1. 二年级作文《我惹妈妈生气了》
“今天是个好日子，心想的事儿总能成……”宋祖英的这首《好日子》好像就是为我此时此刻的心情“量身定做”的。
今天礼拜天，阳光明媚，晴空万里。我心里有说不出的高兴，我要痛痛快快的玩一场，要玩的天翻地覆，忘乎所以；玩的心里畅快，逍遥自在。“叮铃铃……”讨厌的电话铃响了，可别有意外，“打飞”了我的美梦。我拿起电话，“嗯、嗯……”了一阵，原来是妈妈的老板让她去上班——缝铺垫。我放下电话，火急火燎的找到了老妈，并告知了她。“这缝垫子是两个人的活，邻居王妈串亲戚去了。只有我妈一个人……”。我见情况不妙，撒腿就跑，就怕妈拉我去当“壮丁”。姜还是老的辣，我刚转过身，妈妈就一声喝令。我知道她想说什么，还没等她开口，我就大声嚷道：“我不去！我不去……”“我盼星星，盼月亮，好不容易盼到了礼拜天，我才不去呢！”妈妈见我死活不答应，气冲冲的骑上电动车走了。
看着妈妈远去的背影，我本应当高兴才是，但我总觉得心里不舒服，我已没有了刚才的高兴劲，我觉得太对不起妈妈了，闷闷不乐的写起作业来。
傍晚，妈妈回来了，我三步并作两步跑到她面前，低着头说：“妈，我错了。”妈妈抚摸着我的头，脸上露出了笑容。
我知道，我们做子女的应该体谅父母的辛苦呀！
2. 小学二年级作文你有没有做过让父母生气的事情
人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发
展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的.感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感.没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去.在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助；在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独……
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败.在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿；有人为你指点迷津,让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸.那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识.回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答.
“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”.“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!
“感恩”是一种认同.这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同.我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多.没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理.对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟,对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可.对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服.对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听.
“感恩”是一种回报.我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育.而更伟大的是母亲从不希望她得到什么.就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”.
“感恩”是一种钦佩.这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩.
“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心；
