1. 求一篇瞬间的—— 作文，记叙文，些人叙事，600字
我的新朋友
我的新朋友 江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一（1）班 张小旎 进入中学，我结交了许多新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。
她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。
记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起……
那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后。现在，我的心情又由沮丧化为自信了。
是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边……
现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？
哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是虞如静。
记一次难忘的语文活动
记一次难忘的语文活动 江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一（1）班 张小旎 “同学们，因为学校的种种原因，所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行，非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。
朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学，在进行“年级大拼战”。可以说，在这之前，我早已做好了充分的准备，正等着表演自己的“拿手好戏”，一展风采呢！
星期五下午，朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。
啊，终于轮到我了！原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时，我感觉的心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的“魔爪”。我想：会不会忘台词呢？我会不会在同学面前丢脸呢？我会不会……
带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。
“……”咦，严斐怎么不说话呀？我心里疑惑地想着。
同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心，一下子又突然的回到了我的身体中，不知不觉的，我又恢复了平静。
最后我们得了89分，进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。
可以说，朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，有竞争，可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧！
我等待着年级中的朗诵比赛！希望展出自己最好的风采！
我的朋友
我的朋友 广东省汕头市濠江区 达濠中学初一四班 邱创浩 朋友是人人不可缺乏的人生交际大事，每一个都有一个好朋友，没有朋友的人会很孤单，我也不例外，我也有一个十分要好的朋友。她的名字叫婷婷，我和她是在网上认识的，我和她一聊恨晚认识。我和她发生过一件事，那件事只到现在我还深深的记在脑海里，事情的经过让我来告诉你们吧
我记的那时的季节是夏天，那一天的天气很热，我中午很早就去上学了，可时间没有到所以校门还没有开。我就站在那里等校门开，站了20分钟后汗流夹背，才有校工来开门，进了教室以后差不多是上了一节课左右，我头突然就晕了起来，头趴在桌子上躺着，看能不能好一点，就在这时有一个熟悉的声音说了一句话，问我人是不是不舒服。我抬头望了一下看是谁，原来是我的最讨厌的人婷婷，她怎么会这么好心来问我吖。所以我问她是不是想笑我吖，她表情十分认真的说不是想笑你，过了一会儿，她就拿着白花油给我搽，还问我身体有没有好一点呢?到了放学时她还坚持要送我回家，因为我头晕，我争辩不过她，就让她送了我回家。
在这件事以后我从讨厌她，变成和她是好朋友了，只到现在我们还一起读在一起。我们都有一个共同的愿望就是当一名医生救百姓
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2. 小学，小升初作文，人。事。景。物。
【写人的作文】
我的好伙伴
一个圆圆的小脑袋，嵌着一双闪亮的大眼睛，红彤彤的小脸，樱桃般的小嘴巴，高高的鼻子。她只要一笑起来，脸上就会呈现出小酒窝，自己也会跟着可爱起来。她就是我的同学——王茜，她身上的闪光点可多啦!
