❶ 阅读蜀相,以忠与行写一篇600字作文
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
题曰“蜀相”，而不曰“诸葛祠”，可知老杜此诗意在人而不在祠。然而诗又分明自祠写起。何也？盖人物千古，莫可亲承；庙貌数楹，临风结想。因武侯祠庙而
思蜀相，亦理之必然。但在学诗者，虚实宾主之间，诗笔文情之妙，人则祠乎？祠岂人耶？看他如何着墨，于此玩索，宜有会心。
开头一句，以问引起。祠堂何处？锦官城外，数里之遥，远远望去，早见翠柏成林，好一片葱葱郁郁，气象不凡那就是诸葛武侯祠所在了。这首一联，开门见山，洒洒落落，而两句又一问一答，自开自合。
接下去，老杜便写到映阶草碧，隔叶禽鸣。
有人说：“那首联是起，此颔联是承，章法井然。”不错。又有人说：“从城外森森，到阶前碧色，迤迤逦逦，自远望而及近观，由寻途遂至入庙，笔路最清。”也不错。不过，倘若仅仅如此，谁个不能？老杜又在何处呢？
有人说：既然你说诗人意在人而不在祠，那他为何八句中为碧草黄鹂、映阶隔叶就费去了两句？此岂不是正写祠堂之景？可知意不在祠的说法不确。
又有人说：杜意在人在祠，无须多论，只是律诗幅短，最要精整，他在此题下，竟然设此二句，既无必要，也不精彩；至少是写“走”了，岂不是老杜的一处败笔？
我说：哪里，哪里。莫拿八股时文的眼光去衡量杜子美。要是句句“切题”，或是写成“不啻一篇孔明传”，谅他又有何难。如今他并不如彼。道理定然有在。
须看他，上句一个“自”字，下句一个“空”字。此二字适为拗格，即“自”本应平声，今故作仄；“空”本应仄声，今故作平。彼此互易，声调上的一种变换美。吾辈学诗之人，断不能于此等处失去心眼。
且说老杜风尘澒洞，流落西南，在锦城定居之后，大约头一件事就是走谒武侯祠庙。“丞相祠堂何处寻”？从写法说，是开门见山，更不纡曲；从心情说，祠堂何
处，向往久矣！当日这位老诗人，怀着一腔崇仰钦慕之情，问路寻途，奔到了祠堂之地他既到之后，一不观赏殿宇巍巍，二不瞻仰塑像凛凛，他“首先”注意的却是
阶前的碧草，叶外的黄鹂！这是什么情理？
要知道，老杜此行，不是“旅游”，入祠以后，殿宇之巍巍，塑像之凛凛，他和普通人一样，自然也
是看过了的。不过到他写诗之时（不一定即是初谒祠堂的当时），他感情上要写的绝不是这些形迹的外观。他要写的是内心的感受。写景云云，已是活句死参；更何
况他本未真写祠堂之景？
换言之，他正是看完了殿宇之巍巍，塑像之凛凛，使得他百感中来，万端交集，然后才越发觉察到满院萋萋碧草，寂寞之心难言；才越发感受到数声呖呖黄鹂，荒凉之境无限。
在这里，你才看到一位老诗人，独自一个，满怀心事，徘徊瞻眺于武侯祠庙之间。
没有这一联两句，诗人何往？诗心安在？只因有了这一联两句，才读得出下面的腹联所说的三顾频烦（即屡屡、几次，不是频频烦请），两朝开济（启沃匡助），
一方面是知人善任，终始不渝；一方面是鞠躬尽瘁，死而后已；一方面付托之重，一方面图报之诚：这一切，老杜不知想过了几千百回，只是到面对着古庙荒庭，这
才写出了诸葛亮的心境，字字千钧之重。莫说古人只讲一个“士为知己者死”，难道诗人所理解的天下之计，果真是指“刘氏子孙万世皇基”不成？老臣之心，岂不
也怀着华夏河山，苍生水火？一生志业，六出祁山，五丈原头，秋风瑟瑟，大星遽陨，百姓失声……想到此间，那阶前林下徘徊的诗人老杜，不禁汍澜被面，老泪纵
横了。
庭草自春，何关人事；新莺空啭，祗益伤情。老杜一片诗心，全在此处凝结，如何却说他是“败笔”？就是“过渡”云云（意思是说，杜诗此处颔联所以如此写，不过是为自然无迹地过渡到下一联正文），我看也还是只知正笔是文的错觉。
有人问：长使英雄泪满襟袖的英雄，所指何人？答曰：是指千古的仁人志士，为国为民，大智大勇者是，莫作“跃马横枪”“拿刀动斧”之类的简单解释。老杜一生，许身稷契，志在匡国，亦英雄之人也。说此句实包诗人自身而言，方得其实。
