❶ 安全的钟声作文550急！！
走到阳台上，什么也不想，抬头看着天上的星星。忽然，不知道从什么地方传来一阵钟声。那钟声像利箭一般，直刺我的心里。我愣住了……
我对钟声的记忆很模糊，只隐约记得，老家有一个很大很大的吊钟，每到一整点，那钟就会“当，当……”的敲几下。我对那钟很好奇，因此，钟声响起
时，我都会呆呆地站在钟旁，嘴张着，两眼出神地望着那个吊钟。钟声一过，我便趴在爸爸腿上，一直盯着那钟，盼着整点的到来。有时实在是耐不过了，我在钟前
走来走去，非常急燥。家人见我这样，笑了，而我却笑不出来。
家里买新房子后，也买了一个很可爱的钟。我问妈妈，这钟能不能发出响声？听妈妈说能后，我开心的围着钟转了几圈。到整点了，钟果然“当，当，当……”的响起来。我又兴奋了一天。
后来，钟声没有了。我不知道是出于什么原因，也许是钟坏了吧；也许是电池没有了吧……我无从得知，但有一点是可以肯定的：我不能再经常听到钟声了……
钟声没了，我也一天天变的忧郁起来。有时，快到整点了，我又习惯地向钟跑去，等了很久之后，整点过了，可是钟声还是没有响起，这时，我才想起，哦，钟声没了……
上学后，上课铃、下课铃成了我的最爱。一听见铃声，我就像听见钟声一样快活――但那毕竟是暂时的，过了几天，铃声也引不起我的兴趣了，我总是想着，什么时候才能再听到那美妙的钟声……
又一次回到老家，老家的吊钟也不见了，取而代之的是一个小洋楼样的钟。虽然说，这钟明显比那个老吊钟漂亮，质量也明显比那钟好的多，但是，这钟毕竟不会有钟声，我又一次伤心了。
不知道听谁说起，钟的秒针走动时会发出“嚓嚓……”的声音。一听到这个消息，我激动地立刻拿下钟，屏住呼吸，静听那钟的声音。“嚓嚓嚓……”一声声有规律的声音在我耳边响起，我失望了，这声音根本不像那大吊钟发出的声音那么好听。
二年级时，我曾去上海游玩。上海有个很大的钟，发出的钟声也很大，当然也很好听，我天天让妈妈带着我到那钟下去玩，听着钟声，我“咯咯……”的笑了。
不过，这也已经过去三四年了，从那以后，我再也没听到过那么好听的钟声，渐渐，我对钟声失去了兴趣……
直到昨天――在阳台上偶然听到的一声钟声，勾起了我儿时的幻想，也勾起了我往事的回忆……
也许，有些事一但错过，就真的不再重来……
❷ 初中作文<钟声的命令>怎么写是上课铃声,要求五六百字,急啊!!!
