『壹』 以只有前进才能到达目的地为立意写一篇作文
1.
世间有一财富，它看不到也摸不着，但它似耀眼的剑刺破迷茫的天，如磅礴的水冲开前方的困难，又像崎岖的路，引你走向胜利的彼岸。它就是坚持。只有坚持才胜利。
大家都听说过龟兔赛跑的故事吧。跑的飞快的兔子本可以获胜，结果却出人意料。跑似蠕动的乌龟胜了。结局之所以这样，不仅仅是因为兔子的骄傲自大，更因为乌龟的坚持不懈。假如乌龟当初面对具大的挑战放弃了，半途而废，兔子即便是再睡个两三天，照样拿第一。正是因为乌龟的坚持，兔子的自大，笨笨的小乌龟才能取得胜利。
确实，乌龟行走的并不快，可是他心中拥有坚持这一信念，面对遥远的路程，不畏艰难，永往直前。因此，当我们面对重重困难时，不要怕，坚持下去，相信胜利就在不远。
她，是一名马拉松运动员，在上届奥运会比赛时是冠军，这次北京奥运会她满怀信心而来，希望能够再次夺冠，可是不幸却降临到他的头上，赛跑时，因小腿抽筋而不得不停下来休息，因而被远远落在后面。但他坚持了，一瘸一拐走到终点，所有观众都报以热烈的掌声，不因别的，只因为他的坚持让大家感动、敬佩。因为坚持，他虽败犹荣。
面对自己的弱点，我们不能说放弃。也许自己很是差劲，但我们仍应该坚持到底。就像成晓诗说的那句，每个人最大的敌人不是别人，而是自己。如果自己放弃了，自己便是输了，如果自己坚持，即便是倒数第一，也是赢了。我们要学习这种精神，不怕困难，坚持到底。坚信、坚持就是胜利。
每个人对灯泡都不会陌生吧，它无处不被我们所使用。然而，它的问世可并不顺利。爱迪生为了发明它，失败了一千多次，换了数千种材料，经过不懈的努力，终于发明了电灯泡。爱迪生坚持了，他为世界带来了光明。因为灯泡的发明，方便了人们的生产和生活，让科技得到了更高更快的发展。这不就是因为坚持才取得的成就吗？假设一下，如果当初爱迪生面对重重困难放弃了，现在的世界将是怎样？黑夜无法工作，很多对明火敏感的工作也不能进行，那时的人类于今天的我们相比，将落后多少？灯泡的发明，改变了世界。其功劳也要归于坚持。坚持，能让我们走向成功。
我们要学会坚持，拥有坚持。面对困难，要坚持不懈，勇往直前，记住，只有坚持，才能取得最终的胜利！
2.只有不断前进，才能达到成功
新学期开始了，对我们初三同学而言，它不仅仅是一个崭新的开始，也是一个结束。掀开这一页的日历，我们离中招又近了一步，让我们好好的过着最后的120天吧！
也许初三的路有些崎岖，有些坎坷，也许初三的路上少不了犹豫和彷徨，少不了了气煤和忧伤。可是与其说是在为成绩而战，为自己的理想而战！让我们用奋斗做支点，撬开成功路上的一个个绊脚石。
在这最后的120天里，我们每个人都会留下一段美好的回忆，也许现在考试失败的我们，看着失落的自己，似乎觉得梦想都变的那样遥不可及了，也许我们会自己埋怨自己，我们会为那总上不去的成绩而苦恼，会为自己付出努力却不得回报而失落。要知道，很多事不是努力就可以不失去，只是我们要在失去后，依然用自己最好的精神状态再去奋斗，努力。
在这最后的120天里，有苦也有甜。我们要上早，晚自习，但是我们不孤单，因为有同学老师的陪伴，我们要进行体育训练，但是我们并不喊累，因为我们会互相一笑，那累造化做水蒸气了。也许我们每天都有很多的作业要做，也许我们每天都会学习深夜，也许我们在学习到深夜后，早上会缺乏睡眠，可是，我们每天做完作业后，老师们何尝不是在默默无闻地批改作业，我们每天到深夜，父母何尝不是多次叮嘱我们要注意身体。有了这些，那些苦算什么，我们要用我们的毅力坚持下去。
120天，对我来说，当我每次说起它的时候总觉得是那么的近。所以，我们都要从今天做起，从现在做起，充分利用好这局指可数的日日夜夜，这样才能向中考发出挑战，赢得漂亮的一仗。
评语：只有不断前进，才能达到成功!
