① 中考满分作文和赏析
学会等待 小时候，等待的是老师在本本上画的那朵小红花，是妈妈在我洗完碗后的那句夸奖。
大一些，等待的是“六一儿童节”自己表演的那个节目能获奖，是老师把自己的作文当范文来读时心中的那些许激动。
长大后，等待的是考试后成绩下发的那一瞬间，是3000米长跑终点的如潮掌声。
等待是耐性的磨炼。挥一挥羊鞭，告别锦帽貂裘，在那个充满寂寞和荒凉的北海，一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心，苏武选择了后者，这就意味着等待。啊!长达19年的等待，他举起旌节高唱“生是大汉人，死是大汉臣”，多好的一个韧性男儿。等待成就了他一世英名，万古流芳。
等待是力量的积蓄，等待时机，为成功作准备。越王勾践，卧薪尝胆，委曲求全20年，以图东山再起，最终奏响了“三千越甲可吞吴”的凯歌。多么伟岸的一个形象。等待塑造了精神丰碑，世代景仰。
学会等待，多么重要啊!
学会等待就要学会沉默。因为等待本身就是沉默的过程。只有默默地蓄积力量，做好蓄势待发的准备，你才可能“一鸣惊人”。
学会等待就要学会满足。正所谓“知足常乐”。如果我们总想索取而不想付出，那幸福和快乐就要和我们说再见了，我们就会变得小肚鸡肠，斤斤计较，牢骚满腹，患得患失。如果这样的话，就会失去等待的意义。因此，我们要学会满足，这样才不会钻牛角尖，走死胡同，我们等待的结果将会是一朵香气弥醇的古莲花。
学会等待要心存感激。感激身边的每一个人，每一株草，每一片叶，每一朵花。我们要微笑着去唱生活的歌谣，让悠扬的歌声飘荡在等待的路上。听，歌声多嘹亮。
学会等待需要自信，需要坚韧的毅力，需要足够的耐心。学会等待，要得就是那种“自信人生二百年”的豪情，要得就是那种“烈火焚烧若等闲”的韧劲。漫长的等待是难熬的，但是等待之后开放的花朵又是异常芬芳的。
学会等待，你会把苦水变成美酒;学会等待，在万重迷雾中，你会看到柳暗花明的新世界。
学会等待，谱写辉煌乐章，成就理想人生。 作弊 龙泽是重点中学的学生，成绩一级棒，人品响当当。
市里准备举办作文竞赛，学校决定让龙泽去参加。赛前，学校特意邀请到了县级文学社委员会的成员为龙泽和其他几位参赛者进行文学讲座。会后，学校把几篇精美雅致的文章交给了龙泽和部分参赛者。原来是让他们背几篇范文好应对比赛。龙泽接过文章，一言不发，心里却在不停地叫“不”!
考场上，作文竞赛的序幕缓缓地拉开了……
对于这样的作文竞赛，龙泽有信心拔得头筹，因为写作是他的强项，绝没有失利的可能。但今天他心里始终不安，或许感应到了四周浓重的气氛，总感觉有什么事要发生。身旁走过的一位考生不小心碰掉了他放在桌子上的笔，龙泽受惊似的一下子睁大了双眼，心想：“这莫非是暴风雨来临的前兆?”龙泽俯身捡拾自己的笔，忽然，他看见坐在自己左边的一位考生正从书桌里掏出一本作文书，神色慌张地把书压在了屁股下面，然后摆出一副泰然自若的样子。龙泽心中生疑：“怎么，重点中学的学生也会这招?”转念一想：“还没开始考呢，也许他是想复习一下吧。”
“叮……”考试的铃声响起，监考老师开启试卷上的封条，悉数发下。考生们埋头审题，接着便响起了“刷刷”的写字声。
四十分钟后……
龙泽不愧是作文强手，竞赛时间刚过去一半，他已完成了作文。对了，学校给他的那几篇范文，他可是没有看一眼就塞进了一本书里。四下望去，其他人还在奋笔疾书，龙泽甚觉惬意。现在已无事可干，他收起了试卷，静静地伏在了桌上。这时，他突然看见了不远处一个正准备作弊的考生有如夜间盗窃之徒神色紧张，贼眉鼠眼伺机而动!龙泽见那人紧盯着监考老师，目不转睛，手却在“刷刷”地抄写着。监考老师还真是可爱至极，前后各一人，一位在阅报，一位正酣睡。这正中偷窥的人下怀，抄得更起劲了。这样的行为让生性耿直的龙泽忍耐不住，他也顾不得什么考场纪律，挺身站起来，把那人的作文书一把夺了过来。倒霉!那位可爱的监考老师醒的真是时候，正好看见这一幕，他不分青红皂白，踱步过来就开始怒斥龙泽：“想作弊吗?老师的眼睛可是雪亮的!”面对这一莫名的质问，龙泽心中很不是味儿，龙泽望了一下那位同学，没想到那人嚣张地做出了一个“你等着”的手势。呜呼!
