我与阅读怎么写作文

㈠ 求一篇以《我与阅读》为主题的作文

阅读，是与我们的生活紧密相关的事件。人们说：“读万卷书，行万里路。”没有阅读，是不是我们的生活就缺少了一部分呢？
我很喜欢看书的，小时候是，现在亦是。记得很小的时候就会去看一些“童话”、《十万个为什么》，后来上学了还会去读“作文选”。那时候，我的生活中很少会有电视、收音机的出现，更没有电脑这个新兴的产品。好像每天在做的事就是看书，看书。书架中的书，总是看了一遍又一遍，却永远也看不腻。而现在的我却再也无法理解那种生活，也无法回到那种生活。其实，我真的很想再那样一整天一整天的看书。很想再那样投入的与书中的人物一起悲、一起喜，而忘记了我只是一个人在看一本书。可是，我还可以吗？我怎么还可以？
不知道什么时候开始，买的书越来越少了，而这些越来越少的书中多出了一类叫“参考书”的书。渐渐，书架最显眼的几排摆的都是这类书了。不断有人在告诉我：“你上初中了，你要中考了，你上高中了，你要高考了……你怎么还有时间看书呢？”是呀，我怎么还有时间呢？就算我真的很想看书，却似乎永远不被允许。人们总会说：“等你高考完，再放松吧。”可是，上大学了，不是一样要学习吗？会不会说，等你大学毕业吧。我一直想不通，为什么看书成了一种奢侈？每次忍不住拿起一本“非参考书”，总会觉得翻动书页的时间像是偷来的一样，让我产生了一种强烈的负罪感。好像别人在为我着急，我却用“宝贵”的时间看一些“闲书”。就这样，我的生活远离了小说，远离了名著，更远离了童话和十万个为什么。不知道，这样的远离，到底给我的学习省出了多少时间？更具讽刺意味的是，偶尔在同学那里看到一本小说，我总可以用使人惊讶的速度看完。这也是生活赋予我的吧。读得越快，浪费的时间就越少，负罪感也越小。所以，每当有人说我读书速度很快时，其实我总会觉得有些悲哀。
有时看着同学们买来他们想看的书，我总会想，为什么我的生活会变成这样？这样的生活对吗？错在哪儿？也许，谁都没有错吧。人们都是为我好，为我的将来好。尽管所有的人都会谴责高考等应试制度，可每个人又无一例外的拜倒在其脚下，我们能够反抗吗？“我与阅读”这个主题似乎被留在很长时间之前那些阳光灿烂的日子。看到这个题目，思考我现在有什么“阅读”，却已想不起来，只好写下这样一篇文章。
我真的很怀念，怀念王子与公主的故事，怀念哈里波特的魔法，怀念五千年的历史。我也真的很愿意去希望，希望高考之后，大学之后，或是“多少你”之后，我还可以在阳光灿烂的日子里，因为一本书而忘记一切。希望那时候，我还有曾经的心情，用曾经的渴望去阅读，去完成现在的梦。

