⑴ 求初二一篇作文！要记叙文！！！
我是初一的
⑵ 初二写人记事的记叙文600字
我心目中最美的一个人
最使我难忘的人是：我小学时候的徐老师。现在回想起来，她那时有三四十岁。短短的头发，在我的记忆里她是一个温柔既严格的人，但是，在我的心中她却是最美的人。
那时，我的语文成绩一直不怎么好，直到上六年级时，我被她独特的教学方法吸引了，而我的语文成绩也随着上升了。
有一件小事，我不知道还值不值得提她，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。那时的我，在老师眼里是一个字写得不好的差生，我就像丑小鸭一样，没有人注意我的存在，只有当我考试考得不错时，老师想到还有我这个学生，当时我很自卑。
直到上六年级的时候，遇到了徐老师。我交上第一次写的作业时，她让我进办公室，我忐忑不安的想着：是不是她和其她老师一样，把我看成差生，还是我写字写的难看？走进办公室，徐老师慢慢地坐下来，和蔼地说：“雅妮同学，你也坐吧！”接着从抽屉缓缓地拿出一本崭新的字帖，目光坚定的望着我，露出了天使般的笑容，对我说：“老师想把这本字帖送给你，其实你并不是写不好字，而是没有信心吧！你只要把这本练完，我相信，你一定会有所改正！”我望着老师灿烂的笑容，看着她坚定又信任的眼神，我心里有种说不出的感动。老师相信我，她鼓励我，改变了我，她就是最美的人。
从那以后，我开始练习写字。慢慢地，我的字开始写好了。我对自己有信心了，我觉得自己由丑小鸭变成了天鹅！
现在，我还珍藏着老师送给我的那本崭新的字帖。每当看到这本字帖，我就想起她那时的微笑，想起我心目中最美的一个人——徐老师。
⑶ 求初二作文 题目——人在初二，600字左右（一定要记叙文）
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
初二了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我．
个个都说初中的生活自由，轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原来自由的代价是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了．
郁闷的时候，总在想着以前的一切．以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己．可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”．然后又投入工作里．对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己．
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的．
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧．
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活．
人在初二，更加坚强。
⑷ 初二作文记叙文两件事 写星期六的800字
在我们的身边,很多人默默无闻地,不像我们,总是张扬着所谓的个性.
他们会在水龙头滴水时,悄悄地拧紧那泛滥的小口；会在多人上公交车时,静静地等候；会不求回报地帮路人抢回被抢的手提包……
而我,却现在才后知后觉.
那是一次周五放学,在夕阳强烈照射下,我缓缓随着人流走出地铁站.汗珠更是从额际匆匆流向脖颈,最后消失在了衣领深处.我不禁牢骚了一句：什么鬼天气!
无可奈何,还是在充斥着汽车尾气的人行道上走着.还是一如往常,下班回家的白领小姐踩着7、8cm高的高跟儿,优雅地用面巾纸擦拭着鼻翼冒出的水珠,时不时还用手轻轻捶打着酸痛的肩膀；三三两两的学生情侣吃着路边买来的小吃,说着无尽的情话；乡下来探亲的老伯背着满满一袋的家乡特产,眼神迷茫地看着来来往往的车辆.
“呀!701!”不知道是那里传来的一声尖呼.一时间,人潮涌动起来.人们纷纷精神抖擞起来,冲向那看似还有许多空位的公交车.
自然而然地,我也成为了其中的一员.下意识拽紧自己的书包,向唯一的入口——公交车前门挤去.
正当我们为了车上仅剩的几个座位而挤得不可开交的时候,在我身旁的你说话了：“大家让一让,让一让,给这位老人家先上车!”我们面面相觑,谁也没有让开位置,只是停下了动作,看着你.你也不急,率先给老人家让了让位,说到：“老人家,你别介意,他们只是工作、学习了一整天,实在是累了才没注意到您的.”看着老人家一脸不解,你又补充道：“真的!快上车吧,老人家!你看,这样站着多累啊!”那位老人家怔了怔,转而露出了一排不甚整齐的牙齿,对你笑了笑：“谢谢你啊,年轻人!”
