『壹』 攀登者的魅力作文600字
清晨，当第一缕阳光从那边飞跃而来时，照着墙角的一根牵牛花，牵牛花也报与阳光一丝清香。
这呆牵牛花不知道是从哪儿来的，也不知道要到哪去，也许它要飞到天上去和云朵做游戏。路过的人也对牵牛花纷纷谈论道：
“牵牛花啊！你不可以总是那么的碌碌无为，应该去干点正经事！”勤劳的人说。“我在攀登啊！我们牵牛花的一生只追求攀登。”牵牛花说，“我们可不像你们人类一样，只在的埋头苦干。”
牵牛花的理想可真伟大，那就是去牵一头牛，碌碌无为的人说：“牵牛花啊！做人呢要知道自己的份量，不要整天只想着比登天还难的事，将来把自己的小命都赔进去可不海鸥了。”牵牛花也毫不客气的说：“难道做人只能满足自己的现状，不能勇于挑战字我吗？”说完，牵牛花又攀向了更高的地方。
牵牛化梳理着自己，它要把自己装扮的更好看。故作简朴的人说：“牵牛花，做人不要想着自己的相貌，内心善良才是最重要的。人再漂亮，没有善良之心，终将遭人唾弃。”牵牛花也有它的道理：“做人就是要向一个十全十美的人发展，现代社会，跟需要的是有美丽外表和内心善良相结合的人。”说完，牵牛花又向上攀了一节。
不思进取的人说：“牵牛花啊牵牛花，你这么个小东西，整天就知道攀登，攀登，别怪没提醒你！爬的越高就摔的越疼？”说完，引来了大家的哄堂大笑。牵牛花十分气愤的说：“既然攀登害怕摔倒，那人走路也会摔倒，那总不能一生都趴在地上而不起吧！”
不管怎样，牵牛花都有它的道理，他有自己的梦想和自由。然后它又向上攀了一攀，明知道太阳会把它晒焉。但是，梦想的双翼带它飞向它心灵中的理想的远方。
牵牛花——一个攀登史上最完美的代表。
『贰』 森林宜昌这篇作文怎么写
在郁郁葱葱的森林里，住着高大威猛、团结友爱白熊大和熊二。而离森林不远版的地方，住着一权个奸诈小人光头强，他每天以伐木为业。也因此，熊大和熊二为了保护家园、保护森林，与光头强展开了激烈的斗争。光头强很狡猾，但总是被聪明的熊大打败。熊二的头脑很简单，也很好吃，而熊大非常聪明，每次想得很周到。
有次，光头强驾驶着“攻击力坦克”，在森林里伐树，才伐了两棵壮壮的大树，就累的睡着了。这时，熊大、熊二发现了正睡在地上的光头强，就狠狠地把他扔到地上，疼得光头强直流泪，他生气爬上坦克，用攻击模式把地上所有的石头冲向熊大和熊二身上。熊大一次又一次的躲过石头的发射，而熊二被射得紫青紫青的。这时，熊大灵机一闪，用石头反击，奋力扔块石头堵住了发射口，只听见砰——砰——砰地响，光头强的坦克烂得连螺丝丁都全掉了，这可把光头强气坏了。他想从背后拿起枪，把两只熊给打死，来吃一顿大餐，想到这他奸诈的笑起来，没想到熊大识破了他的鬼计，迅速地把光头强摔到很远的地方去了。光头强疼得在地上打滚。
『叁』 《阿尔卑斯山谷中的公路》作文
武夷第一峰！
阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路，两旁景物极美，路上插着一个标语牌劝告游人说：“慢慢走，欣赏啊！”许多人在这车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风，匆匆忙忙地急驰而过，无暇一回首流连风景，于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么可惋惜的事啊！
朱光潜《慢慢走，欣赏啊!》
昨天晚自习，我跟学生说：“进度慢了，咱们争取用一节课时间把《天游峰的扫路人》学完。”说干就干，边读边讨论，一节课下来，生字词学了，课文读了，内容了解了，天都峰的高、险和扫路人的自信、豁达开朗的人生态度也知道了，甚至课文中比喻、夸张、列数字、侧面烘托、反面衬托等语言技巧与写作手法也总结出来了。不由得暗自得意。