㈡ 阅读与我主题作文1000字

我与阅读共成长我喜欢，闲暇时记起那些我在阅读中成长起来的日子。——题记我喜欢，在清晨，第一抹阳光张开笑靥时，轻轻念着：“学而时习之，不亦乐乎”；我喜欢，在午后，斑驳的阳光星星点点地撒下一个长长的影子时，听一听麦田里守望者的声音；我喜欢，在傍晚，夕阳的最后一缕光芒染红天边时，看一看历史的足迹，轻轻记起历史给我带来的思索。第一次与文学邂逅是在一个诗意绵绵的季节。记得那是我9岁的生日，姐姐送给我一本厚厚的注音版《安徒生童话》。那时的我对文学零零碎碎的喜爱只是那一幅幅花花绿绿的插图。直到有一天渐渐懂得语言和文字的特殊含义，我才第一次安静地坐下来。我被那些感人又美好的故事深深吸引了。我喜欢丑小鸭对梦想的执著与追求；我喜欢海的女儿的善良与真诚。于是我迷上了阅读，迷恋上了一个人畅游书海的快感，迷恋上了文字的世界。剪一枝桂花，在文学的天空里种下，酝酿着的是诗情与画意，感悟着的是生活与追求。轻轻吟诵着陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，我学会了超然；匆匆地走过小豆豆的世界，我学会了真诚。在阅读中，我改变了从前的淘气，学会了思考。在阅读中，我渐渐学会肃穆地仰望蓝天，眺望苍穹，渐渐领悟五星红旗那鲜艳的色彩；在阅读中，我渐渐学会“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，渐渐学会高洁与清高，洁身与自好；我渐渐懂得“路漫漫其修远兮”，渐渐学会“上下而求索”；我渐渐“独立不迁”，不再随波逐流而轻易改变原有的志向。读雨果，我明白了“人生是花，而爱便是花的蜜”；读鲁迅，我明白了“失掉了现在，也就没有了未来”；读茅盾，我明白了“学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐”；读毛泽东，我明白了“星星之火，可以燎原”。书架上的书越堆越厚，我也有了自己的思想。于是，我开始在夜幕低垂，繁星点点时写下只属于自己的文字。有了自己的梦想的我，不断参加作文比赛，投稿。那时的我自命不凡，总认为成功一定是属于自己的。可是，蝴蝶折翼了，梦想黯淡了，美好的期待，在无数个黑夜里，失去了光彩。又是一个漫长的冬夜，飒飒的冬风里裹挟着淡淡的忧伤，落叶纷纷。机械地拿起一本书，依然是那样淡淡的文字的馨香，不记得有多久没有让自己的心灵接受文字的洗礼和陶冶了。久久地注视着扉页淡淡的粉尘，我恍然间想起冰心奶奶的话：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我不由自主地翻开书页，仿佛看见远处小橘灯暖暖的光芒。我突然明白，光辉的生命暗淡下去，是由于自满堵塞了思想之窗。在阅读中成长，在成长中感悟，在感悟中追求，在追求中进步。于是我学会了谦逊，学会了“书读百遍”，真正懂得了学无止境。于是我仍然坚持不断地写下只属于自己的文字，用心记录，用爱谱写；我仍然会常常阅读，享受永恒的快乐与感动；我也常常思考，感受文字的魅力，生命的意义。阅读，是人类进步的阶梯，阅读，也是我成长的脚步。——后记

㈢ 阅读伴我成长的作文怎么写

阅读伴我成长

我在上三四年级的时候就已经阅读完了五年级的必读书目。五年级时，在重温了那些书后，我开始阅读我期待已久的《哈利·波特》，书中的主人公哈利·波特是我的偶像。他勇敢、坚强、善良、无私，他和他的好朋友罗恩·韦斯莱和赫敏。格兰杰一起创造了一个又一个奇迹，阻止了一场又一场灾难。其实他可以选择继续完成邓布利多留下的任务，但他为了大家，依旧出生入死，寻找和消灭魂器，宁愿牺牲自己，最后终于打败了伏地魔，替父亲报仇，还还了世界一个和平。哈利·波特，让我感动不已。在这科幻的世界里我畅想未来，期盼着有一天也能收到来自霍格沃次的入学通知书，也来一场奇妙的历险。

六年级以后，我开始阅读中国古代的名著原版，如《儒林外史》、四大名著、《聊斋志异》等等。让我记忆最深的应当还是四大名著中的《水浒传》。我一开始对于这厚厚的书很不乐意翻开，总觉得没有那么好玩，都是打仗的事情，很是无聊。但慢慢的，我喜欢上了这本书，这60MM厚的大书就这样被我“吃”进肚里。一个学期下来，不仅是“吃”下去了，而且还“消化”好了。宋江、吴用、鲁智深、武松，这一百零八将个性鲜明，被作者用笔墨刻画得活灵活现，栩栩如生，仿佛是一群鲜活的人站在我的面前。它还让我明白了文章背后蕴含的丰富的社会背景和人生哲理，让我受益匪浅。

现在上了初中，我阅读的脚步并没有减慢。鲁迅先生的《朝花夕拾》，屠格涅夫的《猎人笔记》，老舍的《骆驼祥子》，都将我带回了过去的年代。新中国还未成立的封建社会风貌，俄罗斯的地主压榨百姓们时的丑恶嘴脸，作者都用笔真实的记录在纸上，用讽刺的语调嘲笑了那些自以为是的人，批判了过去的黑暗社会，令人佩服。

一步步的脚印，我踏踏实实地走到现在；一本本书籍，伴我点点滴滴成长起来。我想，以后不管在什么情况下我都不会停止阅读的脚步。阅读，它是人生中的一盏明灯，即为我照亮黑暗的世界，又给我指引了通往光明的路。书，阅读，永远伴我成长。

