❶ 写一篇关于歌曲的作文
阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
音乐是什么？是静夜溢动的花香；是山涧叮咚的泉水；是天幕上闪烁的星光；是驱走黑暗，带来光明的阳光；是抚慰痛苦灵魂的《圣经》……它是世界上最奇妙的东西，无影无踪，无体积无重量无定形，却又入耳牵心，移神动性，说不言之言，达意外之意，无有而无不有。
音乐的魅力就是如此神奇，它如一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心海的污垢，它更像一座七色的彩虹桥，把人与人的心海紧紧相连，让彼此间的隔阂灰飞烟灭，让爱充满人间。
其实，音乐无须阐释。它永恒存在，跨越国界以自己独特的语言感动着它的子民。
一声牛哞，一声鸟鸣，蛙声阵阵，汽笛声声，小河涓涓，都是音乐，都是生命的沟通，都是情感的倾诉，只是你要有一双能够倾听声音的耳朵，一颗能够倾听声音的心。
那么，你认为的音乐是什么呢？请以“音乐”为话题写一篇不少于800字的文章。
思路点拨
这是范围比较广泛的话题，你可以写你所喜爱的一首歌曲，可以是流行的，也可以是古典的，可以是中国的，也可以是外国的；你可以从东西方音乐的不同入手，谈论中国与外国音乐的风格的差别；你可以谈歌曲旋律的优美，也可以谈歌词内容的深厚广博；你可以从当前追星族的狂热谈歌坛上歌星的个性差异……只要与音乐有关，你就拿来为我所谈，为我所用。
题目举例
心灵家园放心我的精神家园读阿炳乐中赏月我看流行歌坛
音乐是什么我最喜爱的一首歌新长征路上的摇滚心灵的加油站
天籁之音
参考素材
备选曲目和文章
屠红纲《霸王别姬》 毛宁《枫桥夜泊》《涛声依旧》
陈百强《念新恩》《还珠格格》插曲
满文军《懂你》《望乡》闫维文《母亲》
《咱爸咱妈》主题曲 毛阿敏《烛光里的妈妈》
吴奇隆《梁祝》 臧天朔《朋友》
郁军剑《永远是朋友》 周华健《朋友》
孙浩《中华民谣》 《送别》
李贺《李凭箜篌引》 韩愈《听颖师弹琴》
白居晚《琵琶行》《五弦》 刘鄂《老残游记·明湖居书》
黄宗羲《柳敬亭传》 苏轼《赤壁赋》
参考歌词
化蝶
碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊，千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。同窗共读整三载，促膝并肩两无猜，十八相送情切切，谁知一别在楼台。楼台一别恨如海，泪染双翅身化采蝶翩翩花丛来，历尽磨难真情在，天长地久不分开。
十面埋伏《琵琶曲》
纤纤玉指，拨千军万马，击刀光剑影。在方寸之内，在四弦上下，围一座古城。
项庄舞剑，意在沛公，反有的天机，静待指音，一触即发。十面埋伏，四面梦歌，从鸿门开始，胜负已定。
铁马雄风，人杰鬼雄，终愧对江东父老。去留在桨波上存亡在呼呼吸间。却宁为玉碎，不为瓦全。成王败寇，千古悠悠……
霸王别姬，空垂的泪，为后世的谁哭泣。
孔雀东南飞（屠红纲）
孔雀东南飞，飞到天涯去不回，千般怜爱，万种柔情，相思成灰。心碎的时候，秋声格外让人悲。天若不尽人意，我愿生死相随。孔雀东南飞，飞到天涯去不回。大江上下，残照斜阳，万木低垂。情深的时候，哪种离别不伤悲？这次痴心赴水，何时何地相会？我愿有情人，共饮一江水，红尘外，黄泉内，有没有断肠的泪，我愿有情人，共饮一江水，但求真心以对，今生何惧何悔。
愚公移山（江涛）
听起来是奇闻，讲起来是笑谈。任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿。面对着王屋七八行，凭的是一身肝胆。想起来不是那奇闻，唱起来不是笑谈。望望头上天外天，走走脚下一马平川。面对着满堂儿孙，了却心中祈愿。无路难啊，开路更难，所以后来人，为你感叹。
梁祝（吴奇隆）
无言到面前，与君分杯水，清中有浓意，流出心底醉。不论缘或冤，莫说蝴蝶梦，还你此生此世，今世前世，双双飞过万世千生去。
让世界充满爱
想起来是那样遥远，仿佛都已是从前，那不曾破灭的梦幻，依然蕴藏在心间。是谁在默默地呼唤，激起了心中的波澜，也许还从未感觉，我们已经走过昨天。哦，一年又一年，哦，我们走向明天，哦，一年又一年，哦，我们走向明天。
轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。
我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待；我们同风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。不论你我可曾相识，不论在眼前在天边，深深地为你祝愿，祝愿你幸福平安。
懂你 满文军
你静静地离去 一步一步孤独的背影 多想伴着你 告诉我心里多么地爱你
花静静地绽放 在我忽然想的夜里 我想告诉你 其实你一直都是我的奇迹
一年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够体会
是不是春花秋月无情 春来秋去你的爱已无声把爱全给了我把世界给了我
从此不知你心中苦与乐多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你
多想告诉你 你的寂寞我的心痛在一起
从头再来 刘欢
昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。
我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。
心若在梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来
母亲阎维文
