❶ 《与———同行》的作文。700字以上。要记叙文！
与你同行
相携的手忘不了单纯的感动，因为我们是青春的同路人。
--题记
站在现在的位置，回头望望，我们已走过不少路程了，经历了不少风雨了，然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师······
含辛茹苦的父母
当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就注定了要陪伴我们左右，看着我们渐渐成长直到上小学、中学、高中甚至是大学，在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们那里不舒服，父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”···这些话语，目的就是不让我们耽误学习，让我们考上一所好的学校，将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一起，回报祖国、回报社会，这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。
慷慨无私的朋友
当我们走进校园的那一刻起，我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友，当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问今天的病情有没有好转，并将老师今天所讲的课程讲解给我听，这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。
循循善诱的老师
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师，作为21世纪的一名中学生，每当听到老师的循循善诱的话语时，真的有些不耐烦，但听后仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是一副良药，能够彻底治除我们心中的杂草，这就是一心为学生好而循循善诱的老师。
父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我，有你们同行，我的心里踏实多了，暑假过后，我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。
与你同行，我很开心；与你同行，我很快乐。
与你同行
他们一路同行，一个汲着水，一个负着火，形影相随。在他们携手共进时，就产生了智慧。
——写在前面
理智与情感战争，从亘古，到如今；
情感与理智同行，由沧海，至桑田。
每天每年，我们在这样的战争中整编记忆；每日每月，我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印，水的足迹……
他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长，就好像总也难逃西楚霸王的悲剧，四面楚歌仍时时在历史深处回响；纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素，终将使美珍碧玉粉身碎骨，坠入泥淖，红楼遗梦，终难掩那“原应叹息”之声。水，难与火同行……
可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼，在静如冰水般的理智中复苏——淬火后，它获得了爱与美的涅盘，情与理的新生。
与你同行——爱是智慧的眼睛，它会将一切嫉恶所难寻的真理，剥离在智慧的面前。
与你同行——理是智慧的头脑，它要把一切虚妄和表象，在智慧中过滤。
千年万载的人们，都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。
一路走来，谁与同行？
人类最丰富的情感，在情理交界中延伸；人类最可怕的念头，是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口；人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信“理智”所能带来的物质哲学。
也许，一个截然相反的判断，不来自情境的不同，只依赖于对对方不同的情感。
也许，一个最理性的抉择，却基于对真与美无情地屠杀，他对此，毫无感情可言。
这样的认识中，只有对人情世故的亲疏，只有对财物俗华的迷恋，没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区，永远看不到美好的人，只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上，永远难以企及智慧的圣餐。
