Ⅰ 获奖作文《我的理想一小提琴家》
每一个人都有属于自己的理想，有的人想当画家；有的人想当作家；有的人想当科学家；有的人想当医生；我的我的理想做小提琴家。
你知道吗？小提琴可以使可爱的小鸟不知不觉地唱起美妙的歌，可以使美丽的蝴蝶情不自禁地跳起舞，还可以让春姑娘在人间尽情地玩耍。以前，我很讨厌练琴，现在，我一听到“小提琴”三个字就兴冲冲地笑得合不拢嘴。
记得刚开始学琴时，持琴很累，我最不想拉琴了，可爸爸妈妈说他们要拉，而且还“争抢”了起来。看到他们争抢，我想，拉琴可能真的很好玩吧！于是我也不甘示弱，大喊一声，说：“我要先拉！”就这样，在一天又一天的“争抢”中，我能拉出一首又一首的曲子了， 也慢慢喜欢上了小提琴。这件事情让我体会最深的是当开始学东西时，也许很难、也许很累，但是一定要有耐心，要坚持，然后你就会喜欢上它。
后来，老师告诉我：“你虽然拉的曲子很多，但是要拉好听，要拉精。要找到手指在五线谱上像小鸟一样飞跃的感觉。”听到老师的话，我也在慢慢地琢磨……有一次在拉《小螺号》时，我仿佛看到了自己在海边吹螺号的情景，而五线谱却在眼前消失了，这种感觉真美妙，我真喜欢！这件事情告诉我，要做好一件事情就要用心，心与心的交流就会产生奇幻的情景。
学琴，让我知道了许多做事情的道理，我很开心！
Ⅱ 一天，著名小提琴演奏家弗里茨·克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。他一见倾心，无奈钱不够
1、从琴的角度，琴是有生命的，如果不能遇到懂它的人，那只能是一生的寂寞，由此：物遇知音方得其妙。可从 惜物，知音 方面 入手。
2、从收藏家的角度，他克制私欲把琴让给了别人，胸怀大度，。物尽其才，物尽其用。由此：爱，不是狭隘的占有。
3、从小提琴家的角度，演奏魅力征服的收藏家，用实力说话，实力才是王道。
希望能帮到你。
Ⅲ 作文题。一位著名小提琴演奏家扮成街头艺人在地铁站演奏了6首世界名曲，演奏了45分钟，大约有2000人从...
在前往美的路上
在无数人抱怨着享受艺术的代价高昂因而放弃机会时，艺术往往就在身边静静绽开。而当艺术的美以最廉价的姿态出现时，大多数人却都选择了视而不见。生活需要美丽带来能量，美丽更需慧眼来惺惺相惜。
生活中美丽无处不在，身边更是多多。然而习惯了快节奏生活的人们是否还有驻足留心身边风景的意识？美丽不只是“最美中国人”的感人新闻，更不总是需要流血流泪，美就在身边的风景中，美就在路上。
茫茫的撒哈拉大漠带给人类无数的噩梦，即使是辉煌一时的腓尼基人也无法征服。但无尽的黄沙带来的不仅仅是绝望。三毛——这个传奇一生的女人就在撒哈拉燃起了自己的生命，即使环境恶劣至极，可内心的渴望和荷西的等待让三毛发现了这里的美丽，当三毛尽情拥抱黄色的土地时，即使茫茫大漠也为她开出了一片锦绣山河。生活的幸福让三毛用笔将撒哈拉的美发挥到极致，极致到柴米油盐。
剥蚀了的琉璃，淡褪了的朱红，坍圮了的雕栏……史铁生的眼中废弃的古园也有别样的情思——“这古园就是为了等我，历尽沧桑等了四百多年。”“地坛之于史铁生，就像陆游的沈园，鲁迅的百草园，列侬的草莓园，梵高的阿尔镇”在试卷上看到这句话时，我陡然明白了地坛对于史铁生的意义，这是他重生的地方。在这里，昆虫、蜂儿、蝉蜕、荒草都是帮助他思考的物象，就在这颓败的无人看管的园子里，史铁生想明白的是关于死和生的问题，就在这些被无数人踩过的泥土中，有史铁生和地坛的美的味道。他在静默的坐在园中独自落魄时，正是他身边的“小自然”排解了他的寂寞，就在史铁生摇着轮椅走过地坛的每个阴凉时，生命之美就毫无征兆的来了，因为这里有一双需要的眼睛。
地铁中和剧院里演奏的名曲同样动人，其实只需要驻足倾听，就能轻易获得美的享受。朋友，美丽真的无处不在，我们仅仅只需要拥有一颗艺术家般的平静心灵，留心身边，就能获得属于自己的撒哈拉，属于自己的地坛。