『贰』 以这个故事写作文，都有哪些方面的立意。
1，当长远利益和眼前利益发生冲突时，要考虑长远的利益，放弃眼前的利益！说起风险，我版觉得这个利益权问题就很不错。在利益面前风险也是并存的。你可以好好考虑一下！
2，企业要以人为本，
3，任何行动都会付出一定的代价，事前一定要考虑利弊在行动，到底值不值的做！
『叁』 以诚信是无价之宝为立意,写一篇800字作文
“以诚感人者，人亦诚而应。”诚实守信的人和事一直都是人们学习效仿的榜样
“诚是开山斧，信是做人金，人无诚信难立身。”诚信不仅是我国优秀传统文化的重要组成部分，也是社会主义核心价值观的重要内容。不论在什么时代，理解诚信的含义，践行诚信的原则，都是人们的分内事。
诚信是立身之本。为人处世要讲诚信，以诚待人才会赢得别人的信任。一个人要想在讲诚信的社会环境里生存发展，自己首先得做到以诚待人、信守承诺，否则就没有立足之地。人有信，则人信之，朋友四海；人无信，则人避之，孤家寡人。坚守诚信，就是在涵养做人的气节和操守，就是守住了做人的根本。
诚信乃立业之基。诚信是人生最大的财富，是打开“成功之门”的一把“钥匙”。美国作家托马斯·J·斯坦利在《百万富翁的智慧》一书中对1000多名成功企业家进行了问卷调查，其中有一个问题是：你为什么会取得成功？普遍的回答是：成功的首要因素是诚信。俗话说：“诚招天下客，誉从信中来。”大凡成功的商人都深谙这样一个道理：良好的信誉是支撑生意越做越大、企业规模越来越大、实力越来越强的秘诀。诚实守信是企业生存和发展的生命线，能帮助企业赢得更长久、更丰厚的利益。个人坚守诚信，相当于在成功路上迈出了坚实的一步；企业坚守诚信，公平、公正的市场环境就有了坚实的基础。
诚信是世人公认的道德准则。“以诚感人者，人亦诚而应。”诚实守信的人和事一直都是人们学习效仿的榜样。比如，北宋时期，晏殊参加考试，发现试题是自己做过的，于是如实向宋真宗报告，并请求另出考题。宋真宗非常欣赏晏殊的诚实品质，后来便重用了他。“人而无信，不知其可也。”不守诚信的行为，被视为戕害道德准则的小人行径，必然会受到人们的强烈谴责。比如，周幽王烽火戏诸侯，失信于天下，招致亡国之祸，后人一直引以为戒；袁世凯背弃承诺复辟帝制，导致众叛亲离、身败名裂。“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”诚信是无价之宝，是推动人类文明进步不可或缺的道德动力，对调节社会关系具有重要的积极作用，不可等闲视之。
德国诗人海涅曾说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”在各种思潮相互碰撞、激荡的变革时代，失信的行为给社会文明带来的伤害更为剧烈。由此，人们也更加渴望诚信规则的塑造。践行社会主义核心价值观，弘扬诚信的品德，彰显诚信的力量，需要人们付诸坚定不移的行动。诚实守信，不妨就从现在开始、从自己做起。
『肆』 以普通人也可以有自己的精彩为立意,写作文
一篇好的文章，一定有了好立意。
一、 “立意”的原则：
怎样才能立好意，请记住“立意”的原则：
中心思想明（明确），深 （深刻），康 （健康），
时代社会是总纲，
好品质，新风尚，
新生活，新气象，
宣传正常批不良。
1、立意要明确、深刻、健康
主题是文章的灵魂，是作者的写作目的。如果作者的写作目的不能通过文章表达出来，或者是读者看了作者的文章，不明白作者到底想说什么，到底要告诉读者什么?那么这篇文章的主题就不明确。
如：以“幸福”为话题，题目有提示语，有的考生面面俱到，关于“提示”的内容样样点到，谈了奉献是幸福，给予是幸福，母爱是幸福，家庭是幸福，团结是幸福等等，什么都想谈，什么都没有谈清楚，主题不明确。我们在立意时要注意：
（1）观点要明确
观点要明确是指在文章中的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情感倾向。这不仅仅会减弱对主题的表现，也会伤害到语言的表现力和感染力，同时也影响了读者的阅读兴趣。
立意明确是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要标准。
（2）、思考要深刻
深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考，找到事物的内在联系，并能用文章的语言表达出来。
立意要“见人所未见，发人所未发”，具有“过人之处”，才能称得上是深刻的立意。要达到这一点，作者必须从独特的角度揭示事物的特征和规律，注意透过生活中的表层现象，抓住其本质，发现其所蕴含的真谛，反映生活的底蕴；同时也要勇于探索和创新，敢于标新立异，做到“人所易言，我寡言之；人所难言，我所言之”。
