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争论作文600字七年级记叙文

发布时间:2021-01-04 10:01:31

Ⅰ 以冲突为话题的作文 600字 记叙文

冲突
天空灰得像哭过,我独自徘徊在林阴道上。轻轻地触及那有些麻木的脸,那五道沉重的手指印记顺着脸颊,渐渐烙入心田。
几分钟前,我在跨出家门的瞬间,已产生了永别的念头。与父母争吵似乎理所当然,但却又不是我所希望的。前面的道路仿佛更加阴暗。
我很清楚自己所处的年龄段,一个难以控制住自己的逆反阶段。在我的眼中,这个世界变小了,天变低了,却认为自己的思想变深了。
冲突也就此而引发。我的狂妄,我的自大,我的逆反,被我不断表现。儿时的慈父良母不得不收起那张哄小孩的笑脸,开始对我进行镇压。我从心存一点畏惧到无视父母,而随之而来的是规模不断壮大的冲突。直到像现在这样在林阴上无声地哭泣。一切来得都太突然却又都在情理之中。脸上的疼痛并没有伤害到我,但我清楚地记得,在冲突瞬间,父亲的眼中都布满了血丝,母亲的手握紧了针线。但是我所做的,只是无休止地与他们争吵,全盘否定他们的辛劳。最终等到的,自然是充满怒火的一巴掌。
好重的一巴掌!此时,我的心口还在隐隐作痛。
一阵秋风吹过,我似乎冷静了许多,清醒了些许。我身上穿的是父亲用半个月的工资买来的运动服,脚底踩的是母亲用针线亲手缝合的鞋垫。于是,我开始思考:
冲突的引发人是我,父母没有任何错,没有边际的争辩让冲突持续,每每要结束时,又是我将战火再次点燃。我面对的是谁?生我养我的父母啊!按理说,与他们的争论中,我不具备发言权。可我竟然站在高处向下俯视,尽管有人提醒我站的越高摔的越惨。
此刻,我才觉得自己只是个小人物而已,世界没有因为我的到来而发生什么巨大的变化。而我的见解更像是没头苍蝇,四处乱撞,脱离了正确的方向。
天空下起了小雨。我的内心充满了内疚。冲突因我而起,责任就必须由我来承担。如果我永别于我的父母,真正的受害者是我的父母。他们的心血和等同生命般的辛劳都将付之东流。他们不想看到多年的心血因我的永别就如此白费,更不想看到我离去的背影。
雨渐渐地大了,我已被彻底浇醒。带着忏悔,我原路返回。
……
雨停了,正好到了家门口,门是开着的,里面却没有人,只有那空荡荡的鞋柜敞开着,他们肯定都出去寻找我了!
我抬起头,天空已出现了一缕阳光。
我迎着阳光走了出去,寻着父母的脚印……

