Ⅰ 关于能者为师的作文
“三人行，必有我师焉”；“敏而好学，不耻下问”。
这是《〈论语〉六则》里给我感受最深的两则。
前一则是说：几个人在一起走，那么他们中必定有我的老师；
后一则告诉我们：聪敏而努力地学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。
这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但在今天仍有教育意义。
“三人行，必有我师焉”这句话包含着一个道理：能者为师。
在我们日常生活中，每天都要接触许多人，每一个人都有各自的长处，可以成为我们的良师益友。
高山，是那样地雄伟巍峨；
大海，是那样地广阔无边。
山之高，是因为它不排斥每一块小石头；
海之阔，是由于它聚集了千万条小溪流。
如果你想具有高山样的风采和大海般渊博的知识，
就应该善于从生活中寻找良师益友，吸取他们的点滴长处化为乌有。
如果说拜能者为师是理所当然的话，那么“不耻下问”就不容易做到了。
首先，你得放下架子，虚下心来，真心实意地向不如自己的人请教。
事实证明，能“不耻下问”的人是伟大的。
我国老一辈革命家徐特立，1920年在去法国勤工俭学时，已是湖南的著名教育家了。
可是到了法国以后，这位40开外的“老学生”却甘当小学生，甚至向在公园里碰到的法国小朋友学法语。
我国唐代伟大的诗人白居易，每每写好了诗，
都要拿到邻居老婆婆那里念给他听，问她哪些地方听不懂，还需要修改。
我国西汉杰出的史学家司马迁，为了撰写《史记》，在去各地有力的过程中，虚心向平民百姓请教，采访史实。
英国生物学家达尔文乘“贝格尔”号轮船去各地考察，每到一处都要把当地的人们请来，详细询问那里的地形和生物的特点。
是啊，一个几岁的小朋友，当然不如40开外的教育家知识渊博；
目不识丁的老婆婆，当然没有白居易那样的超群诗才；
平民百姓哪有史学家见多识广；
众人面朝黄土背朝天的农民哪有生物学家的智慧和才能!
不难设想：当年徐特立如果放不下驾驭学家的“架子”，也许一辈子不会法语而只能靠翻译；
如果白居易不愿意向老婆婆请教，哪能写出那么多脍炙人口、深受人们喜爱的诗句？
假如司马迁不从人民群众中采访史实，怎能写出杰出的历史巨著——《史记》？
假如达尔文不耻于下问，又怎能完成《物种起源》、提出生物进化的基础理论呢？
朋友，让我们拜能者为师而又不耻下问吧！
Ⅱ 根据：师不必贤于弟子,闻道有先后……写一个作文题目
分析：韩愈认为教师的主要任务是"传道"与"授业"。因此，师与生的关系，就以"道"与"业"来衡量的。谁先有"道"，谁就是教师；谁有专"业"学问，谁就是教师。教师不应受什么年龄、地位、资格等限制。这句话反映了道德知识积累和教学的客观规律：闻"道"在先，以"先觉觉后觉"；攻有专"业"，以"知"教"不知"。这句话冲破了汉代重师法家法的旧框框，这是一种卓越的见解。这句话还包含有"不耻相师"，即"相互为师"的观念，提倡向更多的人学习，向学有专长的人学习，向比自己有长处的人(包括自己的学生在内)学习。含有"能者为师"和"教学相长"的意思，比《学记》所提出的"教学相长"又进一步：一方面肯定了教师的主导作用；另一方面又明确地提出了"弟子不必不如师，师不必贤子弟子"的新思想。写作时根据以上理解，选取一个角度谈深谈透即可。
【例文】：
新师说
我们常常笑言：“这是最好的时代，也是最坏的时代”再好的东西都会有瑕可寻中国在发展，却少了创造学生很优异，却缺乏创新因为人们省略了思考的过程，低估了自己的方向，而这全部归结于教育之咎。
教会思考，鼓励思考荀子作为一代古贤，常常终日而思不断学思孔子也曾言曰：“学而不思则罔”正因为他们不断思考举一反三，才能悟得人生之大悟，晓天下之大彻这与教育有着难分彼此的关联大学生回忆儿时彻夜证明的定理被老师一语驳回，众人哗然人在幼时天性使然的求知竟获这般打击，在学会思考的过程中戛然而止再之后呢？无人可知为师者不在于教书，而实所谓教人，非授之句读，而是教会学生如何思考，鼓励学生享受探求的乐趣。
教会探索，保留好奇为师者易乎？难！为名师者易乎？亦难或许是我们民族本分性格的影响，我们往往在教育中夹杂了一些刻板与定数孔子常常提倡让学生自主思考提出观点，并不予评议，这或许是很好的办法一个人或许可以拥有众多的知识，但那是死的，不会为个人之外的社会带来巨大的贡献而老师的作用恰在于此如孔夫子之为引学生深思，并鼓励他们在思考中求取新知“问渠那得清如许，为有源头活水来”并非仅指求得单纯的知识，更是求得学会一种探求，从而获得新知。