“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少.无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格.自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景.
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲.
“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧.感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃.人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理.
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言.如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要.因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人.所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人.对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活.当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人.
“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事.且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩.感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人.
“感恩”是尊重的基础.在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是“我”,我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由主体“我”而发射.尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格.感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!
“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人.让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容.
感恩
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人.
感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩,当涌泉相报.”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.
感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨.
感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重.
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实
3. 作文我的心里话,二年级,105个字
篇一：我的心里话[300字]
我天天生活在爸爸妈妈的怀抱里，老师的课堂上，同学们的游戏里。我有很多感激的心里话说不出来，今天，借这次作文机会，我就来说一说。
老师谢谢你。多年来对我在学习上的帮助和教导，使我学会了许多知识和做人的道理。您就像辛勤的园丁，在培养需要营养的幼苗，把自己的知识毫无保留的传授给我们，虽然您有时对我们很严厉，要求很高，但我知道，您也是为了我们好，帮助我们打下学习的基石，成为社会上有用的人才。
妈妈我爱你。是您给了我生命，让我来到这个世界上，您是我的第一任老师，您是为家里付出最多的人，您生病了也不肯说，依然坚持带病工作，照顾我，我有时候会耍点小脾气，妈妈也能容忍下我的小脾气。学习上，妈妈是我的同学也是我的家教老师，不会的题，我们共同钻研，即使我做错了事，妈妈也能原谅我。不论在哪里，妈妈总是想着我，还不停的夸奖我，妈妈是世界上最疼我的人。
老师和妈妈都是我最敬爱的人，老师，以后您不用这么辛苦。妈妈，以后不要过于操劳，要多多休息。我会努力学习，改掉坏毛病和小脾气，做一个各方面都很优秀的好学生，好孩子！王川
篇二：我的心里话[300字]