立意深刻的秘诀：纵向深入开掘。学会纵向思考，采用层层深入的方法，从不同方面，不同角度，由表及里、由浅入深，多问几个“为什么”、“怎么办”，使中心思想更突出，更渗透。《春》《秋》
（3）、内容要健康
立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。思想境界不高，明显表现出一些不适合的观点。或看法偏激，或情绪偏激，体现在作文中，便是观点错误或态度消极或思想悲观。这些问题反映了考生的思想水平和道德修养。有了这些问题，作文自然不能得高分。
2．立意要反映时代社会的风貌
立意要反映时代精神，展示时代特点，时代风貌。历史在发展，时代在前进，每个时代都有它的社会生活内容，有着代表当时人民利益的具体独特的东西。这些东西反映到文章中来，就形成了这一时代文章的新主题以及有别于其他时代的新特点。符合当今社会公德和时代精神，提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。
当代中学生要具备敏锐的“触角”，不断地关心新问题，发现新问题，把自己的笔和时代紧紧联结在一起，主题才有价值，文章才会有新意。
例如：以“_________的力量”有一位考生写的是“见异思迁”的力量，赋予见异思迁以“见先进就学”的新含义，举了南昌卷烟厂的实例，因为南昌卷烟厂能在新形势下“见异思迁”，重金买下好技术，使原本亏损的工厂扭亏为盈。小作者的立意属反弹琵琶，紧扣时代的特征，论证了只有“见异思迁”(即改革)，才有出路的道理。像这样能够反映时代社会风貌的文章，可以得高分。
『伍』 以绝处逢生为立意写一篇作文题目
大自然是神奇而斑斓的字眼。”乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，让你嗅到春的新意；”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，使你饱览夏的热情；”常恐秋节至，琨黄华叶衰”，让你细尝秋的悲瑟；”夜深知雪重，时闻折竹声”，使你感触冬的冷漠。”黄河之水天上来，奔流到海不复回”，让你感受海的澎湃；”泉眼无声惜细流，树阴照水爱情柔”中，你又会品味到泉的温柔。大自然的风情不是一丝一语所能为人道尽，他的风采，几千年来都为世人所青睐。失意的迁客骚人，得意的英雄勇士，孤独的离乡之人都愿将情感诉说给大自然听，他们在自然中感悟，也从自然中得到心灵的解脱。
我最欣赏大自然中的”绝处逢生”。如果把大自然汇成一幅画的话，我将视”绝处逢生”为这画中的点睛之笔，他最富欣赏价值，也最能给人以勇气。奔腾的瀑布下，一条小溪向远处延伸，它遇到了礁石，礁石在向它狂笑，他除了撞击，别无选择。”不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，溪水开始了他的反抗，一次，二次，他终于越过了礁石，冲向了远方。它又恢复了平静，继续自己的漫长历程。绝处逢生，让溪水也透出坚韧。陡直的悬崖是深渊，一眼望不到底，只看到象征死亡的深黑色，是那么严肃，狰狞。峭崖边上，一株兰花抖瑟在风中，这是怎样的一种刚毅。任何花束与兰花比起来都显得逊色三分，狂妄的峭壁在这傲然挺立的兰草面前夜显得不再狂傲。高大与微小，在兰花”绝处逢生”的演绎下有了深刻的意义：站着的死亡是高大的生存，跪着的生存是低矮的死亡。
被人遗弃的花园里，一片紫藤萝，点燃满园的生机；一曼凋零的葡萄藤下，一株新苗宣告了新的开始；一把烈火燃烧之后，一棵小草展示生命的轮回……绝处逢生，尽显人生本色。人生道路之上，多得是荆棘野莽，艰难坎坷；安逸舒适是一剂麻醉药，停滞你前进的脚步，束缚你奋发的理想。挑战生命，学会在绝处逢生，在冥冥之中探索希望之光，才是生命价值之所在。
感悟自然，让我品味绝处逢生的精彩，我愿和你一起，融入自然，融入生活，演绎绝处逢生。
『陆』 以阅读的重要意义立意写一篇不少于1500字的作文
我是一个什么样的孩子?妈妈说我是一个马虎的孩子。可是我认为我是一个勇敢的孩子。
不信? 看看下面的这件事吧!
在每年暑假，我都会在当代商城前的广场上滑旱冰。每次见到我的旱冰鞋就会想到刚开始学滑旱冰的时候。那时我看见很多人都可以自如地滑旱冰，我很想像他们一样。于是，我便对妈妈说:我也想滑旱冰，我也要和他们一样!”“真的?”妈妈不相信地问。我肯定地回答:“嗯!我真的很想滑旱冰!”
当天，妈妈便给我买了一双旱冰鞋。我高兴地穿上了旱冰鞋，开始学溜冰。可是我刚一站起，脚底就像抹了油一样，好像不是自己的脚了。身子东摇西摆;只有在大人的帮助下我才能站稳。
在老师的教导下，我可以自己站稳了。大家先像走路一样前进。可是，走几步就摔一下。我可真没想到，滑旱冰竟这么不容易!我走了一圈回来，坐在妈妈身边，真想不学了。可是，我给妈妈的回答提醒我绝对不可以放弃!要勇敢地面对!
