㈠ 半命题作文题目大全最好的是
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。版"从此"指明了叙述的权时间范围，"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。二是精心选材。如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验，那么只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真切的情感体验。三是合理布局。要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。
㈡ 初中半命题作文大全
有时，我也想放弃
很多时候，我一直认为自己很坚强，跌倒了，我不哭，我可以舔舔伤口坚强地爬起来。可是，人是一种有感情的动物，当毅力没有那么强时，我的心便会深深地失落。
所以，有时，我也想放弃。
在几次小考当中，我的成绩一次一次地不如人意，面对老师、父母的殷殷期望，我无法再以那颗曾那么平和的心面对了。在这个不知所措的人生十字路口，我想过弃。
但是，真的可以放弃吗？
放弃，就意味着我这十几年来，所作出的努力都付诸东流。
放弃，就意味着父母心中对我的希望，在一夕之间荡然无存。
真的可以放弃吗？
我静静走在无人的小巷中，脚慢慢地踩出一颗小石子，我喜欢在一个无人的地方，悄悄地，让泪水流出来。其实，我知道，流出的，不仅仅是泪，还有我的心情。就在此时，我看到一张完整的蜘蛛网挂在墙角边，在夕阳的光辉照耀下，金灿灿的一片。我想起当年的拿破仑将军，就是这样看那个小生灵一次次坚持不懈地结网后，才信心大增，最后赢得战争的胜利吧？
于是，我用树枝轻轻挑破蜘蛛的网，一缕缕的蛛丝在风中轻轻摇曳，蜘蛛顿时慌恐起来，它慢慢爬到网被挑破的地方，吐出了一根根丝沿破处垂下，将它的细丝牵引到墙角，一根一根，以它那镇定自若的心态结网，从容镇定，悠悠闲闲。
蜘蛛网好像是我的人生，跌倒或遇到挫折时，恰似网被风吹破了，蜘蛛能那么悠闲、从容、镇定地面对挫折、不幸，为什么我就不能呢？蜘蛛面对它被挑破的网，丝毫没有放弃意思，我难道就这样轻易放弃吗？
眼泪朦胧中，我才发现，人生本来就是一个追梦的过程，抛下扰心的烦恼，把许多过去的不如意踩在脚下，选择了瞬间的清醒，就是选择了瞬间的成长。
人要跌倒多少次，要染上多少风沙才能成长？
云卷云舒，花开花落。失败，又算什么？
放弃这个词，反反复复地出现在我的生命里，而事实上每一次我都坚强地挺过来了。累了，痛了，失败了，就对着天空用力地嘶喊：永不放弃。喊到让自己心静澄明，喊到让自己哭出来为止。
知道吗？永不放弃，是对生命的最好诠释。
有时候，我也想放弃，但我知道了，不能放弃，而且个永不放弃
㈢ 半命题作文大全 题目：爱让我
爱，让我自信
古往今来，爱创造了许许多多的奇迹，而我就是这众多奇迹中的一个——爱，让我有了自信。
我生活在一个贫困的家庭，家境的贫寒让我油然而生一种自卑感……
在学校了，同学们都衣着光鲜，出手大方，回头再看看我，一身老土的衣服裹着我，而且身无分文是常有的事。
当同学们讨论新流行的歌曲，新出款的网络游戏时，连网吧门都没进的我，连半句话都插不进去，我似乎已被孤立了。
而且我相貌平凡，学习平平，让我像一棵小草般不起眼，我是一个被遗忘的角落。
很长一段时间里，我生活在自卑中，对生活失去了信心，对自己失去了信心……
直到，她的出现……
有一天，我在语文书中找到一张纸条，而正是这张小小的纸条改变了我的人生道路……
“我认为，家境贫寒并不怕，我们要敢于面对命运，更要勇于改变命运。俗话说知识改变命运，你现在要努力学习，才能主宰自己的命运。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。你要相信自己，我永远是你的忠实拥护者”。
落款“蝶恋花”！
从字迹上看，娟秀工整；从落款看像女生的笔名。
从此，我开始发奋学习，因为我知道有一位人一直在默默地关注我，我要让她不会对我失望，同时我也想拥有一份自信。
由于我的努力，在期末考试中，我从原来的班级第三十四名，跃居班级第四名，同学们都对我刮目相看，我的脸上第一次有了自信的笑容。
但写纸条的那位女生在我心中始终是一个不解之谜，让我充满了好奇心。
直到有一天，我在语文老师的备课本上，看到了纸条上字迹一般的痕迹，我全都明白了……
一份隐藏在心中的爱，让我从此有了自信。
