，绘本是不错的工具。
❻ 开心的游戏作文一年级100
“这节课是游戏抄课，”老师说袭，“我们 玩老鹰捉小鸡吧，
玩游戏作文200字
。”
“耶??”同学们欢呼起来，
小学一年级作文
《玩游戏作文200字》(http://www.unjs.com)。
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“杨淇，你来当老鹰，老师当鸡妈妈。 ”老师说。
游戏开始了。
看，我们玩的多开心呀。我往左边跑， 小鸡们也往左边跑；我往右边跑，他们就往右 边跑。累的我满头大汗，总是捉不着。
这时，我想出了一个好办法。从老师的 胳膊下面钻过去，我一把抓住了小兰。老师说 ：“杨淇，你真棒。现在该小兰当老鹰了。”
❼ 一年级语文寒假作业“我和影子做游戏”作文 不用写太多字！~ 拜托啦！~
星期天的上午，我和我的朋友在玩踩影子的游戏，我让我的好朋友踩我的影子，没内想到我容的好朋友差点就踩到我的影子了，是因为太阳光在我的前面，我就连忙转了个头，把我自己调到太阳光的后面，我的影子就在我的前面。星期天的晚上睡觉之前，我在墙上做手影，我的手变成了一只在天空中飞翔的老鹰，一会又变成了小鹿在雪白的雪地上奔跑，我的影子能变成好多动物的形状，粗心的小朋友却得不到它
❽ 一篇描写游戏的作文
：一年级（2）班姓名：马漪如暑假的一天，我和小区里的小朋友一起玩了一个游戏内，名字容叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了，我们一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东拦老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西拦。我们后面的小朋友就跟着当母鸡的小朋友东奔西跑。
一会儿，老鹰一看抓不住小鸡，就停下了脚步，在想该用什么办法才能抓住小鸡。突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身从母鸡的翅膀下冲过，跑到后面的小鸡处抓了一只小鸡。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡。母鸡“咯咯咯”叫着，马上开始上下、左右护着小鸡。老鹰再也没有抓住小鸡。我们玩的十分开心！到了回家的时候，我们相约明天继续玩，然后就依依不舍的回家了。