你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈的泪花有人给你擦，啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命给我一个家:]啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈
你身在（那）他乡住有人在牵挂，你回到（那）家里边有人沏热茶，你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪，你露出（那）笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘，咱的妈。
父亲
电视剧《咱爸咱妈》主题歌
那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，
忘不了粗茶淡饭把我养大，忘不了一声长叹，半壶老酒。
当我长大后，山里孩子往外走，想儿时一封家书千里写叮嘱，盼儿归
一袋闷烟漫天数星斗。都说养儿能防老，
可儿山高水远他方走，都说养儿为防老，可你再苦再累不张口，
儿只有轻歌一曲和泪唱，愿天下父母平安度春秋。
与音乐有关的素材
●一曲长恨有风情，十首秦吟近正声。
●千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
●为我一挥手，如听万壑松。李白《听蜀僧》
●自把玉钗高彻竹，清歌一曲月如霜。高适《听张立本吟》
●一声似向天上来，月下美人望乡哭。李贺《龙夜吟》
●一曲听初彻，几年愁暂开。刘得仁《听歌》
●一字新声一颗珠，转喉疑是击珊瑚。唐·薛能《赠歌者》
●含情欲说独无处，传与琵琶作自知。王安石《明妃曲》
●那声音时而如滔滔江河，高亢雄浑，时而又如涓涓流水，婉转流畅。
●情知言语难传恨，不似琵琶道得真。陆游《鹧鸪天》
●如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。《前赤壁赋》
●来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。杜甫
●感心动耳，荡气回肠。
●聆《白雪》之九成，然后悟《巴人》之极鄙。
●余音绕梁，三日不绝。《列子·汤问》赞歌手韩娥
●移风易俗，，莫善于乐。
●锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻？杜甫《赠花卿》
●凡音者，生人心者也。情动于中，故形于声，声成文谓之音。中国古代音乐论著《乐记》
●夫乐者乐也。《乐记》
●伯牙善鼓琴，钟子期善听。
《列子·汤问》 伯牙、钟子期：都是古代传说人物。子期能听出伯牙弹琴所表达的内心情感。子期死，伯牙痛失知音，遂毁琴不复弹。 说明知音的难得可贵。
●清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。
唐·李白《忆旧游寄谯群元参军》 歌声响入云端，绕着行云飞去。
●清妙，清妙，留住飞云多少？
宋·辛弃疾《如梦令·赠歌者》 清妙的歌声，使飞云也似乎留住静听。
●唱到竹枝声咽处，寒猿暗鸟一时啼。
唐·白居易《竹枝词》 竹枝：指竹枝词。 声咽：歌声凄切。 一时：一齐。 唱到《竹枝词》凄切之处，鸟兽都为之一齐啼叫起来。
●唱得红梅字字香，柳枝桃叶尽深藏。
宋·晏几道《浣溪沙》 指红梅颂唱，声声悦耳，似乎柳枝桃叶这次为之感愧而深藏起来。
●今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢度上见赠》 长精神：振奋精神。 今天听你唱了一曲，不禁举杯畅饮，精神振奋。
●霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。
唐·杜牧《过华清宫三绝句》 霓裳：即《霓裳羽衣曲》。千逢上：指骊山上描写唐玄宗纵情声色，醉生梦死，直到安补禄山军攻破中原大地，才仓皇停歌罢，狼狈而逃。
●我歌月徘徊，我舞影凌乱。
唐·李白《月下独酌》徘徊：来回去行走。凌乱：杂乱。形容月下独酌且歌的醉态。
●善乎鼓琴，巍巍乎如太山。善乎鼓琴，洋洋乎若流水。
《艺文类聚·卷四十四》 巍巍：高大貌。琴弹得好极了，琴音之高昂弘肆有如高拔的泰山！洋洋：盛大貌。 琴弹得好极孤孤独的行路者，琴音之奔腾浩瀚有如盛大的江河！
●其曲弥高，其和弥寡。
战国·楚·宋玉《对楚王问》 弥：愈。 高：高雅。和（hè）：唱和。 寡：少。 乐曲越高雅，知音者越少。
●穷者欲达其言，劳者欲歌其事。
北周·庾信《哀江南赋序》 事：此处指所从事的劳动。困穷者要抒发他的待发之言，劳苦者要咏叹他的劳顿之苦。
●呜呼一歌兮歌已哀，悲风为我从天来。
唐·杜甫《乾元中寓居同谷县作歌七首》 呜呼：叹词，表示叹息。 悲风：凄厉的风。哀歌加上悲风，倍增凄切。
●清紧如敲玉，深圆似转簧。
唐·白居易《题周家歌声》 以敲玉发出之声形容清脆的歌声，以转簧形容圆润的歌喉。
●万曲不关心，一曲动情多。
南朝·宋·鲍照《代堂上歌行引》万曲可以无动于衷，而一曲却可以令人心醉。
●此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
唐·李白《春夜洛城闻笛》折柳：指《折杨柳》歌曲，多唱离别之情。故园：故乡。深夜听到唱《折杨柳》的离别曲，谁人不起怀乡之念。
●声震树木，响遏行云。《艺文类聚·卷四十三》遏：抑止，阴止。
●昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
唐·李贺《李凭箜篌引》昆山：产玉之地。昆山玉碎凤凰叫，形容乐声清亮。芙蓉洋露、香兰笑：分别形容乐声掩抑或轻快。比喻乐声音调转换的多样化。
●女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
