『壹』 外貌描写同桌的你作文
同桌的你
他胖胖的，脸上流露出几分傻气，耳朵上架着副黑边眼镜，脸粉扑扑的，捏起来像QQ糖，又软又有弹性，手上有一个又一个的小肉坑，又大又胖，他呀，就是我的同桌，刘卓。
他反应有些迟顿，思维总是比别人慢半拍，可能与他的体型有关吧，作业总是拖我们组的后腿，总是慢悠悠地跑着，脸上的肉不停地颤抖，当跑了一会儿，又走起路来，至今还没过关。
由于慢半拍的问题，上课不免闹些笑话，老师上课问问题，同学们齐声回答，声音刚刚落下，他冷不防地吼了一声，引起同学们的笑声。
同桌的你作文600字他不这像个小姑娘一样唠，一次上课时，他像往常一样低下头，摸摸这，弄弄那，我坐在一旁小声地提醒着，别玩了，小心老师批评你，他认真地说：“怎么了？怎么了？你说啥呀”就这么简单的一句话，能让他问上半天，我不耐烦地说：“不怎么！”他抬着他那大头，又问：“到底怎么了？”我想他一天说那么多话，也不知累累，水该喝多少杯呢。
早晨来学，有时我比他早到，坐在座位上，从窗户里往外看，刘卓像一只企一样摇摇晃晃地走进教室，有时没有发现他，但是能感到眼前的光线，因为他几乎把窗户所给的亮光全部挡住，他站在我后面，一声不吭，扭头一看，就像一个雕塑。
你可别认为刘卓只以胖为特点，其实他还是有令人赞叹的地方。
还记得那是一次语文早读，他向往常一样低着头，不说话，不过这次倒是一遍又地看着老师要求背的作文，我心里想，一遍一遍地看，他真的好无聊呀！我也不想管，这样还会引来他唠唠叨叨的话语。
谁知，一会儿老师来了让他背，他竟然全部会背，难道齿有神功，他是人无法用语言形容的人，也不知该用什么词语来形容，不好，刘卓看见了，马上又要唠叨了。
同桌的你
同桌的你，名字怪怪的，姓侯名梓轩。因为机灵鬼怪，活泼好动，平时最喜欢搞一些恶作剧，很像《西游记》里的“孙悟空”，同学们一致决定简称你——“猴子”。每当同学们亲昵地喊你“猴子”时，你都哈哈大笑，还故意模仿“孙悟空”的样子“抓耳挠腮”，惹得我们狂笑不已。同桌好几年了，你干的恶作剧可真不少，让我记忆犹新的有两次。
一次是上语文课，下课前，老师在黑板上写了一个句子“红彤彤的太阳像火球一样挂在天上”，让我们下课后抄到作业本上。我们心想：凭什么呀？下课就应该玩耍，不能被占用！于是，下课铃一响，大家都像脱缰的野马，冲出了教室……上课铃响起时，我们满头大汗地跑回教室，这才想起黑板上的句子还没有抄！趁老师还没来，我们抓起笔，不管三七二十一，照着黑板上的句子抄了起来。我们刚抄完，老师就走了进来，对我们说：“请大家把上一节课我要求抄的句子一起朗读一遍。”我们照着各自的作业本齐声读起来：“红彤彤的太阳像鸡蛋一样挂在天上。”“‘太阳像鸡蛋’？我什么时候教过你们‘太阳像鸡蛋’？”老师勃然大怒。“黑板上是这样写的……”有几个胆大的同学小声嘀咕起来……老师一转身，只见黑板上赫然写着“红彤彤的太阳像鸡蛋一样挂在天上”。老师仔细地看了一会儿，发现“鸡蛋”两个字不是她的笔迹，马上提高了分贝，问道：“谁干的好事？”看到老师真的发火了，你“刷”的一下站起来，大声回答：“报告老师，是我干的好事！”全班同学顿时笑得人仰马翻，连老师也忍不住笑了起来。
还有一次上音乐课，老师教我们唱“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”你却故意捣乱，尖声唱道:“学习雷锋，好榜样，杀人放火打麻将……”惹得同学们捧腹大笑，有的眼泪都笑出来了，有的笑得从凳子上摔下来了。音乐老师又好气又好笑，忍俊不禁地瞪着你。而你呢？却面无表情，坐在那里玩起了深沉。
同桌的你，这几天因为生病，你一直没来上课。教室少了你，也少了很多欢声笑语。喜欢恶作剧的你，希望你快些好起来，早点回到我们身边吧！
『贰』 作文 我的同桌有关外貌描写男生
帅哥：
一米八几的身高，肤色白皙，一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；低垂着的长长的睫毛下，像黑水晶一样闪烁着的深邃双眸，高挺的鼻，绝美的唇形，他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，无一不在张扬着高贵与优雅，又有着他自己独特的空灵与俊秀！特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉给他那帅气的脸添加了一丝不羁。狂野不拘。邪魅性感。身上还飘散出一股淡淡的清香……
