❶ 《读你》 作文600字 快
在太阳照耀下的土地上，会有一片金黄色的话花朵，等待着太阳，迷恋着太阳。。。。
“我有一个，一个愿望，就是你长大了后能成男子汉。。”八十岁的母亲在客厅里。一遍又一遍地唱着这句歌词，不是为别的，而是她只会这句。如果是以前，我一定会无视着她那‘庞大’的身躯，然后离开，去避难。但今天，我却反常的忘记了，或许。。是因为太阳吧！
呐,母亲.读你,我很感动,读你,我很幸福.是你呀,是你告诉我,不要放弃希望,一定要坚强,一定....
当我的魂灵飘走，飘进残月傍水的湖边，只有静静的流水，沉默的月光和天空不断落下的悲伤。
我知道，是你，又一次把我拥入怀中。
我感觉，你象座虚无的城，而我徘徊其中，迷失方向。又如锁魂的链，我从一开始，就无处可逃。
年幼的时候，就能嗅到你的气息。一次又一次，惶恐。我害怕，空荡荡的黑屋子，冰凉的家。我的心，无人问津。我时常，抓住一个不大熟识的工人，象抓到救命稻草。只想有个人说说话。我以为， 这样，就能摆脱你。
时间的流河，无声流淌。
你，依旧如影随形。而我总是想方设法，逃离你的视线。我早早学会了把食物变的味美，把衣服 洗得白净，把家里打理的井井有条。我成了班里成绩最优秀的学生，村里人都夸的好孩子。可最真实 的现实却是我远远的站在我的充满期盼的世界里，他们则致力于相互的角斗。可以想像，当费尽心机 筑成的沙堡还没来得及你细细欣赏，便被浪潮一下子击跨，瞬间化为泡沫的滋味。
我一遍遍的重来，不厌其烦地垒起沙堡，傻傻地固执着，偷偷地雀跃着。始终不愿意相信大海会 这些沙堡不屑一顾，没有半点怜悯。我横眉以对，海终究是无情的。我的心，有了刺痛感。你已经， 压迫着我的神经。
你索性就注入我的血液，尽情放肆。你麻痹了我感知幸福的神经，浸染着那颗被挤压`不安的心脏。我的梦何去何从？它碎在梦中，现实把我重重摔落在地。
我再也放不下这疼痛并且蜷缩着。我活得象贝壳……成长的岁月就向无数个接连不断的黑夜般 冗长……我的童真被剥蚀得一寸不剩，稚气的脸爬满忧伤。不爱哭不爱笑，不想说不想闹。似乎永远 风平浪静。你自由地在我血液里往复。
蓦然回首，我已经站在了世界近乎荒凉的边缘。我们似乎融为了一体，我不再抗拒你的存
在。当我目睹悲喜剧一幕幕轮回上演，当我明白世间行乐亦如此。才发现生命的无知！人非得走过 夜晚，否则无法抵达黎明。我开始对你释怀，付之浅笑。
是你，寂寞，无数次地撞击我的灵魂。你象一面镜，照出了最真实的我。我的灵魂因你而醒而 睡。我以苦难读你，我以心灵的放飞读你，我更将以生命的激情读你。
母亲！！！！！！！！！！
❷ 以“读你”为题，写一篇600字作文
读你，看似简单；读你，看似无聊；读你，一件简单而又复杂的事件又有谁能做到呢？
读父母那张饱经风霜的脸，你一定读出了生活的艰辛；读大自然的清风明月，你一定读出了世界的美力多情；
读古今名人，你一定读出了华夏历史；读身边的朋友，你一定读出了自己的不足……生活本是一本无字的书，
但加上内容后，你就会发现，读上千遍万遍也不会感到厌倦，然而，这其中的知识与经历；奥秘与感动，又何止这千万遍就能读懂读透的呀！
你是个不善言辞的人，从小，我自以为和你的关系，只存在于名义上的“父女”，你不懂我，你也不知道我需要什么。在一次考试失败后，我的心情也跌倒了低谷，
无边的暮色从天地交界处射向我的心，一片鲜红，仿佛在流血。
走进家门，颤颤巍巍地把月考试卷交到了父亲手中。你看过试卷，眉头皱成一个“川”