唐·李贺《李凭箜篌引》逗：引。乐声回荡天际，惊天破石，引出一场秋雨。
●转轴拨弦三两声，末成曲调先有情。
唐·白居易《琵琶行》转轴拨弦三两声：形容调弦试音。描写弹奏者的丰富感情。
●弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
唐·白居易《琵琶行》掩抑，不奔放，表达幽怨之情。
●低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
唐·白居易《琵琶行》低眉：低着头。信手：随手。续续：连续地。用乐音抒发内心无限伤感的往事。
●大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
唐·白居易《琵琶行》 大弦：最粗的弦。 小弦：最小的弦。 嘈嘈：声调沉重舒长。 切切：声调细促轻幽。 私语：低语。 大珠句：形容弦声清脆，如珠落玉盘。
●别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
唐·白居易《琵琶行》 弦音有时处于低沉的似乎停顿的状态，却生出无限幽怨之情，此时使人感觉无声比有声更妙。
●弦凝指咽声停处，别有深情一万重。
唐·白居易《夜筝》 弹者弦停声息的当儿，包含着无限的情思。
●银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
唐·白居易《琵琶行》 乍：突然。 迸：溅射。 弦音在低沉之后，突然爆发出高亢激昂的强音，如银瓶破裂水浆溅射；如铁骑奔驰，刀枪齐鸣。
●曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
唐·白居易《琵琶行》 曲终：乐曲结束。 拨：拨弦的用具。 当心画：用拨在琵琶的中部划过四条弦。 裂帛：撕裂丝绢，形容声音的强烈。
●笛声是那样清新自然，那样悠悦耳，象高山行去，溪涧流水，象百鸟唱春，象幽谷鹿鸣。
●敬亭每发一声，使人闻之或如刀剑铁骑，飒然浮空，或如风号雨泣，鸟悲兽骇，亡国亡恨顿生，檀板之声无色，有非莫生之言可尽者也。黄宗羲《柳敬亭传》
●韩娥之音
昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁木丽，三日不绝，左右以其人弗去，过逆旅，逆旅人辱之，韩娥故曼声哀哭。一里老幼哀愁，垂涕相对，三日不食。遽而追之，娥还，复为曼声长歌，一里老幼皆善跃抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚赂发之，故雍门之令善歌，韩娥之遗声也。《列子·汤问》
●如果要我感谢什么人，而且只能感谢一次，那么，我想把这一次感谢奉献给那些人类创造出美妙音乐的人。倘若没有音乐，我们的生活将会变得多么沉闷可怕。我曾经请一位作曲家对音乐下一个定义，他几乎是不假思索地答道：“什么是真正的音乐？音乐是人类的爱和智慧的升华，是人类对理想的憧憬和呼唤。（赵丽宏摘自初一（二册）语文课本《在声音的世界里》王蒙）
●忽闻鼓一声，歌喉遽发，字字清脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢。《老残游记》第二回黑妞唱书
●王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。
●那乐声一下子吸引了我。我不能说曲子美，那是只有历尽世事沧桑饱尝人生况味的人，才会拉出这样的琴声。那有力的揉弦，坚韧的跳弓，强烈的节奏，飞快的速度，如此气势磅礴，飞流直下三千尽般冲撞着我的深心。
●一段飘然而至的抒情柔板，真给人一种荡气回肠之感，像是河水从万丈悬崖上急遽跌落，流进一片无比宽阔深邃的湖面，那湖面映着无云的蓝得叫人心醉的天空。
●悠扬的琴声立刻侵入我的骨髓，我禁不住全身心为云颤动，深身血液都融化进那无于伦比的琴声之中。虽然是抒情他拉得依然沉稳，决不泛滥自己的情感，让人格外感到深沉，犹如地火深藏在岿然不动，冷峻无比的岩石之中。摘自肖复兴《最后的海菲兹》
●那不知是一首什么曲子，慢起式，如菌菌绿草地飘然雨至，等不到花开，乐曲缓缓地向前走了，抒情的柔板悠扬浸入人的骨髓，身心融化一般，如叮叮小溪流进入一片宽广无垠的湖泊，水波不起只有柳丝轻摆。恍惚间似有几声鸟鸣，乐调转而激越，节奏强烈，速度加快，如高山瀑布飞流直下，磅礴的乐调在高音区结束。
●乐曲悠扬地从云外飘来，仍然是慢起式，但这回低音的浑厚，高音的悠远给我们描绘的是苍茫的大海，蔚蓝得让人心醉，海风阵阵，水波荡漾，那是芬兰海湾的独有景致。
●音乐家像是在海边眺望，同无边无际的波涌浪滚相对促膝，交换着无尽的心事，宣泄着浓浓的情感，时而细语呢喃，时而英姿勃发乐曲仍在高音区结束区结束。摘胡瀚霖《音乐之迷》
●音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。冼星海
●中国古代音乐艺术经历了诗经、楚辞、乐府、绝律诗、词曲等不同体裁的发展和演变过程，逐步得到提高和完善。中国传统的歌曲风格与先人的生活息息相关，带有鲜明的时代特点。其风格古朴而沉静；曲调委婉，含蓄细腻；其手法深刻入微，维妙维肖；其调式具有鲜明的民族色彩。摘自《音乐欣赏入门》
❷ 以歌为话题写作文
“谁言寸草心，报得三春晖”先引用这句话开头吧，结尾嘛来一句感叹，啊，我们伟大的母亲。具体内容自己想了
❸ 用歌词，，，写作文
常言道斗争紧握了拳头
拳头若放开可拥抱四周
静默放心里笑容随左右
前途在你手你找版到没有
常言道权强闯少不免逆流
人柔弱似水却可以载舟
命运会刻意锻炼你身手
但勤劳是你的最佳老朋友
得失只一念风景不转心境转
烦恼来自偏执一切也依恋
风吹草动命途乱了我不乱
交出了平常心再随缘
la-la-la.... la-la-la...