看看你,再看看我们自己,都不好意思地低下了头,给老人家让出了一小平米的通道.
虽然仅仅是一次会面,但是你在我脑海里已经留下了深刻的印象.不再是茫茫人海中的那张大众脸,反复出现在我脑海里的是你认真、诚恳地对那位老人家说的话.提醒我,无论自己在平时生活、学习上有多大的牢骚、不满,都不要忘记我们中华传统美德——礼让!
⑸ 初二的作文~记叙文600字的~!
《朋友》
朋友像一根火柴,光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你挣扎呛水的
时刻套在你的身上；朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会
暖洋洋、亮光光。
一次,我段考的数学成绩很不理想.我扒在桌子上哭了…一个声音:"小婕,你别哭了.哭是没有用的.让我来帮助你吧."她的数学成绩很好,在我们班是数一数二的,我当然很荣幸交到这样的朋友.我抬起哭红的脸,望着她,点了点头.从那天开始,我们的友谊越来越深,她每天一上完数学课,就来问我,"你今天有什么不懂的吗?""这个二元一次方程我还是不会解."她并开始耐心的教我,"你用公式法求呀,就是这样.按书上的所给的公式,套进去……"她一点也不嫌弃我笨,当我渐渐的学会她所教的方法,她笑了.就这样一天又一天,我的数学也提高了许多.
她也不是什么都会,在她困难的时候.我也向她伸出我的援救之手,她可能是在家没时间扫地,也许扫了,也是随便扫扫,现在在学校扫起地来,就喊吃力,她扫地的那天,我因为有事,先走了,没有留下来帮她扫,唉,谁知道呢?她被老师以"扫不干净"为理,重扫了.她很难过,并开始抱怨自己:"成绩好,又有什么用?我连这点活都不会干!真笨!"当然,我是她的朋友,我不可能置之理.我拍拍她的肩膀,说:"其实扫地不难的.我来教你,好吗?"她微笑着,说:"好哇!"我也利用我的课余时间教她扫地,首先你要有次序的扫地,不要东扫点,西扫点,这样的效果不好.在扫的过程中,要注意仔细,尽量把教室的四周都扫干净,扫完后,把卫生区的垃圾倒掉,在整理干净,把扫帚放整齐,这样就可以了.她似乎听明白了,点了点抬头.放学后,她按我的方法去扫地.第二天,她很自信的对我说:"绝对没问题!"我看了看,"恩,真的很棒!"老师也这样认为.于是她过关了!
朋友,我有你就不怕困难,有你我就不会孤单,有你我的生命充满色彩…朋友,我们的友谊,天长地久.就算有什么困难,我们都要一起承担,有什么幸福,我们都要一起分享.朋友!
朋友，不一定是朝夕相处，形影不离，也不一定是经常循循善诱，直言相柬。
朋友，是圣诞节第一个给你及卡片却不署名，你能一下子猜到是谁的人，是唯一有权知道你揉成一团塞在书包最底层试卷上分数的人。
朋友，会在以由于莫名其妙的奢侈而囊中羞涩的时候掏空口袋买零食和你分享的人。
朋友，会与你在冬天拉着冻得通红的手在街上吃雪糕，只为了追求一种冰天雪地中的浪漫。
朋友，即使你的1500米是多么的糟糕，也会尽全力在及格线前一秒钟把你拖过终点线。
朋友，是你再患了重感冒，唯一有勇气坐在你对面和你共进午餐的人。
朋友，会在深夜和你一起从学校里逃出来，在热腾腾的小吃摊前吃到把前襟全部弄脏的人。
朋友，是当你心烦意乱的时候，陪你白痴的坐在湿漉漉的广场草坪上，一句话不说甘愿看你发呆的人，也是你心情很好的时候，陪你边啃芒果边看日落的人。
朋友，愿意在party上把自己心爱的舞伴让给你，如果她夺走你的老公你也不会动怒。
朋友，即使你一个星期没和她说上一句话，但提起话筒仍能听到她兴高采烈的声音。