Ⅱ 写一篇关于《最…的误会》的作文,600字左右,记叙文,写好结尾,初一文凭,谢谢

美丽的误会
马路上车来汹涌,我一个人静静地走在大街上。耳边呼啸而过的风吹起了我的发,真想就这样慢慢地走下去,走到世界的尽头……
渐渐,路灯忽明忽暗地亮起,路边的小贩开始收拾摊位,数着一天的收入,脸上溢满了幸福。他在想家中的妻儿吗?
不经意间抬头,发现,幸福原来可以很简单。
――题记
〈1〉
“离开只是想要被挽留/如果开口/那只是要来的温柔/他不懂/他还是不懂……”耳边播着S.H.E的《他还是不懂》,苦心想收藏起来的思绪,忽然间铺天盖地地席卷而来。看着孩子般天真的他,心中不禁一阵酸楚,他,为何还是不懂?
……
“lok,我们玩一个心理测验好不好?”回答我的是一脸溺爱的微笑。他就是lok,我的lok。他总是那么温柔,那么快乐。“嗯,那开始咯!有一天,你在一个森林里迷路了。你走呀走,忽然发现了一间小木屋。你轻轻推门进去,你发现屋里有蜡烛,你认为会有多少支呢?然后你看见一个很美的花瓶,里面没有花,只有一些水,你认为有多少水呢?”“嗯,蜡烛啊?我想应该有……有无数支吧!水呀?只有一滴。这样回答可以吗?代表了什么意思啊?快告诉我。”“我,我只是跟你闹着玩的,没什么意思的啦~”“臭丫头,耍我啊?”然后,话题就在我们打打闹闹中结束了。
其实,我没有说的是,蜡烛代表了他一生中所喜欢的异性的人数,水代表了他一生中为心爱的情人所流的眼泪。
也许我只是他所喜欢的人当中的一个,但我知道我永远都不是他流泪的对象。我比任何人都懂他,正因如此,我比任何人都看得透彻,伤得更深,爱得更痛。
拥有lok的天空是湛蓝的,可我的天空却是灰白的,因为我并没有拥有过他,明明知道他最好,然而好到吻得到爱不到……
〈2〉
我是一个很普通的高中女生,我喜欢shopping,喜欢看帅哥。
lok是比我高两届的学长,他很帅,很受欢迎。总是微笑着,很温柔。
原本我们是两条平行线,可是却奇迹地相遇了。
“你好!我可以认识你吗?”说话的是lok,走廊的灯光打在他的身上,我的眼睛模糊不清。这位幸运的公主不是我,而是我旁边的好友――果果。我微笑着,默默地退下场来,我不是高贵的公主,也不是幸运的灰姑娘。我只是我,一个普通的高中女生。
“Yuri,你喝绿茶吗?这是他刚送来的啦,我不想要。”“为什么?你不喜欢他吗?”果果依旧开朗地微笑,一如夏花。其实我知道单纯的果果还没到恋爱的季节,她只是一个快乐的小女孩。简单且肆无忌惮着。
就这样,我每天接收着lok送来的绿茶,在微涩中品味那种浅淡的芳香。因为lok我爱上了绿茶,因为绿茶我爱上了lok。
爱,变得如此简单。
“你好!我可以认识你吗?”
〈3〉
我抬头,四目相接。
“我可以认识你吗?我有种莫名其妙的冲动想认识你。”“我,我……那果果呢?你不是喜欢果果的吗?”“果果?她没有告诉你是我的朋友想认识她吗?我只是一个小小的信鸽~!”我不禁笑了,原来……
是幸福在微笑吗?我也拥有了我的幸福。^_^
……
“lok,你好可爱哦!笑一个!”
“不要啦~我才不可爱!以后不准再说我可爱哦,我是男孩,男孩是不可以用可爱来形容的,知道吗?笨笨”
“lok,我好想你哦……”
“嗯嗯,知道了啦~小傻瓜”
“lok,……你在害羞吗?呵呵~lok害羞了。”
“我哪有……”
“lok……”
我相信我是幸福的,因为lok。只是我忘了我不是公主,我注定得不到王子的宠爱。
一天,lok告诉我,其实他有女朋友。我只是摇头,我不相信,子乐一定是在和我开玩笑。我很努力在笑,可是我的眼泪在流,我不该妄想的,我不该傻傻的相信王子会爱上小女孩。