车尔尼雪夫斯基说“美是生活”，保尔柯察金说“美是为全人类的解放事业而奋斗终生”，每个人对美的理解不尽相同，然而确定的是，留心身边，就是在前往美的路上
写出这篇文章不容易要珍惜我的汗水 ！求采纳！！
Ⅳ 小提琴演奏家的故事！！！！！
David
Garrett，1980年9月4日出生，德国-美国混血的音乐神童，在青少年时期就写下连篇传奇故事，被BBC（英国国家广播电视）喻为“已经是传奇！”的提琴王子，第一张跨界大碟“Free”在全球引起风潮，并于专辑改版为“Virtuoso”之后，随即成功打进英国流行榜第17名。千万不要因为他的俊美外型而忽略他的才华，曼纽因在世时，曾夸赞他的琴艺“非比寻常的精彩”，而BBC也赞美他“已经是个传奇”。
给个链接你
http://www.ed2000.com/ShowFile.asp?FileID=184261
内容简介：二十六岁技艺超凡的 David Garrett，既是音乐天才，亦是一位独立自主的音乐家。他在小小年纪已一鸣惊人，有一次无意中拿起他哥哥的小提琴，无师自通开始拉奏，完全展露出他的音乐天份。David Garrett 笑着表示：“我在没有老师的指导下拉小提琴，经过两个月后，技巧已超越了当时正跟老师学习小提琴的哥哥。”而他的哥哥随即舍弃小提琴，转学钢琴。David Garrett 的父母亦发现他的天份，开始替他四出找寻小提琴老师。在家乡德国得到最好的小提琴老师的悉心教导，David Garrett 于四岁起便首次在观众前作公开演出。自八岁起，David Garrett 已有经理人公司为他不停安排独奏以及与乐团合奏的音乐会，到世界各地演出。他曾与国际级乐团如伦敦爱乐乐团、洛杉矶爱乐乐团及俄罗斯国家乐团等同台演出，且与世界一级指挥家如 Zubin Mehta、Claudio Abbado、Mikhail Pletnev 等合作。他更有机会在传奇指挥家及小提琴家的指针棒下演出。“当我听着小时候的录音，自己也大吃一惊！”David Garrett 说来没带半点虚荣，“虽然那个是自己，但以这小小年纪可以弹得这么好，实在难以置信。”大家要知道的是，当时 David Garrett 的朋友已是玩PlayStation专家的时候，David Garrett 每天也乖乖地花七小时练琴。David Garrett 曾经在教宗、皇室成员、总统等面前献技。德国总统在 David Garrett 十一岁时看过他的演出，惊叹不已，遂为 David Garrett 安排了一部无价的一七一八年的Stradivarius小提琴让他日后演出拉奏。David Garrett 当律师的父亲也是一位音乐家，更当上了 David Garrett 的私人教授，因为常常要到世界各地巡回演出而不能上学，David Garrett 亦因此成为了一个比较孤立的孩子，如他所说，“像一个怪物”。“在我十四岁以前，只可听到古典音乐……所以，当我可以正常地到学校上学，有机会接触到流行音乐、摇滚音乐的时候，那种感觉简直就像是发现新大陆！”他特别对hard rock音乐有兴趣。“在学校我是一个古怪的人。”他说“但我可是一个适应能力很高的人。形象和衣着变得重要，而我亦开始从网上下载Hendrix、Led Zeppelin……”他对摇滚偶像仍然崇拜，并认为一定要像那些摇滚乐手一样能完全掌握自己的乐器，才能像他们那样成功。走出古典音乐世界 David Garrett 甚至懂得弹吉他，虽然他认为从来也没有把吉他弹好（也是相对的吧！）。但他成功地用吉他作曲，这是小提琴无法做到的。纵使 David Garrett 终于不再要沉浸于一个百分百纯古典音乐的世界，但当时的他还没有学会反叛。