㈣ 如何写以我阅读我快乐为主题的600字作文

读书的快乐
读书，是我生活中必不可少的一项活动，它可以给我带来快乐，也可以让我跟故事里的主人公一起进入魔幻的世界，有感动的文章，可以跟着一起感受人世间美好的情感。
读书，让我生活中添加了很多乐趣。说实话，我读书的时候，简直是入了迷，还记得有一次，在姥爷家看星光大道年度总决赛，我一直很想看，但我在读一本非常有趣的书，姥爷说：“丑丑，星光大道年度总决赛了！”但是，我像没听见一样，一声不吭，继续安静的读书，姥爷又叫了一声：“丑丑，来看吗？”我依然一声不吭，姥爷发火了：“到底来不来看，你说句话啊！”我才 “嗯，不看”了一声，才能继续安静的看书。
还有一次，我和爸爸妈妈都在家，妈妈打电话叫人来送水，不一会儿，人来了，我在那床上埋头看书，爸爸说：“丑丑，开门去，送水的来了！”以前，我都是争着去开门，以为可以赚点小费，可是现在，我想都不想去，直接说了声“我在看书呢！你们去吧！”我又继续看书，直到半小时后，我把今天要看的看完了，忽然问：“爸爸，送水的怎么还没来？”爸爸妈妈哈哈大笑，说：“看你，读书连卖水的来了都不知道，“啊”！只听见我的一声惨叫：“我的小费啊！”
俗话说“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基说的，这句话，我觉得非常好，没有书籍，人类并不会知道那么多知识，没有古书，人类不会知道历史发生的事情，没有古代的偏方，现在不知道要死多少人。所以说，书籍是非常重要的啦！
我的快乐是从书籍中发现的，有时，你好像就和主人公一起冒险在。有时，你读入迷了，完全沉醉在魔幻、秘密的世界。总之，读书可以说是一种享受，更是一种快乐。我读书！读好书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？书是智慧的源泉，书是智慧的宝库。读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你说读书能不快乐吗？
参考资料：自己写的

㈤ 《我的阅读经验和故事》作文！！！急急急！

思路：根据题目要求写一下阅读经验和阅读中发生的故事。在此基础上才能将故事讲完整、讲通透，接下来再进行情感抒发，使得文章一气呵成，令读者产生共鸣。

很多人都说，“书是知识的海洋。”古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”因为我们可以从书中学到很多知识，学到做人的道理，所以，它被人们称为“长生果”，也被称为“营养品”。这个比喻，我感觉很亲切，也非常形象。

今天中午放学回家后，我从书房里取了一本书，书名叫《资治通鉴》，作者是司马光。

当拿到书后，我便坐在写字台前津津有味地读起来。这时，传来妈妈的敲门声，只听到：“吃饭了，宝贝，待会儿再看吧。”可是，我刚好看到精彩的部分，实在舍不得放下，于是，我头也没回，看着书，应付着对妈妈说：“知道了，妈，我马上就看完这个故事。”

结果，当我看完那个故事后，饭竟然凉了。妈妈坐在椅子上，看着走过来的我，很无奈地指着饭菜说：“饭凉了，要不我给你热一下，凑合着吃吧？”我无奈地点点头，能怪谁呢？要不是肚子饿了我还想多看会书呢。

我们班有位同学叫张汉正，他几乎上晓天文，下知地理，无所不懂，我们都称他为“张博士“，那都是因为他不仅喜欢读书，还有一个阅读的好习惯。正因为他阅读了大量书籍，从书本中学到了许多知识，所以他的成绩一直名列前茅。

我想，我也要和他一样，坚持阅读，通过阅读，丰富自己的知识，提高文化水平。细想，畅游海洋的感觉还真是不错呢！

㈥ 以我与阅读为主题 写一篇800字的作文。

我阅读，我快乐

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是我生活中不可缺少的一部分，它不仅使我生活中充满了乐趣，还使我增长了见识。
沉醉在书香中，我不由领悟到了什么。其实每个人的成长过程中，总少不了一个良师益友，我找到了能伴我一生的朋友——书！
“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就会拥有渊博的知识。知识是人类通向文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉，我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。
书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力。读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
在我的印象中，《红岩》这本书带给我的感受最为深刻，从字里行间中，我感悟出了主人公坚贞不屈，视死如归的红岩精神。刑具打不消他们对革命的忠诚，死亡吓不倒他们的爱国热忱。从这本书中，我了解了解放战争时期的历史背景，更加热爱祖国，将来成为国家的栋梁之才。
我很喜欢读书，喜欢获取知识的那种快乐。在我读书的时候，我感到我的知识非常匮乏。每当我读完一本书，从中汲取了知识，我的内心感到充实。所以，我家的书柜里摆满了书，我总是爱拿本书睡觉前阅读。此外，我每个月至少去一次书城，去丰富我的知识，充实我的课外生活。
赛捏卡说过：“如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。”朋友们，请你们多读书，读好书，从书籍那里获得更多的知识，使你们的生活更加充实吧！