然而，老杜又绝不是单指个人。心念武侯，高山仰止，也正是寄希望于当世的良相之材。他之所怀者大，所感者深，以是之故，天下后世，凡读他此篇的，无不流涕，岂偶然哉！
❷ 蜀相 书愤 对比赏析作文700
歌颂功绩：《蜀相》侧重于歌颂诸葛亮的忠义，以及壮志未酬的寂寥；《书愤》则注重诸葛亮的北伐，特别是出师表中表现出的北伐的强烈愿望。
抒发感情：《蜀相》主要抒发了“出师未捷身先死”，壮志未酬，英雄扼腕的惋惜，以及“三股频繁”“两朝开济”的忠义；《书愤》则借歌颂诸葛亮上表北伐的业绩来反衬自己不能收复失地的郁闷与悲哀，和对收复沦陷河山的渴望。因为两位作者的生活环境不一样嘛，杜甫是在安史之乱中颠沛流离，因此希望能有诸葛亮这样的忠臣能臣重整河山，陆游则是由于南宋偏安一隅，不思北伐收复失地带来的愤懑与报国无门的无奈。
表现手法：《蜀相》借景抒情，怀古；《书愤》借古喻今
❸ 爱国作文 要求：以书愤.拟行路难.蜀相..等爱国诗为材料写一篇议论文。。。。。。 急
到底，偶觉得发文件好哦
❹ 蜀相 杜甫 高中800字作文
小时候惹出的可笑事件就像海滩上那五光十色的贝壳一样多，今天我就回给大家讲讲最有趣答的故事——救小乌龟!
我小时候跟着大人们去亲戚家，亲戚家有两只可爱的小乌龟。小乌龟圆圆的脑袋、黑宝石般的眼睛，坚硬的壳，十分惹人喜爱。
我乘大人们聊天时去看小乌龟。突然，我发现放乌龟的水缸里的水很少。我就想：才这么点水，小乌龟能活吗?我那时还小，想也没想就捧起水缸，打开水龙头，往水缸里放水。一边倒一边说：“小乌龟，我来帮你。”可是小乌龟在水缸里拼命挣扎，我认为乌龟要逃走，便放声大哭：“救命啊!来人啊!乌龟想逃跑啊!”大人们听见我的哭声，急忙赶来，问我发生了什么事。我噙着泪水，指着乌龟，说：“你们看，乌龟要逃跑!”叔叔问我：“你干了什么坏事?”“水缸里的水太少，我难到不能帮乌龟装水?”我哭着回答。爸爸摸了摸水，忽然痛骂我：“你真是笨蛋!怎么放了热水?”啊!我这才想起了放水时，我放的是热水。一个幽默的舅舅问我：“你是不是想在这里煲乌龟汤喝?”大家都捧腹大笑，我羞红了脸，跑了出去……
虽然这件事已经过去了好几年，不过现在想想自己以前确实很可笑，我现在总算知道了，做事要么就别做，要做就有好好做。
❺ 《蜀相》改写抒情作文600字
迎着高高在上的太阳，听着杨树弹奏的琴声，悠然自得。朋友们别忘了新学期已经悄然无声的走到了我们的面前。向新学期发起挑战，喊起自己的口号，向更高的目标出发。
当我们走进美丽的校园，眼前的景色焕然一新，随着鸟儿的呼唤，我迫不及待的冲进了校园，看呢，那不是我们常运动的操场吗？现在却孕育着生机勃勃的小草。遇见和蔼可亲的老师忙向他们打招呼，校园里留下最多的身影还是同学们，每个人都露出了天真的笑容，仿佛对新学期充满着许多憧憬。
可别忘了，我们已经升初二了，已经长大了，作业负担又加重了，尽量把握住时间，珍惜每一分每一秒，尽快适应学习环境。
刚开学没几天，我们又开始投入到军训这一行列，“军训”，我们并不陌生，因为我们曾经经历过一次，所以我们很有信心百战百胜。当我们排列着整齐的队伍走向操场时，听响亮的口号，看整齐的步伐，感到有一股军人的气息向我们扑面而来，我们随着他们也参入了这次训练，喊着嘹亮的口号，做着整齐的动作，听着体委的口令，认真做好每个动作，我仿佛感到有一种军人的风范。没过多久，我们迎来了比赛，在比赛场上各个队伍表现得英姿飒爽，像阅兵一样，虽然比赛成绩没公布，但它已经埋在我们的心中。
成绩是每个学生的希望，成绩就像比赛一样总要分出高低。同学们，我们正处在青春年华，珍惜现在的时光，千万别“少壮不努力，老大徒伤悲”。快点发愤图强吧！
❻ 蜀相赏析800字数作文题目
文学赏析
