1. 写作文（有图片堵车）
宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗？如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生？可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢？
这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障，得失我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗？
看！那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗？只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买到的？看！那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分……
啊！又是一场悲剧！人行道上，一辆摩托车疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立马气绝身亡。我不明白，摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢？只是图方便、图省事，却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的维护上，我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通规则，让我们生活的环境更安全更美好。
交通安全作文
随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。
“遵守交通规则，不乱闯红灯。“是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！
我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校了也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通对人类的帮助……
让我们遵守交通安全，把交通事故降到最低，这就是时代的呼吁！
交通安全
当大家高高兴兴过马路时，是否会想到自己的‘放心’是由在马路上指挥车辆或引导小朋友过马路的民警叔叔用辛勤的汗水换来的？
在烈日当头的时候，民警叔叔依然坚守岗位。为了人们的安危，
他们尽力把车辆指挥得更有秩序；为了保证人们的安全，他们与那毒辣而又火红的太阳斗争着，我不时看见几滴晶莹透亮的汗珠从民警叔叔额头上渗下来……
冬天，无论是刮着凛冽的寒风，还是下着鹅毛大雪，民警叔叔仍不顾一切困难，尽全力维护交通秩序，保证了人民安全。虽然我们被冷风吹得直打哆嗦，可每当看到民警叔叔不畏困难的精神时，心里还是暖洋洋的。
一个秋天日的早晨，天气很冷，走在上学路上的我忽然看见一位身着军装的叔叔扶着一位衣着单薄的老奶奶正在过马路。最后还把自己的大衣脱下来披在老奶奶身上。这种助人为乐的精神，我看在眼里，记在心里，感动极了。
星期六早晨，天气晴朗，我和妈妈出去放风筝。看见一个小孩正在过马路。突然一辆巴士好似离弦的箭一般飞奔而来，可他没注意。大概在车离小孩仅仅只有2、3米的地方，一个民警叔叔扑过来……那个小孩虽然获救了，而民警叔叔的脚却被轧伤了。
民警叔叔这种舍己救人的精神值得我们学习。我们应该从小做一个“小民警”，学习民警叔叔那种助人为乐、舍己救人、无私奉献的精神。
谈交通事故
在我们的身边，常常会发生一些交通事故。在这些事故中，小到跌痛，大到身亡，这提醒我们每个人：必须时时刻刻注意交通安全！
交通事故其实是可以避免的，只要我们遵守交通规则，就不会发生交通事故。但是有些人就是不遵守交通规则，所以才导致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右边走；明明是红灯，见到两边没人，就闯红灯；过马路不看旁边有没有车，就冲过去……虽然这些看起来都是鸡毛蒜皮的小事，但往往就是这些鸡毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，给家庭、社会造成了很大损失。
那是2005年，一辆接送孩子的车停在我们学校的新港公路旁。车上一个小男孩的奶奶在路边等他，那个小男孩看见了奶奶，大概是一时兴奋，忘记了向左右看有没有车辆，立刻冲出门外去。不幸的事情发生了，“砰”，那个小孩被撞倒在地，当场死亡。这个小孩是怎么会被车撞的呢？就是由于那个小孩下车时，没有看看左边右边有没有车，而是一下字就冲出去。这样看起来非常不起眼的一个动作，造成了无法挽回的遗憾。
我想：交通事故虽然很可怕，但是只要我们注意安全，交通事故就会消声匿迹。
2. 以上学堵车为题,写一篇不少于600字的作文
: 微笑复让人变得美丽，制真诚让人变得高尚，而挫折让我的生命散发光彩。 ------题记 人的一生不会总是那么的一帆风顺，而我们所经历的种种挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也许正式因为挫折的存在，我才体会到人生的意.
