㈠ 我最不喜欢的事写作文
我最不喜欢的事
在日常生活中，我有许许多多的事情要做，有我喜欢的，也有我不喜欢的。回其中，我最不喜欢做答的事──收拾房间。
现在六年级了，因为学习比较紧张，所以我的房间乱得像个“猪窝”。再加上我又有“丢三落四”的坏毛病，从小就不爱收拾房间，现在越大越乱，爸爸妈妈为了这件事成天在我的耳边唠唠叨叨个不停。因此，我的克星也就成了“收拾房间”。
你知道为什么我最不喜欢做的事情是“收拾房间”吗？下面让我来告诉你吧！
记得有一次国庆长假，爸爸说我们家来开展一个“整脏治乱乱”的活动吧！我举双手赞成。说做就做，我把房间彻彻底底的收拾了个‘底朝天’。这次的收获可不小──我收出了一大包垃圾，把我折腾得够呛。这毕竟是我第一次“收拾房间 ”。
收假回去后，没过几天，我的房间从‘宫殿’变成了‘猪窝’。从此以后，我“收拾房间”的信心又没有了。令我更气的是：因为这芝麻大点的事，我没少挨爸爸妈妈的训斥，每次我都被训得面红耳赤。
其实呀，“收拾房间”也不是什么难事，我怎么就因为一点小小的挫折就打退堂鼓呢？就放弃了生活中必须做的事呢？
我心想：只要我克服困难，坚持不懈，总有一天，我最不喜欢做的事“收拾房间”，会变成我最喜欢做的事！
㈡ 我不想写作文。 600字
讨厌写作文
写作文？哼！写作文有什么好的？不就是几句话在那里啰啰嗦嗦说点废话，只有傻子才喜欢写作文！作文写得好有什么了不起？我作文写得不好，为此，妈妈和老师批评过我无数次。我无论如何也搞不懂，她们为什么那么看重作文。
唉！“今天写一篇作文，自由命题。”老师又要我们写作文了，真是郁闷啊。写什么好呢？
回到家，我打开作文本，拿出一支笔，下巴搁在手上，对着窗户外的风景发呆。哎呀，以后怎么过呀，天天都是写作文，写作文，写作文！甚至在厕所里也写作文。要想潇洒地活下去是多么的不容易。不敢看父母在我肩头的希望，小学的时候为什么不多看书呢？真是“书到用时方恨少”啊。
我猛然清醒过来，擦了擦嘴角的唾沫，看看手腕上的手表，不好，已经6点半了，耽搁了整整10分钟。我又想起了班上的一位同学，他（她）怎么就那么喜欢写作文？写作文明明是一种折磨！难道他（她）喜欢自虐？真是令人伤透脑筋。唉！我长吁短叹。
我的目光又转移到一个字都没有的作文本上。写什么呢？我不想写，又不得不写。不写会影响我考初中/高中/大学，我还年轻呢，我可不想就这样毁了我的一生。
写吧！我怂恿自己写好作文。可是，我又犹豫了。我能写好吗？我能对自己有信心吗？我能进步，让老师大吃一惊吗？我能不辜负妈妈爸爸的希望吗？我能么？我一遍又一遍的问自己。我垂下了眼皮，不，我不能。
你真的不能吗？是的，我不能。不，你错了。你能。我能吗？对，你能。
我能？！我自己都被这个想法惊住了。对，伙计，你能。你想想，你们班上的某某某为什么会写出这么好的作文呢？他（她）比你聪明吗？不，不！你们的智力都一样！他（她）是练出来的。他（她）最先跟你一样，也讨厌写作文，但他（她）下决心写好作文，伙计，你也应该像他（她）一样，下决心写好作文，因为作文是很重要的。
写吧！我下了决心。我望着窗外的景色，提起笔来，在纸上唰唰地飞过，把我发呆时看到的景色一五一十的描写了下来。我第一次用了修辞手法。看着自己的作文，我的心头浮起了一种从来没有的感觉。我第一次觉得写作文多么美好，原来写作文就是这么简单。
次日，老师在班上把我的作文当做范文念了出来，并夸奖我说有很大的进步。同学们纷纷向我扭过头来，我在得意的微笑。
我为自己骄傲。
㈢ 我不想写作文作文
我讨厌写作文,写作文,又要动脑,又要费时间,还要修改.一篇作文下来那得死多少
脑细专胞啊!