朋友，是唯一肯在考试前一天耐心听你罗嗦上2个小时，然后再花2个小来安慰你的人。
朋友，在你拿到奖学金的时候，会不失时机的敲你一笔，而你也绝不会吝啬，只会兴冲冲的把她填的直打饱嗝
朋友，在你借她心爱的cd的忘了还的时候，他会静静的等你自己想起来，即使半年，一年也绝不催你。
朋友，有时候不需要过多的表白，只要一个眼神，一个手势，一句平淡的不能再平淡的话，就能表达无限的温馨。
朋友，相聚时从容，分手时也淡然，从不用娇饰的眼泪来冲淡浓浓的情谊，只默默将这份关怀深藏在心底。
时空流转的某个夜晚，当我独自坐在床前和我的music还有满屋子的寂寞为伴，忽见窗外丝思细雨，点点星光，心中不由得会想到我的朋友，在身边的和不在身边的，想起在这个茫茫尘世的一个角落里，此时此刻会有这样的朋友正关怀着我，挂念着我，瞬间我的心里填满了感激，感激上苍给我一次这样的生命，感激上苍让我懂得体味友情，也感激上苍，让我在人生不同的阶段有不同味道的朋友。
朋友是这样一个人，当他孤独的时候，你会倒一杯茶，和他说会话。
朋友是这样一个人，当他郁闷的时候，你会找个地方，和他喝杯酒。
朋友是这样一个人，当他生病的时候，你会跑几步路，为他买点药。
朋友是这样一个人，当他喝醉的时候，你会削个苹果，为他倒杯水。
朋友是这样一个人，当他不想找人帮忙的时候，他还能想起你。
朋友是这样一个人，当他象孤魂野鬼似的满水木游荡的时候，看见你的ID，他不再感到孤独。
朋友是这样两个人，就算经年不见，你们也不会忘记彼此。天涯海角，总有那份淡淡的牵挂。
什么是朋友？朋友就是那个一旦你有高兴的事，就与她分享的人。朋友就是那个你受到委屈，受到寒风冷雨时的避风港。朋友就是那个当你的心情坠入谷底时，让你抬起头来面对太阳笑逐颜开的人。朋友就是那个好久不见，明明心中牵挂见面却只淡淡招呼一声的人。朋友就是那个在你名利双收时不见踪影，而当你失败时，友好却伸出双手的人。我们每一个人一生中最重要的就是朋友，珍重朋友！
朋友之间的友谊是淡淡的、像水一样清澈和透明。在快乐的时候，你会想起他，找他分享；在悲伤的时候，你也会想起他，找他倾诉；可一旦利益冲在朋友之间出现，就象沙土突然被倒入清水，友谊就会变得浑浊不堪，两人之间的裂痕也将随之出现。这时，既使两人合力使它恢复原状，可利益是和其他污染不同，它会沉淀下来，等着下一次的机会再次泛滥，从此，友谊不再纯洁。想到这里，我心里的一个问题有了答案，为什么有人朝夕相处，却貌合神离，有人远隔千里，却真心相对，也许这就是利益的手在操纵着吧。
⑹ 初二记叙文作文
我们在林子里走着，不时传来阵阵鸟鸣，让人感到这个原始森林动物区很阴森又往前走了一阵，我听见了“咕咕”的声音，我顿时心跳加速，好像有一只冰冷的手揪住了我的心，我觉得心头的阴暗
去年暑假，我与爸爸、杜伯伯、杜博姐姐到北京游玩。由此引发了我的一次冒险经历。
在旅馆里，杜伯伯对我们说：“明天我们去北京原始森林动物区吧！”我一听，高兴地合不拢嘴
第二天一大早，我们就跟着旅游团出发了。经过一个多小时，我们终于到达了目的地。
进了大门，一幅幅美丽的图画出现在面前：绿树成荫，小草遍地，野花盛开，不时还有几只蝴蝶在飞舞。
导游小姐对我们说了些注意事项，让我们别单独行动，然后就带着我们走进了林子里。
我们在林子里走着，不时传来阵阵鸟鸣，让人感到这个原始森林动物区很阴森。
又往前走了一阵，我听见了“咕咕”的声音，我顿时心跳加速，好像有一只冰冷的手揪住了我的心，我觉得心头的阴暗。
