⑴ 关于收获的作文400字
人 们 常 说 ：“ 分 耕 耘 ，一 分 收 获 。”要 想 收 获 ，就 必 须 付 出。
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢？为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢？
当我们做一件事时，第一时间是想什么呢？是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？
要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。
⑵ 收获 作文400字
是收获了什么吧？我教你方法：
开头：解释我收获了某某
中间：写一件事：有语言、神态、过程（要写出收获某某很困难）
结尾：点题、首尾呼应
例文：我收获了友谊
树木收获果实，农夫收获庄稼，渔夫收获足够的鱼，只要耕耘，就有收获。然而我小学生活的这六年，不但收获了知识，还收获了两个沉甸甸的而又幸福的字眼——友谊。
友谊看不见，摸不着，但我却收获了一筐筐成熟的友谊，现在让我把它们一一倒给你听吧！
记得两年前的一天，李晓鹏扶着一拐一拐的董福星走进教室，因为外面下雨有积水，董福星不小心滑了一跤，脚崴了。我们连忙过来搀扶他，谁知他“不领情”，想冲出人群，可毕竟脚崴了，他挣扎地走了了几下，见人们盛情难却，只好作罢。回到座位上，有的人给他倒水，有的按摩他受伤的脚，有的人不停地安慰他，浓浓的友情充满了教室，正在我被感动地扭头擦眼泪时，在朦胧的泪水中，我看到久违的灿烂的阳光，照射着这个温暖的班集体。
此时此刻，我的脑海中又升起这样一段回忆。
四年级运动会时我参加了1500米长跑，之前练习了一段时间我就坚持不住了，毕竟要在操场上跑13圈呀！这时同学们为了使我不放弃，常常陪我跑，有时我跑十圈，他们却跑十几圈，我好感动呀！
到了比赛那天，我站在起跑线上，心里忐忑不安，发令枪响了，我冲了出去，开始还一帆风顺，渐渐地我没力气了，这时一阵声音传来，啊，是我的同学们，是他们在为我拼命地喊加油，我又一次被这浓浓的友谊之情所感动，泪水和汗水融合在一起，形成一股无形的力量，把我推向了终点，推到了朋友的身边。
同学们，如果你还不知道什么是友谊，请你在这最后的时光里，爬上友谊之树，采些成熟的友谊之果，慢慢品味它的甘甜与幸福吧！
这写了两件事，也可以哦。
⑶ 关于收获的作文400字
收获
谁不希望拥有鲜花？谁不渴忘掌声？我为什么总有失败？为什么受伤的总回是我？求求上苍，给我答一个展示才华的机会吧！求求各位“大侠”透露点成功的秘诀吧！！！！！
——萝卜
夜深人静，皎洁的月光亲吻着久别重逢的地板。我躺在床上，睡意全无。于是，我打开QQ空间，没想到，有这么多留言！我仔细的浏览那充满温馨的字。
朋友，贵在坚持，永不放弃！
你好，我是一个过来人。我不敢奢谈成功的秘诀，在这里，我给你讲一个故事：他在父亲的皮鞭下度过童年，在事业刚刚有一点起色时，一次偶然的时间是他失聪、失明。想像一下，失聪，失明对于一个音乐人意味着什么？可是他没有放弃，而是“紧紧地扼住命运的咽喉”，创作了一系列交响曲，走向成功之巅。在此，我把贝多芬的《命运交响曲》送给你。
——梦想贝多芬
朋友，聆听大自然，你会觉得生活是多么美好。
站在风雨中，任凭风吹雨打，我不低头；站在大自然中，嗅大自然的芳香之美，你会觉得生活是多么的美好。
——海伦
凯勒
这家伙，真逗，竟然以这种形式发帖。呵。
一霎那，我仿佛长大了许多，一股暖流在心中涌动，我在空间里写道：
谢谢大家为我找到成功的秘诀，让我收获了许多。在六年级宝贵的时间里，感谢各位和我风雨同舟。
——萝卜
⑷ 五年级我的收获作文400字!~~急求！！！！！！！！
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢？为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢？