一个星期后，竞赛结果出来了：龙泽因作弊被取消成绩，并通报批评……
【妙点评说】
这是一篇极具讽刺意味的文章。“成绩一级棒，人品响当当”的龙泽对作文竞赛充满自信。赛场上，龙泽凭借自己的真本事完成了答卷，却因为看不惯作弊，把作弊者的作文书拿了过来，被监考老师发现，背上了作弊的名声。
文章用“泰然自若”“贼眉鼠眼”等词语刻画作弊者，用“可爱至极”写监考老师，语言幽默诙谐。作者以独特的视角展示了一次不公平的比赛现场，结尾一段耐人寻味，发人深省。
(指导教师/曾生明)
伯乐与毛驴
却说伯乐接到圣上的旨意，普选天下千里马。选马场上“马山马海”，真是群英荟萃，各路名马云聚一堂。
伯乐来到选马场，见到的马或是膘肥体壮，或是英俊倜傥，或是日行千里，甚是令人欣喜。当他环视一周时，发现一头又瘦又小的毛驴也挤了进来，好生奇怪，便走到毛驴面前想问个明白。
伯乐问：“小毛驴，你这样弱不禁风，有什么本事敢到这里大展拳脚?”
毛驴不慌不忙地说：“大人明鉴，我是玉在匣中求售价，多年来我一直饱受没有作为的苦闷，没有遇到像您这样慧眼识珠的伯乐，今天终于等到了机会，能把我的才能全部施展出来。”“我虽然瘦弱，但与众不同，有自己的长处：我好比隆冬墙角的一株梅，在百花俱凋时还留下一丝芳香，留下一点春意。它们都枯萎了，无法与我争香斗艳，自然要甘拜下风，不说别的，单说我的亲戚就是闻名中外。”
伯乐说：“那好吧，说说你有什么本事?”
毛驴说：“八仙中张果老骑的毛驴是我的祖父。”
伯乐又问：“既然张果老骑的毛驴是你的祖父，那你自己有什么才能?”
毛驴说：“关云长骑的赤兔马是我的表叔。”
伯乐又问：“我问的是你有什么才能?”
毛驴说：“穆桂英骑的黄骠马是我的姑姑。”
伯乐生气地说：“我问你到底有什么本领，而不是你的亲戚!”
毛驴说：“大人息怒，听我道来。征战沙场十载的薛仁贵跨下的红棕马是我的同胞。”
伯乐怒道：“你究竟有什么过‘马’之处?”