今天早上醒来，想想昨天的一节课，总觉得不对劲。问题出在哪儿？上班后，我打开课本细细地读品读课文，读着读着，有一种感觉在脑子里越来越强烈——作者开篇说，没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。可是，作者没有像此前与其后的作家那样描绘山水、钩沉古今、咏叹自然，而是把心灵的焦距对准一个平凡的扫路人，连两段有关天游峰的描写也只是为了从反面衬托他，是不是作者认为，扫路人身上有着比天游峰更加摄人心魄的风景？
于是，我在网上搜索了一下本文创作的信息。一篇文章引起了我的关注，题目叫《章武：最爱武夷山》，是一位叫胡增官的网友根据他对章武所作50分钟采访写就的文章。文中介绍，章武1983年首游武夷山时创作了《武夷山人物画》，写的都是真人真事，分“撑排人”、“扫径翁”、“导游女”三节。“章武说，他第一次来武夷山，就对这三个人留下深刻印象，第四个都没有，时至今日，已成为‘双世遗’的武夷山，‘撑排人’、‘扫径翁’、‘导游’仍是立武夷山旅游潮头提供优质服务的代表与标志。”
说实在话，读到这里，我颇为失望。如果胡增官所言属实，那么章武在2009年接受采访时，他眼中的撑排人、扫路人、导游仍然只是“立武夷山潮头提供优质服务的代表与标志”，这就把形象的意义局限在口号式、实用性、功利化的概念里了。我发觉自己在做一件蠢事，想寻找最权威的答案，却掉进狭隘的“主题思想”了。不过我很快原谅了自己，因为我原谅了章武发生在上个世纪八十年代初的创作困境，那时的文学刚刚从文革的思想桎梏中挣脱出来，开始跌跌撞撞地学习着独立行走，尚无法完全脱去刻板而单薄的“文学概念”。
好在形象的意义永远具有无限可能性。站在二十一世纪，当我们来读这篇文章，读天游峰的扫路人，完全可以进行二度创作，赋予作品以新的意义。方法很简单，不管作者当初是怎么想的，就看我们今天是怎么读的。
在这个崇尚英雄、追求成功的年代，世人就像那些志在峰顶的攀登者，人生的所有追求只是为了最后的高度，生命的短暂又让每一个人努力地追求速度。本应无限美好的人生幻化为一场气喘吁吁、疲惫不堪的竞赛，无暇顾及一路上的美丽风景、清新空气和婉转鸟鸣，更不愿中途稍息片刻，收拾一下那充满了饥渴、焦虑、挫败、伤痛、虚弱、怀疑的沉重行囊。在熙熙攘攘、趋之若鹜的人群中，扫路人宛如一位超脱的智者，攀登的道路因熟悉而看透，他不想与攀登者一样，用最高的顶端支撑自己的虚荣。在人们作为登高手段的每一级台阶上，他都能支撑起生命的意义——他爱每一级平凡而琐碎的台阶，在这些台阶上他品味到了劳动的快乐、生活的美好、生命的价值。他是真正理解生命意义的人，他真正过上了有灵魂的生活，他的灵魂，才是真正的武夷第一峰！
天游峰的扫路人，挥动的扫帚，是为游人打扫一路的垃圾，还是为世人打扫心灵的灰尘？爽朗的笑声，是惊起了林中昏睡的宿鸟，还是惊醒了尘世昏睡的灵魂？
『肆』 致敬攀登者 作文
丛林中，有一只可爱的小蜗牛，它有着又黑又亮的小眼睛，头上长着小触角，身上背着笨重的壳。它有一个爱好：就是听歌。
有一天，它听了《蜗牛》这首歌，它完完全全被这首歌所震撼到了，眼睛里时不时闪着泪光，后来，它大声地叫到：“我决定我一定要爬上金字塔！”那声音是那么坚定；是那么清脆；是那么响亮，就像悦耳清脆的风铃大声歌唱！
七星瓢虫听到了，飞到蜗牛的面前，大声挖苦到：“哟，就凭你那速度，就是给你几万年的时间，你也到不了金字塔，可怜的小蜗牛。”小蜗牛听了，开始沉默起来。就在这时，小蜗牛的朋友小蚂蚁来了，它拉着小蜗牛，对它说：“小蜗牛，别听它的，我们一定要证明给它们看，我们是最棒的！加油！”
