Ⅰ 初三作文600字
微笑着面对挫折
人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，无论在多么平静的海域，总会有起起伏伏，总会遇到风浪的打击。
面对人生中不可避免的挫折，选择迎难而上，还是选择退缩?
退一步，消极地沉浸在挫折带来的苦难中，你也许会被风浪淹没，而勇敢一些，积极地迎难而上，与困难斗争，也许风浪过后是无限美好的天空。
巴尔扎克在自己的手杖上写着：“我能战胜一切挫折。”也许正是这种坚毅的品格，才使巴尔扎克成为举世闻名的大文豪；也许正是这种坚强的信念，使他的作品能永垂青史。
挫折并不可怕，重要的是你以什么样的态度面对。
西西弗斯被认为是世界上最不幸的人，他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作。而当人们看到他时，他却并没有传说中的凄苦模样，而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。
上帝给了他世间最大的挫折，但并没有剥夺他积极、乐观的权利。面对人生中的挫折，他依然可以拥有一份笑看风清云淡的心境。
在巨大的不幸面前，曹雪芹倾注满腔心血于《红楼梦》，写出了这本传世不朽的经典；在巨大的困难面前，张海迪用惊人的毅力学会了多种语言，为社会作出了不可磨灭的贡献；在巨大的挫折面前，奥斯特罗夫斯基用手摸索着，完成了伟的作品《钢铁是怎么炼成的》。
面对挫折，他们选择了勇敢，选择了坚毅，也就选择了成功。
挫折，不是失败的理由，只有在大风大浪中依然勇往直前的航船，才能到达成功的彼岸。
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Ⅱ 初三作文大全600字记忆里的足迹
今天的教室里,显得格外压抑.没有了往日朗朗的读书声,也没了平时面红耳赤的争论声.大家都觉得非常难过,因为王明同学小时候父亲就去世了,而昨天他的母亲也与世长辞,只剩下他和姐姐两个人了.
这是多么沉重的打击呀!当一个孩子正需要母爱的时候,他的母亲却身患癌症而过早的离开了他,这叫王明姐弟俩今后怎么过呀!
在我们这个班级体里,欢乐不是属于一个人,而是属于全班同学的,王明失去母爱的痛苦也不是只属于他自己,而是全班同学的痛苦.王明从门外走了进来,他臂上带着黑纱,两眼红肿,拖看沉重的步子,一步一步挪进教室,大家抬起头看着他,看着他坐在座位上.整整一个上午,全班都格外沉重.
中午,吃过午饭,大家都不约而同地围聚在王明周围,有的人用安慰的眼光望着他,有的人欲言又止,叹了口气,还有的上前拍了拍他的肩膀.王明站起身,走到教室门口,回头看了大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去.这不是普通的一笑,这是一个孩子在失去母爱时,强装出来的笑,为的是安慰大家,怕影响同学们的学习.这一笑,表示他能够挺过去.我坚信,他一定能挺过去的.
大家围坐在一起沉默了好一会儿,忽然不知谁说了一句：“我们给王明捐钱吧!”大家齐声回答：“对!我们大家一定供他到毕业.”一毛,两毛,五毛,一元……一张张纸币放进了王明的铅笔盒.王明回来后,看着他铅笔盒里的钱,又看了看同学们,同学们都向他微笑.
下午第一节课,又有不少人放钱在王明的桌上,还有一个笔记本.王明打开了本子,本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴,而是奋斗,磨难；再奋斗,再磨难.”本子里还有同学们珍贵的赠言.王明看了,眼里噙着泪水,提笔在本子最后写道：“我是初三（1）班的一个成员,我的心将和五十三颗心融合在一起……”
在这一瞬间,我感到了一股无形的力量,那就是爱,当王明受到挫折时,全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心.我看到的不是五十四个同学,而是五十四颗金子般的心紧紧地,紧紧地靠在一起……
Ⅲ 以初三为题的作文大全600字
时间的脚步永远都是那样的轻快，转眼间它就引领我走进了初三这个象征着只有努力才能取得成功的大门。现在回想一下，自己好像还是处在刚刚进初一的那几天一样，然而，我的确已经是一名初三的学生了。
走进初三，我已经成为了一个有理想，有目标的孩子了，不，也许不应该再说是孩子了，，因为我又大了一岁。
以前，我听过许多关于初三的事，她们把初三说得比地狱还可怕，让人听得冷汗直流，而且脸上还伴随着那种可怕的神情。有时我听见她们在谈初三的事的时候，我总会远远地避开，我害怕那一天我也会她们一样，掉入“地狱”。
以前我看过许多关于初三的文章，他们说初三是一个“大战潮，在那里，没有亲情、没有友谊、没有爱，只有“硝烟”弥漫整个“战潮;他们说初三是一场比赛，你追我赶的，谁都别想超过谁;他们说初三是一道美丽的风景线，、是一个大舞台，在那里你可以尽情地舒展你的身姿。一时间我不知道该知道听谁的。
现在，初三来了，它一声不吭地闯进了我生活。它并不像她们说的一样，也不像书上说的那样。有时候，面对它，我没有任何反抗的余地，我只能乖乖地服从它，我只能埋头苦读，在那无边无际的题海中遨游，面对各种娱乐活动，我只能望而止步;但有时，它也使我快乐，当我功克了一道难题时、当我在书中看到关于我国的一些成就时，我就感到无比的快乐。
Ⅳ 初三作文随便写个600字
是谁在蓝天里自由的飞翔?是谁在忙碌地送信?是谁象征着和平?是鸽子!