字，随后，一番“狂轰滥炸”。“不认真”、“粗心”、“平时不用功”等话语从你的口中说出。
本来就极差的心情现在更是忍到了极点，于是，一句生硬的话被我说了出口：“怎么老说我不用功？只会骂我！又不是你在考！你当我想要这种成绩啊？”说完，转身摔门而出。
天空已经变得深灰，道路上没有几个行人，只有路灯依旧亮着，发出昏暗的光线。
星星在闪烁，灯光在摇晃，我的心在痛。
停下奔跑的脚步，听着规则的心跳声，回想刚才的一幕，我想我的行为一定让你十分吃惊，十分无奈。
我在大门口徘徊了许久，始终拿不定主意，回去还是继续逗留。
向楼上望去，发现灯仍亮着，在静谧的夜中显得格外明亮。父亲一直有晚睡的习惯，那是为了陪伴我完成作业。可是，今晚是否仍是这样？
忽然记起母亲曾经说过：“你爸爸脾气不好，但他确实很在乎你。”当时听了觉得也就那么回事儿。我不记得你有在乎过我。而现在，我仰望从窗口照射出来的灯，突然觉得这灯光是那么的高，离我那么遥远，可望而不可及。
看着灯光，在我眼中，这窗口变成了一个投影仪，把窗内的景象映在我的视网膜上：你正在为我热那热了无数次的菜；为我细心整理书桌上的“烂摊子”；为我整理床铺；为等我而绕桌子走了好几圈……
“看”到这儿,我终于发现,母亲说的那句话很准确,它一次又次地叩击着我的良心。
顿时，脑海中浮现出了温馨的一幕：一岁的我在绿草如茵的野外蹒跚学步，父亲在我前方不远处向我招手。当我终于走过去时，父亲便把我抱了起来，说了许多鼓励的话，并把我放在他的脖子上，带着我“周游世界”。
而如今，父亲的头上已有了白发，可你对我的爱却丝毫未变。
我想，是的，父亲是在乎我的，爱我的，只是我一直不用心去读你，不愿去读你。
家越来越近，灯光越来越模糊，我擦把眼泪，心中想到，等一下我一定要对爸爸说,对不起，爸爸我现在才读懂你。 读你，我的父亲！在我成长的道路上，你永远是一部温暖我心催我向上的书，读你，读你千遍不厌倦……
❸ 以《读你》为题 600字的作文 好的再加分
越是这样的作文反而不好写，没有别的提示了？“读你”中的这个“你”的范回围很广，它不答仅仅的局限在人上面它更可以引申的很广。可以是山、是水、是云彩、是春雨……在你的生活中一定有着这样的比较诗意的东西吧，你可以想想然后写出来。我看题目你应该是高中的吧，那么你去写这样的散文的比较的好。要是你要写父母或者朋友那么你必须能找到那种你以前没有注意到但是注意到之后又给了你很大的震动的事情。想《懂你》里面唱的那样，必须感情真挚才能行。
两种的取材方式给你了自己选一个就好，主题也告诉你了。小童鞋，这下子你应该能够自己完成了吧？？
❹ 初二作文600子 《读你》
世间的每一个人都是一本书，有的人几页薄纸，有的人则是一本巨作，而你则是一部读不完的书。
读你，读出一种面对。
从小，我一直都不敢面对一条数学难题。但是，认识你之后，是你教我去面对，是你教我不要抄袭别人的答案，是你教我：只要勇敢去面对，自己思考，才能走得更快、站得更高。
读你，读出一种心境。
我从未读过你忧愁的一面，因为你的脸上总是洋溢着笑容；尽管你遇到很多困难，但你从未说出一句抱怨的话。从你身上，我读到一种心境，一种满是欢乐的心境。
读你，读出一种趣味。
你喜欢喝奶茶，所以你很适合做他人的朋友，因为奶茶物语是：释放自己。在课间时间的你总是：“为人生僻忱佳句，语不惊人也不休。”能成为你的朋友，真的很高兴。从你身上，我嗅到一种趣味。