昨天下午,汪老师让属我去写作文.我的天啊!我一个暑假都在逃避作文,可今天我终究没逃脱.我嘴里嘟囔着：“我不写作文.可汪老师说杨国浩都写了5篇,你一篇都没写.我只好写了.我想了半天,想了各种类型,可这个不合适,那个有太多了.选什么呢?后来我想写一篇童话故事.于是我写了一篇最简单的
童话故事.我几笔写完后,我拿着作文本走到老师面前,快速的把本放在老师面前,就跑到门外面去了,可
又不放心又转回身偷偷望了一眼老师,老师正在看我的作文,老天保佑,希望这次作文能过关.然后我一个大步跨巷道,一溜烟的跑到了对面办公室.可我还没坐稳,老师就出现在门口她严肃的望着我.老师怎么来了,我吓了一大跳.
㈣ 为什么我不喜欢写作作文400字
有些人很喜欢写作，可有些人对写作恨之入骨，巴不得这一生都没有写作。我刚开始接触写作时，对它敷衍了事，觉得只要把老师交给我的任务完成就行了，对它从来没认真过，就因为这样我考试时作文就被扣了很多分，就只能在基础上不被扣很多分，可这样十分冒险，稍不小心就没进年级前十名。尽管这些年我都进了年级前十名，但我的作文一直都是我成为第一名的坎。我以前十分羡慕那些作文在班上公开念的同学，我何曾不想呢！可我的作文水平如同一个浅洼，并不能让别人游泳。到这六年级，我的作文水平有了明显的提升了，我的好几篇文章在班上公开读。到这时我才真正的发现，作文并不是一道坎，仅仅只是你脚下跨步的那一点点距离和你心理上的一点想法，如果 你想从作文上走过去，征服它仅仅需要一双发现生活的一双眼睛，和一只笔。一张纸就行了。我现在对写作有一些感情了，回想一下，过去我为什么不喜欢写作呢？或许就是心理上的那一道坎过不去吧！就是因为心理上的懒惰心情才导使我厌烦。讨厌写作吧！我现在觉得写作有许多好处呢！它不仅是对生活的发现；心情不好时，没人安慰自己，也可以写下心情，发泄自己的心情。正如冰心奶奶说的“我手写我口，我手写我心”喜欢写作，让你的生活更充实。更美好······对我有帮助！
㈤ 我不喜欢,,,为话题写作文
我讨厌书？这本书的作者为什么会讨厌书？我带着问题看了《我讨厌书》这本书内。
看完了这容本书，我才知道这本书大概的意思是：米娜不爱看书，所以她讨厌所有的书。但是，米娜的爸爸妈妈都很爱看书，米娜家的沙发、碗柜、甚至壁炉里都塞满了书。有一天像大山一样的书从书柜上倒了下来，书里所有的人物都飞了出来。这时米娜突然想到了一个办法，那就是读书，她每读完一本书那一本书里面的人物就飞了进去。从些以后她就喜欢上了读书。
看了这本书，我想，米娜为什么看了那些书以后就喜欢上看书了呢？这本书要告诉我们的，是米娜怎么由一个不爱看书的孩子变成了一个喜欢看书的孩子。米娜本来是不喜欢看书的，她是为了让书里的人物回到书里才看书了。她最后喜欢上了看书，是因为她从书里面学到了知识，得到了读书的乐趣吧。
自从我读完《我讨厌书》这本书以后，我更知道了读书很快乐。我也喜欢读书，因为我在读书的时候学会了好多生活的知识，学会了很多道理，知道了很多世界上著名的人和事情。我觉得读书是一种快乐，读书是一种享受，我很爱读书，每天晚上我做完作业以后我都会看一会书，看书是我生活里重要的事情，如果睡觉之前不看书，我会睡不着觉的！
让我们一起加入读书的行列吧！
㈥ 为什么我一点都不喜欢写作文
从三年级起，我们就开始接触了写作，就因为这写作，我们的考试就拉开了距离。有些人很喜欢写作，可有些人对写作恨之入骨，巴不得这一生都没有写作。