开始学怎么滑了。但是，我摔了不少次，已经受不了了。在这时，妈妈鼓励我说:“再永敢点儿，不要怕摔，滑的好的人不都是这么过来的吗?”我脑海中闪过了《真心英雄》的一句歌词:“不经历风雨怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!”是啊!我只要勇敢就可以学会滑旱冰了。
虽然我的跤摔了很多个，但我没有流一滴眼泪。没有“勇敢”我不可能学会滑旱冰。
勇敢地面对挑战才会胜利。我现在可以自如地溜冰了。这功劳少不了“勇敢”的一份。
『柒』 以“做有人德的人”为立意的作文素材
新材料作文的立意及范文示例
【作文题目】
阅读下面材料，根据要求作文。
有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。”
读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请选择一个角度构思作文。1、立意自定，题目自拟。2、不少于800字。3、除诗歌外文体不限
【立意指导】
(讲解)对于材料作文我们就要从最简单的材料入手，我们主要从中吸取一些立意的方法，大家知道材料作文的第一步就是立意，这是你写不跑题的前提，否则你将会下笔千言，离题万里。前功尽弃。
像这种简单的叙事性材料，要注意从其中的小事提炼出具有一般意义的人生道理。
思维步骤如下：1先把握材料中的叙述对象看是一个还是几个，弄清楚主要的叙述对象，切不可舌主抓次。2弄清楚这些主要叙述对象的言行极其结果。3通过对主要叙述象的言行和结果来提炼出一般的抽象的人生道理。具体的方法如下：
（1）横向立意：（通过对材料中主要的叙述对象[在这里是人]的行为的原因的追问，推导出人生的道理）就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。据此，我们顺着原材料分析就会发现，卖缸人之所以大步往前走，是因为他明白再看多少眼也无法变成 完整的缸。这就启示我们：当出现了失误、损失（具体的即缸成了碎片）的时候，如果我们一味停留在失误（损失）上，只会对自己伤害，而无益于事情的改变；放弃对“缸”的眷恋与惋惜，继续赶路才是聪明之举；放弃意味着新的开始，前面的路还很长，会有更多补偿的时候。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。
（2）反向立意：（作为读者，我们应该对他的这种行为明确提出他做的对或错，并指出原因）就是把原材料的问题（叙述对象的言行及其结果的句子）倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。那么，我们对上述材料就会提出疑问，卖缸人的态度就一定对吗？很多时候我们不是正因为害怕检讨自己的失误，害怕反思而失去了得到教训的机会，以至多次踏入同一条河流，在同一个地方、同一条路上跌倒吗？这就启示我们一旦出现了失误或者说错误，首先应当毫不犹豫地停下来“看”一眼，反思检讨，才能走得更好更稳。这种立意是一种扩散性思维，能开拓我们的思维能力，写出新意，是寻求新思想，提出新见解，阐发新理论的一种思维角度。
（3）辩证立意：（作为读者，我们应该考虑一下材料中的人应该怎样去做）把正反两方面的立意结合起来思考。既要有卖缸人的果敢，又要听从路人的忠告反思检讨，该走就走，该“停下来看”就看。这有利于思维的进一步发挥，使我们能够进行恰当合理的逻辑推论，写出立意新颖、主题深刻的文章来。
【构思举例】
一、从肯定“卖缸人”的角度立意：对于已经破裂的无法还原的事物、生活中的失误缺憾，一味留恋，止步不前，是不明智的。大胆往前走，才是聪明之举。
二、从否定“卖缸人”的角度：一旦出现了失误损失，首先必须毫不犹豫地停下来看一看，以避免犯更多的错或者付出更多无谓的浪费。 “停下来看”有时需要比“不回头地走”更大的勇气与承受力，有时甚至是一种人生的大智慧。
三、从自身经历的角度谈自己因对“过去的事物恋恋不忘，以致无心前程，无法发现前面路上的美好”，从而得出要敢于放下过去的那些 “摔破了的缸”；也可写自己不敢面对生活中的失误，总如卖缸人一样逃避，结果是摔得更惨，得出要直面失误，勇于反思的哲理。
【立意误区】
一、关于选择