㈣ 半命题作文大全 《心中的 》
我心中的那一片真情 真情是阳光，使人感到世间的温暖； 真情是甘霖，使人得到情感的滋润； 真情是清泉，世人看到生活的希望。 ——题记 真情无处不在，在我心中的那份希望之火灾静静的点燃，默默的燃烧，最后将成为熊熊的烈火。 懂得了真情 “真情”是大家经常提及的词语，但要解释他的含义，却倒不出个所以然来。真情无处不在，我认为真情就是父母与子女间的那份关怀和感动。记得上初一那年，我经历了一场我只在电视上看到的事情。当独自一人在家做作业的我接到爸爸的电话，听到那令我胆战心惊的消息——妈妈出车祸了的时候，我得心猛地“咯噔”一声，像是晴天霹雳，令我忐忑不安。再去医院的路上，我的心像是被一只巨大的手紧紧地抓着，始终绷得紧紧地，不停的胡思乱想。当我站在病房门前，久久伫立在那儿不敢打开那衣衫隔着我和妈妈的“天门”。而我已经快要窒息了。当我看到妈妈满脸时写的躺在那儿时，我终于忍不住流下了眼泪。而妈妈含着泪，抓着我得手说“不痛，妈妈不痛，我没事。” 在我看着受伤的血的一刹那，我懂得了真情，真情在我心中静静的点燃。 享受着真情 “真情”取出不在，我认为真情使父母对子女的理解和宽容。记得一次因一件小事和妈妈大吵一架，哭着跑出门去。在晚上放学回来后，印度起步和妈妈说话，妈妈和以前一样为我削好苹果并且好给我端来，而且还和我道歉，她说；“是妈妈不好。”我问妈妈:"妈妈，今天早上我和你吵架，刚刚又不理你，你不生气吗？”妈妈虽然只说了一句，但是我瞬间把早上的事情跑到了九霄云外了。因为她说：“母女哪有隔夜仇！” 在我看着手中一块一块切好的苹果时，我正享受着真情，真情在我心中默默的燃烧。 学会了真情 “真情”无处不在。我认为真情使子女对父母的关心和牵挂。现在，我学会了怎样关心父母，不合父母吵架，让他们开心垮了每一天。每次妈妈出门回来晚时，我都在家听着闹钟的“嘀嗒嘀嗒”声等她回来。 在我看着手中的闹钟出神时，我学会了真情，真情在我心中熊熊的燃烧。 我懂得了真情，享受着真情，学会了真情。那份希望之火在我心中被静静的点燃，享受着真情的呵护，最后终于熊熊的燃烧起来。 我心中的那一份真情 唐洋镇中学初二（4）班王昊天 指导老师：朱常青 明天就是妈妈的生日了，送什么礼物给妈妈呢？我暗暗思忖。放学后，走在回家的路上，我心中渐渐萌发出一个念头——我要给妈妈一个惊喜。 怎样去做呢？我一边走一边踢着脚下的石子，突然，我灵机一动——有了，昨天的信息课上，老师不是教过我们用邮箱发送信息，发送自己制作的贺卡吗？现在正好派上用场，我越想越兴奋，心中的设想渐渐明朗起来，——给妈妈制作一份电子贺卡，通过E-mail发送到妈妈的邮箱中。 我飞快地跑回到家中，妈妈还没有下班回家。乘此机会，我赶紧行动，我放下书包，快速来到电脑前，打开电脑，接通网络打开邮箱。可我不由得发愣，该写些什么好呢？正想着，楼下传来熟悉的脚步声，糟了，一定是妈妈回来了，不行，我可不能让她提前知道这个情况，于是我飞快地调出一个网页，假装是在查找资料。妈妈走进我的房间，“你在干什么？”“哦，我没干什么，我在查找资料。”我有些紧张，说话都不大自然，妈妈狐疑地看了看，发现我正打开的网页，问道：“你在打电脑游戏吗？”“没有，绝对没有，我正在查找资料呢，你快出去吧。”我为了不露出马脚，赶快把妈妈向外轰。“那你可要赶快结束啊！”“知道了！”我应声回答道。妈妈一面向外走，一面回头看，似乎有些不相信。待妈妈出去后，我赶紧关好房门，心中长舒了一口气，再次坐到电脑前，我发现我手心，后背全是汗。我又操作了很久，一幅精美的电子贺卡终于完成了。我立即一点“发送”，“哇塞，‘您的邮件已经成功发送’”。我兴奋极了，心中想像，母亲收到这份E-mail时该是怎样的心情。 第二天，我很早就起了床，迫不及待地拉着母亲的手，来到电脑前，母亲依旧是迷惑不解，眼睛直盯着我看，我催促她打开电脑，查看她的邮箱。妈妈慢吞吞地打开电脑，而我却急得像热锅上的蚂蚁，恨不得电脑的运行速度提高一千倍。妈妈打开邮箱，忽然惊喜地望着电脑的页面：一幅表达母子深情的图片旁标着，“谁言寸草心，报得三春晖”。图片下面是一段话：“妈妈，今天是你的生日，祝你生日快乐，笑口常开，永远年轻！”妈妈看后激动得说不出话来，她一把抱住我，静静地体味我心中的那一份真情…… 我心中的那一份真情 林文栩 春风中夹杂着古
㈤ 半命题作文大全
滴呤呤，滴呤呤，下课的铃声响了。“下学！”老师高声地说。我正高高兴兴地收拾东回西准备回家，突然答，有一个同学气势汹汹地走了过来，用双手拦住了我。说：“别走，小子。”看着他那挑衅的表情，我就知道一会儿肯定没有好事发生。