我刚开始接触写作时，对它敷衍了事，觉得只要把老师交给我的任务完成就行了，对它从来没认真过，就因为这样我考试时作文就被扣了很多分，就只能在基础上不被扣很多分，可这样十分冒险，稍不小心就没进年级前十名。尽管这些年我都进了年级前十名，但我的作文一直都是我成为第一名的坎。我以前十分羡慕那些作文在班上公开念的同学，我何曾不想呢！可我的作文水平如同一个浅洼，并不能让别人游泳。到这六年级，我的作文水平有了明显的提升了，我的好几篇文章在班上公开读。到这时我才真正的发现，作文并不是一道坎，仅仅只是你脚下跨步的那一点点距离和你心理上的一点想法，如果你想从作文上走过去，征服它仅仅需要一双发现生活的一双眼睛，和一只笔。一张纸就行了。我现在对写作有一些感情了，回想一下，过去我为什么不喜欢写作呢？或许就是心理上的那一道坎过不去吧！就是因为心理上的懒惰心情才导使我厌烦。讨厌写作吧！我现在觉得写作有许多好处呢！它不仅是对生活的发现；心情不好时，没人安慰自己，也可以写下心情，发泄自己的心情。正如冰心奶奶说的“我手写我口，我手写我心”
喜欢写作，让你的生活更充实。更美好······
㈦ 为什么我不喜欢写文章了
那时的周记是我畅所欲言的绝好平台。还记得刚进中学第一次听见周记的概念，每周一篇练练笔、记叙自己的生活，全无高考八股文赋予辞藻、引经据典方面之压力，题材天马行空，言语发自肺腑，感情自然真挚；老师的批改也亲切如挚友，从思想上而不是行文格式上与学生交流，你来我往竟形成类似笔友关系，每次周记本发下来时我心情如同收到远方的回信，带着期待地翻开，细细咀嚼那几行不多却常常给人启发的红色笔迹，或精辟，或幽默；如果评语太简短，心头便无可奈何滑落一颗淡淡的失落。 语文本不仅关于文字，所谓文以载道，是承载思想，抒发感悟，是灵魂的升华的途径。相信每个人回忆里都有一个了悟人生、气质淡定的语文教师，他们常常带有点仙风道骨，略许清高感，双眼一定是有神的，苍劲的黑板笔记透露出铮铮的非凡骨气。 依稀记得我的第一本周记封面是外太空的某个星球上站立着一个萌感十足的外星人，这样的诡谲形象宿命般奠定了我未来几年的行文风格：必须怪异，必须与众不同，必须用第三只眼看待事物。 当然，少年柔嫩的创造力在当前体制下很容易被扼杀。因为高考强我的文章硬是转成“秋雨体”，这是后话了。 初中我尝试过很多题材，写过社会题材的“为什么富不过三代”，写过总结班级活动的议论文，写过古文的现代故事版，写过相声段子（失败的），等等不靠谱却有新意的短篇。有段时间想自杀，诌了篇“看淡生死”，忐忑中以为老师会叫我去谈心，没想到此文竟然被老师在班上公开朗读，此举意外让我觉得如此大好才华只好让计划推迟一下了。 上了高中，不得了，语文老师开始要求我们背诗词了，背优美段子了，目的只有一个：在高考场上写出华美、流畅、镶嵌着钻石一般古诗词和名句恨不得把考官眼都闪瞎并激动击节之下顺便打个高分的好文章。 这样的思路，我只能说是导致我在大学（香港）开头两年论文失败的直接原因。 在几乎读边了余秋雨全集后（文明上网，拒绝吐槽）后，我顿时发现自己的境界真的高了很多。 这些是不是学生道德教育和逆境教育的必要的一课，我现在可以冷静分析。但在当时，这一招非常管用，我的作品不断在墙后当成范文贴出来。有一次，一位同学看了之后说：你的文章很有余秋雨的感觉，很大气。我一时说不出话，不知道应该骄傲还是害臊。 当我反思这一切时，我只觉得心痛。我的青春光阴几乎毫不浪费用在琢磨精致的文藻，伪大气风格的讨好高考的文章里去了。我当时毫无叛逆之心，一门心思想考高分，谨慎地跨过独木桥，于是日日纠缠于项羽，屈原和竹林七贤。 我终日想入非非的飘摇在风雨中在尘沙中的文化情怀，不过是考不上官，报不了国，相公出征独守空房的哀怨。 可是和我同龄的世界各地的年轻人呢？