① 小学生写作文，中学生写散文，高中生写说明文，大学生写议论文。有的，不写作文，写散文。不写说明文，
文体不局限于身份，
年龄挡不住热情
随年龄阅历的增加，写作能力的提升，一切由简入难，生活又从难入简。管它是不是什么作家，热爱便好，您又何必执着？
② 作文：写一篇说明文章
雪
雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”
朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？
③ 作业没按老师说的做的说明文作文
每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值。只要心中能有一个愿望，一个理想，那么它就会为你指引方向，促使你进步，让你走向成功，这其中的过程才是最精彩的。
每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值。只要心中能有一个愿望，一个理想，那么它就会为你指引方向，促使你进步，让你走向成功，这其中的过程才是最精彩的。
我的理想是当一名人民教师，因为教师是人类灵魂的工程师。假如我真的当上了一名教师，我会毫不犹豫地去那些贫困山区，不论条件有多么艰苦，环境有多么恶劣，我也要把自己的知识传授给他们。因为他们都是祖国的未来，他们渴望知识、渴望学习。
我的这个理想，来源于一篇小说，这篇小说记述了一个真实的故事：一个大学生去山区做教师，那时候他是坚定的。山区的人们高兴极了，把任何最好的东西都让给这位老师，希望他能一直留下来。起初，这位老师也对山区的未来充满了信心，整天与孩子们呆在一起，整座大山都充满了孩子们的欢声笑语。但是一个月后，面对恶劣的自然环境，他认输了，他再也呆不下去了。一天早晨，乘别人还在睡意朦胧的时候，他离开了大山。孩子们醒来后去找他们的老师，发现老师已经离他们而去了，他们哭泣着，但一切都已经结束了。
有一位老师曾经这样说过：“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生，愿把我的聪明与才智无私地奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候，我会自豪地说，我无愧于人民教师这一伟大的称号啊！”从这句话中，就可以知道，当一名人民教师是多么光荣啊！
理想好比是一盏指路明灯，它会指引你到达成功的彼岸！祝你好运！
如果有人问我最敬佩谁，我会说“老师”；如果有人问我最喜欢谁，我会说“老师”；如果有人问我的理想是什么，我也会说当老师。 教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。
教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。 教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。
我敬佩老师，也衷心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。
张海迪阿姨说过：”每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆．”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。
如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去‘‘‘‘‘‘
④ 怎样写说明文作文500字
我最喜爱的工艺品——铜马
前几年，爸爸从大连买回了一匹铜马，它就摆放在我家大厅的柜子上，虽然柜子里有许多漂亮的工艺品，但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引人注目又最威武高大的铜马了。
这匹铜制的马，两只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永远折射出两道闪闪发亮的光芒，特别有精神。两只小三角形般的耳朵机敏的竖立着，仿佛在随时聆听着周围的动静。身上的鬃毛一排一排的，使这匹矫健的铜马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，这匹铜马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴，只要轻轻的一甩，就像一道闪电一般在你眼前一晃，真是潇洒极了！前面一直马蹄凌空而起，另一只则微微弯曲，另外两只马蹄用力地使自己的身躯往前奔驰。这驰骋的姿态真是威风凛凛，霸气十足。
每当我看到这匹正在驰骋飞奔的铜马时，就会不由自主的想起马那不服输的品质，就是因为马有这样不怕困难的品格，所以它遇到的困难都能迎刃而解，一一克服。不是吗？正如唐代著名诗人杜甫所写的：“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以，我每当看到这匹威武健壮的铜马时，就会努力做到不怕困难，永不退缩，勇往直前，战无不胜。
这匹铜马象征着“勇往直前”，象征着“马到成功”，只要做什么事情都不半途而废，不退缩，那么你一定能够成功。这匹铜马一直激励着我，它将陪伴我走过风风雨雨，它将陪伴着我通往成功的彼岸，永不退缩，永不服输。
⑤ 日记没写 说明文 一千字作文
与好习惯同成长
一位教育专家曾讲过：决定一个人学习成绩的因素主要有三方面,一是天分或者说是智商,二是学习条件,三是习惯.他说,现在,人与人之间智力差异并不是特别大,人们的学习条件也相差不多,关键要有好的习惯.