她是个学习很认真、自觉地小伙伴。有一次，我匆匆忙忙地从楼下跑到教室，本来想找王茜玩的，可我见她正在细心地写作业，就跑过去，说：“王茜，陪我去玩嘛！”我等了好久，她半天都不回答我，我就跟别人玩去了。她去改作业的时候，拿了一个100加星。我们应该向王茜学习。
她还是个乐于助人的小伙伴。有一次，我对王茜说：“我们来比跑步，看谁跑地快。”我使劲地跑啊跑，眼看就要到终点了，可是我突然摔了一跤，王茜跑过来着急地对我说：“你没事吧！”我说：“没事。”她把我扶到了教室，让我休息一会。我们应该向王茜学习这种精神。
她还是个爱看书的小伙伴。有一次，我在那旁边玩的时候，看见她正在全神贯注地在看书，我就走过去对她说：“走，王茜，买东西去。”她说：“不，我还要看书呢，你先跟别人去玩吧。”我拿她没办法，就走了。我们要向王茜学习。
她还是个爱劳动的小伙伴。有一次，我发现教室里，走廊，脏兮兮的，我只看见王茜一个人在打扫卫生。下午放学前，老师说：“谁愿意打扫卫生。”只有王茜一个人举了手，他对老师说：“我愿意打扫卫生。”王茜打扫完以后，老师给她加了5分。我们应该也要向王茜一样爱劳动。
她现在是我们的班长。我跟她也是最好的朋友，我有什么不会的问题或者是题目，就去找她，她总是不厌其烦的跟我解释。王茜的闪光点多吧！你也可以去和她交往成好朋友的哦！
【写事的作文】
我最后悔的事
有一件事，我想把它当面地告诉大家。可是，我却迟迟没敢。这件事，我永远也忘不了……
“对不起！对不起”我不停地说着，正为自己干的事儿感到愧疚！事情是这样的：一天晚上，妈妈叫我去倒垃圾，我爽快地答应了！可是，一到楼下，我就后悔了。天空遮住了月亮，天太黑了！于是，就把垃圾放在张大爷的门口中，以便快速回家。一回家，妈妈就问我：“垃圾呢？”我撒了个谎：“到了！”妈妈半信半疑地问：“真的吗？”我回答：“真的，我没骗你，我真把垃圾倒了！”
第二天，张大爷一开门，就发现门口有一个垃圾袋，里面装满了许多垃圾。他四处寻问左邻右舍，都没有人承认。一放学，有人说：”是谁呀！这么缺德，把垃圾袋放到别人的门口让别人来扔。“我一听见，像个老鼠似的溜进家门，跑进房间，正为自己做的事想办法。忽然，有人拍了我的肩膀，我吓一跳，转过身来，原来是妈妈。她说：“做错了事，就应该承认错误，快去道歉把！”妈妈的话让我感到羞涩！
我敲了敲张大爷的门，他开了门就欢迎我，说：“哟！这不是张喆吗？怎么有空到你张大爷的家来玩呢？”我一下子脸红了，想不到，张大爷对我这么好，我还伤害他！他说：“别哭！有什么不高兴的事情给爷爷说说。”我把这件事讲给了张爷爷听！他说：“哦！原来是你搞的鬼，其实，我早已经知道了！那天，你放垃圾在我门口，我偷偷的在‘猫眼’里看到了！爷爷相信你会道歉的。因为，你已经长大了！”我做出了伤害张爷爷的事，可是爷爷却原谅了我，我真应该学习张爷爷这样宽容别人的好品质。
这就是我最后悔的事。这件事终于说出来了，我真后悔当初不应该那样做，真不应该啊……
【写景的作文】
乡村美景
今天放学以后，我和爸爸妈妈来到了乡下的老家，到家已经是夕阳西下的时候了。
我们一起来到了家乡的小河边，站在桥上，望着远处的天空，只见夏日的夕阳已经有一点点被埋在尖尖的山头里，红彤彤的，像一个被咬了一口的苹果！太阳周围的火烧云漂亮极了！有时像动物；有时像一幅美丽的画卷；随着傍晚的微风在不停的变换着它的图案。河里的小鱼小虾在欢快地游来游去；绿油油的藻类随着清澈的河水在不停地摆动，好像在跳舞。河水清澈得可以看见河底的小石子，远处有一个渔民划着一条小船在河的中间撒网捕鱼。河岸边，一群欢快的鸭子也在水里钻来钻去，好像要和那个老渔民比赛一样，看谁捕的鱼多。桥上的人们走得很匆忙，看样子都是忙活了一整天，很想快点回家和亲人一起团聚吧！
不知不觉地太阳就全躲进了大山里，天色渐渐地暗了下来，远处的景色也变得模糊起来，路上的行人也逐渐稀少，渔民收网回家了，鸭子也摇摇晃晃地回家了。
我们一家人吃过晚饭后，月亮悄悄地爬上了夜空，辽阔的夜空繁星点点，它们调皮的眨着眼睛，好像在向我问好！屋前的池塘里，银光闪闪，好像是盛满了星星。躺在凉椅上，我正望着美丽的夜空发呆，忽然，一道亮光闪过，划着一条优美的弧线就很快的消失了。过后我才想起来那是一颗流星，我还后悔没来得及许愿呢！一会儿，月亮躲进了云层里，过了很久它才钻出来，好像它比原来更亮了，我想一定是云朵将它的身子擦干净了。