直至他偷偷地参加美国纽约著名音乐学府茱莉亚音乐学院（The Juilliard）的试音，为的是要跟他的偶像国际小提琴巨星 Itzhak Perlman 学习。一如所料，凭着他过往的录音以及丰富的巡回演出经验，他成功地被学校取录了。有趣的是这次并不是他第一次入读音乐学校；他曾经是英国皇家音乐学院的学生，但后来因为常常缺席上课及偷偷地潜入导师的房间偷用他们的乐器而被逐出校门。“我的父母不希望我入读茱莉亚音乐学院”David笑着说，承认入读茱莉亚音乐学院是很多父母对他们子女的梦想。“他们就是认为我不须要。但我一定要脱离他们的影响。对我来说在茱莉亚的日子让我可在音乐上得到洁净；在这之前，我生活在一个壳里，每天二十四小时对着那些大人。所以，能够和同龄的音乐家一起以及不再被当作成为神童般看待，简直是一个解脱。”他更发现他在十五岁时因要为 Deutsche Grammophon 灌录24首《巴格尼尼随想曲》而拉琴过度，伤及了他的背部和肩膀，而入读茱莉亚正好让他能好好停下来休息。精彩的校园生活：从 Runway Shows 到 Surfing 在读书期间，David Garrett 在一次派对上，被模特儿星探看中。跟着他便开展了他的兼职模特儿事业，为Vogue等时尚杂志及名牌时装Armani等担任模特儿。事实上，David Garrett 很享受他的读书生活，除了到 Nightclubs 和派对玩耍外，他更学会冲浪(surfing)，“学到刚好能够令女生着迷就是了。”David Garrett 说。独立 自由 自主 他的纽约新居邻近充满文化气息的林肯中心，亦和 Chelsea 及 West Village 的酒吧区相距不远。就是这种自由自在的感觉，再加上在茱莉亚的日子为他的天赋本钱重新注入新力量，为他的第一张独立大碟《Free 自由》带来灵感（虽然他所参与过的唱片数量其实已相当可观）。
Ⅳ 关于小提琴的作文600字
小提琴
知了，知了”，窗外，蝉儿在不停地唱着；屋内，一个小姑娘下颏夹着一把小提琴，手托着琴把，在拉乐谱，汗珠不住地从额上流下来……这就是我在练习小提琴时的情景。
说起我拉小提琴，还有一段曲折的过程呢。其中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……
一年级的暑假，爸爸给我买了一把小提琴，我高兴极了。心想，不出三个月，我准能拉出几支动听的曲子来。可是没过两个星期，这把小提琴却把我这个爱跳喜唱的“音乐迷”给气哭了。因为拉小提琴先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间，这架势难度非常大，没练多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，学拉小提琴这么难啊！
爸爸看见了说：“做什么事都要有恒心。一碰到困难就打退堂鼓，怎么学得会呢？”在爸爸的耐心教导下，我又鼓起勇气。
经过一个多月的勤学苦练，我总算闯过夹琴这一关。接着碰到的是令人烦恼的小蝌蚪—五线音符。这一只只各式各样的“小蝌蚪”，在五根“电线”中跳上跳下要花很大的劲才能认识它们。认识五线谱是学拉小提琴的一个难关，我下决心，一有空就读五线谱，又经过一个多月，才能比较熟练地读谱。
可是识了谱，不等于会拉。要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根琴弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。常常是顾到了拉弓，顾不到按弦。发出的声音一点也不悦耳有时像乌鸦叫，呀呀呀；有时像老鼠，吱吱吱；我自己也听了刺耳，又泄气了。这时，爸爸又给我讲了许多名人成长的故事来鼓励我。他讲了居里夫人不怕失败发现镭的故事；讲了金力人小志气大，学拉小提琴的故事；还讲了康熙十几岁就管理朝政的故事。爸爸最后语重心长地说：“有志不在年高。只要有志气，什么事都能成功。”我抹掉泪水，又拿起琴弓。