在一个阳光明媚的早晨，我们惊喜的发现阳台上飞来了一只受伤的鸽子，它断了一跟脚指头，扑腾着翅膀，始终无法飞起来。见它可怜的样子，我们不得不捉住它，把它带回了屋子里，给它养伤，等待它重新展翅飞翔。
我们找来了一个纸盒，垫上厚厚的旧报纸，为它做了一个温暖的家。每天，我都会无微不至地照顾它，给它喂绿豆、大米，用一只小玻璃瓶给它盛水喝，白天把它放到阳台上晒太阳，活动活动……过了几个月，它似乎可以站起来了，还可以飞起来一点呢!不久，它便开始试飞，可每次刚刚飞起就会落下来。顽强的鸽子并没有就此而放弃，它仍坚持着，天天扇动着翅膀试着飞翔。工夫不负有心人，终于，它可以保持平衡、展翅飞翔了!
就在那天，我刚回家，看见它已飞在阳台的栏杆上了。我来到阳台，它见我已到，偏过头来，瞅我两下，似乎在对我说：“谢谢你照顾我，让我痊愈了。我要走了，我永远不会忘记你的!”接着，它展开翅膀，飞向一望无际的蓝天，留下了一片羽毛。
我为它喝彩，同时又有点悲伤，我舍不得它。
夜晚，我漫步在飘满黄色树叶的小道上，思念着鸽子，按捺不住心中的话，便大声叫道：“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共产婵娟。鸽子啊!你这样快飞走了，我还真有点舍不得你呀!我永远也不会忘记你的!”
我真的忘不了那一片羽毛!
Ⅳ 我的初三生活作文600字
人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?莫问我，我只知道，我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段。
大量的练习，大量的作业，大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速，然后，闭上双眼，深呼吸一口后，又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、历史必背题。
于是，在睡之前，对月亮说晚安，对新的一天说早安。( 书村网 www.mcqyy.com )
课室里，都是为了目标而奋斗的人，我亦是。每天认真听着老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态去迎接每一堂课，但是，我们不能。我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终抵抗失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，于是自己又只能用手拍拍脸，让自己清醒，继续强忍倦意，听课，做笔记。因为我们不愿意少听一个知识点，因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。
操场上，跑完了一圈又一圈，拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的，累也是无形的。在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求它，实现它。哪怕是，跑完步后，自己像一条没有水的鱼一般的难受。哪怕是，跳完远后，双腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤，我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想，是一直让自己坚持下去的理由和信念。
初三，让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中，埋葬了多少个单纯的梦?打破了多少个青春的故事?摔倒了几次，生疼了自己?又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦?
有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍;有时，我们为了数理化能提高几分，做了一页又一页的练习题，直到自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息;有时甚至为了利用好每一分钟，而忘记进食，导致自己胃抽筋，才忍着痛，啃下一个面包缓解……
好像初三是注定要考验我们的毅力;好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向;好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活……
当花儿盛开，树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦!”
Ⅵ 以初三为话题写一篇600字作文
第一，走遍校园，设身处地自己在校园的每个地方都温忆一遍，写一写在某一回个场景的深答刻记忆，人或事，景或物，突出表现对校园的不舍留恋以及亲切。第二，写一下同学之间老师之间的故事，误会之类然后重归于好，或者自己犯了哪些错误现在很内疚忏悔和惭愧。第三，如果你对自己有自信的话可以委婉的回忆一下和某位同学有一些的暧昧感情，文笔不要求十分细腻却要保证你的感情真切表达含蓄，免得画虎不成反为犬。最后则是总结一下，初三即将中考，鼓气加油之类，不负母校声望努力复习考试一飞冲天啪啪啪结束
Ⅶ 以初三的生活，为主题写一篇600字的作文
人的一生分为几个黄金阶段,小学是人生的第一个黄金阶段,初中是人生的第二个黄金阶段,,现在的我刚刚走完人生的第二个黄金阶段.也是人生中重要的的阶段.
初中的3年我将就读于前云中学,那儿是个挺好的校园,虽然不是很大,但学校总的也分为3大块,体育场,教学楼,宿舍区,,学校的环境十分优美,到处都可以看见绿色的植物,苍天大树随处可见,学校的最后还有一座小山,小山上种满了花草树木,这些动植物都为我们创造出了一个良好的学习环境.
这儿的校风也很好,师生之间,同学之间相处的十分的和谐,每当课余空暇的时候,树荫下,山坡上,都可以看到同学们之间,师生们之间三五成群凑在一起交流学习体会,漫谈人生理想的感人画面,给这所美丽的学校,增添勃勃生机.
在三中学习的这几年里,我将有我的成功,也有我的遗憾.想到刚从小学毕业的我,还是一个不懂事的稚嫩小孩,经过3年的学习和锻炼,我已经成长为一个懂事的青年了,而在这3年的学习期间,我也学到了更多的科学知识, 学到了更多的道理,提高了自身的文化内涵,也使我受益非浅,到时我还想加入了共青团,成为一名共青团员,这将是我一生中最不忘记的。这样为我的三年初中人生的起步奠定了一定的基础. 为我今后在这个大大的社会中行走更加的顺畅,快捷,如意开辟了一条通道.
遗憾的是我没有好好的利用时间,珍惜时间,把握好时间,对自己的学习时间的分配得不合理,不注意学习方法,对于学习,不是很认真,在学习的时候容易分神,从而导致学习效果不佳,这也是我到现在最让我感到遗憾的.另外,我也参加学校及班级的一些集体活动,老师还会夸我呢