相信学生，肯定学生韩愈于《师说》中曾言：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”老师或许可以以己作则，对待知识持怀疑态度，引导学生思考，并不需介意权威知名诗人三毛与席慕容有着相似的经历，学生时期的她们于数学实为倍感焦虑，语文却优异前者曾认真学过数学考取满分却被诬作弊后者受老师鼓励进而日益进步两人两生，亦不尽同这便是老师的影响并不迷信权威，而是将心比心地对待，成就了学生，进而也成就了自己。
我们在教育的路上渐行渐远，却忽视了思考所占据的分量太浮躁功利地追求分数让自己忘了那个肯用一晚去论证发现的努力，信手拿来已经成文的定理想起范仲淹那句“噫，微斯人，吾谁与归？”是啊，如何才可像孔夫子“手之舞之足之蹈之”极尽思学之乐呢？
我们走在教育的路上，走走停停而中国，亦在这条路上，望不尽天涯。
Ⅲ 能者为师的作文300
能者复为师，不仅是一种制学习方法，更是一种学习态度。大家常常赞叹别人学术高深时，往往称他为有学问。什么是学问？所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和提高自己。坚持学习固然重要，积极求问更属难能。遇到问题时，既要向年长者去问，又要向年轻人去问；既应向资深的专家学者问，也要向普通劳动者问。向比自己年轻或职位低的人请教是很不容易的。我国气象、地理学家竺可桢，84岁高龄时，当他得知外孙女婿来到他家，便迫不及待地叫他讲授高能物理基本粒子的基本知识。这种谦逊好学，能者为师，甘拜人师，永不满足的精神，在一个大科学家身上的生动体现，正是他能走向人生光辉顶点的基本要素。 我们作为学生，学习是我们的任务，追求学问是我们的目标。要做到能者为师，虚心求问。学习知识没有虚心求问的态度是不行的。任何领域都有许多尚未被你了解的知识，任何人身上都有你可以学习的地方。只要你虚心就可以发现你要学的东西，也只有你虚心才能学到你要学的东西。所以，能者为师要从虚心的治学态度开始。
Ⅳ 有关学习的作文300字
在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有版及时弄清楚，在课后也没有权认真地复习，课前预习工作做得也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。
不过，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习工作。
特别是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。
在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。
希望能解决您的问题。
Ⅳ 用勤奋学习的人写一篇作文
勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。同学们一定知道刘天华吧！刘天华出生于江苏省江阴市一个清贫的知识份子家中。刚进中学，他被学校军乐队的演出吸引，非常向往成为一名校军乐队队员。他设法借了一把小号，拜能者为师，勤学苦练，不久就掌握了吹奏方法，被军乐队吸收为正式队员。刘天华并没有满足，又进行了新的追求。他凭着顽强的毅力和锲而不舍的精神，先后学会了多种乐器的演奏方法。为进一步提高自己的音乐理论水平，他向民间艺人学习民间音乐艺术，向外籍教师学习作曲理论，向一切懂行的人学习各方面的音乐知识，终于成为我国乐坛上的著名教授。成名之后，刘天华仍不停步，为了弘扬中华民族音乐，又向更高的殿堂攀登。经过他的不懈努力，民族音乐成为我国高等音乐院校的正式课程。我想：正是他这种顽强毅力和锲而不舍、勤学苦练的精神，音乐殿堂的大门才向他敞开。这里还有一个事例，也能说明这个问题。中国现代数学家、中国科学院学部委员华罗庚，就是一位不甘落后，顽强拼搏的人。他初中毕业后，因家庭困难辍学在家。但他不安于现状，定下了自学的目标和计划，一步一个脚印地向前迈步。他先后被邀请到清华大学读书，到国外研究，被聘为清华大学的教授，最终成为享誉世界的数学家。从初中毕业生到著名的数学家，华罗庚的成功道路上不，布满荆棘，也深深留下了奋斗进取的足迹。从以上两个事例中，我们可见，勤学不仅要有顽强的毅力，锲而不舍的精神，而且还要积极向上，要有目标有计划。同学们，大家都知道，现在我国由于人口的急剧增加，已经造成了就业难、行路难、住房难、看病难、上学难等很多社会问题。而我们却能比那些吃都吃不饱、想上学不能上的人幸福多了，所以，我们更应该好好珍惜，更应该勤奋学习，不辜负老师、家长的期望。