万物有天意我们有双手
来而复去的看一看便够
la-la-la.... la-la-la...
自在放心里往事留背后
无为是最高你听过没有
自在放心里往事留背后
浮云后曙光看一看便够
————————————————————————————
常言道正人先正己
理直气才壮
在家庭中也如是
要想服人
须得自己堂堂正正
否则底气不足
开口先自亏了三分
怎能服人。
夫妻不仅仅要学会
彼此理解和忍让
还要学会彼此感恩
每一个人脾气秉性
生活习惯不同
文化修养
处事方式各异
谁也不要试图改变谁
只须包容与体谅
la-la-la.... la-la-la...
我要把梦想的歌 唱给蓝天
我要把温暖的歌 唱进每天
如果说未来的出现 很多都会变
要记住内心不要变
我要把梦想的歌 唱给蓝天
我要把幸福的歌 简单一点
那就让命运都留给 时间来考验
我会微笑在你面前 到永远 不会变
❹ 用歌名写作文
我们中国人都是龙的传人，黄皮肤，黑头发，讲中国话。08年是我们的骄专傲，我们同唱同属一首歌----北京欢迎你。我们中国人敞开胸怀，we are ready，欢迎世界，让世界充满爱。举办奥运会是我们的骄傲，是我们多年的梦想。举办奥运会是我们历史上的光辉岁月。有欢乐就有悲伤，奥运会上我们刷新一个又一个记录，一次次奏响庄严的国歌。可是刘翔的失败是我们国人的伤痛。但是我们坚信阳光总在风雨后，朋友，给你一双隐形的趐膀，哪怕是一点烛光也会变成一轮灿烂夺目的红日。我们都真的爱你，会与你分甘同味，真诚的支持你，朋友，酸酸甜甜就是我，没有挫折怎会有海阔天空？
❺ 用歌名写一篇500字作文
我喜欢的歌作文
每当我听到这首歌，我的眼中就充满了泪水，这首歌就是我最回喜答欢的歌《天亮了》。
这首歌的歌词很感人，可是又有谁知到他背后的故事呢？那是一个秋天的早上，有一位爸爸妈妈带着他们才两岁的儿子去贵州麻岭风景区座缆车。缆车正好好的运行着，突然坠毁了。就在缆车落地的一瞬间，父母用双手托起了自己的儿子。儿子得救了，他的父母却失去了生命。说到这里，我的泪水又一次流了下来。
有一次，我在网上查资料，不知不觉的，我竟然把《天亮了》给打开了。于是，我静静地聆听着。我哼唱了起来，“我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间······”在电脑上，我一次又一次听韩红的《天亮了》，一次又一次被这首歌深深地感动。那个幸存下来的小男孩，那件事让他眼睁睁的看着自己的爸爸妈妈死去，这是多么令人心酸的事啊！
当爸爸妈妈用双手将儿子托起时，他们创造了生命的奇迹，这是爱的力量啊！
这首歌深深地打动了我，我没想到爱的力量有这么大。我们要像歌词中所说的，天亮了，崭新的一天来了，我们要过好每一天，做一个快乐的小孩。
❻ 用歌名写作文
隐形的翅膀
每个人原来都是天使,他们犯错后都会被上帝分派到凡间不同的家庭版,履行着不同的责任.
让人权欣慰的是,上帝是公平的,在天使沦落凡间后,他决定给每一个天使一个机会,让他们再次在天空中自由翱翔,飞往那个神圣的地方——“天堂”.
没错,上帝赠与了每一个沦落凡间的天使一双翅膀,是一双隐形的翅膀.
而平凡的我,也曾拥有一双“隐形的翅膀”,带我飞到我的“天堂”.