我低着头，准备冲过他的拦挡。他退了两步再次举起手，挡住了我的去路，嚷道：“跟你说话呢，听见没有？！”我心想，有毛病吧，我又没有招你惹你，为什么无事生非向我挑战？可是，抬头望着比我高一头的他，又心生胆怯。和他打，肯定我吃亏，于是，
我向后退了两步。他看见我往后退，更来了劲头，抬起右臂，攥紧拳头，向我挥来。我身体向后一闪，躲开了
他的拳头，他没有站稳，扑了个空，一下子栽倒在地上。旁边的同学看了，都哈哈大笑。
我趁机撒腿就跑。这事太可笑了，有些人想害别人，自己反吃亏。所以说，对别人不能存挑衅之心，要和平共处，对人对己都有好处。
㈥ 半命题作文题目大全600写自己最后
“最后”提起笔，伤感颇多，或许这本身就是悲凉的词，将要在方方的格子中划上初中的句号。我人生中的一个阶段将要完结。
或许，这是一份伤感的幸福；或许，这是一个别离的暗示；或许，这是一封黯淡的离书；
或许，又或许……
就要和相伴三载的母校告别，就要和相依十六载的家乡告别，心中难免惆怅。依然熟悉的校园，依然清晰的身影，却要在清楚的格子中放进我的心思，完成初中学段的最后一篇作文。
心头有千万种思绪，白纸黑字，记下的是我在X校的点滴，珍藏的是我对校园的些许回忆，系下的是我们深厚的师生情谊。
那年的记忆……
喜欢学校里绿的草，绿的树，绿的旋律。喜欢享受风一样醇清的晨曦，在晨中跑步。脚步声声，响遍校园的每一个角落，留下了一串串大大小小的足迹，走出了一段段精彩的征程。
喜欢谈笑，喜欢在阳光下散步，喜欢活出一个阳光的自己。总有太多的时间对着镜子傻傻地笑，总花太多的刻钟整理自己的衣装，总有太多的时间注意自己的脸庞，这是青春的变革，更是学校留给我的客装。
喜欢校园的空气，尤其是清晨的味道，喜欢打破校园的宁静，放声诵读，也喜欢静下心来倾听清亮的校园民谣。一堂课，或煎熬，或欢愉，都将远远逝去，再也找不回特殊的味道。喜欢在午觉时间玩闹，喜欢将别人从梦里来回现实，却也热衷于上课打瞌睡。
乐乎？悲乎？一切的表情将被画上句号，一切的身影将被面纱遮去，一切的声音将被尘封在校园的角落，但仍想在照片里留下校园一景，仍想让自己定格在校园的每个瞬间。
最后的最后，留下我最后的祝福，写下最后一篇作文。
㈦ 半命题作文大全
个人都复会在饭桌上发生不同的小制故事，而我家的饭桌发生了一件趣事。
“吃西瓜啦！吃西瓜啦！”妈妈在客厅里大声叫道。我挡不住西瓜的诱惑，急忙放下手中的笔，以百米冲刺的速度来到了饭桌前。
我端起西瓜，一整狼吞虎咽。突然，“咯嘣”一声，我叫到了一颗硬硬的东西。哦，一定是西瓜籽，我毫不犹豫的吞进了肚子，但是不一会，我心里有些忐忑不安，感觉嘴里似乎少了一样东西。于是，我两步并作散步跑到了镜子前张大嘴巴，左看，右看，上看，下看“呀！我的牙齿掉了。”咦，那牙齿怎么不见半个？我紧邹眉头，心中顿时长生了一个巨大的问号。我仔细的回想着……“啊！”我一下子恍然大悟：原来刚才我咬到的那个硬硬的东东就是我的牙齿。回到座位上，妈妈疑惑不解的问我：“怎么了？”我若无其事的回答：“没事儿，就是把牙齿当做西瓜籽给吞了。”谁知，我的话音刚落，一家人听了，哄堂大笑，我也不好意思捂着嘴笑了起来……
这就是发生在我家饭桌上的小故事，是那么的有趣，那么的快乐呀
㈧ 半命题作文大全
1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的 》填补完整，写一篇记叙文。
2、《我梦见 》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
3、在下列选项上任选一个，将题目“感受 ”补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。 4、“我为 做出了努力” （选一些表达具体事件的短语来补题）
5、“我站在 （世界、中国、 X X省、 XX市、 X X县、 X X家乡……）地图前” 6、“ （袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我” 7、“我渴望 ”
8、走近 （鲁迅、茅盾、巴金、保尔•柯察金、比尔•盖茨……） 9、发生在 的新鲜事” 10、“ ，在我心中久藏” 11、“我懂得了 ” 12、“感受 ” 13、我想让 更 14、“ 对我好 ” 15、我这个＿＿迷 16、＿＿之风不可长 17、在——面前 18、＿＿长大了