这首七律《蜀相》
诸葛亮像
，抒发了诗人对诸葛亮才智品德的崇敬和功业未遂的感慨。融情、景、议于一炉，既有对历史的评说，又有现实的寓托，在历代咏赞诸葛亮的诗篇中，堪称传说之绝唱。
古典诗歌中常以问答起句，突出感情的起伏不平。这首诗的首联也是如此。“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。”一问一答，一开始就形成浓重的感情氛围，笼罩全篇。上句“丞相祠堂”直切题意，语意亲切而又饱含崇敬。“何处寻”，不疑而问，加强语势，并非到哪里去寻找的意思。诸葛亮在历史上颇受人民爱戴，尤其在四川成都，祭祀他的庙宇很容易找到。“寻”字之妙在于它刻画出诗人那追慕先贤的执著感情和虔诚造谒的悠悠我思。下句“锦官城外柏森森”，指出诗人凭吊的是成都郊外的武侯祠。这里柏树成荫，高大茂密，呈现出一派静谧肃穆的气氛。柏树生命长久，常年不凋，高大挺拔，有象征意义，常被用作祠庙中的观赏树木。作者抓住武侯祠的这一景物，展现出柏树那伟岸、葱郁、苍劲、朴质的形象特征，使人联想到诸葛亮的精神，不禁肃然起敬。接着展现在读者面前的是茵茵春草，铺展到石阶之下，映现出一片绿色；几只黄莺，在林叶之间穿行，发出宛转清脆的叫声。
第二联“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”所描绘的这些景物，色彩鲜明，音韵浏亮，静动相衬，恬淡自然，无限美妙地表现出武侯祠内那春意盎然的景象。然而，自然界的春天来了，祖国中兴的希望却非常渺茫。想到这里，诗人不免又产生了一种哀愁惆怅的感觉，因此说是“自春色”、“空好音”。“自”和“空”互文，刻画出一种静态和静境。诗人将自己的主观情意渗进了客观景物之中，使景中生意，把自己内心的忧伤从景物描写中传达出来，反映出诗人忧国忧民的爱国精神。透过这种爱国思想的折射，诗人眼中的诸葛亮形象就更加光彩照人。
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”第三联浓墨重彩，高度概括了诸葛亮的一生。上句写出山之前，刘备三顾茅庐，诸葛亮隆中对策，指出诸葛亮在当时就能预见魏蜀吴鼎足三分的政治形势，并为刘备制定了一整套统一国家之策，足见其济世雄才。下句写出山之后，诸葛亮辅助刘备开创蜀汉、匡扶刘禅，颂扬他为国呕心沥血的耿耿忠心。两句十四个字，将人们带到战乱不已的三国时代，在广阔的历史背景下，刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象。怀古为了伤今。此时，安史之乱尚未平定，国家分崩离析，人民流离失所，使诗人忧心如焚。他渴望能有忠臣贤相匡扶社稷，整顿乾坤，恢复国家的和平统一。正是这种忧国思想凝聚成诗人对诸葛亮的敬慕之情；在这一历史人物身上，诗人寄托自己对国家命运的美好憧憬。
诗的最后一联“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，咏叹了诸葛亮病死军中功业未成的历史不幸。诸葛亮赍志以殁的悲剧性结局无疑又是一曲生命的赞歌，他以行动实践了“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言，使这位古代杰出政治家的精神境界得到了进一步的升华，产生使人奋发兴起的力量。
这首诗分两部分，前四句凭吊丞相祠堂，从景物描写中感怀现实，透露出诗人忧国忧民之心；后四句咏叹丞相才德，从历史追忆中缅怀先贤，又蕴含着诗人对祖国命运的许多期盼与憧憬。全诗蕴藉深厚，寄托遥深，造成深沉悲凉的意境。概言之，这首七律话语奇简，但容量颇大，具有高度的概括力，短短五十六字，诉尽诸葛亮生平，将名垂千古的诸葛亮展现在读者面前。后代的爱国志士及普通读者一吟诵这首诗时，对诸葛亮的崇敬之情油然而生。特别是一读到“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”二句时，不禁黯然泪下。