当当……”上课钟声响了，老师迈着轻快的步子走进了教室。
“叮铃铃……”清脆的铃声把我从睡梦中惊醒……
学生不同的作文开头，反映了两种不同的校园钟声，也折射出了两个不同的时代。
刚踏进那个破烂不堪的近似四合院的小学校时，狭窄的校园里耸立着一棵参天白杨，挺拔的白杨上悬挂着一截不长的钢管，老师敲击它来号令我们。
上学第一天就让我们领会了这一有声语言的含义，明白了钟声就是命令的道理。
“当——当——当”是下课，“当当——当当——当当”为上课，“当当当……”乃集合。我们便听着这截钢管浑厚而铿锵有力的声音完成一天的学习，周而复始。钢管的声音宏大、高亢、嘹亮，不仅响彻校园，也传向四方，周围的群众都以学校的钟声来判断时间。“当当当”的钟声敲响时，不仅号令的是我们，也让农民知道该收工了。不幸的是学校仅有的这么一件“名扬四邻”的物品，不知让谁给相中了，一个星期天过后，它竟不翼而飞。老师明察暗访了多时，仍杳无音讯，只好代之以哨声。没有钟声的校园，不免寂静得令人担忧。
后来，村上一位拖拉机手捐献了一块钢板给学校，像一片古磬悬挂在了大树上。它的声音清脆悠扬而绵长，钟锤已停而磬声不止，余音缭绕，不绝如缕。
钢板虽有钟的妙音，却没有钟的造型，也许正因如此，它的传播力有限，不似钢管那般有黄钟大吕的磅礴气势，直透校园围墙。不过，如果说钢管有阳刚之气，钢板也不乏阴柔之美。学校几经拆迁，面貌早已焕然一新，而它仍然当仁不让，像一个多情的女子始终不渝地守候在校园里。学校也并未因自身地位的改变而喜新厌旧将它遗弃，时至今日它还不时焕发出青春活力。偶尔学校停电时，还得请这位久经沙场的老将出马。我想，学校将来若建校史馆，陈列在首位的物品应非它莫属。
当我踏上三尺讲台时，学校的命令已被自动打铃仪所代替，不再有专门的司号员，时间也做到了分秒不差。打铃仪的优点自不待言，可缺点也显而易见，铃声没有了高低缓急之分，一天之内，不论嘹亮多少次，总是用一个腔调在向师生喊话：“叮铃铃，叮铃铃……”平淡而呆板，枯燥而乏味，缺少应有的音乐元素，也湮没了师生的激情。
有次去某校培训学习，因我们的学习时间和学生的上课并不同步，正当聚精会神听课时，突然铃声响起。如同沉浸在电视情节之中的人被突如其来的广告打乱思维一样，平时那么熟悉的铃声，在那时竟变得特别刺耳。
如今，校园里已很少有单调的铃声了，取而代之的是技术含量更高也更富人性化的音乐，如同手机铃声丰富而多彩。钟声也不再是一种单纯的号令，而承载着更多的文化内涵。当《春江花月夜》的优美旋律传入教室时，立刻会使学生躁动不安的情绪稳定下来。时时回荡在耳边的“把握生命里的每一分钟”，使学生明白了时间的珍贵；《让我们荡起双桨》不但使学生紧张的学习变得轻松愉快，还能给人鼓舞和力量……
校园由钟声而铃声，由铃声而乐声，正说明我们生活在一个飞速发展的时代。
❸ 钟声响起 600字作文
默德是一个盲童，他已经七岁了，但他从来没有看见过五彩缤纷的世界，谁也不能解释为什么一个有着大眼睛的男孩要面对永久的黑暗。默德喜欢把手伸向前，触摸可即的东西，问妹妹那是什么，它有几种颜色。他很喜欢绚烂的颜色，从来都不把惊叹表现在黑色的东西上，每天一到傍晚，就让妹妹牵他进屋，晚上睡觉，也不让任何人在半夜叫醒他。妹妹常常不解。
