Ⅰ 我迷上了英语课作文400个字
今天刚一上课，同学们一个个像吃了兴奋剂似的，开心极了，有的啃面包内，有的吃火腿肠，有的吃生容菜，还有的吃果酱。你一定会问我们为什么这么开心吧！哈哈，想知道的话就随我到我们班看看吧！
今天上午第一节课是英语课，我们这节课要做sandwich——三明治，所以我们当然兴高采烈了。英语老师Mshan一来，我们就欢呼雀跃，当老师说她教完了做三明治的方法就做时，我们更是高兴得拍起了手。
开始做三明治了，我们先拿出材料，然后把手洗干净，接着把生菜洗干净，又将果酱抹在面包上，再加一些生菜和火腿肠，最后将另一片面包盖在上面，切成两半，然后放进盒子里，就大功告成了。
老师说：“吃三明治了。”同学们都吃了起来，有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，还有的闭着眼睛，一小口一小口的慢慢品尝。拿着刚做好的三明治，我恨不得一口吞掉它。“啊！真香呀！”吃着自己做的三明治，我心里别提有多开心了！
一节课过去了，同学们还没玩够呢，但也只好收拾东西去外面玩了。
瞧，我们的英语课有趣吧！
Ⅱ 上英语课辅导班作文800字
上英语课复辅导班
作文800字制
我们学校对面开了一家XX国际英语辅导班，负责宣传的人说交一元钱就可以去听十节课。我很好奇，就向妈妈要了一元钱到那里听课。
那里的老师讲课非常生动，充满着活力。其中还有外国人上课呢！教我的老师很漂亮，说话也很优美。课堂上我们边学边做游戏，表现好的还发小苹果贴画。如果攒够了一定的数量，就可以换文具盒、彩纸、溜溜球等东西。
课堂上，如果老师提问到谁不会，作为惩罚老师让他抽取已准备好的卡片。卡片上写什么，他就得做什么。有一次同学樊玉豪抽住了“全班打你”。他顿时愣住了，全班同学也暗自乐呵。于是，铺天盖地的巴掌便温柔地落到了樊玉豪的身上。樊玉豪装模作样的“哎哟”着。惹得全班同学哈哈大笑。还有一次，不知是谁抽中了“抱着垃圾桶说我爱你”，只见那位同学愁眉苦脸地抱起了垃圾桶，全班同学又是一阵哄然大笑。学习成就在这不知不觉的气氛中！我们再也不用守着一堆枯燥的英语单词去背了。
经过上了几节课，我觉得这个英语辅导班值得我去报名参加，就哀求妈妈交钱给我报名。妈妈听我讲后被我说服了，就给了我一千四百元学费。我随然觉得贵了点，但是我会努力学习的，不让妈妈白交钱！
Ⅲ 上英语课应该做些什么 英语作文
Learning in Chinese or learning in English has bothered many people in our ecation system. Upon close examination, it can be seen that learning in has a lot more merits than learning in English. First of all, learning in Chinese is familiar to the students, since their first language is chinese. This helps them understand the material better and quicker. Secondly, learning in Chinese promotes our own culture, and constantly reminds them of the virtues of our country. Lastly, learning in Chinese helps not only to understand English, but also help younger students to understand Chinese, which is very important in ecation.