“那我呢?我算什么?”“你是我的妹妹,永远的妹妹。”我苦笑,妹妹?可我不想要你这个哥哥呀,我不想要……“请问,你在玩弄我吗?”
“我,我没有玩弄你,真的没有。相信我!我原本只是想和你做个朋友,我不知道你会……”“对,都是我的错,是我自作多情,是我傻,可以了吗?”lok很温柔很温柔的抱紧了我,他还是那么孩子气,可是我不是他的玩具,我要的不仅仅是一个拥抱。“对不起,没想到会伤害到你的,别哭了,好吗?”“你走,我不要见到你,我不要你的温柔,我已经遗失了我的爱情,我不想连我的自尊也失去……”
“我总听你说着辛苦/患得患失无法投入/你总反反复复/到最后我才恍然大悟/你的身边早有幸福/你拿友情当烟雾/温柔变成包袱/好自私/你让我痛苦/不爱就不爱/不要舍不得离开/让这个错早点结束/就当她才是你的归属/放爱一条生路/不要频频回顾/别再做一味自私的企图/让我逃不出/放爱一条生路/别再执迷不悟/带走你的自由和我的祝福离开/别再作茧自缚”
对,lok,别在作茧自缚。
〈4〉
“Yuri,最近很少见到你,短信也很少,你很忙吗?”
“还是你在生气?我……”
其实,我没有生气,我也没有理由去生气。只是,我开始潜意识地逃避他,我以为只要我不去想不去见他,我就可以过的很好,可以不那么痛。可是,我发现我过得并不好,我想他,想见到他,尽管他如此待我。
“lok,你不是说想做我的哥哥吗?现在我批准了哦~!”“真的?太好了,我可爱的小妹妹!!”看着他阳光般灿烂的微笑,我不禁感觉幸福,我还是放不下。其实我只是选择了另一种继续爱他的方式。
……
雨,从天空泼洒而下,lok跳下公车,用书包遮住头,疾步往学校的方向冲。我拿着我的伞等在小巷的拐角处,雨水打在雨伞上滴滴嗒嗒,我想为他遮去那一片风雨,以一个妹妹的身份。突然。一把透明的小伞遮住了天空。我抬头,是一个可爱的女生为他撑了把雨伞,自己半个身子全暴露在晰沥沥的雨水中,雨伞下有一个暖暖的小太阳,就是她灿烂的笑颜。
“你怎么跑出来了?”lok熟练地摸着她的头。“下雨呀,我看到公车来的时间,猜想你回来了,所以替你带雨伞来。”她的眼睛透着眩人的光芒。Lok一手揽过她的肩膀,和她握着雨伞的把柄,紧紧地将她保护在肩膀下。两人依靠着彼此,静静地走入巷子。
“下午,又下起了倾盆大雨,我习惯性地在巷口等你,天空如果下起雨来我会开始担心你。如果我有翅膀,我一定会飞到你的头顶,为你遮风挡雨。可是,那天当我看见你和她幸福的情景,我的喉咙却挣扎不出声音来。你……你终于让我知道,我们不可能。今天是一个哀悼的日子,哀悼我的爱永远埋葬。我什么都写不出来,我的手在颤抖,我的心一片空白。我们是不可能的,我怎么会这么贪心,这么奢求,想要更多?你说得没错,我是傻瓜,我这一生一世里,傻得没有办法放下别人。我听不到你说话,却看到你的心。只要你快乐,我什么都肯放手。只要让我……偷偷的喜欢你,看着你,想着你。这样就好,就好了。窗外还下着雨,雨水聚积在叶片上,聚成饱胀的雨滴,叶子终于承受不住地让水珠滑落,水花散落在窗台,我知道那里应该发出声响,可是我却什么都听不到。我对你爱情,也像这水滴的声音,你听不到,如此渺小,微弱。想紧紧地攀附在叶片上,但最后只有静静地滑落在你的身旁。我换了一本新的日记,也换了另一种新的生活。我还无法习惯没有你的日子,夜里醒来的时候,透过黑暗的墙,清晰地告诉自己,真的离开了你,多少甜美的梦境都消失了。”
终于,我还是哭了……
〈5〉
马路上车来汹涌,我一个人静静地走在大街上。耳边呼啸而过的风吹起了我的发,真想就这样慢慢地走下去,走到世界的尽头……
渐渐,路灯忽明忽暗地亮起,路边的小贩开始收拾摊位,数着一天的收入,脸上溢满了幸福。他在想家中的妻儿吗?
不经意间抬头,发现,幸福原来可以很简单。