默德只告诉过奶奶：“也许有一天我一睁开眼，就能看见奶奶坐在红棕色的地板上倒白白的羊奶，一出门就能看见门前我栽下的小树，您不是说，它已经比我高了吗。还有旁边边我每天洗脸的小水渠，水真的是没有颜色的吗？一大片一大片禾苗是绿……只是这些……这些东西到了晚上就真的变成黑色了吗？”奶奶微微抿着嘴笑了，用手抚落默德稍翘的发端。“世界上有不变色的东西吗？长大我能把它买回来吗？”默德双睁着眼睛注视着奶奶，老人又把默德微皱的眉头抚平。
“奶奶？”
“嗯。来默德，和奶奶坐近些，你能想起妈妈吗？”
“嗯。”
“她很善良，总是很有爱心，这里的人都很喜欢她，仁慈的上帝也很喜欢她。”
“妈妈说，她每天都为我祈祷，她在天国里也一定会的。”
“是的，她会的。”“孩子，你听，默德，能听见吗？”
“这是什么？”
“是钟声。”
“钟声？”
“对，来伸出你的手，合起来，再闭上眼睛，为你的妈妈，与为你的爸爸祈祷吧！”
“我该说些什么？”
“用真实的心去说话。”
“……”
“好了。我也为奶奶和西娜祈福了。奶奶，为什么会有钟声？”
“这是上帝的声音。”
“上帝的声音？”
“对，传说上帝是看不见万物的，他的声音会通过一座大钟传到人们的心里，解除世人的苦难，还会允诺虔诚的教徒们的祈愿？”
“虔诚？”
“就是和你妈妈一样，当钟声响起的时候，不只为默德祈祷，还为许多人祈福……”
阳光和煦，奶奶在门前大树的绿荫上往鸡群撒谷粒，她看见西娜和默德在绿葱葱的稻穗丛中，默德欣然触摸着整齐的穗粒。奶奶很欣慰，祥和地笑着望着他们。
爸爸牵来一匹马从墙角拐弯过来，奶奶朝着他：“要去县城吗？”
“嗯。”
“去干什么？”
“我给默德找了户好人家。”
“你要把默德送走？！”
“妈，我的负担越来越重，为了默德的前途，我不得已的。”
“我看这是为你自己！就因为那姑娘不接受我们家默德吗？那姑娘……”
“妈，不要再说了，默德一定要走，自从他妈妈死了以后，我们家已经够苦了，上帝为什么还要让我负担这个天生的累赘，凭什么我要遭这份罪！说什么，他都得走！”说罢，他粗鲁地拉着马走到屋后。
“你……”
老人正欲跟上前，却发现西娜站在大树旁，粗实的树杆后还露出一个黑色的衣角。老人搓掉粘在手心的谷粒，凝视着那个衣角，走到树后，一张泪痕蔓溢的脸像一口大钟震麻了老人的全身，她缓缓地把默德揽入怀中，脸上的沟壑中呈现出难以名状的痛苦。
“如……如果，我不是……是盲人，爸爸就不会……会这么苦，他也不会舍得让……让我走，对不对？”默德抽噎着。
“我可怜的孩子，上帝会庇佑你的，上帝他也是盲人，任何时候，他都会眷顾着你，你的妈妈也会。”
“可妈妈为……为别人祈福，她会……会忘了还有我。”
“不会，妈妈不会忘了默德。别人从妈妈那里得到幸福，他们也会为妈妈的孩子祈祷的。爸爸今天只是心情很糟糕，他干活很累了。他一直很爱你。”
“是这样吗？”……“奶奶，什么时……时候会再有钟声。”
“来，我们进屋去，很快你就能听到。”
……
早晨，天刚拂晓，爸爸走到默德的床边，轻轻摇醒他。默德没有睁开眼睛：“已经天亮了吗？”
“对，已经天亮了，来，快穿好衣服，今天我们去县 城，我们去买瓦罐，也给奶奶和西娜带东西。”
“爸爸。”
“嗯。来，手伸进来。”
“你会把我送走吗？”
爸爸一愣。“不，我们这个家不能没有默德。”
“奶奶知道吗？还有西娜？”
“她们去田里干活了，今天就你个大懒虫还赖在床上哟！”
默德很开心地笑起来。
默德坐在马上，爸爸轻声吆喝着马，在清晨的鸡鸡声中向屋前那条小路的另一端远去。