有关勤奋学习的作文
妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，有关勤奋学习的作文从小就来培养我好的品德。记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，有关勤奋学习的作文妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。
灰沉沉的苍穹下，漂浮着许多灰黄发暗的沙粒，整个城市都被笼罩其中，有关勤奋学习的作文一声晴天霹雳划破了安静的长空，原来安静的教室开始沸腾-----有怒骂的，有胆怯的，有淡然的，当然也有做作的。
从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“春暖花开”，鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声，有关勤奋学习的作文贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至，每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。
由此，我得到的结论是：AB型血的人是一种很有心计的又很镇定并且很多疑的人，A型血的人是一种经 常耍小脾气又挑剔的人；有关勤奋学习的作文 A型血的人往往做不了大事，因为他们都不够镇定；O型血的人虽然很有正义感，但也因为不够镇定，有关勤奋学习的作文所以也属于一种做不了大事的人，而B型血的人虽然够镇定，但却正直过头（太过正直）所以经常会受骗（我就是这样的人）而且B型血的人还有一种不好的缺点，就是太胖和太懒，所以故事里才会特地说明“B型血无论在什么情况下都一直吃一直吃”。
再看看我们自己，我所在的楼里面，每天有关勤奋学习的作文要抽几大塑料桶的水，结果却因为人的疏忽，水经常流的满地都是，如何能不痛心呢？园艺工人给草坪浇水，不知道什么原因，流的满地都是，白花花的地下淡水，就那么浪费了。因为不珍惜，所以有关勤奋学习的作文变的麻木了，觉得无所谓，反正水不要钱，许多人到今天还是这种认识。
七年前的承诺，三十年前的热望，一百年前的梦想，在被奥运即将拉开帷幕的这个时刻，喜悦和期待涤荡着所有人的心。今夜预计全球超过40亿人，都会将目光投向这座有着逾三千年建城史的古都、有关勤奋学习的作文这座快速国际化的年轻的大都市，我们梦源东方，同乐寰宇，祝福奥运、祝福北京、祝福中国！
那一天下午，我只觉得外面阴森森的有关勤奋学习的作文，突然乌云密布，电闪雷鸣，只听见“轰隆隆”得一声，紧接着，一个炸雷劈开了云层，雨水“哗啦啦”地从天而降，天空中刚刚还是晴天万里，可一下子变成了滂沱大雨倾盆而下，我站在窗前，两手趴在台上，我回头一看太阳钟，“呀！现在都已经5-28分钟了！我应该去奶奶家里了。”我来到11路站牌下等车，正巧，后面开来了一辆11路，抬头一看，11路车上人来人往，不时还有小婴儿的哭叫声……售票员阿姨看我年纪小，有关勤奋学习的作文便对大家说：“大家哪位为这个小朋友让个座位？”“喔，我为这个小朋友让个座位。”旁边的叔叔说道。“谢谢你，叔叔”。
校园里到处都是欢笑。大家早有关勤奋学习的作文已准备好了课本，上课时，徐老师看见有的同学在啃手指头，徐老师幽默地说：“鸡爪子不好吃，要不要让大家尝尝？”我们说：“不要，那有细菌。”这时我们大家都笑了。后来,徐老师看见又一位同学在左右摇晃，不认真听讲，好像在学武侠小说里武林高手的动作，徐老师说：“你的武功真高，练得什么功啊？”引得同学们又是一阵大笑。有关勤奋学习的作文徐老师又看见有一位同学在舔嘴唇，有关勤奋学习的作文徐老师说：“早饭吃的是什么好东西，还在回味无穷吗？”教室里又是一阵欢乐的笑声。