读你，读出一种竞争。
你和我之间有一种竞争，成绩的竞争。你最棒的那科成了我最差的那科，而我最差的那科却成了你最厉害的那科。虽然我的总分总是高过你，但你也不要沮丧，因为“梅须逊雪三分百，雪却输梅一段香”。从你身上，读到一种竞争，一种比较。
读你，是一种依恋。
茫茫人海中遇见你，也许我们真的很有缘份。如果没有缘，我们不会在同一间学校；如果没有份，我们不会在同一个班。感谢有你，因为有你，我变得充满活力；因为有你，我改变了坏习惯；因为有你，我的生活更加精彩！
我是一个不善于表达的人，不过，我接得你像我的心灵辅导师，希望我们今后能成为知己。
读你，读出一种永恒……
篇二：读你
转动历史的年轮，我看到了你，眉清目秀，头上的两条发带在迎着朝阳，在晨风中飘动，读你，我看到了……
早晨，太阳刚刚爬上山头，照在香庐峰上，升腾起了几缕紫色的烟雾，显得很有诗意画意。远处，那一泻千里的瀑布被薄雾围绕。走到前处，那雄伟的气概令你惊叹，水从山崖上直直地泻下来，砸在石头上，溅起了水雾。听着流水的轰鸣，看着气势雄伟的瀑布，你感慨万千，喝上一口酒，即兴朗诵道：“日照香庐升紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”读你，我读到了你的豪迈。
黄昏，夕阳缓缓下沉，染红了四周的云彩，江水波光粼粼，江边停靠一条小舟，你站在上面，眺望着远方，江水映出了你的影子。船家将要解开绳子，可你却在等着什么。他终于出现了，汪伦赶了过来，望着他依依不舍的目光，你的眼睛湿润了，可送君千里，终须一别。你在那渐深渐远的小舟上吟咏到：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”读你，我读到了你的情谊。
夜晚，十分宁静，没有一丝的宣闹，星星在夜空中轻轻地眨着眼。圆圆的月亮似乎带着几分寒意，皎洁的月光照亮了大地，月光柔和地洒进了一间小屋里。你躺在床上，辗转反侧一直没睡，从窗户照进来的月光，似乎触动了你心中最柔软的地方。走到窗前，望着那高高挂在天空的圆月，轻轻地叹了口气。拿起笔，在纸上写下了你的心声——《静夜思》。读你，我读到了你的思乡之情。
读你，我受益无穷！
篇三：读你
读你，看似简单；读你，看似无聊；读你，一件简单而又复杂的事件又有谁能做到呢？
读父母那张饱经风霜的脸，你一定读出了生活的艰辛；读大自然的清风明月，你一定读出了世界的美力多情；读古今名人，你一定读出了华夏历史；读身边的朋友，你一定读出了自己的不足……生活本是一本无字的书，但加上内容后，你就会发现，读上千遍万遍也不会感到厌倦，然而，这其中的知识与经历；奥秘与感动，又何止这千万遍就能读懂读透的呀！
书中的人，阴险狡诈，你那生性猜疑的性格，注定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就会发现另有一处新天地在城墙外等你。我选择读你，似乎有些艰难；我读你，似乎有些惆怅；可是，你耐读、可读，是一本精彩的读物。你有才华横溢的大脑，你有健康的身躯，唯独你那颗心，是你最大的缺憾，世间没有多少人懂你，可是我一点点的已经将你读懂，终于守得云开见月明了，我懂你，懂你的胸怀大志、懂你的才华横溢、你揽络人才，你智慧出众，你有着独揽大权的胸襟，有着坐拥天下的凌云壮志，在读懂你之后，忽然间发现，你别有一番滋味，