于是小蜗牛爬到它爸爸、妈妈面前，对它们说到：“爸妈，我要和小蚂蚁去金字塔，这次来，是和你们告别的。”妈妈听了，说到：“孩子，去吧，你一定要加油！妈妈永远支持你！”“还有”，爸爸接着说到，“你不要带太多行李，冷了，就盖一片叶子，儿子，你记住，在爸妈眼里，你最棒了！”
告别完了父母，小蜗牛和小蚂蚁就开始出发。它们走了四五个小时，又累又渴，索性躺在地上不动了，它们把自已的行李放作文https://www.ZuoWEn8.Com/在身旁，便睡着了。就在这时，它们的冤家——乌鸭把它们的行李给藏到了自己家周围的草丛里。
过一会儿，蚂蚁和蜗牛醒了，可是，他们的行李都不见了它们找呀找，从下午找到傍晚，还是一无所获蜗牛急得快哭了，就在这时，它们碰见了毛毛虫，它们把所有的都告诉了它，毛毛虫听了，想了想；说着：“我知道了，肯定是乌鸦干的，”乌鸦跟我是邻居，我看见它把行李藏在了草丛里，我们一起去拿行李吧！于是它们拿着行李，继续出发了！
它们走着走着，天黑了起来，它们不能继续了，蜗牛说到：“唉，天黑的真快，不能继续赶路！”这时，几只萤火虫飞过来说：“让我们来为你们照亮道路吧！”在萤火虫的帮助下它们又能继续赶路了！
它们连续走了一个晚上的路，终于来到了金字塔下面。小蜗牛休息了一会儿，继续爬金字塔，眼看就快到了，突然，一只螳螂挥舞着双臂，朝它的壳砍去，小蜗牛吓坏了，把头缩进了壳里，滚了下去，幸好蜘蛛救了它，才没有出大事，蜘蛛说到：“小蜗牛，快醒来，你一定要爬去呀！”
小蜗牛听到后，慢慢地伸出头来，继续往上爬。终于，小蜗牛爬上了金字塔顶端，小蜗牛兴奋地叫到：“爸妈，我做到了！”我是勇敢的攀登者！
『伍』 攀登者的观后感作文怎么写
观后感的写法一般情况，离不开以下几部分内容：
（1）第一部分：事件+情感+总体感受
（2）第二部分：简要概括节目主要内容
（3)第三部分：选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。
（4）第四部分：升华主题 + 扣题
2.要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，其实学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容要大约占介绍故事主要内容的四、五倍。文中适当引用故事内容，是为“感”服务的。因此，引用故事内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
3.各分队依序出发
从总体看，他们的队伍是怎样的？（在每个方队前是否有人带领，方队是什么形状的？）
他们头戴……的帽子？身穿……？手戴……，拿……？脚穿……？踏着……的步伐前进。
眼睛望着哪里？手是如何摆动？像……？发出……的声音？你看了或听了之后有什么感受？（士兵的队伍整齐吗？从中你感受到了……？当你看到在阅兵式中展出的新武器的时候，你是否会为祖国而感到自豪？）
在阅兵式中，你印象最深的是什么？谈谈你的感受吧。
4.要联合实际而感
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
『陆』 以爱祖园为题的作文500字
保护环境,人人有责.为什么在现实的生活中,保护环境的事情却很少有人去做呢?随着科学技术的不断发展,我们赖以生存的环境越来越严重地受到
了破坏,昔日的黄河,水流清澈,河道两岸树木茂盛.可是今日的黄河,两岸已经很少看到树木了,水流呈现出黄褐色,有时候还会形成悬河现象.这是为什么呢?