毛驴答道：“大人莫气，大人莫气，程咬金骑的大肚蝈蝈红是我的……”
“够了!不要再提及你那些出名的亲戚了，现实一点吧，国家需要的是有一技之长的千里马，而不不是只会夸夸其谈，只知道‘谈资论辈’而无实际本领的毛驴。像你这样只会拉大旗而无真才实学，只能被社会所淘汰。”伯乐说道。
毛驴听了伯乐的话，惭愧地离开了选马场。
【点评】
此则寓言故事寓意深刻，具有高度的概括性和强烈的现实性，讽刺了那些没有真才实学而只想凭拉关系出名的人。全文通过对话的形式塑造了伯乐和毛驴两个鲜明而丰满的形象，伯乐正直不阿，毛驴曲意自诩。语言生动活泼又不乏幽默，如“马山马海” “过‘马’之处”令人忍俊不禁。
② 中考满分作文360计是否有这本书或类似这个名字的书
学会等待 小时候，等待的是老师在本本上画的那朵小红花，是妈妈在我洗完碗后的那句夸奖。
大一些，等待的是“六一儿童节”自己表演的那个节目能获奖，是老师把自己的作文当范文来读时心中的那些许激动。
长大后，等待的是考试后成绩下发的那一瞬间，是3000米长跑终点的如潮掌声。
等待是耐性的磨炼。挥一挥羊鞭，告别锦帽貂裘，在那个充满寂寞和荒凉的北海，一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心，苏武选择了后者，这就意味着等待。啊!长达19年的等待，他举起旌节高唱“生是大汉人，死是大汉臣”，多好的一个韧性男儿。等待成就了他一世英名，万古流芳。
等待是力量的积蓄，等待时机，为成功作准备。越王勾践，卧薪尝胆，委曲求全20年，以图东山再起，最终奏响了“三千越甲可吞吴”的凯歌。多么伟岸的一个形象。等待塑造了精神丰碑，世代景仰。
学会等待，多么重要啊!
学会等待就要学会沉默。因为等待本身就是沉默的过程。只有默默地蓄积力量，做好蓄势待发的准备，你才可能“一鸣惊人”。
学会等待就要学会满足。正所谓“知足常乐”。如果我们总想索取而不想付出，那幸福和快乐就要和我们说再见了，我们就会变得小肚鸡肠，斤斤计较，牢骚满腹，患得患失。如果这样的话，就会失去等待的意义。因此，我们要学会满足，这样才不会钻牛角尖，走死胡同，我们等待的结果将会是一朵香气弥醇的古莲花。
学会等待要心存感激。感激身边的每一个人，每一株草，每一片叶，每一朵花。我们要微笑着去唱生活的歌谣，让悠扬的歌声飘荡在等待的路上。听，歌声多嘹亮。
学会等待需要自信，需要坚韧的毅力，需要足够的耐心。学会等待，要得就是那种“自信人生二百年”的豪情，要得就是那种“烈火焚烧若等闲”的韧劲。漫长的等待是难熬的，但是等待之后开放的花朵又是异常芬芳的。
学会等待，你会把苦水变成美酒;学会等待，在万重迷雾中，你会看到柳暗花明的新世界。
学会等待，谱写辉煌乐章，成就理想人生。 作弊 龙泽是重点中学的学生，成绩一级棒，人品响当当。
市里准备举办作文竞赛，学校决定让龙泽去参加。赛前，学校特意邀请到了县级文学社委员会的成员为龙泽和其他几位参赛者进行文学讲座。会后，学校把几篇精美雅致的文章交给了龙泽和部分参赛者。原来是让他们背几篇范文好应对比赛。龙泽接过文章，一言不发，心里却在不停地叫“不”!