功夫不负有心人。现在我已经能拉几首简单的曲子了。即使闭上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不会拉错弦，也不会按错手指了。
爸爸、妈妈听到我拉出动听的乐曲时，笑着对我说；“有志者事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。
Ⅵ 我的职业是当一位小提琴家作文250个字。
我的梦想是当一位小提琴家。我想站在华丽的奥地利维也那金色大厅拉起我的小提琴，让人们听到我演奏的美妙旋律。
我为什么想当一名出色的小提琴家呢？在我很小的时候，妈妈就给我听盛中国爷爷的小提琴表演碟，小提琴那悠扬的旋律早早地就刻入了我的脑海。当妈妈给我机会选择学一门乐器的时候，我不假思索地选择了小提琴。尽管我知道小提琴是琴中之王，学琴之路会很艰辛。当我年龄再大一点的时候，看到中央电视台对维也纳新年音乐会的转播，更让我心中对那世界级的音乐殿堂心生向往。
小提琴入门我上的是大班课，在所有同学里我是最认真，进步也是最大的。慢慢的大班课无法满足我对小提琴的需求，我转到一对一的学习。但由于不太适应老师的教学方法，我曾一度沮丧地想放弃学琴之路。在一个很偶然的机会，我遇到了我的好老师：洪峰老师。他与众不同的教学方式让我重新燃起了学小提琴的火焰，我又再次爱上了小提琴。
洪老师从启蒙开始教我，从持琴、握弓起步，一步步地稳稳向前走，再到后来的换把、揉弦、认谱、视听练耳、乐理等。我努力地学习着，投入越来越多的时间去练习。别人喜欢先拉简单的，再拉困难的，我却喜欢先拉难的，后拉简单的。我发觉越是难的越具有挑战性，更要多多练习，认真思考。每次老师布置的作业我都非常认真地完成，而且我会预习一下其它内容。我渴望着能学到更多的知识，能让我的琴技持续不断地提高。
为了实现我的梦想，我忍住了夹琴中脸颊的疼痛、长久持弓后手的麻木、按弦后手指留下的深深的痕迹等等，甚至放弃了许多其他孩子玩耍的时间去练琴。虽然我现在小提琴的学习程度还不高，但是每天坚持不放弃地付出努力，永不放弃，我相信小提琴会越拉越好。
要是能站在奥地利维也纳金色大厅的舞台上，我的心里将会万分自豪，做一个杰出的小提琴家，让人们听到动人的音乐，我想看到我的梦想在那一时刻绽放。
这就是我的梦想，一个我要展开自由翱翔的翅膀去追逐的梦。
Ⅶ 六年级上册语文第八单元作文 最好是小提琴
【这个题目取得有点大，可以写“琴声让我乐在其中”“音符让我乐在其中”等，将感情凝聚在一个点上再进行爆发，给读者的震撼力较强。】
第一次看到小提琴的演奏是在享誉中外的表演艺术家盛中国的独奏音乐会上。当轻快跳跃的音符从演奏家指间滑过时，我的耳边传来了一阵宛转悠扬的琴声。那琴声时而如清脆的鸟鸣声，时而如淙淙流淌的泉水声，时而如风起叶落的沙沙声，时而如大江东去的呼啸声……，令我浮想联翩，我被小提琴那优美的旋律深深地吸引了。【这段作为开头，能够抓住作文开头如何能集中彰显文采的方法之比喻、排比相结合。但需要注意的是，洋洋洒洒150字的开头还没有进入正题，这样的写法实不可取的。在开门见山的基础上运用一些自己熟悉的办法为文章开头，是正确的选择。】
从那以后，我对小提琴产生了浓厚的兴趣，开始全身心地投入到小提琴的学习中。它成为了我生活中不可或缺的一部分，让我乐在其中。【此段才正式入题，有点晚了。】
