『壹』 郁闷的科技节作文400字外国语学校
我的校园，是一座环境优美的学校，学校的大门有四个大字“向阳小学”。
走进校园回，跑到周围是答一颗颗枝叶茂盛的树木，草地上有一座假山，再往前走是一个宽广的操场，操场上有两个篮球场。哪里有许多大哥哥们在打篮球，下课了，我也在操场上玩耍。篮球场的前面是主席台，每个星期一的早上，我们学校就在这升国旗唱国歌。
我的学校，有两栋高楼，那就是我们的教学楼，和老师的办公室，每天我们就是在教学楼里读书写字学习知识。
操场左面是体育器材，操场的后面是小卖部，教学楼的旁边是医务室。
我们的学校又大又美丽吧！我爱我的学校！
『贰』 学校"艺术节读书节科技节"三节同时举行活动作文400字
一次体验活动
星期六,我和妈妈来到了新街口在“盲道” 上体验盲人.
大街上有一条由圆点或长条组成的地砖铺成的专用通道——这就是“盲道”.通过查阅相关的资料我知道了盲人们都是通过体验走道上的凹凸感来帮助行走的.在上面行走时,如果脚下有长条状的凹凸感表示前面没有障碍；如果有圆点状的凹凸感就表示停止或转弯.正因为有了专用“盲道”,盲人们在走路时才会有明确的方向感.
接着我便闭上了眼睛体验一下盲人走在路上的感觉.但即便是脚下有了盲道的帮助,闭上眼时我的脑子里仍是一片空白,总觉得前面有什么东西会撞到我.多亏有了妈妈的帮助,我才勉勉强强走完了这一小段对我来说犹如“漫漫长征”的路.
“看来盲人们行走还真不是一件容易事啊!”我心里由衷感叹到.但是在这本来就难走的道上我竟然看见了一排自行车,此时我的眼里仿佛出现了盲人走这条路时的情景.真是不敢再想下去了!
一路上,我发现盲道不是成了行人走的路,就是成了“停车场”,还有的路甚至根本就没有盲道,难怪报纸上说出门成了盲人们的一大头疼问题.于是,我拿出了照相机,拍下了这令人心寒的一幕.
我们都知道城市里铺设盲道的目的是为残疾人参与社会活动提供帮助.盲道的设置体现了政府和社会对弱势群体的关心和爱护.但那些占用盲道.破坏盲道的人是否受到良心的谴责,是否想到盲人外出的不容易.所以我们平时不能乱走盲道、占用盲道,以免会影响到盲人的行走,给盲人带来不便,甚至带来严重的后果.
通过这次体验,我深深地体会到了盲人们的不易.在这里,我衷心呼吁大家：“尊重和关爱残疾人,切记不要占用盲道!”
『叁』 关于科技节的作文，400字。
这个寒假，学来校布置源了个作业：4-6年级每个人制作一件“科技小发明”。做什么呢？我望着窗外的雪景，突然，我想，要不做个“雪花飞舞”吧！我准备的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。开始做了！我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上面扎一个洞；接着，把吸管短的一端插进扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下，用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一个个像一粒粒雪的东西掉下来.有的小球很调皮，总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上，我费了九牛二虎之力，终于把小球一一抓回来。我把小球装进可乐瓶里，把塑料板装好，就大功告成了！我端详着“雪花飞舞”，希望它能给科技节做点事。
『肆』 写小学科技节作文400字
我最喜欢的就是科学课，而且课上可以通过动手制作，然后能够制做出我的小科技产品，感受到科学带给的莫毅力。
『伍』 关于科技节的作文四百字以上
同学们，想成为科学家吗？想获得“诺贝尔”奖吗？想有爱因斯坦那样的智力吗？如果，你想要的话，那就快来参加咱们的科技节活动吧！科技节的活动各有各的用途，下面，就由我来给大家一一介绍吧！
七巧板，分为现场赛和创意赛。现场赛能让你的大脑在一个小时内迅速转。使你大脑的智力大大提高。创意赛是让你发挥自己的想象力，发挥的越奇越好。同学们，快来参加吧！
环保知识讲座当然是由我们的大朋友薛老师来主持。薛老师给我们讲了很多环保知识，环保知识里也包含着科学小知识。与环保知识密切相关的是环保知识竞赛。当然，环保知识讲座听的认真的同学一定会考的很好，但，不认真听的同学肯定会一道题也考不出来。同学们，我们一定要用心去听环保知识讲座，这样，你的科学知识就会慢慢扩展，最后，有可能还会成为第二个“爱迪生”呢！
小魔术，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的话，很容易被人揭穿。如果，你参加这个活动的话，你的敏捷力一定会大大提高。
象筋动力飞机航模大赛，每个同学拿着自己的飞机来比赛。我可以预测某一位同学拿的飞机可能是22世纪能飞上火星的飞机。啊，21世纪人民能飞上火星的理想不是梦，因为，有了我们这么棒的学生！！
一千零一夜家庭实验角。你能从一个小小的实验角变成一个一百多平方米的实验室；从一个实验角里摆着剪刀，尖嘴锲变成实验室里放着里面有药水儿的瓶瓶罐罐。从一个小学生变成一个著名的科学家。同学们，快来参加吧！！！
啊，咱们的科技节活动真是收获多多，快乐多多！！
『陆』 莘城学校科技节闭幕式作文400字
各位老师、同学们：
大家好！
非常高兴有机会在我校第十二届科技节总结表彰大会上谈谈我的感受。
科技节是我校五大学生节日之一，科技能力培养是我校德育特色之一。学校领导非常重视，每届科技节都专门成立领导小组负责前期准备、宣传发动、作品收缴、布置展览和总结评比工作。各年级同学积极参与，开动脑筋，认真完成科技节各大板块任务，涌现出一大批“小爱迪生”和科技作品，在全国、省、市各级科技发明比赛中频频获奖，它推动了我校青少年科技创新活动更加广泛深入地开展，对提高学生的科技意识、培养学生的动手实践能力和创新精神，激发学生学习科技的兴趣、爱好、个性特长及身心的全面发展起到了巨大的推动作用。
在历年的科技节活动中，我所带班级历次获得组织奖，产生了不少具有创新价值的科技作品和科技创意，要解决目前学生对科技节参与热情不高、科技作品收缴困难或质量不高的难题，我认为必须在两方面下工夫：
一方面，班主任必须充分到科技节在我校素质教育、特色教育中的重要作用和地位，做好班级学生参与的发动、组织工作；对学生进行必要的直待帮助和督促，例如节前要讲清小发明、小制作、小论文的含义，讲清科技作品与艺术节的小作品的区别；联系学生的实际启迪学生发明创造的思路；科技节中又要进行必要的检查和督促，帮助同学们对初步思路或作品进行论证和修改，力争多出有质量的作品；科技节后要及时根据班级奖励条例进行奖励和表扬培养同学们积极参与班级活动的意识和动力。
另一方面，同学们应当积极投入班级活动，各尽所能、人尽其才，为班级作贡献；十分专注地关注身边的事，对身边最经常出现的问题和困难加以解决，就是发明创造。例如如何解决圆珠笔一边写一边漏油的问题，如何解决教室中粉笔灰弥漫的问题，如何解决黑板反光的问题，如何在擦窗时边擦边洒水的问题，等等。投入生活，关注生活，解决生活中的问题，这是科技创新思路之源泉。
最后，我祝愿我校的科技节越办越扎根于我们的校园生活之中，我相信更多的“小爱迪生”就在我们身边！
谢谢大家。