躺在爸爸的怀里，看着这美丽的乡村夜景，我觉得我是世上最幸福快乐的！
【写物的作文】
盛开的石榴花
和妈妈来到故乡，寂寞而孤独的我独自漫步在寂静的乡间小路上，无意间发现了记住探出头的石榴花火红的颜色，颇有“一枝红杏出墙来的”的韵味，顿时，思绪飞扬。。。
依稀在昨日，小小的我坐在外公的大腿上，手上拿着石榴，剥开几颗晶莹剔透的粒子往嘴里送而外公你则唱着歌抱着我在摇椅里晃啊晃啊，只依稀的记得你的眼里包含着晶莹的泪水，哽咽的唱着：我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进……小小的我竟然不懂事的睡着了……
醒来之后发现自己躺在沙发上，沙发上的外公正和妈妈谈话：
“听说那边村子今年出了两个大学生，不知他们的就hi啊任由要高兴成什么样子。”
“从前听说没走出去过大学生呢，有了明显的改善，看把各家各户乐得……”
看我醒后，外公把我抱到他的面前，让我看着他，他那一日比一日苍老的颜容，已经白得差不多的头发，顿时让我感到一丝心痛，他笑盈盈的对我说：“孩子你一定要好好学习，知道吗？”“知道了”听我这样说后外公慈祥的抚摩着我的头，我开心的笑了，妈妈也笑了，顿时感到一切事物都是美好的。
吃过晚饭后，我和外公一起漫步在乡间的小道上，他拉着我的小手，我们一起走到了村老年中心门球场，球门场上几个老年人在愉快的打门球，在门球场边上也有许多的老娘人在跟着录音跳健美操，远处，绿树成荫，花草繁茂，有的老人把自己的孙子也带来了，很快我们便玩在了一块，一些老人也在乘凉歇息，远远的我们便听到这样一段话：“还是现在党的政策好啊！要不然我们怎么能过上这样舒适的日子呢……”从此我便记住了，原来是国家，党，社会主义，给我们这一切——墙外的石榴花开得正艳。
这个发展的时代，这个幸福的国家，处处都有美丽的风景，处处都有令人怦然心动的欢声笑语，我们不由得感叹：我们的生活充满阳光，我们的生活格外灿烂。
3. 难忘的一件事或者是人(记叙文）
记得“最抄XX的一件事”这个题目是小学和中学里最恶俗的题目。到最后写的老师学生都一样了，写的都成习惯了。
开头：在我的XXX（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最XX（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于……（你要写的事）。每当想起它，我就会……（想起什么人，悟出什么道理之类的）。
结尾：虽然事情已经过了XXX（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我XXX（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起……（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时XXX（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，……（你写的事的主题思想）
兄弟，怎么样，够详细了吧！这开头结尾就是个模板，掌握好了什么都往里头套用都行。但是兄弟，还是劝你一句：作文，不是套出来滴~
4. 写事作文和写人作文有什么区别
写人的作文侧重于对人性格特点的描写，通过一个人的言谈举止，为人处事，内心版思维活动权等等的描写来表现。写人的文章中出现写事时必须是特定人才能做出的特定的事，能表现出一定的内涵。所以选材时，不能所有的事情都一股脑的安排上去，应该经过加工挑选，使其符合你所要表达的中心思想，符合主人公的性格特征。
写事的作文侧重于对于事情的描写，包括起因，经过，发展，结局等等。可以有叙述法，倒叙，插叙各种写作手法。可以通过各种手段描写渲染环境从正面侧面宏观微观来表现你的目的。可以是某个人的事，也可以是某群人的事情，对人的描述可以少些，但应该侧重于揭露中心思想，使别人认识到这件事的与众不同，使之与文章产生共鸣。
总而言之，就是，侧重点的不同。因此选材时应该围绕着题材中心慎重选择，写人时就摘选能统一于一种特质的某些具体事件；写事时就专门围绕这件事写人对它的反应和思想活动，以期通过人物的描写使人们意识到事情的本质与中心。
5. 记叙文人与人之间600字初中作文