当我心情压抑时，演奏一段舒缓恬淡的乐曲，轻柔而悠远，宛如一滴滴细雨，一阵阵清风，轻轻的洗去万物的浮尘，慢慢地吹散我心中的乌云；当我心情愉悦时，拉上一曲轻松活泼的旋律，闭上眼睛，似乎身上的每个细胞都在欢快地舞蹈；当我学习疲倦时，信手拈来一首自己喜欢的音乐，徜徉在音乐的海洋中，一切的疲劳便化作一缕轻烟随风飘散。【此段和通篇文章中的问题在于，没有具体的事例写练习小提琴怎么让自己乐在其中，而是在一味的抒情，抒情太多叙事太少，会造成文章内容比较空洞的毛病。】
小提琴不仅舒缓我的情绪，调节我的生活节奏，还能让我以琴会友，感受音乐交流为我带来的无穷乐趣。【这段不错，过渡和衔接很自然】
在一次青少年小提琴独奏音会上，我作为一名小提琴手，有幸参加了这次演出，并亲眼目睹了小提琴手们的风采。
当红色的幕布缓缓拉开，悦耳悠扬的琴声响起，将现场观众带入了一个梦幻般的音乐世界，一首柴科夫斯基《D大调小提琴协奏曲》第一乐章，被小提琴手演绎得时而欢快明朗，时而充满柔情，时而高昂激扬，令我惊叹的是这位表演者演奏的每个音符都十分有灵动感。乐曲结束时，我与他交流着经验与心得！这一刻，我不仅收获了琴友的演奏技巧，还感觉到在音乐中交流的满足和快乐。
轮到我演出了，【这个事件字可以压缩，一开始演奏家怎么演奏的，我怎么听的入迷的这段可以略写，重点在于我自己弹奏的时候我怎么乐在其中。因此，在写作这两个事情的时候要注意写出区别，从细节处让读者读出来你乐在其中，而不是你自己一味的抒情“乐在其中”。】束束聚光灯打在我身上，随着淡黄色的琴弓滑过紧绷的琴弦，一串连音从琴里缓缓流出，我的身体随着音乐的节奏轻轻摆动，我仿佛置身于《渔舟唱晚》的美妙意境中：渔夫乘着一叶小舟，沐浴着傍晚迷人的晚霞，驾着满载的渔船返航了。岸边伫立的亲人们看到满载的渔船沸腾起来，欢快的水鸟在众多的船帆之间上下飞舞，乐曲渐渐地的欢快起来，荡桨声、摇橹声和浪花飞溅声四起，我的手开始在琴弦上飞快地舞蹈。黑色的音符像一群充满活力的精灵，跳进听众的耳朵，也钻进我的心里。乐曲渐渐的平静下来，江面上夜色笼罩，又恢复了往日的宁静。全场观众们鸦雀无声，似乎沉浸到小提琴那美妙的音乐里……
一曲终了，台下的人们如梦初醒，全都站起来给我抱以持久的雷鸣般的掌声。我沉醉在巨大的成功和幸福的喜悦当中，快乐和自豪涌上了心头。【不要简单叙述一定要有细节描写比如你可以写写你拉琴时候在乐曲声中你的联想，可以细致的刻画一个情节或者一种情境，不采用排比的方式简单罗列。高分作文都是注重细节描写的，这样细节描写的文章比较容易受到阅卷老师的青睐。】
聚光灯渐渐暗了下来，我的心绪久久不能平静。观众那热烈的掌声在我耳边经久不息地回响着。他们的微笑和赞许又浮现在我的眼前，此时此刻，我明白了小提琴不仅带给我快乐，同时将这种快乐分享给观众，和他们用音乐交流情感。这种分享快乐的感觉是多么妙不可言啊！
在以后的岁月中，我依然会抱着这把美丽的小提琴，追逐我的梦想，也会继续用小提琴与人分享音乐的快乐。【结尾的主题升华还需要加强，不要就事论事一定要提升到学习、生活甚至是人生中，否则会显得立意较浅。可以“双重结尾”的方式来结尾，一段是事件本身的结尾，一段是议论抒情的结尾，以对上面文字、事件内容议论抒情的方式，运用“以小见大”“卒章显志”的写作手法，将文章的主旨提升到一定的高度，或者拓展到社会生活的方方面面，这样你的文章层次就提升了。】
点评：42分。综合而言，这篇作文需要加强的是细节描写、材料安排的详略问题，还有注意主题升华方面的问题。本篇文章最大问题之一：字数严重超标。中考作文600-1000字，750字左右比较合适。
点评教师：田雅宁，东学堂初中语文名师，激情派老师，课堂气氛具有感染力，高昂的教学激情激起学生兴趣。在公立校支教期间，指导的八、九年级学生语文成绩得到普遍提升，班里百分之七十学生语文成绩超过优秀线（96分），其中许同学语文成绩由98分提高到110分、曹同学语文成绩由100分提高到114分（满分120分）。【点击查看详情】