已是日头高照，金色的阳光穿过树木的枝枝丫丫投下点点活泼闪亮的光斑。爸爸把马牵到路下边一条急流的河道边，他蹲下，先用双手捧水喝了些，再畅快地洗了几把脸，马也走得口干了，把前蹄涉入水中，俯身舔水。默德睁着大眼睛张望着，他的见头顶风吹树叶的声，沙沙的。突然，“咔”的一声把默德吓了一跳，他有些紧张。几秒钟后，一大截断裂的树枝从天而降，砸落在舔水的马脖颈上，马惊惶失措，腾跳中，可怜的默德从马背上栽翻到水里，很快就被卷入急流中，他双手向前扑打出棉絮样的水花：“爸爸！爸爸！爸爸！”
中年人痛苦并犹豫着，他死盯着那片透湿的羽毛，追了几步，眼睁睁看着那扑腾的小生命呜咽着水叫着“爸爸！爸爸！……”挣扎中已被湍急的洪浪掳走。最后，他还是头也不回地拉着马快步往回走，走了一段后，他嘎然止住，猛地调转身来，竭力向水流方向追奔过去。小路迂回，最终他纵然跳入水中……
夏天的傍晚，余晖染出了绚丽的霞景，小路一头的房子阶梯前老人和女孩，愣着，当钟声响起的时候，老人说：“西娜，我们来祈祷。“她们双手合什，双眼合闭。直到钟磬音弥散很久以后，才慢慢睁开眼，此时，迷蒙的泪光中闪现出摇摇曳曳的几许影子。
她们不约而同但仍保持偎依姿势地站起来。隐隐约约中，如此清晰，如此动人心弦：漆镀了金的橙黄的霞光，像是被肆意的画笔的尾梢饰以最后的嫣红，暖融融的夕阳不经意间映衬了小路那头的剪影；一个中年人，一匹马，马的脊背上驮着一个似乎睡着的孩子……
❹ 作文《钟声》'300字
除夕那天，新年的钟声刚刚敲响，外面已经响起了震耳欲聋的鞭炮声。
于是我和爸爸拿起早已准备好的鞭炮，急急忙忙地跑到外面。放眼望去，我们看到了五彩缤纷的烟花，闻到了浓浓的火药香味。我心想：今晚，可要放他个痛快了。接着，我们就放起了鞭炮，享受着那新年来到的乐趣。虽然鞭炮声很吵，可我还是非常开心，因为这样才像迎接新年的第一天。
新年的钟声渐渐平静，烟花爆竹也已所剩无许。尽管这样，还是挡不住我心中的那份喜悦之情。在和爸爸走进家门的途中，我思考着。又叹了一口气马上就要十一岁了，我一定要更加懂事。
这天夜里，在梦中我还在享受着新年来到的乐趣呢！
❺ 作文钟声悠扬怎么写
国庆假期,我怀着憧憬、虔诚之心走进了寒山寺神圣的大门.信步寺内,树林阴翳,万籁俱寂.一种崇拜、敬仰、宁静之情油然而生,一种莫名的期待涌满心头.
不远处,传来一种声音,一种忽近忽远的声音,一种萦绕于心际似不断轻叩心扉的声音,冲击耳鼓.那声音平静而舒缓,空灵而幽秘,仿佛浸润整个人世.
随行的哥哥对我说,多次来过寒山寺的他,也曾多次谛听过寒山寺的钟声,但就很难听懂那钟罄之声.在我的追问下,哥哥道出了他的感悟.哦,原来如此,因为那钟声里有一座“天一阁”,它藏满了历代古籍,历尽了人间兴亡；因为那钟声里,有一块“无字碑”,它记载着人情冷暖,体味了世态炎凉；因为那钟声里,有一面镜子,它能在瞬间映照出你前行路上深浅不一的脚印；因为那钟声里有一把尺子,在不用任何语言的评述中,客观地为衡量出你的所长与所短……
似懂非懂,满腹疑问的我跑到山上,默默地听着那悠然远播的钟声,回味着哥哥富有哲理的语言.突然觉得,那钟声里还浮动着一种春的气息；一种要萌动出无数新芽、爆裂出无数新蕾的欲望；一种要在枝头上迎接风雨,布满果实的力量.或许那悠远的钟声还是一首激昂的旋律,抑或含满微笑,含满游人的各种思绪和情愫.