Ⅳ 上英语课 作文
XX年01月09日 星期一 天气：晴
今天上午11：30上英语课，首先说大家的英语名。第二是玩游戏，玩内游戏的规则容就是拿一个锤子敲到我就要把他的英语名说出来，如果没说出来就数three、two、one，如果还没说出来的话就打屁股。
我们还玩了一个游戏就是踩报子，规则是将一张报子一点一点地折小，共有四组，每组四人都要同时站在报子上，第四组被淘汰了，第三组淘汰了，第一组和第二组淘汰了三人，最后是第二组赢了，这让我想到了要帮助别人才能取得胜利。
Ⅳ 写难忘的英语课的作文
今天早上，我上剑桥英语时，学校里来了几个外国中学生。我才记得上周上课时老师说，学校要来几个澳大利亚的中学生，要和我们互相交流英语。顿时我心里既紧张又兴奋，紧张的是我害怕和老外说错了，兴奋的是这件事非常难得，我一定要珍惜这次机会，好好发挥一下自己的英语水平。到了第二节课的时候，教室里来了八个老外，在和我们同学互相交流。我估计他们在抒发自己来到中国的喜悦心情。上课时，我们班分成四个组，每个组有二个老外，我们组上来了两个女孩，她们来到我们组上分别和我们互相对话。我心里想：我一定要好好发挥出我平时最好的英语水平，不给学校丢面子，让外国人也瞧瞧我们中国孩子也是了不起的。不知不觉就轮到我了，我自信地站了起来，很有礼貌地说：“Hello! Welcome to china. Nice to meet you!(你好！欢迎你到中国来，见到你很高兴！)”她也问了我：有什么爱好，最喜欢的颜色和食物，我就用很流利的英语一一回答了她。我开始有点紧张，可后来我发现我们交流得很默契，渐渐地我也就放松了。然后我又用一段英语介绍了一下我自己以及我的家庭成员和爱好，赢得了老外阵阵赞赏，我也感到很自豪。这时，我脑子里有一个念头：我想把老外考考。于是我让她猜一个动物：“It’s an animal. It colour is black and white. Guess.(这个动物，它的颜色有黑和白，猜一猜) ”结果老外回答成了企鹅，我连忙说：“NO,no.”她又想了一会儿，对我说：“It’s the panda?”(是熊猫吗？)我伸出大拇指，说：“Yeah! You’re right.(是的，回答正确)”就这样我们互相交流着，教室里传来阵阵笑声。时间过得可真快呀！不一会儿，下课铃响了，我们依依不舍的互相道别，好象多年不见的老朋友似的。这既是一堂交流课，也是一次中澳的友谊交流之会。我们要学好英语，争取有机会与更多的外国朋友交流，来进一步提高中华民族的科学文化。
难忘的英语课
“叮铃铃”上课了，课代表在那边领读着英语。一个高大的身影在窗外向教室门口走来——英语老师。大家都叫她Miss gao。只见她一手拿着教材书，一手拿着一个章。高老师很高也有点胖，在她的课堂是不允许讲话、做小动作的，十分严肃。高老师先放了一个英语版的歌，气氛一下子达到了高潮。接下来每个人都胆战心惊。高老师先把卡片放在胸前。一边指着，一边教我们读。高老师的眼光一下子注视到我们组。把卡片放在胸前，一边指着，一边教我们读。高老师眼光一下子注视到我们组。把卡片拿着，一个一个的读出来。快到我了，怎么办，紧张到极点。前面的同学坐下来了，该我站起来了。我顿时卡了喉，从脖子热到了脸上。高老师严厉的眼光盯着我，我感觉到了四周所有充满期待的眼睛正盯着我，死死的不跟放。这使我更难抬起头。高老师又把单词读了一遍，示意让我读。我张开了嘴，读了出来。教室里一片笑声。我知道这些笑声是在嘲笑我。我的脸更热了。低下了重重的头。眼眶里顿时挤满了泪水。我努力让眼眶里的泪流回原处，可眼泪却大滴大滴滴下来。滴在我的英语书上。同学们还在笑，老师立刻让同学们停止笑声。“哭什么呀！多练几遍就会了，坐下！”老师安慰道，“你们笑别人，自己就很好吗！？”泪水还是不停地流淌在脸颊。立即有好心的同学递来了纸。
课还是要上下去的的，老师也还是要教下去的，人还是要活下去的。这件事一直使我不能忘记，这堂课使我更加坚强。
Ⅵ 如何上好英语作文课
一、上好英语作文课的前提——激情
很多老师总会抱怨英语作文课难上，学生无话可写。为什么英语作文课枯燥？那是因为你没有激发学生想写的欲望，没有创设写作的情景，也就是没有给学生作情感铺垫。为了让学生有表达的欲望，今天我上课选取了写家乡美景为内容。一上课，就以一曲优美的《走马仙女山》配以家乡的自然风光，让学生陶醉在家乡自然的美丽中，欲表达的情就在倾刻之间。有情才能写，无情便无语。
二、上好英语作文课的关键——放缓坡度
如果你一上课就给出一个题目，提出一大堆的要求，让学生自己绞尽脑汁作文，恐怕难有几个学生能胜任，尤其是中差生，更是会一筹莫展，无法下笔。我们不妨给他们一个坡度，让学生跳一跳，能摘桃。在写作之前，先让学生想出一些与主题相关的词,再用这些词造句,然后将这些句子进行美化,修改后,再进行取舍组合成段,再将段组成篇,最后进行修改订正成文。这样一步步推进，学生就不会觉得很难了。我在这节课上使用了词－句－段－篇的推进模式，引导学生由易到难，由短到长，最后连平时最差的学生也能写出一些句子了。