读你，是人生一大快事，耐人寻味的你们是我们读的闪光点；历经坎坷的你们是我们要读的榜样。读懂父母、读懂自然、读懂古今、读懂生活，那就仿佛读透了自己，读透了世界。读你，耐人回味；读出了父母的辛苦，读出了自然的无私。境界的提升，让我更加容易的读你、懂你，心灵的交谈，让我懂得了读你。
篇四：读你
因为读你，所以懂你；
因为读你，所以想你；
因为读你，所以知你。
----题记
我的一生都在读你。而你深奥不已，想不尽也猜不透，但我还是坚持---读你。
寒冷的冬天已经逝去，温暖的春天也将来到。万物复苏，生生不息一幅春意盎然的景象。
奄奄一息的草儿挺直了腰板。狂风刮来，腰弯了，可意志坚强的它像那贝多芬即使面对困难也要顽强不息的活下去。这时的腊梅凋谢了，它即将枯萎。它的使命不附所志的完成了。冰雪被阳光融化了，形成了川流不息的河流，鱼儿在清澈的水里游来游去展现着它那优美的身姿，矮健的体格，灵繁的细胞，飞快的速度。电鳗也在河里发电。灵敏的电鳗用自己的眼睛捕捉到了食物的身影，它慢慢地游过去接着发出强大的电辐。它的食物被击中了，身体剧烈的颤抖着，过了会动作的幅度变小了，慢慢的走向死亡。这是的电鳗像骄傲的胜利者自信的走向食物的边缘。可是大自然是博大精深的同时那里也充满危险。这是骄傲的电鳗的敌人发出一击，不错‘‘中’’电鳗剧烈的颤抖着，将它们吞了下去。真可为螳螂捕蝉，黄雀在后呀！
一讲到鱼上我又联想到了《海底两万里》，海底的奥秘也原于自然。那里有纵横的珊瑚。珊瑚石聚集一起的微生物总体，已变成石质，很容易破碎。珊瑚虫的繁殖力很强而且独特，它们像树枝一样长苞抽芽，既有单体生命，又能形成共同生命。纵横错杂的珊瑚枝形成一蓬蓬树丛，星状的小花在枝头上闪闪放光。有一点根我们在陆地上看到的植物正相反，水下珊瑚丛的枝条是由上往下长的，这色彩鲜亮的‘‘灌木枝’’上造出千般迷人的效果。
大自然真的很有趣，但是想要准确无误的读懂它，又有谁能呢？
篇五：读你
人生别无止境，在人生道路上有坎坷与挫折，在朋友之间也难免有磕磕绊绊。但这一切的劫难都是人生道路上不可缺少的一份。当朋友关心、体谅我是，我真的读懂了友谊的真正含义。
人的生命是短暂的，但在人海茫茫的世界里，找到一份属于自己的友谊又谈何容易？
每个孩子都有很多很多份友谊，当自己走向青春，我们很难找到友谊。
虽然在不同的环境中，我认识了很多朋友，但是真心关心我的朋友寥寥无几。曾经，有人问我：“何为友谊？”你也许在背后偷笑我，连这个都不懂。可是，我真的让你失望了，那时候的我真的什么都不懂。
从这一刻，寻找友谊的旅程从现在开始。转眼间，我从一个小丫头成长为了一个青年。学习的负担越来越大。
秋季运动会拉开帷幕，在操场上许许多多的活力少年展现着自己高超的本领。当初二800比赛开始的时候，枪声想起，我拼命的向前冲去。在跑道上，我像一只胆小的老鼠东窜西逃，奋力的躲开那些同学，深怕她们把我绊倒。可我没有逃过厄运的降临，扑通一下狠狠的与操场贴在了一起。我努力地挣扎着，终于爬了起来！我向前冲去，一圈跑完了第二圈我已经精疲力尽，没有一点儿力气。冲向终点的那一刹那，我累到在地上，同班同学来及接住我。休息了一小会儿，回到班级我发现我手上、胳膊上都有擦破皮的痕迹。疼痛掩盖了我，我蒙住眼睛敖涛大哭。和我平时一起玩的朋友急匆匆的跑来安慰我，旁边的同学也慰问我。这一刻，我真的很幸福，我找到了友谊。
友情，像清晨的雾那样纯洁，朋友可以掩盖内心，也可以带给自己快乐。当你找到真正的友谊的时候，你会发现这个世界真的很绚丽多彩，缤纷美妙！这一刻，我真的读懂了友谊！