离开时,蓝天白云,钟声悠扬……
❻ 那一次熬夜600字以上作文记叙文
深夜，紫色的夜空如水的波纹回旋着，浮动着，无声无息。我却无意如梦，心中的这场无声电影才刚刚上映。钟声‘滴答滴答’。白炽灯，刺眼的光射入双眼。一杯茶，暖暖地渗入心田。等归人，思念的鼓声荡漾敲击漫漫长夜。
第一声鼓，知其归来，梦之所景，借之所念。啊，似乎我们很久不见了呢?你淡忘了吗?
当我从父口中得知此消息后，内心 宛若铁水般炽烈：您终于回来了!这空洞的家，缺了什么一样，在等您。其实每次看见别的母亲带着儿女时，自己难免会羡慕。渐渐地，些许习惯了。
第二声鼓，等之归来，动之所心，欢之所情。等待实在太漫长了，跌宕起伏的心伴随午夜的钟声敲起。
当12点的钟声敲起的时候，漫无边际的等待正式打铃。因为这最重要的人，所以开始了等待。
开始写作业，嘴里的雾气化在空气里。摆锤来回摆动，眼前的景象渐渐虚幻了，头有点晕了。这是第几本了?本以为时间过的很快，看了钟表，才2点。
电脑开机了，似乎有什么压迫着我的神经。决心冲杯热奶茶，踏出房门很艰巨。一骨碌跑向厨房打开灯，四周望了望有没有恶狠狠的怪物。松了口气，什么也没有。却顿然背后阴森森，又四周望望。心里想着会不会从地下浮出?会不会从滴答的水中凝出来?拍了我的背从旁边钻出?我一个劲的想着，越想越害怕。咖啡冲好了，想着变声超人打败小怪兽。动画的时候越看越害怕，里面的女幽灵悬吊在天花板，凶神恶煞，面如白纸，面目狰狞。唇，纹丝不动，笑，回肠荡气。我像只田鼠一样钻进被窝往外瞄。白驹过隙，4点半了。
我拨通了电话，父亲说接到母亲了。父亲声音嘶哑，听得出很疲劳。
第三声鼓，惜之归来，圆之所梦，月之所明。
当5点钟声敲起，钟声渐行渐远。顿时月亮更圆了：快到了，快到了!嘴巴都快笑到裂了，小鹿乱撞。
现在的心情像泡泡破在墙上砰地留下痕迹。伴随呼吸，弱了下来。眼睛质量太差，纯白的瓷砖上有了裂纹，有是红色的蛛网。时间老伯走累了，歇了会，5点15分。
第四声鼓，尾声……
从床上跳起来拉开门闸。母亲一脸倦容，如初春的竹笋冒出头，心情如歌，却身心疲倦。我有是那春天的燕子，期待着下个季节。
似乎我爱上了熬夜……
❼ 校园的钟声作文800字段
伴着纷纷扬扬的雪花,度过了一个极富情趣的圣诞节.侧耳倾听,新年的脚步声近了.
在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里,我们奋斗过.进取过.成功过.也失败过.我们的欢笑和失落.迷茫和困惑,都成了无比美好的记忆.正如普希金的诗中所说：“而那过去的,都会染上莫名的相思.”不是吗?
新年是丰富多彩的.
新年总是热闹的、喜庆的、有浓郁气氛的.看啊,大街的路灯上,全都挂上了一串串灯笼,那火红的着色,就好像马上要燃烧了似的；大大小小的商店里,都摆满了大小不一的灯笼和一幅幅的对联；在超市里,购物的人好像比物品都多,你就看那结账时排的长队的人吧,就像一条“长龙”；就连在学校的班级里,学生们都等待着开一场热闹的联欢会,他们抑制不住自己心里的喜悦心情,早已把装饰教室用的气球和彩带堆满了书桌,等待着盼望已久的联欢会.