让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧
——与你同行！
❷ 作文 我的青春里有温暖700字作文记叙文
去你的去你的去你的去你的去你的去你的去你的
❸ 以陪伴为题的作文。要记叙文。800字。
朱自清先生的《背影》是一篇众所皆知的着名散文，我在上小学时就有听说过，老师说这篇文章很感人，每次读到时都会把她感动哭。于是，我和几位同学便怀着好奇而又沉重的心情到图书室借阅《朱自清散文集》。读完《背影》一文后，我和几位同学都觉得很平常，并没有老师所说的那么“夸张”，甚至觉得文章有几分诙谐。
可能正如冰心奶奶在《忆读书》一文中所说的那样吧！人对书本内容的理解是随着年龄和见识的增长而改变的。自从经历了那件事以后，对《背影》的印象加深了许多。有时候甚至会读着读着就哭出声来……
还记得那是在一个周六的下午，我走到父亲的工地上，一个熟悉的背影立刻映入我的眼帘——那是父亲。父亲头上戴着一顶漆红的、被瓦砾碰得痕迹斑斑的安全帽，双手戴着一对可以看到指头的烂手套，本来就很破旧的衣服又被粘满了泥、更是显旧，黝黑的皮肤也被烈日烘烤的发亮，这就是我父亲的形象，那是如此的颓唐。父亲正在捡砖块——这是父亲的工作，也是家里主要的经济来源。只见父亲弯下身子，伸手去拾那堆似乎不可能被拾完的红砖。父亲拾起一砖块的动作共有3个——1、弯腰2、伸手3、转身看似很简单，可是要像父亲那样一天重复上千次就不容易了。每当看到父亲工作的身影，我的心都会颤抖一下，泪珠也会在眼眶里打旋儿。可担心被父亲发现，所以每次我都会躲在离父亲有一段距离的地方看父亲，等到眼泪流出来并拭干以后才去靠近父亲……这次也不列外。
我走近父亲，叫了一声：“爸”。父亲转过身来，说：“孩子，放学啦！给你拿得学杂费够吗？”我突然想起了那件事，怕被父亲发现，我忙回答了一句：“够了，刚好。”父亲笑了一下并点头示意，然后继续捡砖块。父亲其实并不知道，他被我给骗了，哪里是什么学杂费呀？那只是一个借口。我在学校里和同学玩，一不小心把同学的眼镜碰掉在地上，摔坏了，让我赔。300多元啊！我再怎么样也拿不出这么多钱来。这是父亲辛苦几天下来不吃不喝的工资啊！并且我也不敢告诉父亲。我很是着急，我该怎么办呢？天空似乎已经变成了黑色。我只好去骗父亲……
父亲拾完砖块，拿起一根铁管扛在肩头，铁管两头挑有砖块，父亲那黝黑的皮肤在抖动，汗如雨林，腰被肩上沉重的东西给压弯了，低着头，一步比一步沉重，一步比一步艰难。走几步又停下来，然后又继续，他一天不知要重复多少次这样的动作。我终于情不能自已，原本拭干的眼泪也再次留下。竟然哭出声来，父亲一听，忙扔下砖块，过来抱着我。后来我才知道父亲早已经知道那件事了，他原本想就这样算了，可却被我说出来了。
父亲语重心长的对我说：“人活在世上，自己穷点儿累点儿都没什么，就是不能欠别人的，要活得光明磊落，是自己做的事，就要勇敢承担！不要去推卸。”
父亲的话在我心中久久回放，我应该做的就是把这句话记牢，努力读书，让一家人过上好生活。
父亲真的很渺小，他只是社会中的一个普通人。然而，父亲在我的一生中却是伟大的，是他在我最孤独的时候给我温暖，是他在我最难过的时候让我开心，是他在我犯错的时候帮我改正，是他在我失败的时候给我安慰，是他在我迷茫的时候给我指引方向，是他在我成功的时候给我喝彩，是他在我生日的时候给我祝福，是他在我……
父亲，我一生中的永恒陪伴者。
❹ 以点赞为话题的作文700字 记叙文
点赞
赞许是一种美意，一种满意，一种鼓励。赞许他人，有时会使他奋勇拼搏，从此一鸣惊人；有时会使他振奋信心，继续努力；有时也会使他人沾沾自喜，骄傲自满…….如果在恰当时机恰当地为他人点个赞，也许会改变他，改变生活，改变自己。
依稀记得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火车站，焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上，他们衣衫褴褛，面露囧瑟，在他的身旁放着一块木牌子，“我和女儿急需50元路费回家，我告诉女儿老舅会给我们送钱来，好心人，为了保护女儿，请不要告诉她。”女孩十分可爱，在父亲身边跑来跑去，无聊的她在父亲的鼓励下把“楼梯”踩成“钢琴”，她在空无一人的步梯上起舞，尽管没有美妙的音乐，没有华丽的舞裙，但只要有这曼妙的舞姿就足够让人称赞，足够如诗如画。步梯旁集中了许多人，不知不觉中女孩成了整个火车站的焦点，中心。身旁已不是质疑，而是惊叹！一个乞丐样子的老年男人，拉住女孩，把50元塞到她手中说：“孩子，加油，你会成功的！告诉爸爸，老舅来过了。”女孩点点头，向爸爸飞奔而去，她的眼睛中含有泪花……