3. 以“堵”为题写篇作文800字
堵的基本字义有：
1. 阻塞，挡：～塞。～挡。～截。～击。～嘴。
2. 心中不畅快：～心。
3. 墙：围者如～。
4. 量词，用于墙。
5. 古代钟或磐十六枚编成一组，挂在一个架子上称“一堵”。
6. 姓。
4. 关于堵车的作文怎么写
先说随着社会的进步越来越多人有了购买车子的能力，不过写堵车的话回，你就得说车子带来的坏处答了！堵车成为现代社进步的阻碍，主要是私家车的增加导致了堵车！这会带来什么影响（包括环境污染，车祸造成的损失之类的）应该怎么做来缓解（包括改变城市结构，严格遵守零排放日不驾车，尽量乘坐公共交通工具，例如公交，地铁等）堵车的话主要是讨伐私家车的行为！举例子可以用北京的交通！改变城市结构的例子可以用新加坡国家的例子！最后要表示构建和谐社会要减少堵车的现象！
5. 以堵为题的作文,有哪些思路高考水平~
堵的基本字义有：
1. 阻塞，挡：～塞。～挡。～截。～击。～嘴。
2. 心中不畅快：～心。
3. 墙：围者如～。
4. 量词，用于墙。
5. 古代钟或磐十六枚编成一组，挂在一个架子上称“一堵”。
6. 姓。
我想应该可以从其中寻找思路，比如：
1、在尧统治的时候，中原地区洪水横流，黄河、洛河泛滥成灾，百姓们流离失所，深受其害，而鲧采用的治理方法就是“堵”，结果治水九年，耗费了大量的人力财力，收效却甚微，然而他的儿子大禹所用的却是相反的方法——“疏”，结果大家都知道了。所以可以从“堵”与“疏”这方面来写。
2、很多人都知道纵使你权大通天，也难“堵”悠悠众口，然而某些政府官员就有点无奈了，他们威逼利诱，结果却可想而知，这个可以结合1的思路来写。（有点愤青～）
3、可以用拟人的手法写心脏去看病，结果通过与医生的一番妙趣横生对话知道原来是被一些烦心事给“堵”了，这些烦心事可以选你身边的高考啊、成绩啊之类的事件，这样写出的文章会是阅卷老师眼睛一亮。
4、比较简单的就是把“堵”引申为困难了，你可以写你遇到了什么困难，然后通过一番不懈的努力将其克服了，有点深度的可以写一些名人啊、伟人啊之类的在生活中、工作中、科研中等等遇到了困难，然后将其克服，可以以旁观者的角度来写，也可以把自己代换为当事人，这种写成记叙文会比较好写。
（PS：不知道怎么样，就当是抛砖引玉吧，提前预祝你写出精彩的文章～～）
6. 写一篇关于"堵"人,事,理,的作文
同学你好,
高中阶段的命题作文,建议你不要照搬网上的,有些题目看起来就是无从下手,但是你要知道,可能很多同学都有此感觉,而此时我们写作的目的是锻炼一下自己的组织语言,还有文章篇章结构等方面的能力,而本着适应高考的原则,我建议你写成议论文.下面是我个人的一点理解和帮你找到的网上的作文,建议先自己构思下再看那,哈哈加油哦
一般审题是有表层意义和深层的,该题表层意义可以联想到路被堵了,交通拥挤等,而深层意义则可以理解为解决问题思路不通,心情不畅等等,总之是遇到障碍,我们可以理解为一种阻碍,挫折,困难,这就好写了
Wen1华灯初上,京城各大交通干线又堵成一条条停滞的“车河”.困在车里的人们咒骂着无奈着,却都只能对被堵在路上的命运无能为力.这幅天天上演的生活情景如一个生活的隐喻：在身体被堵在路上的同时,我们还让什么堵在了路上?
周云蓬,一个九岁失明的盲人歌手唱道：“别让梦想堵在路上,背上行囊,一个人去远方.”轻轻浅浅的一句歌词,也许太难激起现代人心中的一丝浪花,太难拨动现代人沉重不堪的心弦,然而它却在一个被堵在路上的时刻打动了我.是否有太多时刻,我们人云亦云,让别人的评价与看法横亘在眼前,“堵”住了我们那本该向目的地一路自由翱翔的梦想,然后慨叹不已,继续心安理得地停滞不前,并拿别人的停滞不前作为不行动的借口.