考场上，作文竞赛的序幕缓缓地拉开了……
对于这样的作文竞赛，龙泽有信心拔得头筹，因为写作是他的强项，绝没有失利的可能。但今天他心里始终不安，或许感应到了四周浓重的气氛，总感觉有什么事要发生。身旁走过的一位考生不小心碰掉了他放在桌子上的笔，龙泽受惊似的一下子睁大了双眼，心想：“这莫非是暴风雨来临的前兆?”龙泽俯身捡拾自己的笔，忽然，他看见坐在自己左边的一位考生正从书桌里掏出一本作文书，神色慌张地把书压在了屁股下面，然后摆出一副泰然自若的样子。龙泽心中生疑：“怎么，重点中学的学生也会这招?”转念一想：“还没开始考呢，也许他是想复习一下吧。”
“叮……”考试的铃声响起，监考老师开启试卷上的封条，悉数发下。考生们埋头审题，接着便响起了“刷刷”的写字声。
四十分钟后……
龙泽不愧是作文强手，竞赛时间刚过去一半，他已完成了作文。对了，学校给他的那几篇范文，他可是没有看一眼就塞进了一本书里。四下望去，其他人还在奋笔疾书，龙泽甚觉惬意。现在已无事可干，他收起了试卷，静静地伏在了桌上。这时，他突然看见了不远处一个正准备作弊的考生有如夜间盗窃之徒神色紧张，贼眉鼠眼伺机而动!龙泽见那人紧盯着监考老师，目不转睛，手却在“刷刷”地抄写着。监考老师还真是可爱至极，前后各一人，一位在阅报，一位正酣睡。这正中偷窥的人下怀，抄得更起劲了。这样的行为让生性耿直的龙泽忍耐不住，他也顾不得什么考场纪律，挺身站起来，把那人的作文书一把夺了过来。倒霉!那位可爱的监考老师醒的真是时候，正好看见这一幕，他不分青红皂白，踱步过来就开始怒斥龙泽：“想作弊吗?老师的眼睛可是雪亮的!”面对这一莫名的质问，龙泽心中很不是味儿，龙泽望了一下那位同学，没想到那人嚣张地做出了一个“你等着”的手势。呜呼!
一个星期后，竞赛结果出来了：龙泽因作弊被取消成绩，并通报批评……
【妙点评说】
这是一篇极具讽刺意味的文章。“成绩一级棒，人品响当当”的龙泽对作文竞赛充
③ 初中中考满分作文，带小标题或题记的。
陪伴
邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散
发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦
断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。
兼葭苍苍，曲不哀
秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月，更与何人说？
晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里？我身处何处？一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊！何时才执子之手呢？从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断，何处是香丘？
妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固；理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实？“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘？手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。
我眼中的色彩
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。
勤——绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。
烈——红色
袅袅水芝红，脉脉蒹蕸浦。
荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。
为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。
我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。
郁——蓝色
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。
世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。
透过窗棂，我看到了我眼中的色彩——青春。
④ 中考满分作文等待
小时候，等待的是老师在本本上画的那朵小红花，是妈妈在我洗完碗后的那句夸奖。
大一些，等待的是“六一儿童节”自己表演的那个节目能获奖，是老师把自己的作文当范文来读时心中的那些许激动。
长大后，等待的是考试后成绩下发的那一瞬间，是3000米长跑终点的如潮掌声。
等待是耐性的磨炼。挥一挥羊鞭，告别锦帽貂裘，在那个充满寂寞和荒凉的北海，一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心，苏武选择了后者，这就意味着等待。啊!长达19年的等待，他举起旌节高唱“生是大汉人，死是大汉臣”，多好的一个韧性男儿。等待成就了他一世英名，万古流芳。
等待是力量的积蓄，等待时机，为成功作准备。越王勾践，卧薪尝胆，委曲求全20年，以图东山再起，最终奏响了“三千越甲可吞吴”的凯歌。多么伟岸的一个形象。等待塑造了精神丰碑，世代景仰。
学会等待，多么重要啊!