爷爷，您看着我从小小的婴儿，长成了一位小学生，但有些话，我想对你说。我就借这篇文章对你说说我的心里话。
尽管我长成了大孩子了，但您还老把我当小孩子看。放假了，我和几个姐姐约好了去麦田里玩半个小时就回来。
但您听了，毫不犹豫的说：“不行，不行，半个小时太久了！你还小，不可以乱跑，万一你出了什麽事，你爸妈问我，那我的怎么和他们说啊？”
我听了，心里很不是滋味。也老想着，我已经不是那个什麽都不懂的小孩了。
还有一次，您去菜市场买菜给我们吃，我骑上您的单车，想和你一起去。但是您吧我赶了下来，我嘟着嘴巴，闷闷不乐地问：“爷爷，您为甚麽把我赶下车啊？”爷爷二话不说的回答：“你还小，不可以去集市上的，要是你不见了，我怎么和你父母交待啊？还是和依芮玩着吧！”我还想争辩什麽，我心里越听越不舒服，老是想着：我已经不会走失了，我又不是二、三岁的小婴儿了。我自己也可以走出去的！
爷爷，我已经长大了，请不要再把我当成小孩子了，好吗？
篇三：我的心里话[300字]
妈妈，有些话我想对你说好久了，今天就借这篇作文对你说我的心里话。
妈妈，你总是把我当成一个小孩子一样，去远一点的地方，你都不放心。放假的时候，我和朋友去E区玩。去E区玩的前一天我对妈妈说“明天下午3：30分，我和朋友去E区玩”。妈妈一听到，脸部表情由晴转阴，说“：不行，你还太小，又没大人陪着，而且到E区太远了，还要过几次马路，非常危险，万一被车撞到了怎么办？我绝对不会批准你去的”！我的目光顿时暗淡下来。妈妈说了“：你去联系你的朋友，你不来了”。我有点着急的说“：我没有联系他们的方式”！妈妈耸耸肩膀说“：我可没有办法了”。
两天后，朋友来找我说“：昨天你怎么没来？我说”：我妈不让我去“。朋友说”：我不相信。“我只好让我妈妈来作证明。朋友看到我妈妈作证明，原谅了我。我心里悬在空中的一块石头落地了。
妈妈，我已经长大了，不再像以前一样调皮，请不要再把我看成一位小孩子。
篇四：我的心里话[300字]
妈妈，有些心里话我想对你说已经很久了，但是每次来到你面前，我总是不敢说。今天，我就借这篇文章对你说说我的心里话吧。
妈妈，我知道您很关心我，很爱护我，但我长大了。我记得有一次，我们班主任叫我们每个同学都带两盆盆栽回来做实验。中午，我高高兴兴地跑回家拿盆栽时，您一脸不高兴地对我说：“你千万别拿，让我来帮你拿，你什么也不用搬，太累了。”我惘然的跑走了。您那天晚上问我是不是不信任您能帮我才跑走的。我说：“妈妈，我长大了，我想自己去做我能做的事，因为我已经长大了。”您听到后，满意地笑了。谢谢您给了一个学会成长的机会。
另外，我还想对你说，我不仅能处理一些自己的事情，我还能当你的小助手。家里要是需要清洁，干点家务什么的，只要我能做的，您都应该放手让我干，因为我也是家里的一员，有义务承担家里的家务活。
篇五：我的心里话[300字]
亲爱的妈妈，我心中有许多话想对你说。今天，我借着手中的笔和纸来说出我的心里话。
你十月怀胎生下了我之后，就经常照护我，爱护我。妈妈，你每天都要照护我，爱护我，而且每天也要忙碌地工作，你对我的爱，我非常感动。
上学 期的语文考试之后，我满以为我能拿到90分以上，可是，老师把卷子发下来后，我一看，有很多错的题，一个错，两个错等。这成绩比我想的要差很多，我竟然得了84分，我的那的意劲，信心满满的自信，全部都抛到了九霄云外去了，怎么办呢？告诉妈妈会被“秒杀的”的；不告诉妈妈，我就是一个不诚实的孩子。想着想着，我还是不决定告诉妈妈了。会到家里，妈妈走过来对我说：“考试考玩没有啊？”我的心七上八下，但我还是保持镇定地对妈妈说：“没有考完。”
等妈妈离开后我勿冲冲的找地方把卷子藏好。以后的几天，我都提心吊胆的，生怕有人动那地方。
妈妈，我决定把这件事告诉你，你能原谅我吗？
篇六：我的心里话[300字]
爸爸，有些话我想对你说很久了，今天，我就借篇文章对你说说心里话。
不知怎么的，你就像动物园里的的老虎似的，非常凶，只要我一做错，你就开始大吵大闹地教育我，我知道这是对我好，但是也太凶了，我难以接受。
我希望您说话小声一点儿，如果那么大声的说话会影响附近的邻居的休息。
有一次，你你教我数学的时候，声音像女高音一样，叽叽喳喳地说个不停。还用打我头，非常痛。你这样打我，就算认真听也不会听到你说话。
但有时你的举动也我很感动。
记得有一次，你的脚很痛，不久就到了医院做手术，回来还是一瘸一拐的。我家离补习班很远，平时都是你陪我去补习班。那个时候我很为难，如果叫爸爸坐地铁，会让你的脚更痛。在我犹豫不决的时候，你走了过来，“还愣着干什么？明天还要去补习班呢，快收拾书包！”虽然你很大声地提醒，但我还是心不在焉地担心爸爸的脚。
爸爸，谢谢你一直以来都很关心我，但也希望你别那么凶，我爱你，爸爸。
篇七：我的心里话[300字]
邓柏逸，有一些话我想对你说很久了，今天，我就借这篇文章对你说说心里话。