篇六：读你，爱你
爱上他，并非一眼的事情，却也不是想象中的那么漫长。
那是八岁吧，那时的我正处于最天真烂漫的时节。我酷爱着古装武侠中重情重义的大侠，总渴望着有一天自己也能一把剑走天涯。也就是在一部部武侠片中认识了他。他有情，才气也绝不输给任何一个人，美人为他倾倒，功名被他看淡。这样的他，着实让我着迷了好一阵子。
多年后，眼前掠过这样的字——柳永，我竟然还能准确无误地捕捉他。“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”多么熟悉，写尽了大宋王朝的繁荣苍盛。这不禁使我想起在我童年里穿着胜雪白衣吟咏着的词人。可否让我再次了解你？
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是我看的第二首柳词，如此动情。千百年来难以言尽的思念，竟被你柳永写的如此刻骨铭心。你挂念的女子是否安好？恐怕因为思念你，也早已“人憔悴”。我在想，到底是怎样的女子，才能使你柳郎牵肠挂肚，变得憔悴。
歌女，不过是士大夫们手中的玩物。古代，会有谁去尊重女子？更何况是流落风尘的她们？对，她们就是卑微。而柳词，却大多是写给歌女的。也难怪会有人说柳永轻薄，其实不然。有多少人知道她们的强颜欢笑？又有谁明白她们的偷偷落泪？柳永怜惜她们，肯俯下身来为她们写一首首词。安意如写道“不是柳郎才高，而是柳郎心低”我是最赞成这话的。高官们茶余饭后，享受生活，哪里会懂得底层人民的痛苦？但在柳永的词中我看到了人性的光辉。现实中卑微的女子，在他的词里是凤凰，越发散出耀眼的光芒，绽放出永恒的美丽。
柳词，我读的不少。但读的更多的，却是那字里行间永恒的灵魂。我爱他，会一直这样爱下去。
❺ 读你作文600字关于爸爸去奶奶家修阳台
奶奶家的阳台
奶奶家的阳台不大，除了一个晒衣服的吊架，几个杂物盒，就剩下一地的花草，满室的清香。
北方的冬天太冷，能养活的花却不少。一盆吊兰，两盆芦荟，小巧耐看的玻璃翠，大气葱绿的君子兰，报喜的迎春，傲雪的团菊……最多的是五颜六色、随遇而安的“死不了(儿)”——太阳花。
人老了就养花，这似乎已约定俗成。奶奶年轻时是早出晚归的车间主任，一心只想着搞生产，建“四化”，如今闲下来，便只能专注于这些花花草草了。
岁月流转，花开花落，日子静得似在斑驳日影下等待花开。
“‘死不了(儿)’的种子会在花谢后包在枯朽的花瓣中，一颗一颗，细如沙粒儿，风一吹或被手一捻，就完成了生命的延续。不需施肥，土是最好的养料；不需浇水，雨是最纯净的滋补。来年一开春，便又是一番‘姹紫嫣红’了。”奶奶拿着小铲，如是说。
迎春花开的时候，阳台上最热闹。热烈的粉，吉祥的红，挤着，拥着，将复苏的第一缕喜悦奉献给整个春天。生命是需要展示与奉献的，没有任何一种美是卑微的，因为生命本身就是一种大美。
入冬已久，迎春花早已枯萎凋败。奶奶轻轻地翻着土，仿佛已经看到春的到来。
人有人的生活理念，花有花的成长方式。
刺梅懂得用刺来保护自己，同时也拒绝了别人的亲近。寒冬腊月，一枝独放，孤艳同时也冷峻。是自命清高，还是遗世独立?
喇叭花依附而生，凭借外物攀上高枝儿，将花朵绽放在别的花高不可及的地方。是趋炎附势，还是精通世故?
栀子花香消玉殒之后，依旧暗香浮动。是对尘世的眷恋，还是对生命的至死不渝?
人与花相处久了，究竟是花沾染了人的习气，还是人吸取了花的精神?
