A. 记一个人作文200字
第一篇：我的妈妈 吴金程
我的妈妈，高高的个子。戴眼镜，长着双眼皮的大眼睛。平时一脸笑容，只有生气的时候才会皱起眉头。
我如果做错了事情，妈妈就会批评我，我如果帮助了别人，妈妈就会表扬我。
有一次，我放学回家，想在楼下玩一会儿，再上楼。结果玩这玩这，忘记了时间，没想到，妈妈回来了，我才想到作业，又想到在楼下玩的时间确实太长了。妈妈问我：“你是在这里等我吗？”我摇摇头。回到家，我用最快的速度把作业做好了，等到妈妈检查发现有错的时候，我低下了头。妈妈说：“你应该把作业全写完再玩，现在把错的都订正了吧。”
我的妈妈有时候很严格，有时候很宽容。我喜欢我的妈妈。
第二篇：我的同桌
新学期开始了，教师重新排了座位，这次我的同桌是刘保荻。
他个子不高也不低，头发乌黑乌黑的，眼睛大大的，炯炯有神。
我的同桌是一个爱劳动的男孩儿。记得一次大扫除，他擦完黑板又是擦窗户，不一会儿，他累得满头大汗，气喘吁吁。我问他：“你难道不累吗？”刘保荻回答道：“为了班级的荣誉，我再累也愿意。”我听了他的话，感动极了，赶忙干了起来。那次，我们班到了卫生红旗，校长表扬了我们班，我们都很高兴。
我的新同桌就是这样一个爱劳动的人，我觉得我的新同桌真好啊！
第三篇：我的同桌
我的同桌是个男生，名叫杨浩宇。他长得比较矮，很可爱，眼睛虽小，但很有神。嘴巴大大的经常咧着嘴笑，给人的印象很亲切。
他比较内向，但很有个性。有一次，老师问了一个问题，让他来回答。它慢吞吞地站起来支支吾吾说不清，老师在他的基础上一步一步引导加以鼓励，他终于回答下来，并且回答得很好。还有一次，有个人欺负了他，他一直没有还手，那个同学看他没有还手，胆子更大了起来。他终于忍无可忍、怒火中烧，“啪”的一下，打了那人一巴掌，那人随后便不敢招惹他了。
我的同桌喜欢玩“骑马打仗”之类的游戏。一到下课，他就和几个男生疯起来了，上课时的内向消失的无影无踪。他们在一起笑着，打闹着，他摔倒了再爬起，一次又一次。这好像是他们自由的天堂。
我的同桌不管是内向还是活泼，我都希望他做得更好。
第四篇：我的妈妈
我的妈妈披着长长的卷发，弯弯眉毛下有一双小小的眼睛，高高的额头，生着一张瓜子脸。她对我即慈爱又严厉，每当我考100分时她就显得特别高兴。但当我做错事时，妈妈总是瞪大眼睛，噼里啪啦骂个不停，甚至还打几下。爸爸说：“你妈妈是‘望子成龙’啊！以后要听妈妈的话。”
妈妈虽然爱唠叨，但她心肠特别好，别人遇到困难，愿意帮助，经常做一些好吃的给邻居。但有一点我不喜欢，拿就是星期六老是去打麻将。爸爸说，妈妈平常很辛苦，我又没在你身边，每个人都有优点和缺点。尽管如此，我还是很喜欢我妈妈，因为从我记事起，妈妈就为我操劳一切。也许爸爸长期在外地工作，所以我和妈妈特别亲。
第五篇：我的爸爸爱唠叨
我有一个“坏”爸爸，他不是训我就是打我。有一次，我写作业时钢笔没水了，我打开钢笔水瓶的盖子，吸钢笔水，吸完钢笔水我忘了盖盖子，我爸爸看见了，训了我一顿，他严厉的说：“以后不要再让我看到盖子没盖。”
写一个人的作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文
有一次听写字，听写了一段时间后，我的头疼了起来，我说：“爸爸我的头很疼”。爸爸以为我在骗他，他说：“是真疼还是假疼”。我说：“当然是真的了。”爸爸看着我难受的样子说：“那你就去床上躺一躺吧。”
还有一次，我上英语补习班，爸爸陪我上课，老师正上着课，我让爸爸走，爸爸却没有出去。下课我和同学高兴的玩着，这时爸爸走了过来，说：“不要玩得太疯了！”我说：“这你还管呀？”
到现在我才知道爸爸的训和打都是父爱呀！
B. 描写人的作文，200字
描写人的作文就是通过事件来表现一个人的性格特点。比如说写我的母亲，我的母亲是善良的，那么就通过写一件事情表现母亲的善良就可以了。
C. 有关写人作文200字左右
我的同学
我的同学是陈科,他人长的文文静静.
说话声音不大,是我们班的班长,他学习很好,作业经常拿A++或A+++,他喜欢和同学们一起做游戏,陈科有的时候也喜欢看军事书,作业也是及时完成,上学从来不迟到,他写的字像一位位士兵站岗一样整整齐齐,所以老师叫我们向他学习.