Ⅲ 七年级作文巜拜拜,我的烦恼》600字记叙文

成长的烦恼(四篇) (一)成长的烦恼 我很烦恼,自从我开始上学。不必说那么重的书包,也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重,直压得喘不过气来。 时间一点一滴悄悄地溜过,转眼间,六年的小学生活已成为了回忆,踏入了一个崭新的中学时代,然而烦恼已经临近,一块块地向我冲来了。 那天我刚放学,恰好作业已被我在学校做完了,本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下,“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了:“还不赶快去复习,都初中生了,还不自觉去学习,还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我,只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情?只会动不动就骂,甚至……哎!没办法,和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃,那又是何苦呢?还不如看下书…… 还有一次更惨:那天家庭作业又多,一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工,刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到,“刘熠,看妈妈给你买了什么好东西!我惊喜地跑到楼下,心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢!我过去一看,都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎!想法一落千丈。妈妈轻声告诉我:“看你都上中学了,多买几本作文书给你看也好,可以多让你学点,那些数学书都是质量很好的,里面内容都写得很详细,要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说:“你知不知道,我现在作业都很多,而且还有老师布置的的任务,从小到大我总是随着你们大人的意愿做事,大部分时间已经放在了学习上,又要完成很多的作业,玩的时间几乎没有,我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假,又让我学这个,学那个,我的脑子都快炸了,难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗?”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说:“我现在跟你买这些,都不是为你们以后的前途着想,都不是为了你好吗?”我的 “火”腾地上来反驳到:“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么,以为读读书就算了吗?我们每天5点40起来,那早跑去学校我们难道不累吗?还有这么多的作业,我的痛苦又有谁了解呢?你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿,我辛苦了这多年,都不是为你好,你们么样都不了解父母呢?”妈妈严厉地说。“像那些只知道读书的,那不是他们自愿的,都是像你们这些父母逼的,有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。这不是别的,都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作业来,当作什么事情都没发生过的样子,表面我什么事都没有,其实我的心里却非常难过:纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢?我真想…… 也许妈妈是对的,是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样,不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎!还是想怎么去和妈妈道歉吧! 有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏,没有自由也没有幸福,我真的好烦恼…… (二)成长的烦恼 成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。 在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀…… 每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。 我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。 成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼! 成长的烦恼 “太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前,不知不觉的,幼稚天真的我已长大,进入了青春期。 不知什么时候,我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后,我天天照镜子,看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法,我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品,期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了,两个星期过去了……我等了好久,但痘痘依然未见有起色。哎!青春真烦! 放假了,回到家希望自己独立,自己的事情自己做,有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了,遇到一点挫折或困难(如生病)竟有强烈的想家意识,思念父母,有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪,我希望独立担又很依赖父母。我想,这应该是成长的过渡期。 最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了,脾气越来越差。往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我:“哎!长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法!”经过一论争吵后,我总想到自己错了。这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了。 升中学以来,我长高了不少,旧衣服全不合身,便要买新的了!妈妈陪我去买,逛了很久,看上眼的不过三两件,但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后,只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了,我想这趟又花不少钱了! 每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想,这应该就是成长的烦恼 吧! (三)成长的烦恼 成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。 现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。 回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。 小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。 阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。 (四)成长的烦恼 学习是快乐的吗是劳累的吗是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的。可当你对学习产生了厌恶感,当作业中杀出了个”程咬金”,窜出了几只”拦路虎”时,不可否认,学习是劳累的。那么,学习到底是快乐的,还是劳累的呢?这就是我的烦恼,一个在我心中蕴藏了许久的烦恼。 有时,我觉得学习是快乐的,是无忧无虑的。刚进初中学习的内容还比较EASY,只要细心一点,三两下不费吹灰之力就OK了,而且质量也比较高。做作业快了,自然课余时间也就多了。那时,我们像从笼中逃出的小鸟,摆脱了栅栏的束缚,在广阔无银的天空中自由飞翔,随心所欲,那感觉真好。 学习有时也是劳累的:分析题目,做多种试卷-—-—搞得我头昏眼花,全身发烫,我有时想:学习到底是为了什么?我为什么要学习?学习到底有什么好处?那时,虽然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。要说到“玩”,那是相隔十万八千里的,那简直就是骆驼进鸡窝一没门。但是,正义终归会战胜邪恶。我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外,消失得无影无踪。有时,一天的课都极其轻松:什么美术啊!体育啊!音乐啊!都是我的最爱。那时,学习是快乐的。有时,一天的课不是语文就是数学、生物,即使我那天的心情再好,被这一群“麻烦鬼”一搅和,就完全换了一个人:脸涨得通红,眉头紧皱着,嘴巴微微撅起,手也不停地抓着头发,看上去面无表情、毫无精神,笑的时候也只是皮笑肉不笑。那时的我,好象刚刚跋涉完大是沙漠回来。可是,这都是无法逃避的现实。 光阴似流水,许多往事都已经淡忘了,就如繁花凋谢一样,可唯有一朵花没有凋谢,它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力,更让我懂得:学习中,快乐和劳累是并存的,要想有收获,就得付出。如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就不得不畏艰难,挺拔向上,把自己表现的淋漓尽致。