三、上好英语作文课的后劲——评改多样化
对于学生而言，什么最给力？不是老师的评价，而是来自于学生的评价。 一次作文课的成功不能说明什么，关键是如何将这种成功变成一种永远的成功，变成学生在英语作文方面的可持续性发展，那就得在评改的形式上下功夫。评改英语作文可以采取多种形式相结合，教师批改，优生批改，学生互相批改。这好比一大树，教师批改是树干，决定树木的直立成长，优生批改是树枝，可以帮助主干获得更多能量，学生互相批改是树叶，可以在最大范围内获得阳光。因此在学生完成作文后，我先让学生在小组内互相修改，互相学习，再去请一位比自己优秀的同学作自己个别指导，然后我随机抽取几位同学的作文打出投影让大家来评议，作出总结，归纳了1+2+1的模式，再让学生对比修改自己的作文。差生有了模式可循，自然就不会觉得无从入手了。
四、上好英语作文课的备注——积累
要想上好英语作文课，教师和学生的积累都很重要，有了大量的输入，才能有输出，教师有积累才有指导的方向，学生有了积累才能写出内容。名师出高徒，教师知道怎么写好英语作文，才能教学生，如果什么是1+2模式，什么是1+2+1等模式都不知道，那指导出的学生一定也是乱七八糟，没有条理。在平日教师还要指导学生进行大量的积累，收集好词佳句，背诵精典名篇。“读书破万卷，下笔如有神”，有了积累的源头活水，才能流出一片汪洋。
总之，教师要想上好英语作文课，学生要想写好英语作文，不是一蹴而就的事，必须要靠教师长期摸索，鼓励学生坚持积累，对学生习作精心指导。
Ⅶ 200字作文怎么样上英语课
我自己也是现来任的英语课代表，所源以我想我还是有发言权的。 1.首先无论当什么课代表都是对自己能力的一个锻炼的机会，所以你应该珍惜这个机会，而不是反感。 .要认识到课代表是在同学与老师一个沟通的桥梁，所以你平时要积极与老师交流。你也可以“近水楼台先得月”利用这个机会把自己的成绩提上去。噢 顺便一提 我现在学的ABC天卞口语的导师和我提到 如果想学会英语是不难的！必须要有一个适合的研习环境以及实习口语对象，这取决于外教资质 标准口音才是最好 坚决经常口语练习 1对1个性化学习才能够有更.好.的学习成果 课程结束后同样要复习听取录音文档，来进一步深化知识；然后要是真的没有练习对象的环境，可以上 VOA或沪江获取课余学习材料练习 多问多听迅速的语感会进步许多 学习成长会非常突飞猛进的 .平时课代表的工作就是上课前把老师要用的东西准备好，及时收作业。如果老师留的作业过多，同学觉得吃力，你也可以向老师反映一下。 .老师让你当课代表说明老师很喜欢你，成绩也不是当好课代表的唯一条件，当然也是一个充分条件。 最后希望你热爱这项工作~加油吧。
Ⅷ 怎么样上英语课200字作文
今天，我们二（8）班正式开始上英语课了。
快看，一位戴着眼睛版的女老师走进了教权室，走上讲台。我们瞪大眼睛吃惊地想：难道是她给我们上英语课吗？
“大家好，是我来给同学们上英语课”，一口流利的英语，证实了我们的猜测。她首先教我们用英语相互问好，然后居然和我们做起游戏。“击鼓传花”我玩过吗？如果掌声在哪个同学那里停下来，他就要用英语给大家表演节目。表演好了就可以奖一朵小红花。
我们在英语老师的带领下，
学会了不少单词。教室里充满了快乐！
我喜欢上英语课！
Ⅸ 写一篇英语作文，(上英语课我们要怎么做)
上英语课的时候，我们应该多背单词，多练习口语，注意学语法。上课认真听课。认真记笔记。
Ⅹ 第一次上英语课作文80字
Two grade next semester, the teacher told us, grade 3 to learn English. Mother afraid I couldn't follow him, he adopted the early bird catches the worm. Abcd... These English letters I had back ground, but ripe melon disorderly as difficult as surrounded by mountains. Only one mind, English is difficult to learn.
School begins, I was exhausted walk on the road, at school, I do in his seat, the students of the scenery of the instrument, what I feel they are like my point.