同为自然中的生命，不管花懂不懂，人却在花中得到了美的享受，生命的升华。
经历了世事变迁，看多了大风大浪的人，喜欢将晚年寄托在养花上，这些看似无声无语，却有情有义的花草，承载了太多人的喜怒哀乐。
人是应该从花中获取心灵感悟，花也确实能给人以生命的启迪。寻梅于雪后，访菊于霜前，挹荷于露晨，采菲于雨夕。生活中多了花的陪伴，多了对另一个生命的关注，也是对自我生命的充实吧。一如奶奶家的阳台。
编者：这是一篇优雅又蕴含哲理的散文。全文用不少篇幅写花，其实是以花喻人，凸现“生命需要展示与奉献”的主题。长句与短句的搭配，比喻、拟人、设问等修辞手法的运用，使语言表达富于变化，从而增强了感染力。
❻ 读你作文600字间隔性反复
读你
世间的每一个人都是一本书，有的人几页薄纸，有的人则是专一本巨作，而你则是一部属读不完的书。
读你，读出一种面对。
从小，我一直都不敢面对一条数学难题。但是，认识你之后，是你教我去面对，是你教我不要抄袭别人的答案，是你教我：只要勇敢去面对，自己思考，才能走得更快、站得更高。
读你，读出一种心境。
我从未读过你忧愁的一面，因为你的脸上总是洋溢着笑容；尽管你遇到很多困难，但你从未说出一句抱怨的话。从你身上，我读到一种心境，一种满是欢乐的心境。
读你，读出一种趣味。
❼ 以《读你》为题的600字作文
读你
我带着小扣柴扉的心情走进你，用心品读你....... 春，悄悄地走来。眼前是如此让人醉心的美。四周散发着沁人心脾的香，花儿竞相开放，草伸出小脑袋，好奇地张望这个美丽的大千世界，农民伯伯种下了那一粒粒种子，甜蜜地笑了，等待着发芽。春风轻轻吹拂我的脸庞，感到了一阵暖意。放眼望去，世界充满了活力，生机勃勃。春，你让我读懂了生命的希望。 夏，迫不及待地跑来。此时，依稀可以看见江里一群群孩子快乐地游泳，欢笑声时刻回荡着。强烈的光线无情地照射在农民伯伯身上，农民伯伯身上流满了汗水，但仍然辛勤地工作，没有感觉累。夏，你让我读懂了朝气蓬勃。 秋，诗意般地到来了。半空中，落叶翩翩起舞，每一个舞蹈都让人感到梦境般的美。我驻足观看，无限遐想尽在眼底。瞧，农民伯伯的脸上充满了笑容，田野里围满了一个个身影，稻谷黄灿灿的，笑声不曾远去。秋，你让我读懂了收获与美。 雪花翩翩飞舞，就像一个个雪白的天使。雪花，冻结了万物，这个世界变成了一片白色，我在感叹、在惋惜。但是，看着你美丽的舞姿，每一个动作都深深打动我的心，你在悄悄地弹奏冬的乐曲。给了我从未有过的美好幻想。冬，我读懂了你严酷中的浪漫。
翻开另一面继续品读你的美丽。 瀑布飞流直下，我真正读懂了所谓的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的气势磅礴了；大海无边无际，我真正读懂了所谓的：“海纳百川，有容乃大”了；日落时分，我真正读懂了：“夕阳无限好，只是近黄昏。”了。 读你，我的心顿时轻舞飞扬，我感悟了很多。不禁那份沉浸在心中的喜悦想发泄出来：
你舞动你的裙子
在风中翩翩起舞
揭开你神秘的面纱
走进你，用心品读你
我不禁被你的美丽所倾倒
啊，大自然！
我愿意用一生的时间来读你。
❽ 初三作文“读你”600字
书如人，人如风景。
人就好比一本书，浓墨重彩似高雅，气质隐隐透过书本，淡淡绕鼻醉人心扉。
了解一个人像读一本书，着装是封面，内涵即内容，越是充满故事的人读起来越有味道，看一个人也不能仅仅停留在表面，翻开光鲜的扉页才能离真实更进一步。常说日久见人心，读人也不可太急切，慢慢品读终将理解。当完全读懂一个人，我们就可以变得包容，理解，就能真正融入别人的生活，一同续写喜怒哀乐。
读书到深时，不自觉身临其境，被其中或感人，或激昂，或悲伤地文字牢牢揪住，情绪也一同此起彼伏难自控；读书，不仅能陶冶情操，增长学识，也可透过那字里行间里散发的气息解读过往的故事。像人，近朱者赤，常以书本为伴，眼里自然流露睿智目光，举手投足间便现温文尔雅，看一眼，便知是有故事的人，情不自禁倾心难拔。
现在越来越多的人喜欢读书，甚至是爱书。因为书中没有现实社会中的铜臭气，书是人思想的结晶，是人想法最直接的表达，每读一本书就像接触到了一个人最真实的想法，在增长阅历的同时也能丰富学识，看人如看书，多翻几页会更精彩。
爱书不仅在于欣赏，跟在于能读懂他。
我曾读过一个让我终生难忘的人，就像是注定的相遇，优雅的步伐，安静的气息，轻柔的动作就像是一本精美的画册，让我用心的读了好久才读懂。现在渐渐发现身边所有人都是一本本不同的书，终于明白为什么那么多人喜欢去图书馆读书，那么多人喜欢在书房摆放一排排的书。
因为“书如人，人如风景。”
读人是真难写，望采纳