当我们做一件事时，第一时间是想什么呢？是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？
要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。
⑸ 五年级下册作文我的收获四百字左右
今天，天气晴朗，火辣辣的太阳照在柏油路上，我的心情同样阳光灿烂。因为，两个月不见的同学又回到了温暖熟悉的教室。兴奋写在每个同学的脸上。有的同学在认真的擦自己的课桌和椅子；有的同学在积极地帮老师搬书；有的同学在自己的座位上津津有味地看书……老师来
到班级里，让我们把作业交上来，并微笑地对大家说，“这个暑假大家一定都过得很有意义吧，那就让我们来评一评七彩暑假之星吧。”老师的话一下点燃了大家的
表现欲。我站起来，大声地说道：“这个暑假，我的作文写得不错，《鸽子的智慧》刊登在了《中国社会报上》；我的书法快要考9级了，每堂课我都一笔一画认真
地写；我还学了拉丁舞，当上了班长……”听了我的介绍，张老师还神秘地补充道，“彭彦菁同学还参加了社区‘三个一’读书演讲比赛，演讲得流利又大方，接受
了电视台记者的采访，并获得了奖品。”此时，教室里响起了热烈的掌声。随后，金宇帆、欧阳雨城等同学都介绍了他们的暑假生活，都非常精彩。经过激烈的拉
票，我被评为“2013-2014年度七彩暑假之星”，我的心里涌起了丝丝甜蜜。
接着，到了发新书环节。一拿到新书，我就专心致志地把每本书都认真快速地翻阅一遍。心想，这个学期的知识点好难，我只有加倍努力，才能让语数外三门功课全面开花。我想到了鲁迅的一句话，“要时时早、事事早，像梅花一样，才能做东风第一枝。”
⑹ 开学一周的收获作文五年级400字左右
漫长的一周过去了，这一周我们上了七天课，因为还沉浸在寒假的悠闲和自在中，这七天我度日如年，感觉已经度过了半个学期。
这个学期与上学期相比有很大变化。以前刚开学作业会少一些，但我们新学期刚换了语文老师，一开始就给我们布置了好多作业，每天一篇作文、一页字帖和课外阅读是铁打不动的，还有根据学习的内容布置写生字、生词、背诵等，光完成语文作业就要很长时间，何况还有数学英语及各门副科作业。唉！我们语文老师真是新官上任三把火呀！
在寒假里，老师让我们预习了这学期的部分内容，所以学起来得心应手，我从而更深切地体会到了预习的重要性。我还有一个很大的收获，我悟出了取得好成绩的方法：成绩的高低取决于“勤”与“懒”，这个“勤”的标准很低，只要把老师布置的作业都认认真真地完成。这看似简单，实际很难，如果做到这一点，想成为年级第一也不难。再说这个“懒”，其实每个人都很懒：谁在写作业时没有偷工减料？谁把每一个知识点都背得滚瓜烂熟？谁把不用交的作业保质保量地完成？真正做到这几点的能有几人？老师布置的作业都是培养好学生的，完成的质量决定了成绩。
我想：我以后就要”勤“一些，认真完成每一项作业，成功没有捷径，我只要坚持这样做，就一定能达到我的学习目标。
⑺ 关于自己在学习中收获的作文400字(五年级突出主题的)语文
很有幸参加本次国培培训，通过两个多月的学习，感觉自己的天天是很充实的、很快乐的。通过此次的培训，真是受益匪浅。
首先，通过培训对自己有了更进一步的认识。
在此次网上学习中，我有幸聆听专家们的精彩讲座也认真观看了老师们的优秀课堂实录，得到了辅导员老师的认真的辅导，学习了同学们还多好的教学方法。
其次，正确把握教材，准确传授知识，完善了知识体系。
随着新课改的深入进行，新教材的全面推出，我一开始并没有全面深入地吃透教材，只是泛泛地按部就班的教学，没有一个全局的概念。通过这次学习，让我深入理解新教材的脉络，明白了新教材的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新，也是知识体系的更新教育理念的更新。
第三，改进了教育方法，提升自我。
通过此次网络国培学习，让我学会了怎样和学生沟通，如何让自己的课堂更加生动有趣，更加吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性，以及如何做一名让学生满意、家长放心、同事敬佩的好老师，真是收获太多了。