纠缠于路人的要“停下来看”、卖缸人的“头也不回地往前走”，从对待碎缸的态度出发，谈到选择的问题，最后指出对待生活要有选择 ，并且告诉读者怎样选择。这是没有读懂材料的内涵所致，应加强材料作文的审题立意训练。(只是看到了材料的表象而没有追问其中的深层原 因)
二、 关于“听取别人意见”的立意
这种立意是从路人的问话出发，认为路人是好心的，而卖缸人没有领情，于是写要虚心听取别人的意见才能起步。这是对材料的重心理解 出现了偏移所致。应该从故事的主角去思考问题。
三、关于“自信”的立意
这种立意，是抓卖缸人头也不回地往前走，推想他对前途充满信心，于是写人生应充满自信，在大谈特谈自信对人生的作用。这是一种“ 一叶障目，不见森林”思考方式，没有注意材料的中心。
四、关于 “办事要小心”。
从“卖缸人不小心手没抓紧”出发，分析缸破的原因，得出做事要“处处留心，时时留意”。由于只从材料枝叶出发，不抓材料主干，没 有深入思考所致。
五、要及时提醒别人。
这种失误主要因为没有抓住材料的主要叙述对象，而是从路人的角度来立意的，读材料可以看出，材料的叙述情感倾向主要在于卖缸人的言行，对路人只是不置可否的。
【例文借鉴】
不能挽回就放弃
当过去从指间滑落，摔作一地碎片之时，是回首转身，捧起碎片顾影自怜？抑或是放弃既有损失，继续迈步向前？材料中卖缸人的做法，给了我们很大的启示：对过去了的缺憾和失误不能耿耿于怀，能挽回的即挽回，不能挽回的，我们惟一能做的就是及早放弃！
（引述材料，表达自己的观点即中心论点）
泰戈尔曾说“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。”有位诗人也这样说过：记忆是人生道路上唯一的行囊。对于我们曾经心中留下的一些酸楚记忆，这是不能完全抹掉的。我们需要总结昨天的失误，但我们不能因为打翻了牛奶就一直哭泣，如果一味地沉浸于失去的悲痛之中，不但不能挽回过去，反而会使自己更加悲痛；一味地回味悲痛，只会将悲痛放大，使自己遭受更大的痛苦。于丹说过：“当我们遭遇某种不好的影响时，我们所能做的最好使自己冷静下来，接受它，然后说忘记。”这样才会及早地使自己从阴影中走出来，以更好的姿态去坦然面对生活。
（展开阐述自己的观点，可以引用名言名句来阐述）
英国前首相乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有人问他为什么。乔治说，“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新始。”乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，踏上了英国首相的位置。“我这一生都在关我身后的门！”多么经典的一句话！如果对自己的失误或错误总是背着沉重的怀旧包袱，为逝去的感伤不已，那只会白白耗费眼前的大好时光，也就等于放弃了现在和未来。追悔过去，只能失掉现在；失掉现在，哪有未来！
（举例子证明自己的观点：不能挽回就放弃，放弃才有未来）
在日常学习生活中，我们经历了很多的考试，特别是现在即将进入高三，考试接踵而至，我们能为过去的某些考试，因成绩不好而自怨自艾或者一味地沉溺于悔恨之中么？答案是否定的，过去的悲伤就让它过去，从中吸取教训，放掉过去的悲伤，继续赶路，这才是我们的明智之选。面对过错消极地沉湎于烦恼和悔恨之中，就是对生命的一种最刻毒的挥霍。悲哀和痛苦都已无法弥补以往的漏洞。面对不能挽回的完整的“缸 ”，你能做的是放弃，像卖缸人一样，头也不回的勇敢地往前走。
（联系现实社会或者自己的生活经历进一步深化了本文的宗旨：放弃是为了更好的前行）
放弃不可挽回的东西，使人集中精力，继续开创明天。不管我们失去的是什么，不管我们经历了怎样的苦难，让我们慢慢去淡忘，那些东西常常只是生命中的一个小插曲。我们应振奋精神面对未来。
（结尾点题）
【点评和写法借鉴】
本文是围绕着放弃的意义来论述的，因为议论文的结构一般都是按照是什么，为什么，怎么做来结构行文的，但是行文有时是有所侧重的，比方本文就是侧重于放弃的意义和原因来展开，当然本文值得借鉴之处是其材料结构的安排。
一、引述材料，提出观点（确保不跑题）
二、展开论述自己的观点（从原因上入手，并且引用名人名言，有说服力）
三、举例子证明观点
四、联系现实继续证明自己的观点
五、结尾点题
回首，又是一片天