习惯是什么?词典上讲,习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚.可见,习惯是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式成的、不
容易改变的行为、倾向或社会风尚.可见,习惯是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式.初中三年,不仅是学习知识的阶段,更是我们进入青春期,独立的
人格逐渐形成的阶段.这三年太重要了,在一定意义上,说这三年决定一生,都不过分.我想跟大家说,初中三年最要紧的,是养成好习惯,或者说,养成好习惯,
克服坏习惯.
如果你养成了比较好的学习习惯和行为习惯,就可以说,你在观澜二中的初中三年没有白过.
怎么才能养成好的习惯呢?首先要有目标.人活着总得有个方向.把比较大的目标分解成阶段性目标,再制定出步骤,确定实施方法,这就是计划.坚持计划的实施,绝不半途而废,这就是一个大的习惯,是意志品质方面的习惯.其实小的方面的习惯的养成也是同样的道理.
抵御诱惑.例如说玩,特别是电脑游戏.你要被它抓住了,陷在里面了,一时“爽”了,一辈子可能就不“爽”了.我们可以玩,学习效率越高,玩的时间就越多.可一定要玩有益于身心健康的东西,而且一定要能管住自己.
第二是从小事做起,注意细节.一个人的习惯好不好,素质高不高,往往反映在小事上.要明辨是非,随时提醒自己.比如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,
注意每一次作业或考试书写的工整,注意待人接物的礼仪,等等.一开始可能有点“累”,但用不了多久,你就习惯了,而且让你一辈子受益.
第三是开好头不开坏头.习惯是通过过程养成的,而过程都有开头.只要是想好了准备做的事,就要果断地开头,不要拖,不要等.比如：我打算背单词了,好!开
始背.我打算写日记了,好!开始写.一段时间以后,你觉得它已经成为你生活的一部分了,好习惯就养成了.相反,坏事千万别开头.因为开了头就会对自己放纵
了.比如像说粗话、迟到、抄作业等等,有第一次就很容易有第二次.如果不开这个坏头,你就永远不会犯这样的错误.
第四是咬牙坚持.开了好头就要持之以恒,遇到困难要咬牙坚持,千万不能松劲.我原来有个学生,从小学三年级开始写日记,到初三都没有间断过.2000多
天,有累得实在不想动的时候,有病得起不来床的时候,怎么办?咬牙顶住.把日记本放在枕头上,写一句也要写.事后,你甚至会被自己的精神所感动,进而特别
珍惜自己的成果,越来越不忍心放弃,于是就成了好的习惯.
第五是创造好环境.可以几个人约定,也可以班级倡议,大家互相督促,把某些好的东西坚持下来,杜绝和克服那些坏的东西.这样做很有好处,不仅有利于养成好习惯,而且,好朋友有了,好的集体风气有了.
第六是不找借口.人最容易原谅自己,事情没做好,想办法找一些原因,让自己心安理得,这是一种坏习惯.它会让你软弱,会让你偷懒,会让你逃避,结果你丧失
了勇气；它会让你不去反思,不去分析原因,不去总结经验,结果你丧失了智慧；从找借口到编借口,你就会撒谎,结果你丧失了诚信.据说美国西典军校有一条规
矩,就是不许找借口,这对于养成好习惯非常有帮助.
这里送给大家十个“心”字,学习上要虚心和专心,对他人要有爱心和诚心,做大事要有决心和恒心,遇到困难要有信心和耐心,处理问题要留心和细心.
同学们,在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候,在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候,与好习惯同行,去实现我们每一个人的梦想.与好习惯同行,让我们的人生更加灿烂辉煌.