Ⅳ 作文,战胜脆弱,要记叙文,600字左右,初一

战胜脆弱

我自认为是一个坚强的人,在自己独立地闯过了会考并后,我就更加坚定了这一看法,然而考试在即,就在我踌躇满志地经过了备考后,我却如同一个气打得过足的皮球,承受不住了,我泄气隐看见了自己的脆弱,在这个最关键的时候 。

妈妈 一遍一遍地不厌其烦的鼓励我:“孩子,你准行,你没有问题。”我也一遍一遍地接受着鼓励,可是无济于事,转眼间,刚打上的气又没了,还有两面三刀天就要考试了,我的身体虚弱到了极点,心里也乱极了,像有两面三刀个人在吵架,一个人在拼命打气,一个却在不断退缩。天啊,脆弱难道真的不可战胜吗?

7月7日前夜,我努力调整好自己的心绪,早早地上床,希望能养足精神上考场。然而事而愿违,我像一个没有出息的胆小鬼,失眠了,在床上翻来覆去的时候,我想了很多,想到了中考,想到了班主任那充满希望的眼睛,想到了那些关心我的朋友,我的心里是温暖的,一切道理都很明白,可我说服不了自己,稳定不住自己,战胜不了自己,我投降了,我输给它了——脆弱。

第二天早上,也就是今天早上,我是哭着告诉父母 的:“我完了,我对不起你们。”妈当时惊呆了,一句话也说不出。自始自终都在沉默着的爸爸如同爆发了火山一样,狠命地摇着我说:“要是你自己都帮不了你自己,我们说什么也没有用了。是你自己放弃了自己,你一直是想做大事情的孩子,你连高考这一并都有闯不过,我和你妈都不会瞧得起你的。”我早已是与雨下,如同外面的天气,我的内心也经历了一场暴风雨,在大雨滂沱中,我觉得自己如同终于从蛹中蜕变出来的蝴蝶,要张开自己的翅膀,要用自己的翅膀,飞出一片自己的天。为了自己,也为了所有爱我的人。

我握紧爸爸的手,这位给我生命、抚育了我、并最终让我战胜脆弱的我最敬爱的人,他那熟悉的一举一动,给了我无比的信心,我冲他笑笑,抓起伞,一个人走入了雨中……

现在,当我坐在考场里面对着《战胜脆弱》的题目时,我又不禁流下了眼泪。这是感慨的眼泪,是自强的眼泪,绝没有一点点脆弱 的成分。不管高考 的结果如何,我都有取得人生中最大的胜利——我战胜 了脆弱。

Ⅳ 七年级作文(记叙文,600字)