㈦ 我与读书 450字作文

我与读书 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？

㈧ 作文，《阅读中的我》，怎么写

阅读中的我
书，让我快乐。平时，每得到一本好书，我都会如获至宝，如沐春风般地陶醉在专字里行间；每属当我无聊的时候，我都会看书，沉浸在书的海洋：有时我会笑得合不拢嘴，有时我会为主人公的失败而苦恼，也会为他的成功而高兴。我喜欢把学到的优美词句搬到我作文中，看到老师给我肯定的评语、同学们欣赏的眼光时，这时的我，是多么的快乐啊，这难道不是读书给我的回报吗？谢谢书帮我驱赶走寂寞，迎来了大好时光，正因为看书而让我的世界充满阳光，充满快乐。
书，让我成长。从书中我获得了许许多多的知识。它让我知道了许多乐理知识，知道如何去欣赏祖国名画，知道了许多奇人异事……书让我增长了知识，开拓了视野，使我明白了许多道理。我原以为天下本来就非常和平，看了书以后，才知道现在的和平是建立在过去发生的无数场危害生命、可怕的世界大战或战争换来的；我本以为小鸟是鸡的进化，看完书后，才知道小鸟有可能是一种小型恐龙的后裔……我喜欢书，只有这样，才能让我茁壮的成长。

㈨ 我与阅读的故事作文怎么写

题目：我与阅读的故事

喜欢品味，去品味他们言语里的豪情壮志；
喜欢体会，去体会他们言语里的忧伤情绪；
喜欢感受，去感受他们言语里所表现出的多愁善感。
每当读一篇文章或一本书时，都少不了会看到感人的部分，也有少不了的惊险。书中的内容往往牵绊着我的心；跟随着书中的情节，心绪起伏不定，往往不禁感叹道写作者文采斐然。书中任务栩栩如生，活灵活现地会使我产生幻觉仿佛身临其境，说起感人文章，脑中弹出一幅这样的画面：在一个银色的世界里，雪花在漫天里偏偏起舞，白茫茫的大地上却有着一排触目惊心的血迹，血与雪融在一起，仿佛在诠释者母亲的含义。不错，这就是《血色母爱》。当读到这篇文章时并不知道是这样的结局，可当读到最后，禁不住泪流满面。文章大概说的是外国的一个母亲，这个家庭并不富裕，女儿也一直嫌弃母亲，有一次这个母亲所在的公司因节日而放假，这位母亲便买了两套银白色羽绒服邀女儿一起去滑雪。来到目的地后，因两人玩的过于开心而导致迷路并遭遇到雪崩，有救援飞机飞过却因羽绒服是白色的缘故而没被发现，女儿在母亲的怀里睡着了···醒来后发现躺在医院里医生告诉她说是自己的母亲割开手腕爬行，救援机上的人员发现红迹才得救，而自己的母亲却永远的离开了人世；女孩顿时大哭。是这位伟大的母亲用鲜血救了她。我看完后很震惊想这个女孩以后怎么办呢，她肯定也后悔以前对母亲的态度吧？！这篇文章也让我学会更加珍惜和父母相处的机会并尊重他们。
其实，感人文章不止这些。平凡的人却总能做出震撼人心的事。一个普通的再普通不过的母亲走了，而她留下的鲜血却引发我们的思考。我用一颗女儿的心去读，读出了她的悔恨与悲痛；换位思考---我用一颗母亲的心去读，读出她艰难的抉择与对女儿的不舍；我用我的心去读，读出了女儿因失去母亲的痛，母亲因救了女儿的甜。而我的心却依旧是苦涩的。不可否认阅读带给我乐趣的同时也使我深受启发。
读书，不仅仅是品味，也读出了世间的冷暖；
读书，不仅仅是体会，也读出了人生的酸甜苦辣；
读书，不仅仅是感受，也读出了为人处世的方法！
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