学会等待就要学会沉默。因为等待本身就是沉默的过程。只有默默地蓄积力量，做好蓄势待发的准备，你才可能“一鸣惊人”。
学会等待就要学会满足。正所谓“知足常乐”。如果我们总想索取而不想付出，那幸福和快乐就要和我们说再见了，我们就会变得小肚鸡肠，斤斤计较，牢骚满腹，患得患失。如果这样的话，就会失去等待的意义。因此，我们要学会满足，这样才不会钻牛角尖，走死胡同，我们等待的结果将会是一朵香气弥醇的古莲花。
学会等待要心存感激。感激身边的每一个人，每一株草，每一片叶，每一朵花。我们要微笑着去唱生活的歌谣，让悠扬的歌声飘荡在等待的路上。听，歌声多嘹亮。
学会等待需要自信，需要坚韧的毅力，需要足够的耐心。学会等待，要得就是那种“自信人生二百年”的豪情，要得就是那种“烈火焚烧若等闲”的韧劲。漫长的等待是难熬的，但是等待之后开放的花朵又是异常芬芳的。
学会等待，你会把苦水变成美酒;学会等待，在万重迷雾中，你会看到柳暗花明的新世界。
学会等待，谱写辉煌乐章，成就理想人生。
⑤ 2013中考满分作文《等待下一个春天》的赏析
错过花期的花，不是对季节的无奈，就是被季节无情的伤害。所以，等待下一个春天，用更长、更香、更艳的美好去迎接新生命的到来。
时常，我们太过于追求美好的事物不忍心放手，而忽略了它们本应存在的现实与环境，不顺应自然地法则，不理解时间的流逝。再美好的事物，也有消失的一天；再深切的回忆，也有淡忘的一天；再爱的人，也有远走的一天；再绵长的梦，也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留，该珍惜的决不放手。等待下一个春天，将遗憾变为美丽的期待。
成长中，我们需要懂得放弃。放弃曾经有过的荣誉，因为下一站的起点没有天后，我们都是在同样的起跑天堂准备出发。赞扬和荣誉会只是你一时骄傲的立足着，却永远也成为不了你一生的陪伴着。就好像刚买回家的艳丽花朵，不拔掉她们就会枯萎死去一般，不将曾经所获遗忘放弃，就不能开始一段新的旅程。
还记得刚进这所高中的我们都曾是老师心中的宠儿，可光辉被周围更加强大的光晕洗净铅华，在这新的起跑线上，没有人在意你的过去有多么优秀，他们所看重的，是现在，是现在你所做出的成效所获得的回报。有人畏葸不前，因为过去的荣耀太过辉煌，让人分不清现实与虚幻，因而沉溺其中无法自拔；有人以往如前，用更加坚实的基础更加执着的付出来完美心中的得失，站的更高，看得更远，获得更多。
错过花期的花，会在下一个春天的等待中愈发迷人；错过回忆的人，会在下一个缘分的等待中忘却那未曾擦肩而过的遗憾；错过瑰丽的梦，会在下一个现实的等待中让梦想照进现实，获得新生；错过荣誉的人，会在下一个机遇的等待中得到更深层次的发展！人生也许就是这样，只有在涅槃后才能继续星火燎原，只有在放下一切后，才能真正到达所期待的目标。修剪美好，拔除浮华，静静等待下一个春天的到来。
等待下一个春天，等待下一个人生，祛除虚华的外表，放弃不可能再回转的过去，这样才能真正的开始旅行。
⑥ 中考满分作文 一定要短字数少 在线等
（题目日积月累）人人都想实现生命的价值，在有限的生命里，发挥出最大的价值。但这条路，是艰辛的。这就应了一句古话，“天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨，饿其体肤。”当然，有人会半途而废，有人会持之以恒，也有人会守株待兔，所以，要想将“大任”归为囊中之物以此来实现生命的价值，就需要毅力。毅力是坚忍不拔的意志。海伦·凯勒是举世敬仰的作家和教育家。年少时，命运之神夺走了她的视力和听力，但她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙，用毅力凝聚成了感人的诗篇。她的名字已经成为坚忍不拔意志的象征，传奇般的一生也成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。驱逐黑暗的寒冷，感受心中阳光的温暖，海伦·凯勒做到了。毅力是坚持不懈的勇气。