在每个人的人生旅途之中，都会有无数的失误或者遗憾。有些人出现失误之后十分难过，有的人像材料中的卖缸人一样头也不回大步向前走。但也有人却发现其实大大小小的失误的背后都是一片蔚蓝的天空。我们只有去用心回首,才会有收获的喜悦
(引述材料，提出观点)
回首，让我们从失误中产生智慧，让失误变成财富。著名科学家斯蒂文·格伦两岁时，从冰箱里拿出牛奶。结果，瓶子太滑,掉在地上，牛奶全洒了！厨房地板上成了一片牛奶汪洋。妈妈来到厨房，没有责备他，而是要他回忆拿牛奶的过程,鼓励他尝试怎样才能把瓶子抓住、掉不了！斯蒂文·格伦很快就发现只要他两手握紧瓶嘴的那部分，瓶子就不会掉。这位著名的科学家后来回忆到，也就是在那时他意识到不用去害怕失误,失误只不过是通向未知的大门，而那些未知是科学新知的源泉。只有不断地回首反思，才能从中学到一些有价值的东西。由此可见对失误的反省，即使对于一个小孩子来说也会有很大的收获，更何况我们呢？
（分论点一：回首失误，体验智慧）
回首，又让我们认清自己,站得更高。十八世纪美国最伟大的科学家和发明家富兰克林说：“一个人一生中不可能没有失误，关键是能不能从失误中汲取教训，从而站到更高的地方。”对于生活，时时回顾自身失误，不也是克服自身缺陷的机会么？富兰克林为我们树立了榜样。他有一个专门记录失误的本子，用以时刻勉励自己去改掉这些失误。一星期后拿出本子做自我反省。对于改掉的就从本子上花掉，然后添上新的实验上的失误。当本子上的记录越来越少时，也是他自身不仅为科学界做出巨大贡献，而且其品格也为我们所敬重的时候，倘若他不时时回头看自己的失误，将永远无法从失误中学到成功的经验，他可能会像爱迪生晚年因骄傲拒绝反思而一无所成。
（分论点二：回首失误让自己站的更高）
回首，让我们逐步地走向成功，德国物理学家普朗克在获得诺贝尔奖金深有感受地说:“回顾最后通向发现(量子论)的漫长曲折的道路,我对歌德的话记忆犹新。他说,人们若要有所追求就不能不犯错误。”戴维谈到自己获得成功，也说过:“我的那些最主要的发现最主要的是受到失败的启示而作出的。”一个人从失误的中回首,就会以新的力量和智慧奔向真理.经历着失败的黑夜,正预示着成功的黎明即将来临。
（分论点三：回首失误，走向成功）
想起那个不顾一切的卖缸人，我不禁疑惑，这样的勇往直前，意义到底大不大，人生路上，勇往直前，必不可少，但是，常常回头贮足观望，或许又会找到一个新的自我。
回首，又是一片天……
（结尾点题）
【点评和写法借鉴】
本文围绕着“从失误中获得收获”这个中心论点展开来论述，然后分成三个分论点即从失误中可以获取智慧、获得更高的地位、走向成功。每一个分论点又都有完整独立的论据来支撑，这样整体来看让文章显得整齐谨严，条理清晰。
（讲解）讲解结束后安排学生抄写，抄写内容如下：【立意指导】和【两篇范文】，。主要为了学生能举一反三，比葫芦画瓢的去分析材料和写议论文，当然写作功底较好的完全可以不用受此拘束。
『捌』 以那天为半命题作文 写立意
一、题解
请以“第二次 ”为题，写一篇文章。承袭前几年的命题方式采用了半命题作文的形式，使学生有较大的自由取材空间，但与以往的半命题作文、话题作文又有很大不同，有了“第二次”这个限制词，考生套优秀作文宿构文的可能性就相对缩小。命题旨意引导学生关注自己的个性生活体验，以第一次为铺垫，突出这“第二次”的独特感悟。
二、作文立意
A. 生活叙事类独占先机：第二次泪流满面 第二次起跑 第二次握住你的手 第二次搬家 第二次放声高歌 第二次遇见你 第二次回眸 第二次选择 第二次不再有恨 第二次感动 第二次别离 第二次我找回自信 第二次感受父爱（母爱） 第二次过母亲节 第二次超越 第二次失眠 第二次凝望老街 第二次走近乡村 第二次贴近爸爸 第二次给母亲洗脚 第二次放手 第二次单车载爱
此类作文因情真意切而更能打动阅卷老师。
B、自然之悟：第二次 等待花开 第二次 观萤火虫 第二次 观潮 以第二次 观萤火虫 为例：第一次所见时，不屑，“只是包着漂亮皮囊的小飞虫，不自量力，很快会……”
第二次感悟，一只萤火虫微不足道，却也能托起一片美好，百只，便能亮起一片光明，托起夏夜的美好……
C、 阅读新感观（温故而知新）：第二次 读《西游》 第二次 品《三国》第二次 看《海的女儿》第二次 听《听妈妈的话》（注：周杰伦的歌）
D 、议论说理类：第二次 比第一次更好 第二次 更应珍惜 第二次 是新生 第二次 的痛苦是生,此类文章往往作者目标明确但少了生活材料的支撑而言之无物，停留于第一与第二次之间的比较纠缠。