小时候,我知道,我拥有一双隐形的翅膀.
那双翅膀,总在我徘徊在孤单与绝望的边缘时,带给我希望.那双翅膀,总在我流泪时,教懂我坚强.
小小的我,懵懂的我,常常以为这双隐形翅膀,能够如同鸟儿的翅膀一般,带我展翅高飞,飞往那个令人向往的天堂.跟星星说愿望,跟太阳说梦想,跟云儿一起跳舞,跟鸟儿一起歌唱.
长大后,我相信,我拥有一双隐形的翅膀.
那双翅膀,总在我被束缚时,带我飞到一个任由心灵翱翔的境界.那双翅膀,总在我追梦的路途中被羁绊的时候,让我重新站起来.
现在的我,已经在果园里种下一颗颗梦想的种子,并且日夜浇灌,细心栽培.而我的那双翅膀,似乎也在慢慢地消失了.
❼ 关于歌曲的作文
让流行歌曲走进作文
写作中你也许常会遇到这种情况：流行歌曲的旋律和歌词不期然就冒了出来，它让你找回了那份遥远的生活回忆，给你此时纷乱的感情体验一个定型，给你痛苦而枯涩的构思一种启发，，给你茫然不定的选择一些灵感的润色，使你笔下的文字亲切而又有灵动感。你灵犀一点，锦心绣口，事后一读，人见人爱，味道好极了，那一点成了文中的亮点。也许只是一次偶然的成功，却给你的写作增添了一份自信，给你一份启发。
妙用之一：用在起始转承处
掌声
“100分———想说爱你不容易”我原本一直认为是这样。今天的化学测验我却得到了全班最高分，我情不自禁地欢呼，仿佛得到了一种最高荣誉。我喜欢这种感觉，我有一种冲动，我突然奇怪地渴望能听到别人的掌声。就像苦咖啡，苦中有甜，最美的滋味。
上面这篇作文的开头：““100分———想说爱你不容易”我原本一直认为是这样。”这句十分别致，看似破空而来，细细品位，一波三折，味道很足，很有咬劲，它不仅奠定了全文的矛盾而又渴望的感情基调，也暗示了下面的行文脉络。写作中一旦找到这种巧妙的起始句，下面就轻舟顺流而下，写起来得心应手了。在推敲提炼上文起始句时，流行歌曲起到了重要的点化拓展作用。
如果说流行歌曲使《掌声》作者造了一个好起始句的话，那么下面《灯下》片段中郑均的《回到拉萨》中那句荡气回肠的歌词，又使作者找到一个别致的过渡句，嵌入转接之处，使文章从开头的平淡之中忽然转出一个波澜，转出一份惊喜。
灯下
每天晚上都是这样机械到度过：吃完饭不等休息，便来到那熟悉的灯下，捧起那形影不离的课本，做起那天天都要更新的试卷，直到深夜……
一天便在筋疲力尽中结束。
今晚，我照例坐在那堆满书本的桌前，马不停蹄地赶着……
“回到拉萨，回到布达拉……”从邻居家传来了郑均演唱的这首动听的歌，优美的旋律把人带入了梦般的仙境，仿佛走进天堂一般。
妙用之二：用在末尾升华处
为什么流行歌曲容易打动我们？原因之一是流行歌曲较多地抒发普通人平凡而真实的感受。不是吗？你我皆凡人，生在人世间，最近比较烦，事事心太软……这种平凡而真实的生活感受经过浓缩提炼，具有生活穿透力和心灵辐射效果。如果记叙文写作中能在结尾卒章显志之处哼上几句，使之成为画龙点睛之笔，不仅可以升华主题和立意，而且还可以克服记叙文写作中常见的抒情议论空洞疲软的不足，获得自然贴切的阅读效果。
家
家，不仅是吃饭睡觉的地方，也应是天伦之乐的作坊，在这里，有孩子的笑容和父母亲温暖脸庞……然而，居家的日子里，我总是诚惶诚恐，生怕自己又被囚禁在一间危险的手术室里。
有时，真想问一问天上的寒星：你们可曾关心过人间这微末的悲欢？在逝川之上，我们的生命并不比一星水沫更为长久，然而我们用了一半时间奔波劳作，用了四分之一的时间去争吵。所剩不多的光阴，是否还够我们去沉默、去迟疑、去观望？
每每想到这些，我真想对着那两张曾经是那般慈祥温暖的面孔，大吼一句：“有话好说！……”
坐在窗前，望着窗外的小树，它需要什么呢？是水，是阳光，是空气……是呵，家，曾是我那眼泪归去的方向，多希望它不再是一间充满危险的手术室呵！然而，我总是忍着，忍着。
终于,一个阳光灿烂的午后,我一向内敛的郁闷终于释放——“爸爸、妈妈，我想和你们好好谈谈……”
记得整个下午，我们三个人的心，都在蹦跳着、燃烧着，我不由地唱起了罗大佑的《家》：
“每一首苍老的诗
写在雨后的玻璃窗前
每一首孤独的歌
为你唱着无心的诺言
给我个温暖的家庭
和一个燃烧的心灵
让我这出门的背影
有个回到了家的心情……
上文末尾“我”唱的罗大佑的《家》恰到好处地点出了全文的主旨，毫无矫揉造作的毛病，取得了极好的音响效果。当然，这种“尾音”效果不仅取决于歌词，更取决于歌词与全文内容的水乳交融、协调一致，切不可为唱流行歌曲而唱流行歌曲。