人生漫长，我们总要经历许多的事情，这些事情中，有令人欢快的，也有令人伤心的……尽管我们几乎每天都是笑着迎接新的一日，笑着进行一天的学习生活，笑着做好每一件事。“微笑”就是这样神奇，它让每个人因有它而变得神采飞扬，化解了多少愁苦，鼓励了多少失败，它是心与心的交接，是情与情的传递，是神与神的会意，朋友，别再吝惜你的微笑，将嘴角稍稍翘起，你便会有另一种生活，再加上一个眼神，你就会拥有一个崭新的自我，一片多彩的天空！ 冰心曾说过：“不是每一道江河都能流入大海，但不流动的一定会成为死湖；不是每一粒种子都会长成参天大树，但不生长的种子，一定会成为空壳。活着，是生命的形式，而微笑则是生命中最绚烂的花朵。“只有微笑，你才能漫过沙石，快乐地奔流；只有微笑，你才能破土而出，长成参天大树。在我的身上，就有无数个关于微笑的事件，这些故事都是那样的美好，那样的让人遗忘...... 很不巧，我第一次自己放学回家时就遇上了暴雨，那时我伞也没带，依稀记得那时和一个同学的对话：“真是的，刚才天气还好好的呢，怎么这么快就下起暴雨来了？还下得这么大，我怎么回家啊？”我嘴里嘟囔着，无计可施。站在学校门口保安室的屋檐下，车子接连开过，身边的人不停更换。“同学，你怎么不回家啊？”一位同学问我。“哦，我伞没带，这里离地铁站还有些路，我走过去会成落汤鸡的！”“几号线啊？”“我是二号线。”“嗬，正好，我也是乘二号线的，我带了两把伞，另一把我本是向一个同学借的，她今天没来上学，我也还不了她，这把就你先用吧！”同学微笑着，把伞递给我。“那怎么行，这可是别人的东西呢！”“没事，我和她是最好的朋友，快走吧，不然等会儿雨下的更大了，连雨伞都没有用了！”“那我怎么把伞还给你呀？”“明天，还去我的班级就行了！”进入雨中，我们并肩走在一起，相互对视后微笑起来...... 小学一年级的时候因为病毒性感冒持续发高烧好几天没有去学校了，看着窗外阴霾的天气心情也跟着暗沉沉的，不一会下起了倾盆大雨。住在同一个小区的同学陈禹瑄前两天下课后都会给我送来作业，但是今天这样糟糕的天气他可能不方便，不会来了吧。这时门铃响了，妈妈去开了门后我也紧跟着出去，果真是他---陈禹宣。只见他浑身都湿透了，那么大的雨，雨伞根本起不了设么作用。他的头发在滴水，衣服也是湿的，鞋子更是浸透雨水了。妈妈赶紧拿了干毛巾帮他擦拭着，并说：“陈禹宣呀，快进来！那么大的雨不用来了，有作业的话打个电话晚饭后我们去你家取好了，这样淋湿了着凉了可怎么好。阿姨烧点姜茶给你暖暖。”他站在门口不肯进来，微笑着说：“阿姨没有关系的，我身体好着呢，这些是程辰的功课。老师说了，她不舒服不用坚持做，等上课后会给她补上的。”然后对着我妈妈鞠了一躬，咧嘴一笑就跑出去了。妈妈赶紧拿上2个大苹果追到电梯口递给陈禹宣，电梯来了，他推托着不肯拿躲进了电梯就下去了。妈妈拿着没有送出的苹果回来了，嘴里嘟囔着：“真是个讨人喜欢的孩子，等辰辰身体好了，我们也去他家谢谢人家这些天来的照顾。”自此我和陈禹宣成了朋友，只要是下雨天的早晨我爸妈都会带上他一起送我俩上学。今年陈禹宣进了徐汇中学，我们在小区内碰到还会相视一笑。 每一个微笑代表一个希望，每个希望带着一份光芒，点亮心灵每个暗淡的角落。人生就是如此，要经历失败，要经历挫折。当面对这种种不愉快时，面对着镜子微笑，就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气！每个早晨，对自己微笑，对爱你的人微笑，对你爱的人微笑，就会觉得自己充满着朝气，做事更有劲儿，这样的人生才有意义；这样的生命才值得努力去奋斗！ 微笑不一定要开心的时候。尝试用微笑去面对每一个挫折，尝试用微笑去迎接每一个挑战。这样，人生才会更多姿多彩。一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光！ 记得微笑的样子，把那哭丧的脸从自己生活中抹去…人生是那么无常，紧握在你手里的风筝也可能会断线飞去…不要灰心，不要哭泣，也许你很快就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔，这一切都会实现，只要你放得开伤心悲痛，站起来对它挥手微笑！ 人生大部分时候都在等待。在等待开往下个站的巴士，在等待属于自己的天空，在等待机会、曙光……何不在等待的当儿，微一微笑，下一站也许会更精彩！让过去随风飘走，让微笑承担你的悲痛，这样生命会是美好的！ 微笑，更可以推动他人前进的决心。微微笑吧！让所有人已落泪的细胞再度活起来, 继续歌颂生存下来的每一秒钟！