故事结束了，而我的思绪却还没有停止。女孩用自己的行动证明：只要自己肯为自己点赞，外界的一切声音都不足以改变自己的行动，有爸爸关怀的目光，有把“楼梯”踩成“钢琴”的勇气，别人会为你点一个大大的赞。这篇文章很好的诠释了人间的真善美，我们不仅仅要为可爱的女孩点赞，为慈祥的爸爸点赞，为好心的男人点赞，更要为这篇成功的文章点赞，为这个憧憬人间美好情感的作者点赞。这篇文章的出现，这几个赞的点出，让我不禁改变了自己的人生观，价值观：人的一生总会有困境，有自己撑不住的那一刻，也许你曾经高高在上，光彩照人，但此时，你落到了需要向社会求助地步。无论多么悲惨，无论别人如何看你，你都应该在心中为自己点赞，相信自己，是可以改变的，改变所处环境。
赞，无需多高的点击率，也无需多么心动的评论，做好自己，为自己点赞，抛开他人的观点，做好自己，努力奋斗！
点赞，已不只只是一种社交方式，也不只只是在网络上，用心为自己身边的一切点赞，发现身边包括自己在内的所有美好，你会为这些所感动，与此同时，你的心也会变得更加澄清，美好！
❺ 作文《一路有你相伴》记叙文700字以上
一路有你相伴
人生道路有大好的晴天，也难免有沉 闷的雨天；会有炎热的夏天，也会有严寒 的冬天。但有你相伴，一路会是艳阳天。
她是一个一个平凡的人，拥有平凡的 人生，但我的人生有了她的相伴而有了些 许色彩。我想，是她善良的心氛发出的一 丝丝暖意触动了我。
一天中午，我刚到医院打针回来，徒 步走回学校，来到班上，感觉黑漆漆的， 脚也似乎没力气支撑我的身躯了。后来， 我睡在课桌上，抛开了无限的烦恼丝，睡 了好久好久。这个觉，真的睡得好香。
下午第一节课，她貌似叫醒了我。我 就带着倦意辛苦上了这节数学课。课中， 她莫名奇妙的跟我说起我不会的数学题， 她是一个数学能手，是我同桌，平时不大 说话。我想，跟我说干嘛呢。一个人在我 耳边唠叨。后来想了下，这个班是很寒冷 的，除了一个死党，倒是没什么“好人”。 后来，她的身上氛发的暖意愈越浓厚了， 成为了朋友。自此，我仍热爱数学。我感 激她，至少我知道，世上这样的人真的没 几个了。
初中，我们被分配到了两间不同的中 学。一次期末考试中，满是紧张。因为我 清楚到了初中我的成绩滑落得厉害；我似 乎清楚的感受到胆怯的存在，而成功，却 看不见了。“我可能要输了！”这些乱七八 糟的思绪在心墙喧哗，在耳边徘徊，字眼 在眼前浮现，却怎么好像赶也赶不走！
期间，我接到了一个陌生电话，一番 询问后，原来是她。但我已经没有心情顾 及她了，，现在考试都迫在眉睫了。她听 了这事，说了这番话：“额，不要丧气， 我们是好朋友，也是学习上的对手。我们 一起加油把！”那一刻，我被触动了，我 眼里傻里傻气的朋友居然说出这些话。至 少到这次考试，我还在以这句话努力着。
我想，你真是我人生中的一朵白云， 虽然那么地微不足道，却是一朵能在困境 中帮助我、在精神上鼓励我的一朵云。
而我平淡无奇的人生，就是因为你而 变得那么多彩绚丽。一路有你相伴，相信 空气中都含着一丝丝暖意！
❻ 作文大全记叙文《陪伴》
大雁一年又一年地飞来，又离开，每次同一个队形，同一群伙伴。我也一天一天地长大，身边的伙伴总是来一茬，去一茬，不断更新，一直都在更新，唯一一直默默陪伴我的，只有那轮明月。
古代就有：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”大诗人们不谋而合，一致认为月亮代表着离别、悲伤，可在我看来，月亮却可以让人感到温馨，不会觉得孤单。
从小学三年级起，我就一个人去上学，然后自己走回家，所以常常一个人走夜路，没有人陪伴。
那次，爷爷难得来接我，我们一起走回家。我刚上完辅导班，就看见爷爷站在门口，我兴奋得一蹦一跳地跑了上去，拉紧他的手。爷爷则顺手从我肩膀上解下书包，背在了自己身上。
虽然已经是八九点了，可天气仍然热得厉害，空气闷得让人难受，更有饥饿的蚊子时不时地对我们进行空袭。路旁的树上，知了在不知疲倦地嘶喊，不胜其烦。不远处池塘里青蛙的“呱呱”声，倒有些诗意。
两边的路灯，有规律地、稀疏地矗立着，我和爷爷在黑暗和光亮中穿梭着。爷爷摇晃着老竹扇，似乎无意地冒出了一句：“爷爷总不见得一直陪你走吧，你一个人敢走吗？”我怯生生地回答：“这么黑，我怕。”爷爷笑了起来，单手抱起了我，手里的扇子指向了月亮：“喏，月亮会一直陪伴你的。”他轻轻哼了起来：“月亮伴你走，你走它也走，你停它也停……”
一天又一天，一年又一年，爷爷的身体一点点地弯曲，最后走不动路了，我一天天地长高，却很少再能和爷爷一起走了。
中考结束后，我去看望奶奶。依然是那条坑坑洼洼的石子路，还是那一杆杆的路灯，蝉仍然在不知疲倦地叫，蛙声依旧，可我现在真的是一个人走了，永远失去了爷爷的陪伴。
慢慢走在石子路上，我想起爷爷和我说过的话。对呀，月亮正在不离不弃地陪伴我，只要我抬头，就可以看到。我并不是一个人，一直有月亮在陪伴，透过月光，还可以看到爷爷的笑脸。
夜深人静时，每当想起爷爷，我就会抬头看看月亮。我明白，我不是一个人，有月亮陪我前行。
❼ 美陪伴我 800字作文记叙文或说明文
真善美如一场细雨，滋润着人间；如一根教鞭，规范着我们的
言行；如一座火炉，温暖着人心。
生活中有些人会感叹道：“为什么好人就这么少？”其实他们
只是不太会发现而已。然而，生活中的点点滴滴都流露出真善美。