新年是幸福的、美满的、充满祝福的.一家人围着饭桌,在新年晚上一起吃顿团圆饭；节日期间,人们走亲访友,问候自己的亲戚和朋友,将一句句美好的祝福传递给他们；孩子们也互送着各式各样的贺年卡,那一个个小上的字中,传递着他们对伙伴深深的祝福；就连不懂事的咿呀学语的小孩子们,都高兴得欢蹦乱跳,在人们的欢声笑语中说上一声“新年快乐”.
新年给人以美好的回忆,使人在新的一年里更上一层楼.人们在新的一年里回想过去,成功后的喜悦以及别人的称赞、表扬,失败后得到的教训；把成功的事继续坚持下去,把失败的教训加以总结；有了经验和教训,在新的一年里,一定会有更加美好的收成.
尽管前行的道路依然坎坷,凛冽的寒风依然肆虏呼啸,但为了心中那曾经对自己许下的诺言,为了那不灭的希冀和美丽的曈憬,我们还是向前,向前……
站在新年这一雪白的起跑线上,向着明天,向着东方那轮冉冉升起的红日,让我们放飞心中的白鸽,以怒放的百合花般的心情,期望：明天会更好!
❽ 谁有《新年钟声》的作文600字
新年的钟声
在新的一年中，大家都肯定有很多的祝福和愿望。我也不例外。我也有很多的愿望。
学习进步
其一肯定是希望学习可以一年比一年好，成绩一年比一年高。每年都有进步，知识都可以一年一年的丰富，一年一年的增长。在新年的钟声敲响时，希望这个愿望可以在2006年中实现。
平平安安
其二是大家的身体健康。在2005年中，我的身体不太好，发了两次大病。虽然之前我的身体都很健康，但是我还是希望我的身体健康。还有我妈妈，她整天忙忙碌碌的，一年之中，她没有一个假期，没有一天的休息。她的身体也不好，腰每天都很痛。我也希望妈妈的身体可以好转，还有工作再重要，身体还是第一的。另外还有我的爸爸，因为他的肝不好，所以妈妈都不让他太做很多事，但是爸爸有些时间还是很累。我还希望爸爸的身体可以每天都很好。最后还有我的奶奶，她前年在她家的门口不小心摔了一跤，导致她的脚上的骨头断裂，使她在医院里待了好长时间，之后使她一个正常的老人变成了一个腿脚不便的老人。希望奶奶可以长命百岁，身体健康。在新年的钟声敲响时，希望这个愿望可以在2006年中实现。
事业顺利
其三是希望爸爸妈妈的事业一年比一年好。在2005年的下半年，由于禽流感导致有一些人死亡，所以使鸡蛋和鸡的价格很低，那些价格都低于了成本价，使我们都在做亏本的生意。在新年的钟声敲响时，所以希望这个愿望可以在2006年中实现。
我相信，2006年是一个吉祥的，大家都在进步的一年，应该是顺顺利利的。
❾ 600字以上以《钟声》为题的作文
钟声
关于过年的作文：新年钟声敲响时
千盼万盼，终于盼到过年了。前几天不停地赶作业，现在可以停下来休息几天了。
这几天，我真正品尝到了年的味道。
大年三十的下午，我急急忙忙赶到奶奶家，一进家门，温暖的气息迎面扑来。哥哥、弟弟、妹妹都来了，晚上，一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢！
春节联欢晚会节目开始了，全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀！
“当……当……”新年的钟声敲响了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看！我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。
❿ 远方的钟声作文,求.