我们太习惯被堵在路上.我们又总是羡慕那些自由驰骋的灵魂.比如三毛,这个传奇般的女子,年轻时怀揣五美元踏上飞往马德里的班机,她深信“这个世界是要闯的,而我不容许自己停歇”.所以这个自由勇敢的女人走过了繁华的城镇,驻足过荒凉的旷野,在边远的撒哈拉细数梦里花开花落,始终拥有一股旁人难以企及的洒脱和豪爽劲儿.三毛走远了,那个走遍万水千山的浪漫背影,却留给后人太多唏嘘,太多艳羡.翻开三毛的手稿,里面赫然写着：“我的梦想就是——不停息.”她用她整个人生实践了这句话.她没有让自己的梦想因旁人的眼光和评价被“堵”在路上.她的梦想在非洲大陆上空自由翱翔.
“如果不能摆脱囹圄,就跳出来吧.”左拉如是说.在写作事业日趋辉煌的时期,他却远离了衣香鬓影的巴黎,来到静谧悠闲的梅塘隐居.在这里,他能嗅到清晨玫瑰花的芳香,能听到傍晚归巢倦鸟的啼叫.巴黎是拥挤的,盛不下他朴素又盛大的梦想.为了不让梦想被“堵”在喧闹拥挤的巴黎,他选择了安静的梅塘.这里没有高谈阔论、品头论足,这里没有肆意揣测、妄加指责,他的文字更自由,思想也更轻灵.朋友说他清苦,劝他回来,左拉却说他的生活是苦乐自知的.他的朋友可能没有意识到,自己同样成为作家的梦想正在繁华的香榭丽舍大街上停滞不前,而左拉却让他的梦想在静谧的乡间自由奔跑.
不知过了多久,车流依然如故,人们的神色依然如故.我不由得想,我们还要被困住多久?我们的梦想还要被堵在路上多久?也许只有从此刻行动才能得到答案
2——谁“堵”住了中国科幻的前途?
堵,是一种不通畅的状态.交通堵是暂时的,心情堵是可缓解的,可怕的是思维意识上的堵,几乎是难以改变的.如果仅是灵感上一时堵,似乎可感宽慰,最可怕的是思维方式造成的长久的堵,
思维上的堵有很多种,时下最受关注的则是“创新意识”是否受堵.而于我一孔之见,我以为创新意识有否可以在国内的科幻作品中一探究竟.科幻作品不仅代表了前沿科技的发展方向,也在不断探索技术与人文之间相互辅承的未来.诚然,中国的作家不乏大手笔和极精妙的语言功力,我们早有了中国的托尔斯泰、拉莫斯,但人们除了谈论过去和现在,有几人试着探索未来?我们的阿西莫夫在哪?凡尔纳在哪?未来实现某种技术时,会有人惊叹“这是中国人预言的”吗?
中国科幻界已与西方差开至少二百年的差距.是谁堵住了我们的前途?首先,官本位、金本位思想堵住了顶级工程师和科学家的思路.国外知名的科幻作家如罗西林兄弟都是知名大学的教授,他们常能在与学生对某一物理现象的讨论中获得灵感,利用不上课的闲余时间耕耘写作.而我们的大学教授也有自己的方式度闲：到某协会挂名,参与各种活动扩大知名度,填满荷包；或者做官,政府和自己都觉得合适.当然,自从国家硬性规定教授每年必完成一定科研任务,或许论文造假还来不及,更休提构思未来了.上述我说似有偏激,毕竟大部分教授还是本分工作,不过他们教课之余大抵更在乎家庭生活,我未见谁退休后投身研究室或科幻界了.相反,西方教授以身为科幻作家为荣,更有安心做专职作家的教授,实在不符合中国的教授的理念.
其次,教育方式造成思维的堵塞.理科生虽然各科都学,但没有实质性的综合.79年恢复高考曾有几年是真正“理科综合应用”,但很快因难jiao停.沦至现在已成三科拼在一起的可笑“综合”.而考试制度下孩子机械做题,难以培养“科学哲学”的素质,他们拥有强大的学科技巧,但缺乏宏观的指导思想.科幻、科普又被斥为闲书,我们的“凡尔纳”已被扼杀于大学前.而大学风气似是“解放”,逃离书海的孩子有几个还真的钻研探索未来?几经挑选,能够写出有科技水准的作家已寥寥,他们是真心致力于科技的精英才子,真正挚爱技术.但这样的人就很易缺少人文情怀,纯粹的技术派科幻是一百年前被西方所摒弃的.人类应有深远的情怀拥抱星河和未来,不只是技术的征服.思维的单向性如此又堵住了半条前路.