当生命逝去的钟声即将响起，是否有人会记住曾经被给予的爱？18岁的黄舸患有先天性进行性肌营养不良。面对死亡的临近，他却与父亲踏上“感恩之旅”，亲自向帮助过他的人送上感激之情。有关勤奋学习的作文他就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮他，他就欢快地燃烧起来，还给人们光明和希望。或许有一天，这位阳光少年会带着对人间的感激，缓缓地步入天堂之门。然而，有关勤奋学习的作文当花开花落之际，我们却难以忘怀这段曾经消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途，不散的是感恩。
"世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次， 我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
中考放榜了，考生们最关心的莫过于自己的成绩了。
考的不好的学生，总是抱怨父母没有给他们一个聪明的脑袋。但是，就算有一个聪明的脑袋，就一定能考的好吗？不是的，在当今社会，可谓人人脑袋都差不多，但为什么还有那么多的人学习差呢？这是个值得深思的问题。而我认为，才能来字勤奋学习。
当今社会，绝非有一个聪明的脑袋，便能在社会上畅通无阻。根据《青年博览》刊载：少年大学钱某，12岁就学会了微积分，被社会各界人士公认为是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奋学习，不思进取的话，也将落在别人后背。钱某进入安徽科技大学后，不参加学校统一安排的高中文化补习班，只身前往图书馆看他的微积分，并声称一个月就把微积分学完。平日里，学生在课堂学习，他却在校园闲逛，无所事事，成绩一落千丈。最后，落得个休学的下场。休学后，他只能靠当油漆工来维持生活。于是，曾一度闻名的神童之星陨落了。
神童钱某有个聪明的脑袋，但他最后还是成了一个普普通通的油漆工。这是为什么？这是因为光有聪明的脑袋，却不勤奋学习，天才也将变蠢才。懒惰让这个神童失去了天才的价值。同学们，我们在埋怨父母没能给自己一个聪明的脑袋时，是不是该好好反省一下呢？
同学们，好好把握自己，勤奋努力学习吧。
这么多随便挑！希望对你有帮助！选我最佳吧 ，呵呵
Ⅵ 积极进取的作文
积极进取是我们没一个人都应该做到的基本要求。就像华罗庚从小制定学习计划，一步一个脚印，从小计划开始，最终成为了举世闻名的数学家。又如刘天华向一个个小目标奋斗，拜能者为师，最终水到渠成，成为中国乐坛的一代教授。
我们在小学，就应该像华罗庚一样，以一个个小的目标开始，积极的进取。就如本来考试考80分左右的，就以85分，90分为目标而奋斗，最后再以满分做目标，我相信这样一定能把成绩慢慢提升上去。歌德说：“立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……”由此可见，制定的目标并不是立一个宏大的目标就行了，还要立出先怎么做，再怎么做，怎么样才能做好等小一些的目标。
换一句话说，不知足也是一种积极进取。如果古人对写在竹条上的字知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出现在的纸呢；如果人们对飞鸽传信知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出邮件，电子邮件呢；如果人们对马车而知足的话，又怎么会有人去进取，去研究而造出汽车，火车和飞机呢……正是有了这些不安于现状，敢于去进去的人，才会有我们今天的幸福生活。
看了这么多，也许你也知道积极进取对我们来说意味着什么吗？正是积极进取这种精神，使我们在成绩面前用不满足，不断对自己提出新的要求，不断前进。我们虽然还笑，但是也应该制定一个星期，一天，一小时，甚至一分钟的学习计划。比如我们今天在8点做完作业，今天就可以以在8点以前做好作业为目标；这次考试考了90分，这段时间里就可以以下次考试考95分，98分为目标；这次成绩的了良，可以以下次得优为目标。也许你以为这只是学习期间的事，到了暑假就可以休息了，其实却不然。我们在过暑假的时候也可以制定好目标，什么时候做作业，什么时候去游玩，什么时候去找些资料……这些都可以做为一天要完成的目标。
积极进取是时代给我们提出的要求，我们只有积极进取，勇于克服困难，敢于战胜自己，不断的为目标而努力，才能跟上时代的脚步。