他们在思考，在辩论，在阅读，在研究个人自由和发展，国家的意义和功能，在被鼓励深思，批判，挑战和创造，在真正意义上体会自我的存在和独立的价值。 后来我来到香港，毫不意外地将这种修炼成的混沌、抽象、教条的语言风格带进了论文写作中，接着毫不意外地得到人生几个最大打击。那时，我花了很长时间思考其中的原因，也有tutor、professor的指导和帮助，最后总结为思路上进入了一个漫长时间里形成的八股文陷阱：没新鲜的有创建性的观点，拔高一切平常事物，抽离灵魂地、空洞地运用语言。 后来我无比艰难地纠正这样的论文逻辑，尽可能让自己的观点新颖独到并且言之有物，有理有据：这对于其他同学来说为常识的观点在中学从来没人教过我，也没人肯定过。。 后来的我的论文都是得A，但这一过程无疑是我大学间重要的收获之一。 一篇文章剥离了辞藻，于是实打实地要拼思维，拼结构，拼表达，拼实例，拼论证，拼语言。 我体会完成一篇真正的“文章”是多么艰辛了，从创立题目，找资料到写草稿，修改，少则半个月，多则四个月，全然不是我之前辞藻一喷老师就晕头转向赞好。 我慢慢走向另一个极端：不想写文章。 没有认真写的就是垃圾，所以我懒得动笔。 我变得热衷打电话，任何思想我吐尽了似乎就没写了必要了嘛。苦了我的朋友和爸妈，我用语言尽情宣泄我堆积的烦恼和困惑，思考和摸索。 同时，我常常觉得自己认知不够，不够水准写出帮助他人的文章（一定要给人enlightenment我才甘心）。任何脑袋里的一句话，我就会偏执地琢磨：这样的话鲁迅会愿意写下来吗？（钱钟书呢，狄根生呢，奥威尔呢，培根呢，海明威呢。。。。）我严格拔高自己的要求似乎是个厚脸皮的借口。 毫无疑问，懒惰让我的观察能力，分析能力下降也被勤奋练笔的同龄人远远抛在后面。 爸爸说要用学到的十分的知识，写出一百分的作品，尽大可能散发出已有知识光和热放大后去影响和感染他人。 文人必须是思想家，写文章必须是如噎在喉不吐不快，态度必须要真诚，立场必须是中立，品性必须是正直，心中必须有责任感。我还差得多远呢？我喜欢看，喜欢吸收，喜欢学习，以为这是唯一通向专业评论的出路。 但同时，写文章要靠天分，天分差点就靠勤奋。也许坚持写文章的难度就恰好在我想象和实际之间，只差用行动去丈量了。
㈧ 以我不喜欢写一篇作文优秀的
大概年纪越大来，对过年的期待自值就变得越来越小甚至消失。接近年关之时，随处可见“怎么办，要过年了，真的不想过年啊”等等言辞。小时候只要听到过年这俩字绝对喜上眉梢躲在被窝里乐呵一晚上，一年的终极目标是盼望下一年春节。小时候对过年的期待是一件件实实在在的东西，无非是穿新衣戴新帽吃大餐收红包等等。但也就是这么几件如今看来平常的事儿能给孩提时代的我们来了无限的自我满足感以及乐趣。
如今长大了，社会发展速度加快，人们的消费水平以及经济能力都有了很大的提高，新衣新帽吃大餐不必等到过年，新衣服可以天天买，大餐可以天天吃。对于过年我们不再有物质上的期待，反而害怕过年吃得太油腻会发胖影响身材。至于红包，长成大人的我们已经不再有收压岁钱的权利，反而成为了发红包的那一类人，这无疑又让我们对春节少了一粉疼爱多了一份心痛。
物质方面已经无法引起我们的对春节兴趣，精神方面也有着重要的原因。
㈨ 为什么我不喜欢写作文
我认为不喜欢写作文的主要原因就是平时积累的素材不够，导致写作文的时版候没有东西可权写。去做一些自己没有把握的、不知道该怎么做的事情，当然不会感兴趣啦。所以如果要想对写作文感兴趣，可以平时注意积累一下素材，比如记日记，哪怕只有一两段、甚至一两句话，把一些有趣的、感人的事情记下来，在写作文的时候就会得心应手了。