终于,21世纪走出了刘慈欣,他用史诗般的笔触挑战了人类想象的极限,并用深情的目光在超越的同时俯视底层人民.刘慈欣连获八届科幻“银河奖”,让我们在奄奄一息时见到了光芒.中国科幻界将以他一人之力而崛起,是不必怀疑的.但前方路长,让我们鼓起勇气,一同搬开堵在前途的种种障碍.拥有想象的民族,才是永远不死的民族.
3
当今人们的社会生活,倘若用一个字概括的话,“堵”字可也.出门便遇车堵,学习工作总被事堵,闹得最后人人心堵,有人以为坐飞机便不堵了,偏又不巧遇上冰岛火山灰,无怪乎有人想做流水,一路流去畅通无阻.可是,流水便不曾遇堵吗?
青山断水流时有九曲十八回,从高山雪原汇聚而下的涓涓细流,在六千余米的落差里,不是一马平川,不知其间有几多高山横亘,岭海断流.但是,谁也不会看到流水被高山堵住.它们依着山形而流,它们不再一心向海,它们迂回,它们走它们能走的路„„最终它们到达了.留给世人的,是一道又一道盘曲的问号.
它在问你是否也遇到过无法翻越的高墙,是的.我们每个人都不能避免地遇到前行的阻碍与苦难,但在这堵墙前面,又有几个能鼓起勇气去撞破南墙,又有几个真的能撞破南墙?我想,对于我们平凡的大多数来说,不妨沿着墙根走,只要前边有路,就一定会有门打开的.朔风凝河道只待春来冰化时
谁说流水不曾遇堵的?就是平日里奔腾的黄河,到了一二月份也凝结成冰了,失去了流动的自由,不能如往日一样顺畅地飞奔了,该如何是好呢?你看它纹丝不动,日复一日地默默地伫立着,不要为它着急,不知道哪一天上游融化的雪水,便会“轰”的一声冲开它,裹挟着这些堵物,重新奔流起来了.
这与我们的生活是何其的相似啊!遇到堵车时,常听到不息的鸣笛声与咒骂声,可是车子终究也不会畏惧你的痛斥与怒火而变得有序起来.与其做无用功,何不静下心来,等待着状况的缓解呢?要知道春天来了,冰雪自然会消融.人生路上会堵,但一定不会永远堵下去.正是秉持这样一个朴素的道理,无数曾受到迫害的文化人士们,等来了改革开放的春天,也等来了人生的第二个春天
命途多坎坷且歌且行解闲愁
也许你不曾下到河滩里去看,河水的身下满是砾石坎坷.但也许你更不曾留心河水的声响,琮琤的歌声是它们前行的伴侣.它们欢唱着绕过青山,呐喊着冲破坚冰,轻唱着汇入海洋.
生命中总有一些添堵的事情,但只要我们心里不堵,始终以乐观轻松的心态面对人生,一切都会过去的.“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”,我们为什么不能拥有那番心情?物质文明的进步,不会阻碍我们拥有安恬的心境,只要我们的心里不堵,无论是坦途,还是堵途.
遇到不顺的时候,不妨去看看水.江河也好,湖泊也好,哪怕就是打开水龙头也好,在水的生命中,也经过了很多次的堵,但现在它们如此顺畅安详.人也可以像水一样的迂回、等待、坦然.