另外，写经过一番艰辛努力后终于做成某事的文章，常引用《真心英雄》中的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹”，也能取得很好的效果。
妙用之三：用在线索链条上
前面介绍三种用法，都只是局部内容语言上的借用、化用，还有另一种妙用法，那就是借用整篇的流行歌曲作为构思的雏形，借用它把有关的生活素材串起来，让流行歌曲成为全文线索链条上的一个个相扣的环，成为文中起承转合关键点上独具魅力的语言，让整个故事在流行音乐的伴奏下展开。请看：
成长的滋味
“当时实在年纪小/我的哭/我的闹/哦，妈妈——你不要以为那不是真的……”
这是一手台湾校园民谣，一手我心中的歌，在我年少的成长岁月里……
小时侯，不知在多少个夜晚，拉着妈妈的手，吵着闹着要天上的星星。妈妈总是笑着说：“傻孩子，妈妈摘不到呀！”“为什么？”稚嫩的童音中依然带着执拗的恳求。“你呀，长大以后就明白了！”“长大？”——对于那时的我来说，是多么神奇的字眼啊！“我要长大。”这四个字在我心中深深地扎下了根。尽管那时的我只会指着星星说：“灯！灯！”尽管幼稚的我只会蹲在地上学邻居家的狗叫；尽管我还会莫名其妙地去追赶一只笨拙的鸭子。
不知不觉，告别了小学，进了中学，一晃已是初三了。
同样一个有星星的夜晚，我坐在灯下复习白天所学的功课，“休息一会儿，喝点东西吧。”说话间，我的旁边多了一碗热气腾腾的牛奶。“妈，这道题怎么做？”我把本子放到妈妈面前，她看了一阵，在草稿本上演算了一遍又一遍。最后，她合上本子，对我说：“做不出来。”“什么？”我惊奇得差点儿把喝了一半的牛奶吐出来。以前，我问妈妈题目的饿时候，她可从来没有不会的呀。看看我一脸的惊奇，妈妈说：“你长大了，学的东西越来越多，妈妈真的赶不上你了！”
也许，这就是成长，在不知不觉中，我真的已经长大了，和家人一起的时间越来越少了，渐渐形成了独来独往的个性，渴望自由自在，不再眷恋家的温暖。然而，就在这天晚上，“妈妈真的赶不上你了！”一句话竟让我眼睛一阵发酸：家，妈妈，这个我一直想远离的地方，现在，正是我眼泪归去的地方。
“哦，妈妈——你不要以为那不是真的/而我是怎么也不明白/今生的启程要等到什么时候……”
我心里反复吟唱着这首歌，望着天空依稀可见的点点寒星，想着妈妈那句令人心疼的话，第一次体会到家的含义，也才懂得了所谓“浪迹天涯”，只是“年少轻狂”。
是妈妈唤醒我无声的睡眠，是妈妈点亮我微明的灯，是妈妈告诉我什么是成长。
上文借用一首台湾校园民歌歌词的意境来拓展材料、安排情节、组织语言，并使歌词断断续续地出现在首尾和高潮处，复沓重唱，唱出自己沉甸甸的人生感悟。学到精彩的语言
不少歌词本身就是极为生动形象的诗词，在你深情聆听、忘情歌唱时，我想你一定不会忘却对歌词的欣赏与借鉴。象《背心》“只能背对背不能心连心”中对“背心” 的歧解之巧，《辣妹子》中“长大、嫁人、生性、出门”“不怕辣”和“汗、泪、火、歌”“也辣”等句中对“辣”这个词的意思的理解、运用之妙，《男儿当自强》中“胆似铁打，骨如金钢，胸襟百千丈，眼光万里长”比喻、夸张的生动形象，“天不刮风天不下雨天上有太阳，妹不开口妹不说话妹心怎么想”中“兴”的妙用等。如何让自己的语言更生动，流行歌曲的语言一定会给我们不少启发。
当然，象“路过你的路”、“我被青春撞了一下腰”、“驿动的心”、“热血男儿汉，比太阳更光”中的语法错误也一定会引起我们的注意和警醒的。
二、助你完成绝妙的构思
歌词的选材、立意、结构等都会给我们的构思产生启迪。象《中国娃》中为表达爱国之情而精选了喝黄河水、吃小葱拌豆腐、穿千层底鞋、写方块字等的材料，《冰糖葫芦》中巧妙联想的应用,《男儿当自强》中夸张手法对塑造男子汉形象的作用等都让我们心动。而《今儿个高兴》只反复吼叫“咱们那个老百姓呀今儿个真高兴”而无具体生动的叙述、描写而导致的空洞，《游戏人间》中“何不游戏人间 ”主题的颓废消极都应引起我们警醒。
音乐本身也给我们带来诸多的惊喜：音乐讲求的旋律、节奏、节拍、速度、力度，小说情节的发展不也讲究张弛有度吗？散文情感的表达不也和歌曲的旋律一样讲究 “起承转合”吗？议论、抒情的语言节奏不也和歌曲一样要有高亢与低缓的错落吗？歌曲之道亦即作文之道也，在“心灵”深处它们是息息相通的。正因为如此，你要写的文章，有时就可以依据一首或者几首歌曲乐曲方面的一些特点去构思，或激昂，或舒缓，或回旋跌宕，或单纯如小夜曲......