Ⅶ 积极进取类中考优秀作文（600字以上）
积极进取是我们没一个人都应该做到的基本要求。就像华罗庚从小制定学习计划，一步一个脚印，从小计划开始，最终成为了举世闻名的数学家。又如刘天华向一个个小目标奋斗，拜能者为师，最终水到渠成，成为中国乐坛的一代教授。
我们在小学，就应该像华罗庚一样，以一个个小的目标开始，积极的进取。就如本来考试考80分左右的，就以85分，90分为目标而奋斗，最后再以满分做目标，我相信这样一定能把成绩慢慢提升上去。歌德说：“立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……”由此可见，制定的目标并不是立一个宏大的目标就行了，还要立出先怎么做，再怎么做，怎么样才能做好等小一些的目标。
换一句话说，不知足也是一种积极进取。如果古人对写在竹条上的字知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出现在的纸呢；如果人们对飞鸽传信知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出邮件，电子邮件呢；如果人们对马车而知足的话，又怎么会有人去进取，去研究而造出汽车，火车和飞机呢……正是有了这些不安于现状，敢于去进去的人，才会有我们今天的幸福生活。
看了这么多，也许你也知道积极进取对我们来说意味着什么吗？正是积极进取这种精神，使我们在成绩面前用不满足，不断对自己提出新的要求，不断前进。我们虽然还笑，但是也应该制定一个星期，一天，一小时，甚至一分钟的学习计划。比如我们今天在8点做完作业，今天就可以以在8点以前做好作业为目标；这次考试考了90分，这段时间里就可以以下次考试考95分，98分为目标；这次成绩的了良，可以以下次得优为目标。也许你以为这只是学习期间的事，到了暑假就可以休息了，其实却不然。我们在过暑假的时候也可以制定好目标，什么时候做作业，什么时候去游玩，什么时候去找些资料……这些都可以做为一天要完成的目标。
积极进取是时代给我们提出的要求，我们只有积极进取，勇于克服困难，敢于战胜自己，不断的为目标而努力，才能跟上时代的脚步。
Ⅷ 有关论语的作文
泱泱大国，有着五千年的文明，在声声不息的文化长河中，大思想家、大教育家孔子和他弟子的《论语》穿越时空，一直将和谐、宽容、仁慈、孝顺、友爱、学习的声音传递到现在，传递到未来。
孔子是一位充满智慧、循循善诱的思想家、教育家。他是一位闪耀着人性光辉的古代先贤。他的“学而不厌，诲人不倦。”、“三人行，必有我师”不正是他虚怀入谷、实事求是，锲而不舍的精神写照吗？他活到老，学到老，还处处拜能者为师，这与我们当今社会所提倡的终身学习理念不谋而合，他的“学而不思则惘，思而不学则贻”的先进教学方法不值得我们借鉴吗？新时代的教师，要想适应社会发展的需要，要想培养出具有创新精神的人才，死守书本，不更新自己的知识行吗？长此以往，你只能成为夜郎。我们应该以孔子为榜样，拜能者为师，不收到下问。日常生活中，我们每天接触的人很多，而每一个人都有一定的优点，值得我们去学习，他们都可以成为我们的良师益友。你看，我们身边的许多平凡人，他们有的是书法好手，有的是绘画巧匠，有的是象棋大师，有的是球场精英……若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡人身上汲取点滴之长。
在当今世界风云变幻、战乱不断、挑战多多的 年代，和平、和谐更是人们所向往的境界。一个国家无论大小、贫富，都应互相尊重、取长补短才能和谐，才能创造美好的一切。对每人而言，真正的和谐应该是人人互助，团结友爱，身心健康，尽可能奉献自己的一份力量，让世界充满爱，这就是《论语》对现代人所谓和谐的启发。
《论语》还让我明白了做人的道理：脚踏实地做人、认认真真地学习、诚实守信地交友、孝顺的对待家人。这样会使我们变得更加自信、完美。
Ⅸ 作文:拜能者为师