每当星期二早上时，我早早回到教室做值日班长。正当摆好桌椅后，你就跑过来乱撞桌椅，我看见后正想告诉你不要弄乱桌椅，可你却跑了出去，一点都不负责任。这让我又多摆了一次桌椅，我有点生气了，走了出去，看见你在对面的走廊。我大声地呼唤着你，叫你回来，你却在对面说我的坏话，还用脏话骂我。我听了很不是滋味，正当我想去打你的时候，我想起老师的话：要以理服人，不能随便打人。我马上停手了，耐心地叫你回来，但你还是不听我话，在对面大声叫着你给我起的外号，这让我忍无可忍，我顿时把老师的教诲抛到九霄云外了。我把你抓了回来，你还是“不知悔改”，把我摆好的桌椅又弄乱了，我又不敢对你动手，只好再摆一次。
邓柏逸，我希望你能把这个这种破坏课室环境，不尊重同学劳动的坏习惯改掉，每个同学都有尊严，所以请你尊重同学，不要给同学们起外号了。
4. 关于爱生气的我的作文大全
我是北京小学三年级十一班的王梓懿，别看我很矮，但我可是个驴脾气。
有一回次我上有游泳课，到了要洗澡答的时候，有一个二年级的小同学跟我吵了起来。你知道我为什么跟他吵起来吗？让我告诉你吧。事情是这样的：当时我不小心踩了他一下，他就打我肚子，我也使劲打了他一下。这场浴室大战就这样开始了。他用他的盒子装了满满一盒水来泼我，我用我的皮泳帽装满了水来泼他。我想：就这么一直泼下去也不是个办法，干脆把我的泳帽戴上，只要他打不到我的脸，我就可以忍受。谁知道他却往我的眼睛滋水，让我的眼睛受到挤压，我把泳帽摘下来，他就往我眼睛上泼水，害得我都快睁不开眼了。我生气了，把他赶出了洗澡间。等他下次又看见我，他都躲得远远的，怕我再和他起冲突。后来，我非常后悔。因为我不该和低年级的小弟弟吵架。虽然是他先打的我，但我也应该谦让并原谅他。这件事本来可以找老师和平解决的。
哎，以后我可得学会控制自己的脾气。
5. 小学二年级作文同学吵架我该怎么办
你想知道我和谁吵架吗？我告诉.吧，我是和戚颖莹吵架的，我和戚颖莹吵架过好几内次呢，吵架好了，过了几天我容们还会好和好。
三年级的时候，在上语文课，老师让我们写同步字贴抄词语，我和戚颖莹拿出同步字贴开始做了起来，我们写一排停一下，“我们要一起交同步字贴，好不好？”戚颖莹说。在写第25课的“持”我就继续写下去，戚颖莹比我写的慢。
忽然，下课铃响了，戚颖莹看见我比她写的快，就生气地说：“你怎么不等我?我不是说要一起交的吗？”
“我不等你又怎么了”。我说。
“你骗人，你不是说好的吗？”戚颖莹说。
“刚才你说我们一起交同步字贴，好不好，我又没说好。”我说
“我听见你说的。”戚颖莹说。
我问我的同桌寿泽楷，“戚颖莹刚才问我，我们一起交同步字贴，好不好，我有没有说好，寿泽楷回答：“你没有说好。”“你听见了吧，我没说好”我说，“我们交.吧。”
我错了，我不应该不等戚颖莹。
6. 想像一下青蛙为什么会生气二年级作文
一只小青蛙在一片草地上休息，忽然飞来一群蚊子。蚊子在小青蛙头上盘旋，嗡嗡直叫。小青蛙被烦得忍无可忍了，想扑过去一口吃掉他们。
这时，蚊群中一只最大的蚊子说：“小青蛙，你别生气，我们化敌为友吧！”
小青蛙不屑地说：“哼！我才不要呢！谁叫你们天天吸人的血。”
大蚊子说：“你真笨！”
“为什么？”小青蛙问。
大蚊子慢条斯理地说：“你天天为人类除掉我们那么多兄弟，人类不但不爱护你，反而还捕捉你。而你呢？还那么卖命地工作，难道不笨吗？”
小青蛙一想，也对，于是他们就结成了朋友。大蚊子见小青蛙上当了，就装作很亲热的样子说：“兄弟，你很累了吧。我们一起休息一会儿吧。”
太阳暖暖地照着，小青蛙很快就睡着了。这时，大蚊子领着那一大群蚊子冲了上去，他们露出了又尖又长的毒针……
不一会儿，草地上只剩下了一只肚皮朝上的青蛙躯壳。唉！可怜的小青蛙！
7. 二年级作文这学期结束了说说你的心里话
我的心里话很多，但是平常我的心里话我的心里话我的心里话都不会说出来。今天，我就吐版吐吧。
首先，权是我的妈妈。
妈妈，我真的非常讨厌你，但是我有些时间会喜欢一会你，但请妈妈不要骂我，打我。因为我的自尊已经被你杀到极点了。再是我爸爸。
爸爸，我非常喜欢你，但是你经常用力过猛的抓住我，使得我很生气。但是，我现在涨了力气，我的心里话动你不行，但我可以“臭”死你。
8. 二年级作文用教室丶美丽丶气球丶生气