这或许是一个善意的提醒。当你误入歧途而迷失方向时，总会
有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”。这个人可以是爸爸，是妈
妈，是老师，是同学。无论如何，他们对你的提醒，都表现出他们
对你的爱。
这也可能是在你失意时的安慰。当你被生活琐事所困扰而垂头
丧气时，在你身边的人会给你亲切的安慰，让你从忧郁中站起来，
让你脱离苦海。
当然，这还可以是一声简单的问候。每天清晨，当你走出家门
，遇到一个陌生人，相互一声简单的问候就可以在瞬间拉近你们的
距离。如果人与人之间都能做到这点，那么世界将会变成更好的人
间。
真善美其实无处不在。
也许你会问，什么是真善美？其实一些真善美的事情就发生在
我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导
致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破
裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯
等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“
最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处
骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗？
但是，如果你认为真善美就是做一些大事，那么你就错了。瞧
！报纸上有位叔叔利用导报感谢一名青年为他拾回钱包，赞扬这种
拾金不昧的精神。真，真诚，这位青年人难道不是一位“真诚使者
”吗？看！那儿小朋友摔倒了，一位阿姨小跑过去，顺手从口袋拿
出了一片创口贴帮他贴上。还关心地问着：“小朋友，痛不痛，要
不要去医院？”善，善良，这位阿姨不正是一位“善良贴士”吗？
瞧！“城市美容师”清洁工们，起早贪黑地打扫路面，只为了让我
们有一个更优美的环境！他们美化环境不正是美化了我们的心灵？
美，心灵美，这些清洁工们不就是一位位“美化心灵师”吗？这不
也是真善美吗？是啊，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，
公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小，但如
果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生
在我们身边的事，我们的生活会更快乐。
你也曾做过这些事，这也同样是真善美。
人应该活的真善美。不虚伪、不做作、直率、干脆，这是真；
以同情之心待人，以恻隐之心爱人，这是善；沟通心灵和仪表，融
合人类与自然，这是美。真善美是需要我们去追求、去执行的。播
下“善”的种子，它发出“爱”的芽，开出“爱”的花，结出“善
”的果。
让我们一起手拉手，共同种下“善与爱”的种子，让它生根、
发芽、开花、结果。少年向上，真善美伴我行。
❽ 初中命题作文《陪伴》，记叙文，600字
邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散
发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦
断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。
兼葭苍苍，曲不哀
秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月，更与何人说？
晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里？我身处何处？一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊！何时才执子之手呢？从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断，何处是香丘？
妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固；理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实？“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘？手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。
书是人类成长的阶梯，是我们生活中不可或缺的一部分。阅读出那感人肺腑的篇章，甜津津的旋律，汹涌澎湃的言语……阅读给我们带来欢乐、知识，更让我们开阔了视野，丰富了生活!