听，那一曲天籁，空灵传响，仿佛是历史触摸着我的灵魂，它饱含着斯拉夫人深沉而内敛的情愫。紧闭双眼，似乎接收到了北方的感知，冷风也从指缝中穿过，那来自红场低沉的钟声，把我领到了俄国那难忘的黄昏。
这首曲子便是俄国作曲家拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》，它是拉赫的名作之一，流传百年，听后令人回味无穷。这首曲子也是我最难忘的一首，它也触碰到了我的心底。
记得那是在一次钢琴独奏会上，我静静的走进音乐厅，昏暗的灯光洒在漆黑的琴身上，白色的琴键随着这淡淡的光亮辉耀着，别有一番神秘之感。钢琴家徐徐走来，掌声此起彼伏，顷刻，一切声响都已停止，无数的目光注视着钢琴家的手指，指尖的一起一伏扣动着每个人的心弦。
音乐开始了，仔细聆听。寂静的氛围，把我们领到了冬日的克林姆林宫外，钢琴低音缓缓奏响，像是远方昏暗而又低沉的钟声，这钟声此起彼伏，穿透了萧瑟的冬风。左手的低音与右手的高音相互辉映，仿佛是拉赫与听者在浅浅的对话。随即一段滚奏的琶音，主题响起，中提琴像是一位将军，站在军队的最前方，一路向前，永不退缩。旋律忧郁而抒情，复杂而精密的伴奏织体，从中听出了拉赫玛尼诺夫作为一位知识分子内心的纠葛。他站在1899年革命的前夕，似乎脑海已经浮现了一幅幅炮火与硝烟连天的画面，为了自由与民族，他选择了“进”，只为了最后的信仰，摆脱沙皇俄国，资产阶级不再低头。慢慢地，音乐开始沉静下来，右手的旋律不再肆意跳动，缓缓的向前进行，甜美而伤感，气息宽广，像一位站在海边的诗人，深邃的眼眸望向平静无边的海面，诗意浮现，一句一句的低吟，诉说着心中最真挚的情感。
第一乐章结束，坐在座位上的我难以掩饰心中的热情，急切的想要与下一乐章相拥，我确信第二乐章会十分澎湃。
可我错了，第二乐章是如此的静谧，以至于忘了时间与空间的存在，我就像碎片一般散落在尘世。双簧管深情的吹奏，令我双目湿润，无法用言语形容的感动，充盈在每一滴泪水中。我的脑海浮现一副画面，拉赫坐在郊野的木屋里，映着月光，思索着自然、民族、社会与生命。他不仅是诗人，也是智者。他不会鲁莽的冲动，而是沉思。他用他独有的特质，照亮了遥远的星空，永恒的智慧亲吻着他脚下的泥土。
“俄国不会倒下！”这一声呐喊，穿透了寂寥的郊野，响彻整个莫斯科城。
第三乐章骤然响起，快速的半音阶，像戏谑一般，嘲弄着每一个帝王将相，嘲笑着沙皇俄国的灭败。铜管组的声响不断加强，激昂而热情，革命的烈火已经点燃，挥剑向前！高速进行的颗粒琴声，伴着交响乐队的恢弘，每一声都流淌着斯拉夫民族的血液。随之又响起了第一乐章主题的变奏，主题相互对比，宏伟壮烈。最后钢琴不断加快速度，乐队力度也不断加强，在一段强音中结束。可以说，第三乐章是一曲赞歌，是对坚毅不屈追求自由的资产阶级的光辉赞歌。
音乐结束了，可脑海中的旋律久久不能停息，萦绕在耳畔。这首协奏曲是可以总结为沉思与抗争，旋律十分优美抒情，每一句都蕴含着俄国忧郁的音乐风格。这首曲子让我想到了柴可夫斯基的《1812序曲》，同样是沉思与抗争，前辈与晚辈的思想在此刻相互碰撞了。
有时我在想，为何斯拉夫民族的音乐文化如此丰硕。这一刻我明白，他们是深深的扎根在自己的土地，自己的民族文化之中。从不同的俄国音乐家的作品中，我都听到了他们对于斯拉夫民族深深的爱。这份爱飞跃了大高加索山脉与西伯利亚高原，幻化成一颗亘古的恒星，辉耀着每一颗赤子之心。
一曲难忘，难忘的是挥之不去的记忆，就让这绝妙的乐曲，随着历史的河流，永远响彻下去……