6. 初一作文写人写事600字记叙文
熙熙攘攘的大街上人来人往，车辆川流不息。一幅热闹而拥挤的场面，在路边一家不大的小诊所里，也是如此的拥挤。
不大的空间内充斥着消毒水的味道，一缕阳光穿透玻璃照在诊所的白瓷砖上，很耀眼，很温暖。
我来陪妹妹输液，人很多，我们只好扎了针坐在走廊里，突然，诊所的门被推开了，逆着光，我只看见一个干瘦而佝偻的抱着孩子的身影，虽看不清相貌，可我却肯定她绝没有那种倾国倾城的姿色。
果然她进来后，我打量了她一下，她实在是与周围那些外表光鲜亮丽的“富太太们”反差大。她又黑又瘦，眼睛中虽流露着质朴，却深深陷入了眼窝里，很平常朴素的衣着，典型的农家妇女的形象。
似乎她的孩子发高烧了，她脸上的焦急与无助的神情更让我确定了她农村妈妈的身份。很快她的孩子扎好了针，在那个女人的怀中进入了梦乡，女人也轻轻拍打着孩子，却小心的避开了扎着针的额头。
忽然，一个同样坐在走廊的老奶奶企图要站起来去厕所，却无法拎起自己的输液瓶。我见了刚想起身去帮助老奶奶，却发现那个黑瘦的女人一手抱着孩子，一手拎着两个输液瓶就带着老奶奶去厕所了。我看着老奶奶的身旁那几个陪同病人却两手空空的人愣住了，他们“事不关已，高高挂起”的态度让我没由来的感到心寒，他们身旁悬挂的“让世界充满爱”的公益广告让我觉得无比刺眼。
不一会儿，女人依旧用她那干瘦的身躯支撑着一个孩子和两个输液瓶走了进来，依旧是逆着光，可我却仿佛从她那干瘦的躯壳后看见了高大的灵魂。
那耀眼的白瓷砖也因女人而黯淡无光……
7. 小升初作文辅导：写事记叙文和写人记叙文的区别
我的同桌是文娱委员抄。他长着一头乌黑的短发，浓浓的眼眉毛下长着一对圆而明亮的大眼睛，中等身材，有两条长长的腿，跑得不快也不慢。我们同在一所学校上学，从幼儿园升到四年级，都是很好的朋友。
有一天，下午放学的时候，我因在操场上玩，不慎将语文书弄丢了，我急得象热铁锅上的蚂蚁，因为一学期之中有三分之一是上语文课的。现在语文书丢了，可怎么办呢？早读课，我坐在课桌前，呆呆地看着天花板出神。这时，我的同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地问：“怎么了？”“没什么，语文书丢了！”我说道。接着。他拿起语文书又放下，反反复复。鬼知道他葫芦里买什么药。他犹豫了一会，将书递给我：“书，给你，以后别将它弄丢了。”我简直不敢相信自己的耳朵，我半天才吞吞吐吐地挤出几个子字来。“不要紧，我有办法。”他说。“哪今天怎么办？”我问。“那就合看”于是我们俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进他的书包。回家后，我打开书包，准备做作业，发现语文书工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
这就是我的同桌，乐于帮助人的精神深深地感动了我，我为有这样的同桌感到庆幸。
8. 写人叙事作文700字
怀着一种憧憬，我第一次正式跨入了初中的校园，尽管曾多次痴望过它，可心情还是一种非比寻常的。陌生的环境中时时闪过一张张熟悉的另人感伤的脸庞，没有一次不勾起我的怀念的。挤在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的兴奋，初中，一个陌生又熟悉的字眼。
恍恍惚惚进了全年级的实验班，初一（6）班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良，我便想着继续过众星捧月的日子，享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是，在这个人才济济强手如林的班级里，我只不过是一个小小的铺垫，为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称，没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光，但却一次次失败。