前人种树，后人乘凉。众多名家写下了经典绝句，段段名篇。我们犹如嫩草，贪婪的吮吸着露珠;更似春蚕，贪恋那苍翠欲滴的桑叶。我们品味着他们所写下篇章的思想感情和情节，从中获得更多启示。阅读使人强大，使人获得人生启迪，受益一生，那是多么奇妙的事啊!
小时候，嫩白的小手紧紧地抓住那本《唐诗三百首》，断断续续地读着“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”那么倔强地读着，那是幼小的心灵获得书本滋润的喜悦吧!读幼儿园时，坐在庭院中赏星，那青草的气息，泥土的湿润，还有蝉鸣……靠在椅子上，仰起头，望着那不知谁撒在天空中的繁星，吟着“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”仿佛把自己想象成一个胸怀大志的诗人……上小学了，从教室里传来昂扬清脆的读书声，那是对阅读书本，获得知识所表现出来的激情。放学以后，愉快地向父母背诵出所学的文章，期待获得父母的赞许……中学，对文章的含义有更深的领悟，从中读出了感情，读出了生活，读出了人生!在生活中也表现出了文明。
我想，我长大后要做一位文学家为祖国山河写下壮丽的诗篇，为英雄烈士写下热血的讴歌，为青春写下清纯的文字，那是多么的有成就感!
阅读使人快乐，阅读使人进步，阅读使人成长!我在人生的每个春秋都在阅读着，阅读陪伴我成长!
❾ 写亲情的作文700字记叙文
母亲的手是粗糙的，布满了茧，上面还有一些小伤痕。正是这双手为我遮风挡雨，陪伴着我一路成长。
在我的记忆中，当我取得好成绩的时候，母亲会赞赏地轻拍我的手；当我难过的时候，母亲会温柔地摸摸我的头；当我遇到挫折的时候，母亲会坚定地拍拍我的背，告诉我不要放弃。
小时候，母亲有一段时间会带着我到单位上班。单位里的阿姨很喜欢用手摸我的脸，我并不喜欢那些陌生的手，总是哭着躲到母亲的背后。这时母亲就得打圆场，说我怕生，请那些阿姨不要介意。然后，母亲就会摸摸我的脸，轻声地安抚我。我那时就对母亲说：“我只喜欢你的手，才不要其他人碰我呢。”母亲听到我这句话总会露出一抹开心的微笑，更加温柔地摸摸我的头，有时还会买零食给我吃。长大之后听母亲讲起这些往事，我发现这些记忆已经模糊不清了，只记得那双粗糙但又温暖的手。
上中学的时候，母亲常常抚摸着我的手。因为我几乎没干过粗重的活，手上一点茧也没有，很光滑。和母亲闲聊的时候，母亲会握着我的手，仔细地端详，骄傲地对我说：“看啊，我女儿的手又小又滑，将来一定是拿笔吃饭的，肯定有出息！”那时候的我就会说：“那时当然，我是你的女儿啊！”然后母女俩相视而笑。可是这样快乐的时光在我上大学之后就消失不见了。
我知道母亲一直希望我能当一名老师，因为当老师是她一直以来的心愿，可是她那时候没有条件念书，永远错过了实现梦想的机会，就把希望全部寄托在我身上。而且她觉得女孩子当老师最好，待遇好工作轻松，因此一直鼓励我当老师。面对母亲的期望，我心里一直是抗拒的。我并不想当老师，我也有自己的梦想，我不想为了母亲的梦想牺牲我的一辈子。所以，即使会让母亲失望，我也坚持走自己的路。我本来以为母亲会生我的气，没想到她对我说：“我会尊重和支持你的选择。”只是我有时候还是会感受到她心里的遗憾，每当这个时候，我都会要求自己好好学习，就算不能完成母亲的心愿，至少要当一个有出息的人，减轻母亲的失望。
可惜，我终究只是一个平凡的女孩子，没有超群的能力，没有高学历。毕业之后只能找到一份仅能糊口的工作，跟有出息还有一段非常遥远的距离。我很沮丧，甚至不敢面对母亲。面对这样的我，母亲还是一如既往地鼓励我，相信我只要好好工作一定可以成功的。在母亲的鼓励下，我打起精神投入到工作当中，总算小有成绩了。虽然只是一点小小的进步，但是看到母亲高兴的表情，好像我已经功成名就一样，我觉得这就是最好的回报，也是我继续努力的动力。
如今，母亲的手更加粗糙了，但依然是我最眷恋的温暖。