⑥ 说明文的作文400字
水蜜桃,在植物分类学上属于蔷薇科,桃属,桃亚属,为落叶小乔木.一般树高3－4米.干性弱,树冠开张.幼树生长旺盛,1年生长枝达1米以上.芽具有早熟性,树冠形成快.开始结果早,定植2～3年开始结果,6～7年达盛果期,15～20年后渐入衰老,寿命较短,一般管理较好的25～30年还能保持较高产量. 水蜜桃原生长于中国,回溯到西元前10世纪前,在当时的一些文学有记载着有关水蜜桃的文字.西方国家最早被发现有关于水蜜桃,那是大约在纪元前300年的时候,希腊的一位哲学家Theophrastus认为水蜜桃是来自波斯,因此就把水蜜桃称之为波斯苹果Persian (Iranian) apples. .在第一世纪,有罗马人提到他们从波斯进口水蜜桃,就假设水蜜桃到达欧洲是在公元0年.至于英国一直到西元1650年前都没有关于水蜜桃的记载.至于英文水蜜桃Peach则来自拉丁文prunus persica. 在1779年,水蜜桃在在美国东北部的Niagara流域的山区收获成为美国最早的水蜜桃消费商品. 水蜜桃营养丰富:肉甜汁多,含丰富铁质,能增加人体血红蛋白数量,古人相传常吃桃子能“益颜色”,原因可能在此.桃子的贡献,除了桃肉能养血美颜,当中的桃仁还有活血化瘀、平喘止咳的作用.中医有一条药方,名为五仁汤,能润肠通便、活血通,成分正是桃仁、火麻仁、郁李仁、柏子仁和杏仁,对於大便燥结,肝热血瘀和闭经之人特别有帮助.需要注意的是,桃仁能活血,经量过多或行经期间不宜食用.桃树流出来的树胶也是一味妙药,既能强壮滋补,又能调节血糖水平. 桃品种依成熟期早晚分为极早熟、早熟、中熟、晚熟、极晚熟5类.果实发育期（即开花盛期至果实成熟所需天数）在80天以内的为极早熟,80～85天的为早熟,100～120天的为中熟,120～150天的为晚熟,150天以上的为极晚熟.此外,桃果依果肉色泽可分为黄肉桃和白肉桃。
依果实特征分为水蜜桃、油桃和蟠桃. 水蜜桃在我国栽培面积最大,种类繁多,全国各地由南至北分布较广,占80％以上,其中位于江南水乡的太湖阳山一带是最为有名的水蜜桃产地.其官方网址为近几年来,油桃栽植面积有上升趋势,蟠桃也开始走俏市场,观赏桃更是独树一帜.。
依用途分为鲜食品种、加工品种、兼用品种、以及供观花用的观赏桃等。
⑦ 说明文作文怎么写
中考说明文阅读答题技巧
1、说明文的类型：事物说明文、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象；
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可
。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)
。
2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）
。
3、说明方法：
一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
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⑧ 说明文作文300字写没写作文的
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圆珠笔可以做什么？我们当然知道，无非是写字和画画。但是，我发明的这支圆珠笔，它不仅只会做这些，还会有许多其他的功能呢！不信，你瞧---
如果你在学习时遇到了困难，它可以及时指导你。因为圆珠笔的顶上有一个迷你小音箱，当你向它求助时，它可以通过小音箱用语音来指导你，让你通过提示去寻找答案，而不会直接将正确的答案告诉你，这样就不会增长依赖性。
它也会“变形”，只要你说出你想用什么笔，钢笔、铅笔、彩笔......它会通过笔尖随意变化，在你需要的时候，立刻变身。
它还会有各种你意料不到的变幻。如变成一个音乐盒，让你在休息的时候倾听美妙的音乐；变成一部收音机，可以让你随时随地了解天下大事；夏天，隐藏的软的扇叶就会打开，帮你扇除夏日的炎热；冬天，它可以自动增加温度，让我们的手握笔时不再感觉寒冷......
怎么样？我发明的多功能圆珠笔是不是很方便，你是不是也想拥有一支呢？