今天,我在老师推荐的《找准人生的北斗星》一书中读到《让翠绿和清新永驻》这篇文章,陈法庆的事迹让我深受感动.陈法庆,一个普普通通的农民,他不是
大老板,却舍得拿出43万元投入环保公益广告.他的家乡在余杭,家门口不远是东苕溪.在十几年前,东苕溪的水可以饮用,而且是甜的.可是现在,东苕溪的水
不再清澈,而且受到了严重的污染,河面上经常漂着油污、粪便、塑料等垃圾.东苕溪是杭州地区主要的生活水源,关系着130多万居民的日常用水.为此,陈法
庆忧心忡忡,四处奔波,掏腰包做环保公益广告.看了陈法庆的事迹,我联想到在我生活中的一些人,他们不爱护环境,还肆意地破坏环境,造成环境污染.去
年3月,我到仙岩风景区玩.经过龙须潭的时候,在青青的草地上,看到了一副不和谐的景象.几个游人在草地上摆开了锅灶,炊烟缕缕,正在野炊呢?而在他们不
远的地方,赫然是一个木排,草地禁止践踏.我是一个比较有正义感的孩子,看到这样的情况,实在忍无可忍,就走过去对他们说：“你们好,我是小学生戴亦周,
这里是自然风景区,请你们注意保护环境,好吗?”听了我的话,一位阿姨用惊讶的神情看着我.她没有回答我的问话,但我能从她的眼神中看出她的心中正在惭愧
着：连一个小孩子都能想到环境保护问题,我作为一个成人,怎么就没有想到呢?她转头也几位叔叔嘀咕了一阵,同意了我的说法,收拾东西结束了不光彩的行为.
地球的环境是属于大家的,大家都有责任去保护它.胡锦涛爷爷在“八荣八耻”里指出：以热爱祖国为荣.我想：保护环境无疑是爱国的头等大事.谁不眷恋自
己的祖国呢?谁不对祖国报以最深沉最热烈的爱呢?我们爱祖国就要建设祖国,请大家都来保护环境吧.
『柒』 攀登者不怕黑暗作文
不再从地平面上升起，当星星不再出现在夜晚的那一方天空，当心灵上回的那一处创伤不再愈合答，当……那会怎样？
拥有15岁花季的少女，在别人眼里看来总是那么可爱、耀眼，但你有轻轻踏入过她们的心房吗？叩击它，会懂得她们的内心是被黑暗所掩盖着的，她们的内心有太多的苦恼，太多悲伤的秘密独自一个人承担着，要为每一次的考试耗尽所有的脑细胞，为每次月考而整天埋于书堆中。她们被学习的包袱压得好累好累，但只得披上那一件薄薄的糖衣，让所有的人都觉得“15岁花季的少女”是甜的，但她们何曾不想让自己摆脱这黑暗的世界去寻找仅有一瞬间光芒的时刻，可这一切只会出现在梦中，所以她们愿意熟睡，愿意紧紧地守住那一丝虚幻的光但她们依然坚信努力过后嘿暗的天空出现的是万丈光芒。
试问，世间有多少人把自己封锁于黑暗的世界，他们不愿面对现实，其实，我们不必逃避，在人生的道路上，谁不会遇到一点磕磕绊绊，谁的世界里不会有黑色地侵蚀。但我们需要等待，等到黎明曙光的出现
『捌』 我是攀登者作文可以写梦想的吗
我是攀登者，作文当然是可以梦想的呀，因为攀登是有一个特殊的意义的，是指向成功的顶端而攀登。
『玖』 要一篇800字的作文叫我爱我的祖国
我爱我的祖国
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！”
我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得词是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》……从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着祖国妈妈，人生道路上15个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打！祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈！
我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来！
要想心系祖国，我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。
心系祖国然后要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华做准备。
其次就要从小事做起，规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。
最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。