我,一个自信的女孩,在成长的海洋中,我享受成功的快乐与失败的痛苦,他们总是时不时,陆续地敲着我的门,在它们的伴随下成就了一个自信的我,接受着风雨的洗礼。

紧张忙碌的期中考试过去了,一切暂时都回到了往日的平静,而我那颗心却依然跳个不停,还没忘却考试时的紧张。

我永远也忘不了那一天,那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来,我的手还是凉的,不断的冒着冷汗。

当天十一点,当我将语文考试卷全都做完时,心中的石头算是落地了,愉悦地检查着题目,然而,当我读到作文是,我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水,心都凉了。天啊!我的作文离题了。也许是我看错了,太紧张了,怎么可能呢?然而,我的直觉,我眼前的事实告诉我,确实偏题了。顿时,我惊呆了。

怎么办?重写一篇吗?可是,时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够,怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行,不行,你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来!

不行!还有半个小时多,还是有可能的,否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!

那个重要的时刻,我觉得。我在写与不写中徘徊,最后,理智终于让我决定去拼一拼。坚信,自信的想,我能行,我是个自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。

十一点十分,离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸,坐下,一拿到笔,我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》,我写着,想起了英语等级考试时的失败与成功,我飞快地构造起了一篇文章。

慢点,慢点,时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖,我的心在抖,我觉得我全身都在努力。

终于,这篇盼望许久的文章终于出炉了。现在十一点三十七分,我真觉得自己太伟大了,在这么短的时间里,竟然成功了,我觉得自己简直制造了一个奇迹。

试卷上交了,虽然是短时间内的作品,我依然自信满满地相信它,相信自己,这次不会考砸。第二个星期,分数出来了,90分,虽然不是最好,虽然作文也扣了很多,然而我依然兴高采烈,那时我第一次在极度紧张的短时间内完成的作文试题。它证实了我的自信没有错,见证了我那次可怜的经历。

世上没有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,我们会看到成功在向我们招手。

自信的我继续着我的成长路程,依旧接受着风雨的考验,然而我的记忆中,多了一份有价值的回忆,我的信念中,多增了一份自信。

十六年,一路走来,跌跌撞撞,深一脚,浅一脚。虽然留下的脚印稚嫩而歪斜,但幸运的是,我的脚印不孤单。

“快点,来练琴了,别磨蹭!”我乖乖地走到电子琴跟前,端坐着弹琴。外公在我身边踱着步,时而大喝一声:“错了!刚才那儿弹得不对!”时而慈眉善目:“嗯,不错,有进步!”然后再继续在我身后走来走去,这是我孩提朝代,外公在我身后留下的大大的脚印。

“等妈妈一会儿,今天雪太大了,你自己别摔了!还要拿那么多东西,我送你去吧!”于是妈妈拖着带病的身体,把自己裹得里三层外三层地陪我去老师家补课,在风雪中,我和妈妈并排而行,妈妈说:“你去我后面,踩着我的脚印走!”我不解地问为什么,妈妈笑着说:“这样你的鞋就不会湿啊!”这是少年时代,妈妈在雪地中留下的胖胖的脚印。

“怎么了?孩子怎么了?哪不舒服?肚子疼...我知道有个老中医,他的药治肚子疼特别管用,我马上去找他!”外婆看到我生病,急得坐立不安。可火急火燎地拿了药,却发现药不对症!于是,又急匆匆地赶回去换中药。中药必须先煎,她明明可能在那里煎好再拿回来,可不放心我,又跑来看我的情况。看时间差不多,又折回去拿煎好的药。来来回回,一路小跑。这是我生病时,外婆在街上留下的匆匆的脚印。

“加油,不要放弃!不这样怎么能培养坚韧的性格呢?快点好女儿,看!马上就要到山顶了!爸爸陪着你呢!”爸爸一边奋力地向山上爬,一边为落在后面的我鼓劲。看到爸爸拖着笨重的身体吃力地向上爬,我顿时觉得很惭愧。于是就奋力追赶爸爸,这是在我消沉时,老爸在高峻的山上留下的深深的脚印。

……

从我记事时,走了那么远的路,留下无数的脚印,细细数来,我的每一双脚印旁,都有另一双,甚至更多的脚印在陪伴,大的,小的,胖的,瘦的......