陈科也是个乐于助人的同学.谁要是有了困难,他总是挺身而出.有一次,我去小个便,尚青华趁机把我的橡皮放到了陈科的文具盒里.小完便后,我就开始做作业了.一不小心,我把“变幻无穷”的“幻”写成了“纟”.“呀!写错了!我的橡皮呢?”我伸手去拿橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻课桌,翻了半天也没有.哎呀,怎么回事啊?我急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转.突然,我看到陈科的文具盒里静静地躺着我的橡皮.我奇怪的问：“咦!我的橡皮怎么在你那儿?”他不解地说：“我也不知道呀.你拿去吧!”说着,他把橡皮递给了我.一旁的尚青华捂着嘴,偷偷地笑了.陈科严肃地说：“尚青华肯定是你搞得鬼!你这样做是不对的,黄兴海少了橡皮,怎么订正,他心里多着急呀!”听着陈科的话,我心里暖洋洋的.
我要向他一样作业经常拿A++或A+++,也要向他一样乐于助人.
D. 写一类人的作文200字
父亲
是缘分将抄茫茫红尘中的一些袭人用血缘联接在一起，从此他们用欢声笑语和酸甜苦辣一起谱写他们的生活。
父亲是一个严肃的人，从来不会说一句软话，对于父亲我更多的是敬畏。中等身材，看上去很魁梧，即使是再调皮的孩子见到父亲沉稳的仪态都不由的有一点害怕。父亲出来不会表达对我的关爱，即使他为此付出了很多。
有一次，我发高烧，甚至有点意识模糊了，父亲守了我一夜，等我醒来的时候，看着父亲那双满是血丝的眼睛，心中充满了万分的感动。父亲看见我醒了什么也没说，慢慢的走开了......
一个从来不说爱的人，一直做着最爱你的事
E. 描写人作文200字
我妈妈的个抄子不高，身体还有一点胖，头发还有一点棕。虽然妈妈的皮肤有点黑，但是在我眼里，她却很漂亮。
每当我做错了什么事，她可不像有些家长不是打就是骂，而是心平气和地给我讲道理，告诉我这次哪错了，下一次应该怎么做。记得有一次，妈妈给我听写英语单词，我有几个不会写。妈妈就让我把不会的单词写三遍，直到我会写为止。
妈妈还特别关心我的写字姿势，当我写作业眼睛离书本太近时，她就会提醒我：“儿子，把头抬高点，要不眼睛会坏的。”然后她又幽默地说：“现在不爱护眼睛，长大戴一幅眼镜，就不英俊了。”这句话可把我给逗乐了。从此我更加爱护自己的眼睛了。
F. 写人作文200字左右
妈妈
我爱我的妈妈。
我的妈妈一头漂亮的长发（短发）圆圆的脸上嵌着两颗宝石般的大专眼睛，一张属樱桃小嘴，让人一见，就觉得是一位“绝世美女”。
我的妈妈很爱我。一次，我发高烧了，外面还下着雨、打着雷、闪着电，这种天气令人感到害怕。妈妈正准备叫我起床，见我脸红，就摸了摸我的额头，知道我是发烧了，背着我，就往附近的医院跑。外面好冷，好可怕！妈妈一手拿着伞，一手抱着我，背上都被雨淋湿了，我真心痛妈妈！我问妈妈冷不冷，妈妈微笑着说：“傻孩子，我不冷。”
到了医院我打了针，烧渐渐的退了，妈妈才放来。妈妈却因为我，而感冒了。
我爱妈妈，我的妈妈是世界上最好最好的妈妈！妈妈，我爱您！
G. 写人的作文200字左右
妈抄妈
我爱我的妈妈。
我的妈妈一头漂亮袭的长发（短发）圆圆的脸上嵌着两颗宝石般的大眼睛，一张樱桃小嘴，让人一见，就觉得是一位“绝世美女”。
我的妈妈很爱我。一次，我发高烧了，外面还下着雨、打着雷、闪着电，这种天气令人感到害怕。妈妈正准备叫我起床，见我脸红，就摸了摸我的额头，知道我是发烧了，背着我，就往附近的医院跑。外面好冷，好可怕！妈妈一手拿着伞，一手抱着我，背上都被雨淋湿了，我真心痛妈妈！我问妈妈冷不冷，妈妈微笑着说：“傻孩子，我不冷。”
到了医院我打了针，烧渐渐的退了，妈妈才放来。妈妈却因为我，而感冒了。
我爱妈妈，我的妈妈是世界上最好最好的妈妈！妈妈，我爱您！
H. 描写人的作文(200字的)
我的数学老师
我的小学数学老师有三个，现在教我的是罗老师。
罗老师个子挺高，她的头发是淡黄色的，后面有些卷。她有一双大大的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小。罗老师通常会戴耳环。因为罗老师挺漂亮，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服。
罗老师还很年轻，但是对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来，然后再给他（她）们意义耐心讲解，直到听懂为止，那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚。他（她）们难道不知道，老师也留在学校，难道这不是浪费了老师的时间吗？老师是因为关心你，才会给你讲解，不是嘛？
有一次，我们在学校完成作业，罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他（她）讲。教室里静极了，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，罗老师走了过来，轻轻的问：“怎么了？有题目做不出吗？”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上化了划，有轻轻地给我讲起来。讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾。题目做完后，罗老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧？”我依旧点点头，她又去查看其他同学的作业了……
罗老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我
的心里
自己修改一下