19、以“学会 ”为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。 [思路点拨]
这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等；可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等；可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动（如植树、保护环境等）；还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思，把学会的内容具体、真实地写出，再适当兼以 一些其它表达方式，写出的文章一定很精彩。20、一段美好的生活给我的
21、我生活在＿＿之中 22、＿＿的滋味 23、我第一次＿＿
24、请以“生活好比 ”为题写一篇文章。
要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。（2除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）书写认真工整。（4）不少于600字。
[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。填完的题目是一个比喻句，“生活”是本体，“好比”是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求“先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味”来思考，填好题，填妙题。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目。如果填成了“生活好比快乐”、“生活好比学习”，则是读不通的怪题。 25、假如我是 26、 的苦和乐 27、题目：我不再
要求：1．将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2．写成600字左右的记叙文。3．书写工整、规范。 28、——，谢谢你 29、 ，我的快乐之源1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的 》填补完整，写一篇记叙文。
2、《我梦见 》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
3、在下列选项上任选一个，将题目“感受 ”补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。 4、“我为 做出了努力” （选一些表达具体事件的短语来补题）
5、“我站在 （世界、中国、 X X省、 XX市、 X X县、 X X家乡……）地图前” 6、“ （袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我” 7、“我渴望 ”
8、走近 （鲁迅、茅盾、巴金、保尔•柯察金、比尔•盖茨……） 9、发生在 的新鲜事” 10、“ ，在我心中久藏” 11、“我懂得了 ” 12、“感受 ” 13、我想让 更 14、“ 对我好 ” 15、我这个＿＿迷 16、＿＿之风不可长 17、在——面前 18、＿＿长大了
19、以“学会 ”为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。 [思路点拨]
这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等；可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等；可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动（如植树、保护环境等）；还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思，把学会的内容具体、真实地写出，再适当兼以 一些其它表达方式，写出的文章一定很精彩。20、一段美好的生活给我的
21、我生活在＿＿之中 22、＿＿的滋味 23、我第一次＿＿
24、请以“生活好比 ”为题写一篇文章。