Ⅷ 小提琴演奏家扮演街头艺人作文怎么写
当世界著名的小提琴演奏家更换装束，在地铁站内演奏，换来六个人的短暂停留与32美元时，我们无法粗鄙、简单地用32美元与200百美元的门票来评价他的演奏的艺术价值，但两千人的默然经过与几天前他在剧院的万人空巷，其中对比，艺术价值的体现，被物质包装彻底击败。
艺术是人类智慧的结晶，其价值体现于其中所包含的美感与情感，经过时间的积淀与选择，高贵不断被抬升，庸俗则遗忘于历史。但艺术置于现实之中，高贵仅仅体现在金钱上不断尾随的几个零，而人们对其中的内在，除了莫衷一是，便只关注其包装。
我们无法责备、嘲讽那些地铁站匆匆而过的行人，毕竟离开是地铁站的象征，赶路才是他们的目标，而欣赏音乐并没有包含其中；当然，我们更不能片面的赞赏那些怀揣200美元门票的幸运儿，毕竟其中有醉心于音乐的，也掺杂着趋之若鹜者。谁能肯定，地铁站中那些匆匆离开者，没有一个是赶往下一站，去购买演奏家的门票的人？
所以，艺术价值的体现并不是金钱大小与人数多寡，而是真正懂得的人的赞赏、理解，高山流水，知音何寻？金钱只是它寄生的躯壳，“懂得”才是其精神食粮，凡人无法一眼分辨蒙娜丽莎画作的真假，但其中的慈祥，我们懂得；凡人无法详记马踏飞燕的朝代与出土位置，但匠人所雕琢出的轻盈与飞奔，我们懂得；凡人无法分辨郎朗与李云迪演奏的贝多芬的月光奏鸣曲的差别，但其中所体现的月光下的静谧，我们懂得。
小提琴演奏家所收获的6个人的停留与32美元，或许是对世俗的最大反讽，但是，倘若一位街头艺人套上一身华丽的晚礼服，高贵优雅的演奏贝多芬C大调于剧院，其收获的掌声，或许也不比一般的演奏家少，掌声所赐予的，大多是给这华丽的装潢与高贵的晚礼服。
当地铁站中，有一人驻足、赞赏于演奏家的演奏，对于他而言，这肯定，胜过千千万万的美元
Ⅸ 我想当一名小提琴家的作文370字的
我有许许多多的爱好，其中拉小提琴是我最喜爱的。也许，我对小提琴情有独钟吧！小时候非常羡慕那些小提琴演奏家能拉出动听的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的礼服，在灯光闪闪的舞台上表演。五岁那年，爸爸妈妈帮我报名参加了小提琴班，就这样，我和小提琴结下了不解之缘。 拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴，还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴，但时间一长，脖子就酸了。那跟平时在老师手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己：不要轻言放弃，否则对不起自己。所以我只好咬紧牙关。不久，我通过了这一关。接下来就要学习拉了。但在拉之前必须学会认音符，爸爸把音符写在纸上然后贴在墙上，一个一个地指着让我唱，如果唱错了就会被爸爸批评。拉的时候更辛苦，我那小小的手指只能在琴弦上，真是痛呀！冬天更惨，手都动僵了，按到琴弦上去，手指上就会留下一条深深的痕迹。有时候天气冷，我的手上有几道裂口，按琴弦的时候一不留神，口子被琴弦拉深了，就会流出鲜红的血来。这时，我只能忍住痛，对自己说：这点小小的困难不算什么。练习歌曲时，每天晚上不停地拉，那些困难的音符和节奏，让我一次又一次流下了眼泪。 但是功夫不负有心人，我通过六年的刻苦练习后，如今，已经能熟练掌握拉小提琴的技巧，还通过了七级的考试，而且还经常参加演出，每当我站在舞台上、站在考级的考场上奏出优美的旋律是，我的心里都充满了喜悦！