“三人行，必有我师焉”；“敏而好学，不耻下问”。这是《〈论语〉六则》里给我感受最深的两则。前一则是说：几个人在一起走，那么他们中必定有我的老师；后一则告诉我们：聪敏而努力地学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但在今天仍有教育意义。“三人行，必有我师焉”这句话包含着一个道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触许多人，每一个人都有各自的长处，可以成为我们的良师益友。高山，是那样地雄伟巍峨；大海，是那样地广阔无边。山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是由于它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山样的风采和大海般渊博的知识，就应该善于从生活中寻找良师益友，吸取他们的点滴长处化为乌有。如果说拜能者为师是理所当然的话，那么“不耻下问”就不容易做到了。首先，你得放下架子，虚下心来，真心实意地向不如自己的人请教。事实证明，能“不耻下问”的人是伟大的。我国老一辈革命家徐特立，1920年在去法国勤工俭学时，已是湖南的著名教育家了。可是到了法国以后，这位40开外的“老学生”却甘当小学生，甚至向在公园里碰到的法国小朋友学法语。我国唐代伟大的诗人白居易，每每写好了诗，都要拿到邻居老婆婆那里念给他听，问她哪些地方听不懂，还需要修改。我国西汉杰出的史学家司马迁，为了撰写《史记》，在去各地有力的过程中，虚心向平民百姓请教，采访史实。英国生物学家达尔文乘“贝格尔”号轮船去各地考察，每到一处都要把当地的人们请来，详细询问那里的地形和生物的特点。是啊，一个几岁的小朋友，当然不如40开外的教育家知识渊博；目不识丁的老婆婆，当然没有白居易那样的超群诗才；平民百姓哪有史学家见多识广；众人面朝黄土背朝天的农民哪有生物学家的智慧和才能!不难设想：当年徐特立如果放不下驾驭学家的“架子”，也许一辈子不会法语而只能靠翻译；如果白居易不愿意向老婆婆请教，哪能写出那么多脍炙人口、深受人们喜爱的诗句？假如司马迁不从人民群众中采访史实，怎能写出杰出的历史巨著——《史记》？假如达尔文不耻于下问，又怎能完成《物种起源》、提出生物进化的基础理论呢？朋友，让我们拜能者为师而又不耻下问吧！
Ⅹ 以"能者为师"写一篇作文
“三人行，必有我师焉”；“敏而好学，不耻下问”。 这是《〈论语〉六则》里给我感受最深的两则。 前一则是说：几个人在一起走，那么他们中必定有我的老师； 后一则告诉我们：聪敏而努力地学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。 这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但在今天仍有教育意义。 “三人行，必有我师焉”这句话包含着一个道理：能者为师。 在我们日常生活中，每天都要接触许多人，每一个人都有各自的长处，可以成为我们的良师益友。 高山，是那样地雄伟巍峨； 大海，是那样地广阔无边。 山之高，是因为它不排斥每一块小石头； 海之阔，是由于它聚集了千万条小溪流。 如果你想具有高山样的风采和大海般渊博的知识， 就应该善于从生活中寻找良师益友，吸取他们的点滴长处化为乌有。 如果说拜能者为师是理所当然的话，那么“不耻下问”就不容易做到了。 首先，你得放下架子，虚下心来，真心实意地向不如自己的人请教。 事实证明，能“不耻下问”的人是伟大的。 我国老一辈革命家徐特立，1920年在去法国勤工俭学时，已是湖南的著名教育家了。 可是到了法国以后，这位40开外的“老学生”却甘当小学生，甚至向在公园里碰到的法国小朋友学法语。 我国唐代伟大的诗人白居易，每每写好了诗， 都要拿到邻居老婆婆那里念给他听，问她哪些地方听不懂，还需要修改。 我国西汉杰出的史学家司马迁，为了撰写《史记》，在去各地有力的过程中，虚心向平民百姓请教，采访史实。 英国生物学家达尔文乘“贝格尔”号轮船去各地考察，每到一处都要把当地的人们请来，详细询问那里的地形和生物的特点。 是啊，一个几岁的小朋友，当然不如40开外的教育家知识渊博； 目不识丁的老婆婆，当然没有白居易那样的超群诗才； 平民百姓哪有史学家见多识广； 众人面朝黄土背朝天的农民哪有生物学家的智慧和才能! 不难设想：当年徐特立如果放不下驾驭学家的“架子”，也许一辈子不会法语而只能靠翻译； 如果白居易不愿意向老婆婆请教，哪能写出那么多脍炙人口、深受人们喜爱的诗句？ 假如司马迁不从人民群众中采访史实，怎能写出杰出的历史巨著——《史记》？ 假如达尔文不耻于下问，又怎能完成《物种起源》、提出生物进化的基础理论呢？ 朋友，让我们拜能者为师而又不耻下问吧！