他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！
身后的少年精致的眉眼拧成一圈，绝美的面容露出一丝淡淡的忧伤
他的个头少说也在一米八以上，一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，长着一双清澈明亮，透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色，精致绝美的五官……
啊……好漂亮好温柔的男生……这就是所谓的王子殿下吗？一阵微风吹过，他那头亚麻色的发丝在风中随意飘舞，白皙的肌肤就像刚刚剥皮的鸡蛋，像黑水晶一样闪烁着的深邃双眸，低垂着的长长的睫毛……
身上还飘散出一股淡淡的清香……
一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。
他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！
他的个头少说也在一米八以上，一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，长着一双清澈明亮，透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色，精致绝美的五官……
啊……好漂亮好温柔的男生……这就是所谓的王子殿下吗？一阵微风吹过，他那头亚麻色的发丝在风中随意飘舞，白皙的肌肤就像刚刚剥皮的鸡蛋，像黑水晶一样闪烁着的深邃双眸，低垂着的长长的睫毛……
身上还飘散出一股淡淡的清香……
坐在椅子上的金发男子忽然缓缓的眯起了眼睛，他金色的发被阳光照耀着，闪烁出淡淡的晕色，辗转间铺满他的眼底，恍若流金溢彩。透明若翼的双唇似乎沾染了桃瓣，逐渐点缀出熏香般的红，娇艳欲滴。
『叁』 我的同学外貌描写300
您好。
我的同学：
例如：
1、王晨颖爱好古筝、跳舞。她学古筝已经好几年了，会弹许多优美动听的曲子。
我最欣赏的是她的舞蹈。以前，我跟她在一个舞蹈班，也学了好几年。那时候，她
练舞蹈特别能吃苦。有一次，钱老师要我们练弯腰，有的同学弯到-半就疼的哭了
起来，而王晨颖却咬紧牙关，弯了下去，只见她豆大般得汗珠滴了下来。你看，她
现在一走起路来，都是挺胸抬头，像-棵挺拔有力的松树，这就是舞蹈带给她的益
处。
2、他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世
界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，-根根迎风飘
动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。-绺绺灰白的.
鬈发像泡沫一样堆存额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须
发。像米开朗琪罗画的摩四-样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父
般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
3、苏珊是个相当特别的姑娘，丰满、美丽，可是心情忧郁，有时带着- -副迷迷糊
糊、漠不关心的样子，含着一丝微笑,好象一股微风掠过水面似的。她眼睛很大,
有一种暗淡的蓝灰色，玫瑰色的嘴唇微微弯曲，面颊红润丰满。她有一头淡栗色的
柔发，体态既娇憨又肉感。她笑的声音象是流水汨汨;她很富于幽默感，且恰到
好处。苏珊是那种天分很高可是依然模糊、未成形的艺术家，这种艺术家不需要教
育就能体味到差不多所有世间的奥妙，美丽地张开翅膀突然出现，但又那么脆弱,
就象刚出蛹的蝴蝶飞舞在晨曦里。
希望能够帮到您，谢谢，望采纳。
『肆』 我的同学写外貌,衣着,动作的作文
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。
请看下列例段：
他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。