我的脚印从来不孤单!

Ⅵ 《读》这一篇七年级的600字叙事作文,是不是记叙文

有人说,家是一叶扁舟,载着你勇往直前;有人说,家是一个摇篮,温暖永远围绕着你;也有人说,家是停泊的港湾,让你卸下一天的疲劳……可我却说,我的家是个四季常春的王国,这里温馨扬抑.
说起这个王国的总统,非爸爸莫属.身为一家之主的爸爸,每天不知疲惫地奔波,跑东跑西,忙完了这件事,又有那件事.忙不完的活与家庭的责任夺去了爸爸的青春,留下的,却是满头的白发,眼角的皱纹,因为爸爸为这个家庭奉献了太多,太多,所以,我们大家都服从爸爸的安排,听从爸爸的命令.爸爸是家中的顶梁柱,是我们依靠的肩膀,如果这个总统不让爸爸当,谁又能胜任呢?
俗话说的好:男主外,女主内.作为辅佐“总统”的妈妈,也就是我家的总理.妈妈是个全能的家庭主妇.扫地、拖地、煮饭、炒菜、洗碗……这些家务活那简直就是小菜一碟.妈妈最拿手的就是炒菜.什么“雪山蓝莓”、“清蒸鱼”……都不在话下,而我们家每个胖乎乎的成员就是见证.妈妈还是我们的心理老师,是我们的贴身保姆,是我们成长路上的一盏明灯.总理这个位置,妈妈坐的真是名正言顺.
如果只有总统与总理,如何能组成一个王国.这其中最重要的,当然是百姓了.我们家有四个百姓,哥哥为人豪爽,妹妹铁面无私,弟弟就是我们家的开心果,而我就是妈妈的小帮手,爸爸的小助理.当然百姓少不了矛盾,这时可怎么办呢?爷爷奶奶便做起了县长的位置为我们解除矛盾,使我们几个兄弟姐妹紧紧捆在一起永远不分开.
总统,总理,百姓,县长,团结协作,组成了我的家.在这个家中,没有夏天,没有秋天,也没有冬天,只有阳光明媚的春天.

Ⅶ 心事,初一600字作文,记叙文

每个人的心事,是心灵最为脆弱,也是最不为人知的地方。但如果不及时把它们宣泄出来,而是把它们积郁在心里,心灵便会被其所伤。
婷是我小学的一个朋友。她体型稍胖,但她的责任心强到让人望而却步,而且她的成绩一直在班里名列前茅。所以,她是老师的得力助手,连任几年班长,同时也是我的强有力的竞争对手。或许是因为她很严格,有很多同学对她有所不满,又或许是因为家境不太好,所以她时常一副心事重重的样子。出于一种关心,我经常询问她的情况,对她说如果有什么心事,就告诉我,或许我能帮上忙,但她总是抿住嘴唇摇摇头。过了一会儿,她就换上活泼的面孔,跟我天南地北地聊起来,但对于她自己的事,只字不提。这便是我称其为“朋友”而不是“好朋友”的原因。
而我,一向都是直来直去的。有什么心事,即便不想透露,也会不由自主地讲了出来,所以我被朋友笑称是“一眼便能看穿的人”。而就在我苦笑时,会神奇般地出现很多同学,他们安慰我,询问我,容易被感动的我,马上就把事情的来龙去脉和盘托出。尽管有时会被取笑为“多愁善感”,但在说出来后,心就像打了舒心剂,缓和下来了,然后很快地恢复常态。不过有时我会想,他们是不是因为我跟他们一样,都多多缺点,才跟我一起“混”而不是跟婷;又或许是为了满足好奇心,然后象征性地安慰几句?我甩了甩头,想:即便如此又怎样?至少我有他们能让我忘掉心事,此已足矣。
我依然延续着当初的性格特点,所以很多心事会得到一种释放,随之,心态好了,无论是学习还是人缘都保持良好状态,特别是对于学习,好处是尤为明显的。
但婷的情况与我不一样。我妈妈在他就读的学校教书。每逢提起她时,总免不了带有惋惜的语气,说她的成绩呈直线下降,因为她的心思不再放在学习上,明显有心事,也不会告诉任何人听。
我很震惊,她和我几乎在同一起跑线上,但此般情景却迥然不同。我想:大概是因为对待欣赏的态度不同吧。她对于自己的心事,总处于封闭状态,在周围筑起了很高的一堵墙,让人无法接近,更别说解开她心事的结了。