它们顽强的拼搏，奋发的向上，虽然躯干是扭曲地、旋转地从石缝间生长出来，而且每一寸树衣上都结着伤疤，但它们依旧从缝隙中，汲取雨露，汲取阳光。不知经过几度寒暑，几度春秋，它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拚搏。毅力是坚定的信念。永远也忘不了“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山，压不住你，蹦出个孙行者，猴哥猴哥……”中唐僧师徒四人历尽艰辛，西天取经，最终修得正果的感人结局。我记得，老猪总想放弃，孙猴子有时也会从旁撺掇，沙和尚则是无所谓，只有唐三藏一直坚信，西天一定会到达。毅力是百折不挠的精神。司马迁编写《史记》期间，曾触犯汉武帝，受了宫刑。他身体受到摧残，精神也受到很大打击。但是，他为了完成这部伟大的著作，忍受了一切痛苦，发愤继续写书。经过十年的艰苦努力，《史记》终于完成了。所以，无论是海伦·凯勒所感受的黑暗，石缝间生命所需的顽强，西天取经所历经的苦难，司马迁所忍受的折磨，还是蝴蝶折翅后的艰辛，蚕在破蛹时撕裂般的痛苦，草原狼在腿受伤后毅然咬断的勇气……都需要非凡的毅力，因为只有这样，生命的价值才得以体现。摒弃退缩，坚持不懈，人生之路因此缤纷绚烂;顽强拼搏，克服挫折，生命的价值因此熠熠生辉!给自己一些勒痕漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长?走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗?瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。2011济宁中考满分作文：我最喜欢的一堂课语文课考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。这就是我最喜欢的一堂语文课。
⑦ 急需美文 中考满分作文等好文章 可以是抒情 散文 人生感悟 风景美文 等等 PS:我是个中学生 请找符合水平
作文题目“风雨过后才会见彩虹”
“风雨过后才会见彩虹”有失败的伤心，才有成功的愉快和喜悦;有考试的错误，就有勇于面对的心;有撒谎的失败，就会有承认的成功。
这些零零碎碎的道理，我从小学就知道了。可我却从来就没有去了解过它，我不知道它是怎样的容貌；它是好的还是坏的；它可以怎样帮我。我一点都不知道。现在，我大概知道了。它可以帮助我从哪里摔着了，就从哪里爬起。是它帮助我摆脱那恼人的不自信。带给我伤心的是失败。我最怕的失败就是考试。我总怕自己没有优秀的成绩。会落下。以后我中考怎么办。我的脑子里每时每刻都在思考这个问题。我有一次，数学才考了78分。这是我考得最低的分数。我哭了，我为自己的这个讨厌的成绩哭了。谁都知道，我是个坚强的女孩，可世上总有过不去的关。 但自从我学了这句话以后。我懂得了怎样控制自己的情绪。让自己的心情变得有节奏。“失败”和“成功”就是一对母子。先有妈妈再有孩子。妈妈的生存都是为了帮助孩子。你要想接触“孩子”就得先过孩子妈妈的那一关。要是你接触不到孩子，但你又不放弃，那你就放心吧！总有一天，你会见到的。因为你有着与常人不同寻常的坚持。 这个世界不公平吗?不，是公平的。也许你会问，那为什么好人和坏人都一样，都会遇到曲折。不是说“好人有好报吗？”对。可你有没有想过。关键在于他们是怎样去对待这个事物的，有怎样的体会。好人是生活在乐于助人的世界里，因为他们有经验，所以曲折对他来说，只是一场考试，考验他们生命的价值观。。。对生活的“阅读。”而坏人只知道去依靠别人和自己所拥有的东西。目光永远只停留在眼前，只看到自己现在的情况而不知道将来会。。。好人知道要着眼于明天。
我觉得“失败乃成功之母”就是一个真理。它吸收了日月精华。它就是一位教师。失败了，却不把答案告诉我们。而是让我们自己去寻找结果，他们只是在一旁指引我们。等到我们成功之时，他们会和我们一起分享成功妈妈带给我们的喜悦。
阳光总在风雨后。