Ⅰ 《观察一种事物，并把它记录下来》写一篇300——400字的作文
"写什么"和"怎么写"是学生作文的两大难点。学会观察，是解决作文"写什么"的重要前提。在作文教学实践中，我们发现不少学生不知道有意识的进行观察，不能很好地将平时的观察与作文紧密结合起来。为此，笔者采用"作文、观察、再作文"的顺序，引导学生从对比中领会观察的重要性，掌握观察的基本方法。
有一次，我给学生出了一道作文题《我这个爸爸》。作文收上来之后，我发现大多数学生都"例行公事"般地介绍父亲的职业、年龄、性格、爱好，而且多为几句干巴巴的空话，缺乏具体事件和细节，无法体现人物的特点。如有个学生写到："我爸爸是个工人，40岁，高高的个子，除工作外，他就爱打牌，经常一打就是一通宵。"
之所以写得如此空洞，主要是学生平时缺乏观察意识，没有很好地掌握观察方法。于是，我要求学生用一个星期的时间去观察自己的爸爸，特别要几下最能表现爸爸特点的语言、动作和神态。学生饶有兴趣地照着做了。然后，我要求学生重写这篇作文。这一次，情况大不一样，许多文章都写得具体生动、血肉丰满。如前面提到的写爸爸打牌的文章，小作者是这样描写爸爸的："时钟敲了六下，妈妈生气地挪过一张小凳，坐在厨房门边守着煤炉蒸饭，嘟着嘴，眼睛不时地瞟着客厅的门。一会儿，门慢慢地挤开了一条缝，一只粗大的手扳着门边，似乎生怕那'吱吱'的门声泄露他的秘密。他侧身挤了进来，踮着脚闪进了房里。天那！爸爸又打了一夜的牌。我这个爸爸哟！"由于观察细致，爸爸既爱打牌又怕妈妈指责的形象跃然纸上。
由此可见，指导学生观察不能空讲道理，而要与他们的作文实践紧密地结合起来，让学生从实践中尝到成功的甜头。指导写人的文章如此，写景、写物、叙事的文章也概莫能外。
Ⅱ 观察身边的一种事物的变化 作文
含羞草的启示 无论世界上多么有名的老师都不及大自然这个“老师”厉害，它从很多事物上给了我们很多重要的启示。下面就来讲一讲含羞草带给我的启示吧！ 有一次，我买了一盆含羞草，想试一试它是不是真的会“害羞”。我先小心翼翼地用手指轻轻地摸了了一下它的叶子，没想到它立刻吧叶子合上了。我又用力用力碰了一下它的茎部，茎也弯了下了。我既奇怪又兴奋地看着它，难道它真的会“羞”吗？我想知道这种现象背后的原因。于是，我就四处去问，问爸爸，问妈妈… 当然，我自己也没有放弃努力。我终于明白了！我在网上查到了：原来含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界的刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动，从而减少了细胞的膨胀能力。叶枕下部细胞间的压力降低，叶子就会自动合上。 含羞草不但让我明白了一些科学现象背后蕴含的科学知识，还给了我一个更重要的启示：如果仿照含羞草的特点，制造一种机器，每天挂在身上，遇到各种风雨、威胁，就像含羞草的叶子一样，可以把人包起来，那样人就不会受伤了！
Ⅲ 写一篇作文:观察一种事物,有什么新的发现,发生了什么有趣的事情
鱼是怎么睡觉的
交大附小董一鸣
我的金鱼是我生活的一部分。上周二金老师布置了内《综合性学容习》后，我打算观察它们。
金鱼长着一双大大的、水灵灵的、永远也不会闭上的眼睛；一条长长的、花花的，五彩缤纷的尾巴。既然金鱼连眼睛也闭不上，难道金鱼不睡觉，是一群“小夜猫子”吗？在以后的四次观察中，我才得到了答案。
第一次观察在晚上九点整进行的。金鱼们不游了，一动也不动。它们有的钻进假山的洞里；有的用小石子把自己“活埋”了；还有的藏在一块大石头后面。它们都不懂，只有嘴巴一张一合进行呼吸。
第二次观察在早上五点正进行。有少数金鱼无精打采地在缓缓游动，其它鱼呢？则都在继续一动不动，用嘴巴呼吸。这莫非就是鱼在睡觉？
第三次观察在晚上十一点整进行。我观察到金鱼们依然一动不动，目光呆呆的。只是，跟前几次不同的是，它们的呼吸频率变低，真跟死了一样。我试探地用手去碰了一下鱼的身体，它才开始缓缓游动。
第四次观察实在早晨六点进行的。所有的鱼儿好像都起死回生了一样，各个活力四射，活蹦乱跳。
经过了四次观察，我总算解开了这个心结，也明白了自己努力去解开一个难题也是一种乐趣。
Ⅳ 观察事物的作文50字