第一篇作文，跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦；数学，我从未想到过有这样的题有怎样的解法，脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦。一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的，一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常，我受不了老师的那一句“就你的水平还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的，只是跑题了，”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走，甚至愤恨的想：“为什么我要进六班？”
时间真是一个最好的良药，它慢慢磨平我尖锐的心，让心圆滑起来，让一切变的无所谓，不管是班干部最后一个轮到我，还是别的什么，用心去接受就是了，毕竟，我有未来。门门新课程在等我尝试，为什么偏要赖在那不合适的心理上？
走进初中，我学会了磨合，学会了寂寞与孤独，在以后的日子里，自信的我一定会成功！相信吧，我一定会成功的！！！
9. 小学毕业考试作文，什么写事的写人的写物的各种题目都要来一篇！
光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生活就这样匆匆地结束了。在这六年的小学生活中，我的每一滴进步，无不凝聚着老师的心血，很快就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远都不会忘记。我的成长离不开老师的教诲，我的每一次成功都离不开老师的鼓励。记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说：“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。”后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说：“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关心和爱护，我永远都铭记在心。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总是浮现在眼前，师恩难忘!
10. 记叙文有关人和事的片段
塑造的人物过于模式化
汉语是一种伟大美丽的语言，汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举，很遗憾，我们大部分同学写人的时候，都把人写得很完美，缺乏真实的感觉，妈妈总是慈祥，爸爸总是严厉的，老师总是充满关爱的，没有缺点的人物是不饱满的。
三、写作技巧有待提高
（1）缺乏对人物的描写，使人物显得干瘪。（2）叙述太过平淡，不带情感，缺乏感人的力量，连自己都不能感动的作品是没有办法感动别人的。（3）表达方式太单调，只有平板的叙述，如同白开水，索然无味。
综合这些问题，我们要对症下药。现在我们写作通常都是课堂作文，讲究即兴发挥，要写好作文，却需要课外的功夫，这课外的功夫，就是我们要走的第一步路。
第一步：课外的功夫
同学们可以发现一般来说作文写得好的同学都比较喜欢阅读，或者有良好的摘抄习惯。俗语说“冰冻三尺，非一日之寒”，是非常有道理的。我们会觉得生活平淡，无物可写，这样的观念是错的。生活不是平淡的，即使是平淡的，也有很多细微的震撼过你，让你心情波动过的事情，我们觉得生活平淡只是因为缺乏观察，缺乏用心体会；更经常的是，即使我们身边出现了让你为之一动的事情，由于缺乏记录的习惯，我们常常让好的材料擦肩而过；此外，除了生活的真实，我们可以从别人写人的文章中获得灵感，看看别人是怎样刻画人物的，可以作为借鉴；也可以把别人描写过的人物作为一个人物模板，联想到其他你身边这样的人，哪怕以阅读后印象深刻的某个人物作为自己写作的对象也可以，只要符合题目要求，虚构的真实并不比真切的真实效果差。总言之：
1. 观察生活，用心体会。
2. 随身携带笔记本，不错过任何一个小小的灵感，任何一个感动你，让你震惊的瞬间。
3. 从阅读中模仿人物的刻画，从阅读中汲取材料。