三、美歌扮靓美文
1、让你的文章拥有“善睐的明眸”
题目是文章的眼睛，是心灵的窗口，标题好文章才能顾盼生情。具有浓郁的抒情诗味的歌词，若能化为“善睐的明眸”，往往能够出奇制胜。比如：写回忆性的文章可以《再回首》为题， 写入世、申奥可以《痴心不是一种罪过》为题，另外象《在希望的田野上》、《男儿当自强》、《我是谁》、《不能游戏人间》、《壮志在我胸》、《星星点灯》等不也是很好的题目吗？这类标题，或热烈高亢，或一往情深，或含蓄婉约，活泼清新，极富时代气息和感染力，能引起读者无穷的联想，深深的共鸣，强烈的感情，无论是在那种文体上都会产生独特的效果，课文《花儿为什么这样红》不就是说明文吗？
引词入题，既可借用原句，也可根据文章需要作适当的变动。
2、歌词入文——我的爱赤裸裸
这是老传统了。歌词凝炼精美、通俗易懂或富于哲理，在作文中巧妙运用所产生的生动、形象富于感染力的效果，更使得不少同学对此情有独衷。最常见的用法有：
（1）、作精美的开头。或引起读者的好奇深思，或奠定全文的感情基调，或暗示全篇的行文脉络。有了这类巧妙的起始句，下面的写作就是“幸福快车”了。象第二次申奥时，有位同学以《再回首》为题，开头就写“再回首，恍然如梦，再回首，我心依旧。”然后回忆申奥历程，表达国人对奥运的渴望与追求，给人的印象就很深刻。不过这种开头在信手拈来后，需要再推敲提炼。
（2）、作巧妙的过渡。巧妙的过渡能给人“柳暗花明”的感觉。找到一个别致的过渡句，嵌入转接之处，能使文章从平淡中转出波澜，转出惊喜。有同学写环保内容的文章，先写周边环境污染的严重，再以歌词“清澈的溪流苍翠的群山，美丽的大自然是人类的乐园。我爱大自然，啦啦啦......”过渡到对理想家园的描绘就起到了这样的效果。
（3）、作篇末闪烁的星星 。如果能在文章结尾卒章显志之处哼上一句或几句，使之成为点睛之笔，升华主题，产生回肠荡气、三日绕梁之效，一定能够克服结尾空洞疲软的不足，获得自然贴切、水乳交融的效果。象顾临春同学写高三生活用《我用自己的方式爱你》作标题，写自己对高三生活的理解，结尾处他写到：“窗外，星光点点，但愿星光照亮我的前程，照亮我们的前程。”化用《星星点灯》中的歌词就给人以亲切感。
但是要注意的是，不可得意忘形，引用多少一定要服从于文章需要。至于说是唱后戛然而止，还是说唱结合要看行文的需要。
（4）、作“照亮前程”的线索
既然高中课文《琐忆》回忆鲁迅时用先生的两句诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”作统领全文的线索，《为了周总理的嘱托》是以一句话为线索，那么流行歌曲一样可以这么做。比如你可以以一句歌词贯穿全文，在作文《你那里下雪吗》中这位同学开头便问“你那里下雪吗？”然后写自己在雪中想起远方的朋友，回忆以往的交往，每段都以这一句开头，对朋友的关心与思念之情跃然纸上，产生了极为感人的效果。当然，你也可以借用整首歌曲，使其散落全篇，串起有关素材，让整个故事在流行歌曲的伴唱下展开。你还可以再扩展一下，化用一个与歌曲内容或意象有关的情节贯穿其中，成为一个极新的创意，有时也会起到不同凡响的效果。
四、 “多爱我一点”——不可忽略的副产品
优秀流行歌曲都是高尚情感的产物，融注了优美感人、积极向上、崇高壮阔、催人奋发的真切情感，流淌着深邃的思想潜流，动人心弦，是不可多得的情操品德教育的良好教材。比如，《爱的奉献》传达出了：只要有爱存在，温暖将被传送到地球村的每一个角落，只因有了爱，生活才丰富多彩。《说句心里话》表达了牺牲小我，戍关保国的无私奉献的皓月般高洁情怀。《真心英雄》则表达了“不经历风雨，怎么见彩虹”的高尚哲理。利用优秀流行歌曲这种孕风裹雨夹电挟雷的撼人情怀，抒发学生的情感共鸣，入耳入脑，情化、净化学生的心灵，启迪学生的自省意识，为他们自我育美育德开通一条新路。学生置身在优秀歌曲这一面镜子中，必然会情不自禁地进入角色，汲取其中的精神营养，并不断审视自我，调整自我，努力提高自己的责任感、意志力、奋发向上的精神，塑造一个更新、更完美的“我”。比如，学生从《一封家书》《常回家看看》所表达的儿女的一分孝心与爱心中反思：“我们自己有多少人心中常有父母，能知道并记住父母的生日或特殊纪念日？又有多少人能在节日里给父母送去一分祝福与关心？‘养儿才知报母恩’这一古老的遗憾不应在我们这一代继续延续。”学生在吟唱《样样红》之后铮铮宣誓“千金难买不落日，为了我的明天不是梦，为了向昨天说再见，珍惜青春年华吧。让满涨的情感在理性思考的牵引下，踏实过好每一分钟，用心去追，展翅高飞，去穿越所有界限，写下属于自己的明天。”