我很幸运,我总能适当地处理心事,所以当我稍微偏离轨道时,别人总能了如指掌,把我带回原处。
失之毫厘,差之千里。心事是把双刃剑,它既可以帮助你更好地成长,也有可能刺伤你,所以,我们要正确地使用它,万万不可小看它。

Ⅷ 初中叙事作文600字10篇加赏析

生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的。
——题记
骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪,啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳,白色的丝带,蝴蝶如仙女般飞过。不远处,是如此艳丽的花,在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中,扰乱我的视线。忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。
“噗!”蝶儿被一滴雨珠打中,落入树下的水洼之中。我愣住了,我不知道是否该捧起它,柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地,渐渐地,奇迹出现了,它一点一点爬到水洼中的一朵小花上,竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动。
我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过,树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中,悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪,这个小生命仍在不停地挣扎,它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼,微微地展开闭合,我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺过来呢?
又一阵风吹过,天晴了,一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀,它试了几次,终于从我手中一跃而起,向那花丝冉冉飞去……
我静静地站着,看它。可敬的蝴蝶,为了美,空破丝茧的束缚,为了美,战胜风雨的磨难,它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么?
本文让阅卷老师感叹的是,作者在写记叙文时所表现出的铺陈和渲染的能力。作者利用题记确定文章的主旨后,便开始讲述这个关于美丽生命的故事。就这个故事本身而言,或许是作者虚构,或许是作者亲历,但就这么小小的一幕场景,如果不是借助文学的、艺术的语言来叙述,也许只有那么短短的几行文字。可是,作者在将这一过程一再放大的同时,为我们展示了蝴蝶对生命的追求的那咱壮美。作者借蝴蝶表达了自己对生命的思考:为了追求生命而不断战胜挫折、磨难的过程就是一种永恒的美。
时间 在叙述蝴蝶的命运时,作者并不是一个无动于衷的旁观者,从他叙述的字里行间,我们可以感受到充满了关怀与敬重的人文气息。
很显然,对于生命,大家都是无能为力的,因为每一个人都是一样的短暂。
但是,一样的生命,却可以有着不一样的过程。
人们可以选择或伟大或渺小的生活,因为这是不一样的价值观。
面对挫折时,有人选择放弃,有人选择坚强,当然,带来的结果也是不一样的。
而,蝴蝶的启示,却是要告诉我们,蝴蝶尚且具有顽强的生命力,面对死亡的一再危险时可以一再的坚强,那么作为万物的灵长的人类,在面对生活上的挫折时,是否应该也要抱着一颗积极向上的,坚强的内心呢。
挫折总是难免的,正如一句大家都知道的话:不经历风雨,怎能见彩虹。没有人能随随便便成功。希望聪明如我们的人类,可以用坚强的内心坚强的意志去面对生活的坎坷。
每个人都会遇见不幸,所以,我们也同样要有着一颗爱人的心,去尽自己所能的帮助别人,这样的生命才是人们最真实与最漂亮的存在。

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