扎不破的气球你能用一根针扎一个气球，但不让它破裂吗？如果不能，那就随我一起来看看刘老师的魔术表演吧！今天，我去小荷培训学校学习作文。上课了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，拿出一个气球和一根针，问我们：“如果我拿这个针扎这个气球，气球会怎样呢？”大家异口同声地回答：“会爆掉。”老师神秘地说：“我有法让球不破”，同学们都不相信，甚至有同学说老师吹牛，老师不慌不忙地给大家示范起来。只见老师一手拿针，一手拿着气球，小心翼翼地将针往气球里扎，同学们目不转睛地盯着老师手里的气球，几个胆小的同学还用手捂住耳朵。过了一会儿，只见老师的针奇迹般地扎进了气球里，气球却真的没有爆，大家非常惊讶。一些细心的同学看出了破绽，原来老师用透明胶在气球上贴出一个十字形，老师把针扎在十字形的交点处，原来秘密在这里。那么，为什么针扎在这个地方气球就不会爆呢？看着大家疑惑的目光，老师告诉了大家答案。原来，气球里面充满了空气，如果用针扎一个孔，里面的气流会通过小孔跑到外面，同时，气球皮也会爆裂，如果贴上透明胶，就粘住了气球皮，使得它不破裂。大家明白了这个道理，都争先恐后地想亲手扎一下气球。老师喊到我和王牧源的名字，我一边走向讲台，一边感觉到心跳加速。王牧源轻而易举地就把针扎进了气球，轮到我了，我慢慢地把针对准气球上透明胶的十字交点，稍一用力针就扎进了气球，我感到非常兴奋，因为我成功了。这节作文课使我知识的宝库又充实了一些，使我对知识的实践又增进了一些，我喜欢这样的作文课。
9. 期末了,说说心里话二年级作文
，但是平常我的心里话我的心里话我的心里话都不会说出来。今天，我就吐内吐吧。
首先容，是我的妈妈。
妈妈，我真的非常讨厌你，但是我有些时间会喜欢一会你，但请妈妈不要骂我，打我。因为我的自尊已经被你杀到极点了。再是我爸爸。
爸爸，我非常喜欢你，但是你经常用力过猛的抓住我，使得我很生气。但是，我现在涨了力气，我的心里话动你不行，但我可以“臭”死你。
10. 小学二年级道歉的作文400字怎么写
迟来的道歉
春节时，表妹小白从武汉来到我家，她今年六岁，活泼可爱。别看她小，能力却很强！物品自己收拾，衣服自己搭配，每天早晨洗脸刷牙晚上洗脚都是自己做。我俩每天高高兴兴地玩，我还把喜欢的书介绍给小白看，可她认识的字有限，但却喜欢绘本，我写作业时，她就悄悄地拿着绘本书在一边看，挺像回事的。
小白喜欢玩一种游戏，就是爱在桌下铺条小被子，从房间的角角落落收集些小玩意儿来装扮她的小“家”。就是这个习惯，更因为我的过错，使她受了委屈，还背着“黑锅”回到了武汉。
那是一个星期六，我和妹妹正边看电视边吃水果，吃完东西我去浴室洗手，发现妈妈的化妆品旁摆了一把精致的黄色折叠小刀，我好奇地打开试着割了几张报纸：“嘿！好锋利的小刀！”于是我坐下来开始做实验：割塑料袋，割布条，再割一割塑料瓶……看它有多么锋利，结果小刀在我割拖把的铁杆时，终于不堪“折磨”惨遭解体，一下断成两截。于是我随手一丢就玩儿去了，后来就把这事忘到九霄云外去了。
星期三一大早，我们打算出去玩，妈妈照着镜子说：“放假在家也不爱收拾了，看我的眉毛都长成杂草了，得修修。”说着就去浴室修眉毛了。紧接着就听见妈妈在里面一声大吼：“萌子（俺的小名）！过来！”我不情愿地蹭过去大声说：“什么事啊？”“你是不是拿妈妈的修眉刀玩了？”一边说还一边“阴森森”地瞪着我。“妈妈，为什么你的东西丢了就赖我！”我理直气壮辩解，一点也没想起这事和自己有什么关系。“那我的修眉刀才买回来怎么就不见了，真是奇怪？小白你过来！”我一看妈妈的侦查目标转移了，就悄悄溜走了。
在浴室门口我偷偷听着，妈妈开始“审问”妹妹：“小白，你看到大姨的小刀了吗？一把黄色的折叠小刀”。小白说没看见。妈妈想了想说：“小白，领大姨去你的“小”窝看看。”便拉着小白来到书房，在桌下小被子上的一堆零碎小玩意中，妈妈找到了那把断成两截的黄色小刀！
证据确凿！小白争辩说是在浴室地上捡的……妈妈却不听她解释，已经肯定是妹妹弄坏了小刀。“你平时就喜欢拿这些零零碎碎的小玩意玩，不是大姨不让你玩，是有危险……”妈妈数落着妹妹。反正这“黑锅”小白是背定了，妹妹委屈的泪水顺着脸颊流下来。妈妈是个软心肠，一看小白哭了，就赶紧搂着小白哄她……我站在旁边，终于想起这事了，真想对妈妈说是我干的，可我却什么也没说！
寒假快结束了，小白要走了。为了弥补我的的内疚，我把自己最喜欢的绘本都送给了妹妹。可心里却不能原谅自己：都怪我！让小白背着“黑锅”走了。妹妹走后，我常常反省自己不该这样对她，想向她真诚道歉。后来听妈妈说“五一”要带我去武汉，我终于有了向妹妹当面道歉的机会。
在这件事发生两个月后，我来到武汉，到武汉的当天晚上，在妹妹家我就郑重地向小白说：“小白，我是来向你道歉的，其实是我把小刀弄坏的，我知道你很委屈，请你原谅我……”说完这句话，我一下觉得轻松了许多，而善良的妹妹早忘了这事，我提醒她后，她立即就原谅了我。
回来以后，我把这事告诉了妈妈，妈妈非常惊讶。没想到妈妈并没有没生气，而是对我说：“儿子，妈妈也应该向小白道歉，因为我轻易下结论，让小白受了委屈。虽然你的道歉晚了点，但你能向妹妹、向妈妈说明真相，说明你敢于承担错误，承担错误也需要勇气，在这件事上你做到了！”
妈妈说的对，我在妹妹受委屈时已明白是由于自己的错，却不敢承认是自己干的，就是害怕承担事情的后果。从这件事中我明白了另一种勇敢：做了错事，就要有敢于承担错误的决心和勇气！