有的歌词已成为名言警句，脍炙人口。如“风雨中这点痛算什么”（《水手》），“要用双手把自己的生命擦亮”（《生命街车》），“三分天注定，七分靠打拼”（《爱拼才会赢》）。
学生从《爱拼才会赢》中认识到：要善于掌握“三分天注定”的机遇，更要自我努力创造发展的机遇；机遇不是等来的，拼则赢，不拼则败。学生从《回家》中感悟到：回家的感觉真好，那里有浓浓的亲情，脉脉的柔情，温暖的关怀。家不仅是人类自然之躯的栖身之地，更是人类的精神家园、心灵家园。
❽ 用流行歌曲写作文（急）
被风吹过的夏天谁复动制了我的琴弦好久不见在我们之间 日光倾城的流年花都开好的寓言却下起认真的雪就在北京一夜 人们谈情说爱 狠狠爱 死了都还要爱大城小爱 如果爱 谁都不得不爱 我唱的那些歌曲有没有人告诉你千里之外如果没有你思念是一种病 我唱的那些歌曲拯救恋爱ING 寂寞在唱歌别怕我伤心 被风吹过的夏天谁动了我的琴弦好久不见在我们之间 日光倾城的流年花都开好的寓言却下起认真的雪就在北京一夜 谢谢你给的爱 简单爱 因为爱所以爱 我们的爱 真的爱 用所有报答爱 我唱的那些歌曲有没有人告诉你千里之外如果没有你思念是一种病 我唱的那些歌曲拯救恋爱ING 寂寞在唱歌别怕我伤心 我唱的那些歌曲我们说好的约定变成后来让我怀念的不能说的秘密 我唱的那些歌曲月亮代表谁的心 Kiss &Goodbye 最熟悉的陌生人分开旅行 我唱的那些歌曲冷酷到底的勇气该死的温柔随爱情转移
❾ 用歌词写一篇作文
雨下在我窗前,玻璃也在流眼泪.你喜欢 站在那窗台 有的时候我宁愿
你对我坏一点无法停止幻想我们的永远
爱你是孤单的心事
不懂你微笑的意思我在你的心里
有没有一点特别
就怕你终究没发现
我还是在你身边
我猜不到你真正的感觉 你的天真我想珍惜 只怕我自己会爱上你
我不敢让自己靠的太近
怕我没什么能够给你
爱你也需要很大的勇气 也许有天会情不自禁
想念只让自己苦了自己
我的心想唱首歌给你听
歌词是如此的甜蜜
可是我害羞我没有勇气
对你说一句我爱你 千言万语 只有一句话就
能够让我们相偎相依 请你回头
我会陪你一直走到最后
就算没有结果
我也能够承受
想回到过去
试着让故事继续
至少不再让你离我而去
一盏黄黄旧旧的灯
时间在旁闷不吭声
勇敢面对 流泪 在数不尽的黑夜.
想念 变成了习惯想你一遍遍.
你却好远. 穿过人潮双眼灯火阑珊 没有想过回头
一段又一段走不完的旅程 什么时候能走完 只要你 可以永远开心
我会情愿 渐渐被忘记 你的手心 不一定要由我握紧
爱上你是我的错
可是离开又舍不得
听着你 为我写的歌
好 难过
如果说我说如果
我们还能重新来过
不去计较 谁对谁错
该怎么做 一开始 我以为 爱本来会很容易
所以没有 经过允许 就把你放心底
直到后来有一天
我才发现 原来爱情 不是真心就可以
我感动天 感动地 怎么感动不了你
明明知道 没有结局 却还死心塌地 总相信爱情会有奇迹 都是我骗自己
以为自己不再去想你
保持不被刺痛的距离
就算早已忘了我自己
却还想要知道你的消息
那时候 我不懂 这叫爱
风云感悟:高质难度高，自挂东南枝。
❿ 根据歌词内容,写一篇作文
还记得抄儿时的梦吗？
那时总是在夜深人静的时候
看着天空中的繁星编制我们美丽的梦
转眼间 我们都已长大
有些人经过努力成功
而整天做梦的人永远都只能碌碌无为
所以不经历风雨怎能见彩虹
没有人能随便成功
我们更要珍惜现在的每一天
我相信只要我们尽最大的努力
上天是不会负我们的