三、是要准确而恰当地运用动词。
读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。
『伍』 我的同桌作文要求外貌描写,记一件事,值得学习
『陆』 我同桌作文外貌性格300字
她有一头乌黑光亮的头发，梳着两个长长的马尾辫，长者一双乌黑明亮的眼睛，回上面还架着一副答大大的眼镜，显出一副很文静的样子。在眼镜下面有一个小巧玲珑的鼻子，和一个樱桃小嘴，嘴唇也红润润的，可爱极了。每当她笑的时候，洁白的牙齿非常招人喜爱。
她经常穿着一件浅粉色的开身毛衣，配着一条棕红色带橘色条文的裤子，脚上穿着的是一双银色的鞋子，这样的搭配，更显出她那苗条的身材，真让人羡慕。
每次上课，她几乎都举手发言，而且发言后都会看看我，当然我也会看她一会儿，因为，我特别喜欢她那红扑扑的小脸蛋儿。只要她微微笑一下，我也会情不自禁地笑起来，她实在是太可爱了。
她就是我的同桌--XXX。
『柒』 我的同学写外貌作文500字
(1) 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
(2) 在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。
(3) 冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
祝你学习成绩更上一层楼！！！(*^__^*) o(∩_∩)o
『捌』 初中的我的同桌作文要有外貌描写
，姓李名**。他的头发黑油油的，眼睛圆溜溜的，嘴巴红通通的，四肢胖乎乎的。
他的字写得很内好。有一天容，徐老师让我们换一种方法写字：先在自己的本子上写两个字，再让同桌写一个字，然后自己接着往下写，后面的字一定要比同桌写的字好。于是，我就和同桌写字PK。等到徐老师批改我的本子时，说：“李**和吕溢含写的字都很漂亮。”要知道，我可是练过两年多的书法了！真不知道他练了几年了？
他很乐于助人。有一次，上数学课的时候，我突然发现自己忘带笔了，我就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。李**得知我的情况后，马上毫不犹豫地借了一支笔给我，这可真是雪中送炭啊！
他还非常热情好客。一个星期三的下午，李**邀请我到他家作客。到了他家，他就一会给我吃糖，一会给我玩他的点读机……后来，还让他妈妈给我做了丰盛的晚餐。饭后，他又让他爸爸开车送我回家。
我喜欢我的同桌。
『玖』 描写同学外貌的作文（女）
我们班的学习复委员叫“制好梦”，这个名字很好玩吧!其实他的好不但是名字好，而且他品质好，学习好，他好的地方数不清。他多才多艺，憨厚淳朴，名列前茅，乐于助人，他还是老师的好帮手，同学们的好榜样……只是有一点贪玩、马虎。有一次，我们学校举行了一次数学竞赛。竞赛之前，我们个个紧张地复习，可他呢?拼命的玩;竞赛时间到了，我们个个精神抖擞，可他呢?头冒汗珠;开始比赛了，我们个个聚精会神，可他呢?抓耳挠腮;比赛完了，我们个个胸有成竹，可他呢?眉头紧锁;成绩发下来了，我们个个兴高采烈，可他呢?垂头丧气……哎!这个学习委员呀，干什么都不忘了玩，这不，现在又在操场上玩了起来，把那股愁劲全都抛到九霄云外去了。
这就是我们班的学习委员“好梦”，一个品质好、学习好、名字好、贪玩、马虎的学习委员!
『拾』 描写同学外貌的作文
hello！
《我的同学》
我们班的学习委员叫“好梦”，这个名字很好玩吧！其实他的专好不但是名字好属，而且他品质好，学习好，他好的地方数不清。他多才多艺，憨厚淳朴，名列前茅，乐于助人，他还是老师的好帮手，同学们的好榜样……只是有一点贪玩、马虎。有一次，我们学校举行了一次数学竞赛。竞赛之前，我们个个紧张地复习，可他呢？拼命的玩；竞赛时间到了，我们个个精神抖擞，可他呢？头冒汗珠；开始比赛了，我们个个聚精会神，可他呢？抓耳挠腮；比赛完了，我们个个胸有成竹，可他呢？眉头紧锁；成绩发下来了，我们个个兴高采烈，可他呢？垂头丧气……哎！这个学习委员呀，干什么都不忘了玩，这不，现在又在操场上玩了起来，把那股愁劲全都抛到九霄云外去了。 这就是我们班的学习委员“好梦”，一个品质好、学习好、名字好、贪玩、马虎的学习委员！
你还需要什么其他的帮助吗？。。。。比如说怎么描写什么的？？我可以帮你。呵呵！
希望采纳！