那天家里买了几条鱼，我想：如果剪掉鱼鳍小鱼会怎么样呢?我试了一下，结果回使我下了一大跳，原答来，被剪掉鱼鳍的小鱼，在水中栽来栽去。我又想：那剪掉鱼尾会怎么样呢?我一试，结果使我惊呆了，原来被剪掉鱼尾的小鱼，在水中撞来撞去。这让我知道了鱼鳍和鱼尾有什么作用。我找来一支手电筒，把鱼缸搬到黑暗的地方，我拿着手电筒照了它们老半天，它们还是没有动静。我想：居然强光对它们没作用，那么强声对它们能造成什么影响呢?刚开始，我一不小心吹动了水，小鱼受到了惊吓，从而四处逃窜。我对着鱼缸大声喧哗，直到我嗓子都哑了，它们还是无动于衷，这让我知道了强声和强光对它们无作用。那轻轻地敲打鱼缸会怎么样呢?我试了一下，啊，结果大不一样了，鱼儿们顿时惊慌起来，四处逃窜，原来，鱼对振动是最灵敏的，只要稍有振动，就会往别处逃。
这次观察，让我学到了不少有关鱼的知识。我懂得了观察东西要认真，不能急躁，这样才能观察到事物的特性。
Ⅳ 介绍一种事物作文该如何写
自然界是个奇妙无比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊兰、大王花、一品红，然而在这些植物中，我感觉向日葵是一种很神奇的植物。朝阳中向日葵绽放着金灿灿的笑脸对着太阳似乎充满了谢意和感激。我望着向日葵那金灿灿的笑脸，感觉它放射出来了耀眼的金光，像是第二个太阳。
夕阳中，向日葵仍然对着太阳笑，好像舍不得它离去，目送着太阳渐渐离去，我望向向日葵的背影，直发呆，疑惑的想，向日葵的头难道也像人一样会动吗？我带着一颗十分疑惑的心去观察向日葵，便目不转睛地看着向日葵，朝阳在慢慢移动，向日葵金灿灿的笑脸也随着慢慢移动，我疑惑不解打开书，坐在向日葵旁边，我读到了书中有关向日葵的有趣的小故事，传说向日葵是太阳的妈妈，它就护送着自己的孩子，生怕它跑丢，这个故事充满了幽默，但向日葵的确是目不转睛的盯着太阳。
书中还说，向日葵茎部含有一种奇妙的植物生长素，它害怕阳光，所以一遇到光线照射就背对着太阳，同时，它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，等太阳移动，它们也随即移动，永远背对着太阳，所以我们看着就感觉向日葵像人一样会摇动小脑袋。哦，原来是这样啊，我恍然大悟！
望着向日葵金灿灿的笑脸，微风吹拂着，抚摸着向日葵的脑袋，感觉好亲切，自然界中确实有很多知识需要我们挖掘，需要我们认真的钻研，努力去探索自然界的奥秘吧！
Ⅵ 作文写一种事物的作文(100字以上)
前几天，我在小区的花丛里捉到了两只小蜗牛，按照爸爸说的方法，我找来一个内小纸盒，把湿的泥土放在盒容子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。“开饭”的时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。
第二天下午，通过爸爸讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它的身体，它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子，别看它的嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢!蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点，那就是它的眼睛，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。
通过这次观察，我知道了蜗牛的许多特征，收获了许多知识。
Ⅶ 请同学们仔细观察周围事物选择一种事物或一处场景写一篇作文题目自适
忽然听见耳膜一振，一串细细的脚步声，那么脆，那么轻，生怕打扰了我。专这声音再也熟属悉不过了，它承载了数步尽的爱，奔走在俩扇门之间。“吱”，门轻轻的开了，母亲走到我身边，轻轻的说：“不早了，睡吧，别累坏了。”“要睡你去睡，没看我正忙着么！”我没好气的说，似乎能把所有闷在心里的气全部发泄。母亲无语。随后又是一阵脚步声，还是那么轻，那么脆，不同的是那声音越来越远了。 又是一个人独处，唉，我怎么能那么跟妈妈说话呢？这样妈妈会伤心地。我眼前一阵模糊两滴泪落在眼前的书上。 这时，又响起一阵脚步声，只是比刚才更轻，更脆……这回，母亲端来一杯热气腾腾的茶放在我的书桌上说：“孩子，喝茶吧，提提神别累坏了身体。”