要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。（2除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）书写认真工整。（4）不少于600字。
[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。填完的题目是一个比喻句，“生活”是本体，“好比”是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求“先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味”来思考，填好题，填妙题。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目。如果填成了“生活好比快乐”、“生活好比学习”，则是读不通的怪题。 25、假如我是 26、 的苦和乐 27、题目：我不再
要求：1．将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2．写成600字左右的记叙文。3．书写工整、规范。 28、——，谢谢你 29、 ，我的快乐之源30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等）教会了我学语文 31、我真……（后悔、高兴……） 32、在 中成长 33、我找回了 34、我美丽，因为我
35、、阅读下面所给材料，以“ 的酸甜苦辣”为题，写一篇不少于600字的文章。 ⑴船行江上，时遇顺风，时遇逆风； ⑵月悬天边，时圆，时缺； ⑶天有阴晴，草有荣枯；……
说明：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②先补充完整题目。 36、江苏省南通市2004年中考作文题 阅读下面材料，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。 请以\"倾听\"为话题写篇文章。
要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。
37、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中，美国伞兵因智慧而产生勇气，法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中，吃生鱼是一种勇气；大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气；揭露别人或自己的疤恨是一种勇气；敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以\"勇气\"为话题作文。 提示和要求：
(1)可以选择你最擅长的一种文体，写你最熟悉内容，表达真情实感。 (2)自选角度，自拟题目。 (3)不少于500字。
38、我找回了_____________（自尊、自信、友谊、母爱……）（请补全题目再写作） 要求：（1）立意自定，文体自选。 （2）600字左右。
（3）书写工整，卷面整洁。
（4）文中不得出现所在学校的名称。 39、阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。 请以\"呼唤\"为话题，写一篇文章。
[要求]①立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)。 ②文中不得出现真实的校名、人名。 ③不少于600字。 40、题目： 责 任
要求：1.除诗歌外，文体不限 2.书写工整，字数600左右
㈨ 小学6年级半命题作文题目大全那次我
1、全命题.
是指出题者给出一个完整的题目,让应试者按照题目要求写作.这种命题是一种传统的作文考查方式.如《比金钱更宝贵的》、《学然后知不足》等.这类命题作文在写作时,关键之处在于如何审题,抓住题眼.一般说来,只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作,就议论文而言,全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示（或暗示）,有的题目实际就是直接点明了主题,如《开卷有益》,这样,作文选材的范围也就相对比较明确,不会无从下笔.
2、半命题.