E 、热点地震文难写。
本次作文不少考生将目光聚焦到了512汶川地震，联想到生命、关爱、奉献、坚强、团结、民族精神等诸多关键词，出现了很多好题如：第二次 感动 第二次 生命（新生） 第二次 进入废墟 第二次 看见彩虹 等但在具体行文中，考生难以把握“第二次”，扣题不严密，多只作相关素材的积累呈现，如“生命尽头的短信”“千秋师爱”“求求你，再让我多救一个”……等，未能在素材的基础上进一步提炼出自己的观点，如第二次生命来之不易更要珍惜，经历了洗礼的新生一定要更加的坚强等。
对地震这样的大灾难大话题还是宜选小口切入，有考生以“第二次坚强”为题，第一次坚强是废墟下的坚韧生命，第二次坚强则侧重表现获救的生命灾后在废墟上勇敢自强；另有考生写“第二次 捐款 ” ，刻画了一个节俭吝啬的奶奶，在救灾捐款中的慷慨，表现了身边普通人的大爱，朴素而不乏温情。
第二次看《天堂的颜色》
以上帝之名，你既是可见又是不可见的。
缠绕繁乱的伊朗文字在深沉肃穆的黑色背景上显现出来，第一个镜头，老旧的录音机里传来苍老沙哑却依旧充满力量的歌声，那是老祖母在唱着一首永恒的歌谣……
在深夜滴滴答答的雨声里,再一次看这部《天堂的颜色》,熟悉的场景，熟悉的一切，像是时间轴错位而回到了过去。但与第一次的匆忙倦怠不同，我的心在一瞬间沉进一片蓝色的深海……
镜头里绚烂的花海，老祖母沟壑纵横的容颜，小穆罕默德听到鸟鸣时欣喜的目光，一切都让我为之动容。小主人公的坚韧像是一种深入脊髓的力量,在这个庞大的世界闪烁着微弱的光芒，却足以照亮黑暗，照亮心灵的归属，照亮这一切最平凡的存在。
在我的眼里穆罕默德不是幼小的孩童，他已然是一个巨人，那样强大与坚韧，强大到对苦难毫无惧怕，坚韧到足以抵抗一切……
第一次看《天堂的颜色》实在初一最后那段兵荒马乱的时期。它带给我的慰藉几乎已经超过了电影本身。那时候我为穆罕默德的坎坷遭遇而落泪。有很多以苦难为主线的电影，让我分不清现实，不懂把电影当电影，把生活当作生活。我看到苦难，我只看到苦难，然后轻易地落泪，独自悲悯。
而这次我看到熟悉的结尾，来自天堂的光亮照在男孩苏醒后微微颤动的双手上，那是一种结局与回归，是天堂中最斑斓的色彩……
一刹那，我的心里涌起一股从未有过的强大的力量。
这个世界上有太多的苦难，战争、疾病、意外、车祸，也有太多太多的人以一种超乎寻常的坚韧努力生活下去。
我们安全地活在当下，伸出手就能握住阳光，有什么理由不珍惜现在呢？
时隔一年，第二次看《天堂的颜色》，才发现自己先前对于苦难、对于坚韧、对于这个世界的感知远不如自认为的那样深刻。在这个寒冷的雨夜，它成了我唯一可以触及可以依附的温暖……
第二次放弃放弃是人生不能没有的事情，放弃或许是一种好的选择，或许放弃会令你走上一道成功的道路. 第二次放弃贪玩 现在开学了，一个漫长的暑假过去了，无论暑假玩得有多开心、有多精彩、有多快乐的事情，或许有多难过、有多伤心、有多痛苦的事情，都要一一放弃，现在我是初三的学生，初三的升中考试是人生的转折点，是走向未来的成功，我不要在停留在暑假的时光，应该放弃暑假的心情，放弃暑假伤的事情，把美好的事情变为美好的回忆，让自己有新的开始，让自己走上成功的人生道路，放弃贪玩的思想，努力学习，拼搏出飞蝗的成绩，冲出理想的人生阶段，走向美好的成功道路。 第二次放弃试题 一次次的考试，试卷里还会时常地出现难题，我们不要因为这道难题而放弃简单的题目吧！俗语说：“不要因为这颗小树而放弃整个森林吧”！这个道理应该明白吧！我们应该放弃这道难道，而去做简单的题目，也许这样会令你提高成绩，而不是令你的成绩下降。有时我们应该学会放弃，但不是该放弃的东西就放弃，而是放弃一些想追求也追求不到的东西，这样会令你走上一条更加好的道路，走向万里的成功，放弃试题会让你更加得到好的成绩。 人生总会遇到一些事情，但不能不让你放弃，或许放弃是让我们走上一条更加成功的道路，人生经过了第一次就会有第二次，或许第二次就是第一次的铺垫，第一次失败并不是代表第二次失败，因为第一次给了我们的一次经验，第二次就会给我们一次机会，就会令我们走上成功的道路。第二次的放弃令我更加明白到放弃的重要性。
第二次生命
我最爱喝的莫过于菊花茶了。她没有咖啡的浓烈，没有可乐的甜腻，没有酒精的辛辣，只有淡淡的自然清新之中和着幽幽的清香。饮茶的时候，你会用嘴品咂，以鼻轻嗅，在口的愉悦和心的交融之中尽情享受生活。