在艺术表现上，设问自答，以实写虚，情景交融，叙议结合，结构起承转合、层次波澜，又有炼字琢句、音调和谐的语言魅力，使人一唱三叹，余味不绝。人称杜诗“沉郁顿挫”，《蜀相》就是典型代表。[8-9]
名家点评
清人仇兆鳌评颔联二句：“写祠庙荒凉。”评颈联二句：“沉挚悲壮。”（《杜诗详注》）
清人浦起龙评颈联两句：“句法如兼金铸成，其贴切武侯，亦如熔金浑化。”（《读杜心解》）
清人邵子湘评论此诗后四句说：“自始至终，一生功业心事，只用四语括尽，是如椽之笔。”
❼ 蜀相改编成作文要快
春天到了。锦官城外的柏树葱茏而茂盛，树叶层层叠叠，遮天蔽日，只零零星星地洒下几点光辉。
这里是成都武侯祠，在郁郁葱葱的柏树之中，显出几分寂寥。一步一步踏上被野草覆盖的石砌阶梯，一片春色呈现在眼前，没有绚丽的花朵，也没有尘世的喧嚣，唯有风吹动树叶的沙沙声，春天真的好美。
黄鹂的歌声隔着树叶陡然传来，美妙而空灵，诉说着一段历史，一段悲凉。心中突然一阵悸动，逝去的往事，一点一滴，浮上心头。
先主刘备三顾茅庐，终于请出诸葛亮共商统一天下的大计。春风拂过，木叶沙沙，两人的话语仿佛在耳畔回响。诸葛亮忠心耿耿，辅佐两朝君主创业治国，可是时光匆匆，岁月不饶人，出征还没有胜利，自己却先离开人世，最终没能亲眼看见最后的胜利。
忽然觉得这一幕好熟悉，功业无成，壮志未酬。黄鹂的歌声又一次在耳边响起，似乎是在预言，悲剧又将再次重现。
不经意间，悄然滑落的泪水已经打湿衣襟，抬起头来，终于看见了那只黄鹂鸟，她伴着春风，飞得好高好远……踏着春色，我轻轻走入这草堂，足下嫩绿的苔藓昭示着又一个春天的来临。新草悠悠，长到了我的腰间，我在一片碧海中寻着那一份千古沉寂的英魂。森森的堂前，阳光也显得稀薄，恍若千年的时光留存至今，无论红尘翻滚，此地独留一片淡泊。厚重的尘灰是时间的遗赠，向不经意间踏入的凡尘俗子昭告着历史洪流的无情。我只是个凡人，经不起时间的磨砺，我能做的唯有不打扰这份宁静，然一声莺啼将我的心湖打乱，隐然间，思绪如潮般涌来，我如多情的过客终是受不住诱惑悄悄翻开了历史的扉页。犹记当年舌战群儒的英姿，犹忘不了空城设计的超然，铭刻入骨的却是你未捷身死的悲怆。
❽ 蜀相这首诗的写作情景作文300字
第一个：唐代的时候,有一位诗人叫
.一天,天气晴朗,天水汪汪,
准备到山林中拜访一位隐居山中的老朋友,
怀着激动的心情,迈着轻快的脚步走向山林中.
到了山下,贾岛一边走一边向路人打听老朋友的住处,就这样边走边打听,很快,他看到远处山林中有一处小茅屋,屋前有几十棵郁郁苍苍的
,树下有个童子正在扫地.“该到了.”想到这,贾岛急走几步,上前向小童打听到：“你师傅在家吗?”
“我师傅
去了.”
“知道在哪座山了吗?”贾岛有点失望.
“就在这座山上了.”童子答道.
“那就好了!我到山上去找他.”贾岛高兴地说.
“只是这山上云雾茫茫,你根本找不到我师傅了”
童子的话让贾岛彻底失望了.贾岛带着遗憾的心情,慢慢向山下走去.
走在路上,贾岛有感而发,吟出一首流传千古的诗——《
》
“松下问童子,言师采药去.
只在此山中,
.”
第二个：
（改写）
松下问童子,言师采药去.
只在此山中,
.
昨夜的一场蒙蒙春雨,给大山洗了一个澡.在雨水的滋润下显得更加清丽脱俗.绿油油的麦苗、金黄色的
、粉红色的桃花、雪白的梨花、翠绿的
……点缀在绿色的山林中.白茫茫的雾气笼罩着整座大山,好像给整个森林披上了白茫茫的纱巾,就像传说中的
一样云雾缠绕.一个个
破土而出,好奇地张望着四周.他——贾岛,迈着轻松地步伐,踏着石头铺成的山间小道,
地去拜访它那位隐居在山林里,多年不见的
.