是指出题者给出一个不够完整的题目,应试者自己必须先补全题目才能写作.这种半命题作文,是一种比较灵活的考查方式,应试者有较大的自由.应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围,根据自己的思考所得确立主题,以保证选取自己比较熟悉的内容来写.如《难忘》、《在我心中》、《论文凭与》等.这类命题在写作时,首先必须补全题目,然后才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意,关键之处在于如何补全题目.由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自由性,因而应试者应该尽量利用这一自由,选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题,这样,作文的立意与选材就会相对比较容易了.
(二)命题作文的写作过程
应试作文是一种在特殊情境下进行的写作活动,这决定了它不同于通常意义上的写作,因此,应试作文的具体写作过程也与一般的自由写作有所不同.应试作文中的命题作文的具体写作过程,主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节；而对于半命题作文还必须有一个“补题”的环节,半命题作文在审题之前必须先补全题目.
1、审题.
所谓“审题”,就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究,从而把握出题者的出题动机,抓住作文的中心问题.审题的关键是寻找“题眼”,也即寻找题目中的关键词语.如《比金钱更宝贵的》一文的写作,在审题时,应试者应该首先寻找题目文字中的关键词语“宝贵”,抓住了这一题眼,然后就可以选择作文写作的范畴了.你认为比金钱更宝贵的究竟是什么呢?是生命,还是友情?是人格,还是享受?一旦你选定了其中一方面,接下来的立意、选材就会非常轻松了.
2、立意.
“意”,即文意、主题,是写作主体在文章写作中通过各种具体材料所表达出来的中心意思,就议论文而言就是文章的中心论点.主题是文章的灵魂,主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动,文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等,都必须围绕主题的表现进行,都要服从、服务于主题表现的需要.
文章的主题决定着文章价值的高低,因此,一篇优秀文章的主题应该尽量做到明确、正确、深刻、新颖,这是文章主题的四个基本要求.
所谓明确,就是要求文章的主题应该清楚明白,使读者通过阅读能够准确地理解并把握,不至于产生歧义,甚至不知所云.普通写作者在一篇文章之中常常什么都想说,写出的东西却什么也没说清楚,含糊不清.清人刘熙载认为：“凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之.”说的就是这个道理.明确,是与集中分不开的.主题集中才能保证其明确.
所谓正确,就是要正确地反映客观事物的本质及其发展规律.主题是写作者对客观事物的主观看法,这种看法只有是符合事物发展规律的认识才是正确的,不能是对事物本质及其规律的错认或歪曲.主题正确,还要求写作者必须站在代表先进生产力的阶级的立场上,以正确的人生观、世界观、价值观看待事物,保持先进的认识和高尚的思想情怀.
所谓深刻,就是指文章的主题要有一定的思想深度,不能仅仅停留在一般意义的正确上,而应该进一步开掘,力争深入地反映事物的本质及其内在规律,让读者从中得到启迪,受到教益,从而深化对事物的了解和认识,给读者留下永难忘记的印象.深刻的主题不是靠作者空洞的说教或人为的拔高实现的,而是通过具体材料揭示出来的,主题的深刻性应该寓于真实、典型的材料之中.鲁迅作品中深刻的反对封建礼教的主题正是这样体现的.
所谓新颖,就是文章的观点见解要有新意,要“见人所未见,发人所未发”,而不是人人皆知的道理.新颖,并不是标新立异,只要善于抓住客观事物的特征、避免一般化,善于发现新问题、提出新问题并能联系实际进行分析,就能写出主题新颖的文章来.新颖的主题,一是可以通过选择新鲜的现实材料来实现.现实生活中新近发生的事件,本身就是“人所未见”的,很容易“发人所未发”.选择现实生活中发生的新鲜感人的材料,不仅可以发掘新颖的主题,还可以加强文章的时代感.二是可以通过变换立意的角度来实现.对于为人熟知的材料,变换一个角度去思考问题、分析问题,会有新的发现,会得到新的启示.