午后，阳光斜斜地射进屋子里，洒下一袭温暖的淡黄。这一刻，我会为自己泡上一杯菊花茶，细细地品味，静静地欣赏。
我有一个透明的玻璃杯，我只用它来泡菊花茶。取几朵干白菊确切地说是一小团，风干的菊花由于失去了水分而缩成一团，色彩黯淡，样子极不耐看。把它放到杯子里，沸水冲下去，干菊花先是上下翻腾，继而浮在水面，慢慢地变得湿润起来。干枯的花瓣儿拼命地吸收着水分，一点点地向杯底沉下去，缓慢地下沉，下沉，在水中舒展着身体……不大一会儿，在像阳光一般淡黄色的茶水中，竟开出了几朵“菊花”。花瓣是半透明的白色，丰润柔嫩；花蕊尽管是暗黄的，却也显得厚重干净。这菊花仿佛有了几许生命的迹象。阳光透过杯子照过来，在桌子印下菊花的影子。玻璃杯中的菊花，是淡黄色背景下的一幅极别致的图画，一朵朵菊花在明亮的淡黄色光线里翩翩起舞。我心想：这算不算是菊花的第二次生命呢？第一次，它开得轰轰烈烈。第二次，它尽情释放历经磨难后才拥有的另一种美丽。
品一口菊花茶，有一种难以捉摸的原野清香，淡淡的，稍纵即逝。
我心血来潮地用勺子捞出一朵花，想用心仔细看看它。然而，一经出水它便瘫软下来，纤细的，软弱无力的花瓣像是支持不住似的都粘到一起，复又变成一团，样子颇显狼狈。重新把它放回水里，花瓣便又伸展开来，它再一次打起了精神，轻盈地悬在了水中。
我恍然明白：它虽然获得了新生，它虽然美丽如昔，但是它已经离不开水了没有了水，它的美丽便不再存在。
有些东西是可望而不可即的。正如水中的菊，你只能远远地观赏，看着它独自在水中舞蹈，却不能伸手触碰。唯有保持一定的距离，才能欣赏一种令人心颤的美，一旦距离消失，美便不复存在。
氤氲的水汽在阳光里飘荡，柔柔暖暖，令人陶醉。
第二次争吵
当我从家里跑出来时，我已泪流满面。妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。
这是我第二次与母亲争吵了。
前几天，他来向我借书。这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。说句实话，从农村里来的他，理科的成绩远远在我之上，而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已。但是，在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。听我介绍了村上春树如何如何之后，他便央求我借书给他。
趁着星期六放学回家，我答应在小区门口把书给他。那天，不知怎么搞的，我们俩在门口聊了好多事情，从文学到数学，我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题。
走进家门，我发现妈妈的目光充满了狐疑。原来，刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时，已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。妈妈不经调查，就劈头盖脑说我心思野什么，还拼命追问他是谁。我第一次遭遇了信任危机。
今天早上，妈妈竟然又向我提起他的名字。看来，妈妈在上个星期“调查”了好长时间。我恼火地要命，故意说：“如果他是我男朋友，我还求之不得呢！”
妈妈呆了一下，说：“啊，一切都被我说中了！怪不得进入初三以来成绩就下降了！”
“原来你老早就怀疑我？我是你女儿，你怎么不相信我？” 我更恼火了。
妈妈吼道：“只要你能考上一中，我什么都相信你！！”随后，妈妈恨恨地瞪着我；而我则摔门而去。
现在，我一个人闲逛在街心花园。我慢慢回想今天的一切，妈妈说：“其实你们俩应该互相学习
”我突然醒悟，这两次“母女冲突“，表面的导火线是“他”，而实质是我进入初三后的成绩下滑。或许妈妈是想说我在初三的学习状态？我曾经希望妈妈能坐下来，听我说一说，帮助我分析一下初三的学习现状啊，提供一点学习方法。而我的确需要学会应试，因为当许多同学反复做题时，我可能还在看小说，可能还在谋划文学社活动，可能还
“丁令令
”我的手机响了。估计是妈妈急了。不过如果她再烦，我就不理她。
“女儿，我们坐下来谈谈好吗？其实我是希望
”
我的眼泪又不争气的流了下来。
这第二次可能是最后一次了。至少我这么希望。