快到中午的时候,贾岛终于看见了
的家——一间
,草屋四周有一圈长长的
,旁边还有一棵挺拔高大的
,在
下面有一个童子,他正在清扫院落.贾岛看见了激动地走到松树下面,拱着手,
地问：“请问小师傅,你的师傅在家吗?”童子好奇的打量了贾岛一番以后才回答,“您来得真不巧,我的师傅不在.”贾岛着急地问：“那你的师傅到那里去了呢?”“我的师傅到山上采药去了.”童子回答说.贾岛紧追着问：“你知道在山上的哪个地方吗?”童子指着那座山说到：“巍峨的大山,云雾缠绕,我也不知道我的师傅在哪里.”贾岛听了
,遗憾地说到：“我们两人好朋友已经有十多年不见了,这次,我千里迢迢地赶过来,特地来看望他老人家,可是他偏偏
去了.小师傅,那你的师傅要什么时候回来呢?”“先生,我的师傅起码晚上天黑了才回来.”贾岛听了以后跟童子说：“晚上我等不了了,那先我走了,等你师傅回来时请你代我向他老人家问好,就说贾岛来看望过他了,再见了小师傅.”
贾岛远道而来没遇到
,满怀遗憾地离开了草屋下了山.只有草屋旁的那棵苍天大树——松树目送了贾岛,好像在替他的主人送别贾岛……
❾ 将蜀相扩写为一篇八百字的作文
春天到了.锦官城外的柏树葱茏而茂盛,树叶层层叠叠,遮天蔽日,只零零星星回地洒下几点光辉.
这里是成答都武侯祠,在郁郁葱葱的柏树之中,显出几分寂寥.一步一步踏上被野草覆盖的石砌阶梯,一片春色呈现在眼前,没有绚丽的花朵,也没有尘世的喧嚣,唯有风吹动树叶的沙沙声,春天真的好美.
黄鹂的歌声隔着树叶陡然传来,美妙而空灵,诉说着一段历史,一段悲凉.心中突然一阵悸动,逝去的往事,一点一滴,浮上心头.
先主刘备三顾茅庐,终于请出诸葛亮共商统一天下的大计.春风拂过,木叶沙沙,两人的话语仿佛在耳畔回响.诸葛亮忠心耿耿,辅佐两朝君主创业治国,可是时光匆匆,岁月不饶人,出征还没有胜利,自己却先离开人世,最终没能亲眼看见最后的胜利.
忽然觉得这一幕好熟悉,功业无成,壮志未酬.黄鹂的歌声又一次在耳边响起,似乎是在预言,悲剧又将再次重现.
不经意间,悄然滑落的泪水已经打湿衣襟,抬起头来,终于看见了那只黄鹂鸟,她伴着春风,飞得好高好远……
❿ 解读《蜀相》400字小作文
颠沛流离，你心中来的花自早已枯萎；磨难重重，你的身躯化为磐石。
你不曾等待，等待那飞来的时机，你不会迷失，踏上逆反的征程。
当唐被安史之瘟侵染之际，你的伟岸挺立在漫无边际的西蜀大地，你的气魄横扫苍翠的柏林。而在其中，武侯祠不加装点的展现了它的身姿，但你的双眼却被笼罩在平淡与萧瑟的杂糅中。祠阶的碧草将春色拉入怀抱，树上的鹂鸟叫声婉转，似乎宁静涵盖了一切，因而你感慨“无人入祠，空留此景”。此刻，你心中的怒火渐渐燃起，你鞭挞世人的浅薄，你憎恨伯乐的藏匿，你惋惜黄鹂的脆鸣。回望历史的长河，诸葛孔明三答刘备，用才谋打响汉室复兴的枪声，鞠躬尽瘁，死而后已，他的忠心跨越了两朝的大门。然而，生不逢时，命途多舛，你却成了朝代的牺牲品，化为一只枯蝶。在月明风清、庭桂芳馥的夜里谁又知你流下多少热泪，你为自己的不幸而哀伤，你为自己的湮没而痛苦。观摩着孔明的大志，北方的极星似在闪烁，你的心也颤抖了。你自拟英雄，为他泪洒衣襟，感叹他的功业未成。
凄凄惨惨戚戚，狼烟四起，安史燃起火焰，你痛，你伤。
战战惊惊忧忧，国家危亡，朝廷弃你而去，你哀，你恨。
花谢，夜冷，你心枯竭。