堵，是一种不通畅的状态。交通堵是暂时的，心情堵是可缓解的，可怕的是思维意识上的堵，几乎是难以改变的。如果仅是灵感上一时堵，似乎可感宽慰，最可怕的是思维方式造成的长久的堵，更有甚者，已然不知何为堵与畅的区别了。
思维上的堵有很多种，时下最受关注的则是“创新意识”是否受堵。而于我一孔之见，我以为创新意识有否可以在国内的科幻作品中一探究竟。科幻作品不仅代表了前沿科技的发展方向，也在不断探索技术与人文之间相互辅承的未来。诚然，中国的作家不乏大手笔和极精妙的语言功力，我们早有了中国的托尔斯泰、拉莫斯，但人们除了谈论过去和现在，有几人试着探索未来？我们的阿西莫夫在哪？凡尔纳在哪？未来实现某种技术时，会有人惊叹“这是中国人预言的”吗？
中国科幻界已与西方差开至少二百年的差距。是谁堵住了我们的前途？
首先，官本位、金本位思想堵住了顶级工程师和科学家的思路。国外知名的科幻作家如罗西林兄弟都是知名大学的教授，他们常能在与学生对某一物理现象的讨论中获得灵感，利用不上课的闲余时间耕耘写作。而我们的大学教授也有自己的方式度闲：到某协会挂名，参与各种活动扩大知名度，填满荷包；或者做官，政府和自己都觉得合适。当然，自从国家硬性规定教授每年必完成一定科研任务，或许论文造假还来不及，更休提构思未来了。上述我说似有偏激，毕竟大部分教授还是本分工作，不过他们教课之余大抵更在乎家庭生活，我未见谁退休后投身研究室或科幻界了。相反，西方教授以身为科幻作家为荣，更有安心做专职作家的教授，实在不符合中国的教授的理念。
其次，教育方式造成思维的堵塞。理科生虽然各科都学，但没有实质性的综合。79年恢复高考曾有几年是真正“理科综合应用”，但很快因难而叫停。沦至现在已成三科拼在一起的可笑“综合”。而考试制度下孩子机械做题，难以培养“科学哲学”的素质，他们拥有强大的学科技巧，但缺乏宏观的指导思想。科幻、科普又被斥为闲书，我们的“凡尔纳”已被扼杀于大学前。而大学风气似是“解放”，逃离书海的孩子有几个还真的钻研探索未来？
几经挑选，能够写出有科技水准的作家已寥寥，他们是真心致力于科技的精英才子，真正挚爱技术。但这样的人就很易缺少人文情怀，纯粹的技术派科幻是一百年前被西方所摒弃的。人类应有深远的情怀拥抱星河和未来，不只是技术的征服。思维的单向性如此又堵住了半条前路。
终于，21世纪走出了刘慈欣，他用史诗般的笔触挑战了人类想象的极限，并用深情的目光在超越的同时俯视底层人民。刘慈欣连获八届科幻“银河奖”，让我们在奄奄一息时见到了光芒。中国科幻界将以他一人之力而崛起，是不必怀疑的。但前方路长，让我们鼓起勇气，一同搬开堵在前途的种种障碍。拥有想象的民族，才是永远不死的民族。
7. 以堵为题写一篇作文
我是一个平凡的女孩，没有太多的优点，但有自己的爱好。
我比较钟爱的事就是唱歌。尤其是放假了，一个人在家里把音响开到最大声，声嘶力竭地投入地唱歌。有一次我唱歌时间不久，隔壁邻居老奶奶就登门拜访，她拄着拐棍，一边用兰花指，一边指指点点地说：“姑娘，把电视声音关小一点，行不？”我不好意思地点了点头，不过心里也挺高兴的，奶奶年轻的时候是京剧演员，也会欣赏艺术，她老人家能把我的歌声听成是电视中那动听、美妙的音乐，我的心里那个美呀！就在我关门的时候听到老奶奶在给他老伴说“这姑娘把《动物世界》开那么大声干啥玩意儿！”真是晴天霹雳，那时我真是个气呀！又气又无可奈何，还在门口“咯、咯、咯、咯”
地干笑，不过也不能怪人家奶奶。放假了我的五音三个也放假了，还有一个说是生病了，只有一个还在，靠过来歪过去，它在还不如不在！
现在，只好看书了。这是我的第二个爱好。书上写了一个作家的痛苦经历，我又联想到了我。我从小也没有受过什么苦，爸爸常常说让我去乡下住一段时间。其实我也挺想去农村的，那多自然，天空很美、空气新鲜，还有很多好玩的……
我是我自己，没有人可以代替；我是我自己，没有人可以真真正正的了解我，只有我自己！
望采纳，万分感谢！