Ⅷ 写一篇作文：观察一种事物，有什么新的发现
鱼是怎么睡觉的
交大附小董一鸣
我的金鱼是我生活的一部分。上周二金老内师布置了《综合性学容习》后，我打算观察它们。
金鱼长着一双大大的、水灵灵的、永远也不会闭上的眼睛；一条长长的、花花的，五彩缤纷的尾巴。既然金鱼连眼睛也闭不上，难道金鱼不睡觉，是一群“小夜猫子”吗？在以后的四次观察中，我才得到了答案。
第一次观察在晚上九点整进行的。金鱼们不游了，一动也不动。它们有的钻进假山的洞里；有的用小石子把自己“活埋”了；还有的藏在一块大石头后面。它们都不懂，只有嘴巴一张一合进行呼吸。
第二次观察在早上五点正进行。有少数金鱼无精打采地在缓缓游动，其它鱼呢？则都在继续一动不动，用嘴巴呼吸。这莫非就是鱼在睡觉？
第三次观察在晚上十一点整进行。我观察到金鱼们依然一动不动，目光呆呆的。只是，跟前几次不同的是，它们的呼吸频率变低，真跟死了一样。我试探地用手去碰了一下鱼的身体，它才开始缓缓游动。
第四次观察实在早晨六点进行的。所有的鱼儿好像都起死回生了一样，各个活力四射，活蹦乱跳。
经过了四次观察，我总算解开了这个心结，也明白了自己努力去解开一个难题也是一种乐趣。
Ⅸ 观察身边的事物作文三年级
观察身边的事物作文三年级
观察身边的事物作文三年级
写回答 共5个回答
中医传承88
来自科学教育类芝麻团 2017-10-07
蚂蚁观察日记
今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.
我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。
蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。
蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。
蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。
我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。 通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
养蚕成长观察日记
今天，那条不会动弹的蚁蚕还是没有丝毫动静，用叶片轻轻一扫，竟滚出很远。它的身体其实早已经僵硬了，只是我不愿接受事实而已，今天我算是为它宣布正式死亡，但是还将它保存在蚕盒里一天，明天再扔吧。同时还宣布一条蚁蚕失踪，因为我找不到它的踪迹。还有一条看起来也不行了，不过这条，我更愿意理解为要蜕皮了。
其余的四条小蚕依然在不停地挪动着，好象不知疲倦似的。餐巾纸上还留下了它们的不少粪便。这些粪便呈纯黑色，比沙子小得多，轻轻一吹，这些小颗粒竟跑得无影无踪。
为了观察，我时常打开蚕盒，用放大镜仔细照着，不知道它们对这种举动是不是感到惧怕，惧怕到什么程度？这几天气温都太低（对于它们的生活来说），而且周围声音嘈杂，时而有强烈的灯光照射着，我想这些因素都会影响它们的正常生活。对于它们来说，现在已经是明星了，我们倒更像港片里的狗仔队，不停地骚扰着，不停地探求它们的秘密。
今天那三条二龄蚕已有6毫米了，头部呈黑色，较小，不容易观察到更多的细节特征。胸部比头部和腹部大，也比较长，三对钩爪就长在这里。腹部有七节，长短差不多，四对腹足就长于此，具体长在哪几节上，有待于明天的进一步观察。
这些小蚕既然已经排泄了，当然也就在进食了，这从蚕叶上可以得到一点结论。但是蚕叶并没有我想象的被啃食许多，叶边也少有被啃食过的那种缺口。许是蚕儿的胃口小，吃不了更多的桑叶。我持续观察5分钟，三条蚕不停地从桑叶的背面爬到正面，又从正面爬到反面。偶尔停留在叶子的边缘，并不开口，却又扭头前行。大蚕们把不停地进食当作自己的工作，然而这些小蚕们却把主要时间花在了嬉戏、玩乐上，我联想到小猫小狗乃至小孩子，他们不都是这样吗？难道这天性在小蚕上也同样存在吗？蚕的生命只有短短的个把月，它们利用这短暂的几天来享受童年的快乐，也是我们乐于接受的。