通过此次网络培训，我的教学水平有了较大的提高，教学技能得到不断地改善；当然，培训只是一个手段，关键是我要在今后的教学实践中，充分地运用这次培训中所学的教育理念与方法，使自己的教学能上一个新台阶，为国家培养出更加优秀的人才，无愧于太阳底下最光辉的称号。
（仅供参考！！！）
⑻ 关于收获的作文400字
人人都说秋天是金黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间版的开阔权地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。
但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖。
看，我们在每个季节都有不少的收获呢!其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空;一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游~~~
希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获;在感动中收获，在思考与回味中收获~~~
⑼ 五年级下册语文作文我得到了许多收获作文400字
我收获了成功
俗话说：“有耕耘，就会有收。”我们会收获快乐、收获果实、收获信心……我非常地对你们说：“我收获了成功。”
那是一个有趣的暑假！那天妈妈给我买了一个滑板，我高兴地一蹦三尺高。我迫不急待的要去试试，，并幻想着自己潇洒滑行的样子，看到其他小朋友自如地滑行，我以为滑滑板很简单，也开始照着他们的样子学起来。可是一开始把握不好平衡，滑板也不听我的话，总是不能平稳地站到滑板上，但经过我反复练习，终于能够勉强站到滑板上歪歪扭扭地滑几米了，接接下来的几天，我每天都到楼下练习，总幻想着当天就能熟练地滑行，但实事却并非如此，我只能走走停停，心想：“终于，我学会了，能够熟练地驾驭着不听话的滑板，潇洒地滑行了。心想;一定是自己的方法不对，于是我有想到了一个办法，在下坡练习动作，并模仿其他小朋友。我把重心降低。回忆一下别的小朋友滑滑板的动作。倒了又爬起，爬起又摔倒……我坚持着终于，我学会了，能够熟练地驾驭着不听话的滑板，潇洒地滑行了。我收获了成功，品尝到了成功的喜悦。
一分耕耘，一分收获。只要你像我一样持不懈，锲而不舍，刻苦，努力，的做了，记住，败乃成功之母，你一定会成功的！
⑽ 我收获了什么作文400字五年级作文
我收获了成功
打开我回忆的天窗，一件件往事像繁星一样浮现在我的脑海里，其中这两件事我还历历在目。
今天妈妈在家休息，中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈。我做完作业肚子饿了：“妈妈，今天中午吃什么？我好饿呀！”妈妈慢吞吞地说：“饭已经煮好了，你去削几个土豆吧，我待会儿去炒。”我捂着咕咕叫的肚子说：“好吧。”很快，土豆削好了，我说：“土豆削好了，快来炒吧。”妈妈又说：“你再去把削好的土豆切成条状吧。”“哦”我有气无力的说。切好了土豆，我又说：“这下你总该炒了吧。”妈妈懒洋洋地说：“你来炒吧，我来教你炒，也好锻炼一下你。”我立刻高兴起来：“好！快来教我炒菜吧！”妈妈先给我示范了一下，我迫不及待地说：“让我来吧！让我来吧！”我从妈妈手中接过铲子，我兴高采烈地炒起菜来。先倒入适当的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接着把土豆条倒进去，然后不停地翻面。再倒半勺盐和味精，又不停地翻面。最后把炒好的土豆铲进盘子里，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃着自己亲手炒的菜，心里甜滋滋的，妈妈也直夸我炒的菜很好吃。
通过这件事，我收获了许多东西，我相信在我的童年里一定有更多有趣的事，下次继续努力吧！