我与爸爸，杜伯伯一行人边走边看看有没有什么动物，因此找不到旅游团，脱离队伍了。我们只好原路返回了。走着走着，我突然看见前方不远处有一条小蛇，我便让爸爸停下来，商量怎样走过去，这时这条小蛇慢慢地逼近我们，我有些心慌意乱了。爸爸说：“这种蛇是无毒的，没事的。”说完，爸爸在地上拾起一支干木棒，赶走了小蛇。
一会儿，我们听到了一些野兽的叫声，我的心怦然一跳。爸爸也知道一些野兽会伤害人的，不能靠近。我们赶快地向前走，不知不觉间加快了脚步。我连走带跑，生怕一些野兽发现我们，吓出一身冷汗，虽说现在天气很炎热，但我全身都在发抖，身体的每一个细胞都沸腾了，每一根筋都绷直了。我们走得越来越快，一会儿，没有叫声了，周围一片死寂，更让人毛骨悚然。我们停下了脚步，休息了一会儿。突然，我们听见了导游团的叫喊声，便追了上去，又随导游团回到了车上。我长吁一口气，真是有惊无险。当我离开的时候，竟产生了一种依恋。
这次冒险是我长这么大第一次冒险，可以磨炼我的意志，我会永远铭记！
⑺ 关于成长的作文是记叙文，初二的
成长的故事
在何方 一季若寒
恩，文章还是比较真的，只不过在班上我并不是一个处处被人评论的家伙，因为我人缘还是不错的。
我不想讲我的真实故事，但是我却又想叙述某些事情，于是我选择把他们都以小说的方式来写。真也好，假也罢，希望大家看我文的时候，不要去联想到我个人，这是我极不愿意的。文便是文，如果大家因为是某人写的而改变自己对文章的看法，那就真的是太不值了。相信每个人都是想看到别人对自己最真实的评价的吧！《额，有点罗嗦了》
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我的数学还不错。
在未接触物理的时候，我就明白，这是一门与数学密不可分的功课。所以，我在迎接它的过程中显得过分自信。
初二的时候，物理便开始在我们面前大展身手了。一开始，倒也是兴趣满满，如鱼得水，痛快畅游。日复一日，然而不知从哪一天开始，我学会了一个新词组，并在物理课上运用了它——“溜号”。
我承认，我是有这么一种心理：“既然女生的物理都不太好，我又何必多此一举呢？马马虎虎即可。”
女生的物理不太好，这是我身边的人告诉我的，尤其是我的好朋友艳艳，比我大两个年级，所以在我未上初中时，她就常在我身边自言自语：“女生根本就可以不学物理，真难！学了也没什么用，男生学就够了呗。”
一件事情却使我的心理发生了转变，因为不到一个学期，我们的物理老师便由于某些原因离开了我们的讲台。
新来的老师是一位年轻漂亮的女教师，我对此十分诧异。
不管怎样，我又恢复了昔日的信心，但却发现自己的物理成绩正在下台阶。不过一次次的测试，我倒也能凑合着及格。
尽管如此，新来的物理老师却把我当好学生看待。
原来，我们班的人大部分都没有及格，于是我沾沾自喜……
上课，我时不时和前桌的女生聊会天，或和同桌打打闹闹，该记的笔记也还是会记，作业却学会了在早上赶写。
临近期末，我们上完了最后一课，便有了一次单元小测试。
考完，发卷，我没有及格。
刚才还和同桌嬉戏的我僵硬了笑容，一瞬间心静如水，从没有过的淡定。
虽然我们班及格的人数寥寥无几，虽然这只是一次单元测试，虽然理科不错的那个男生也差一点没及格，虽然我们班大部分同学都没及格，但是，我不应该属于哪大部分啊！！！！
淡定之后是抓狂，是愤怒，是悔恨，还有自责。
物理老师看我的眼神里带着我无法言语的色彩，是失望吗？还是什么？物理老师问我最近怎么了，我没有说话，我已经丧失那个资格了。
千幸万幸，期末考试我终归还是及格了。是啊，只是及格。
第二学期开始，我仍然很认真的听物理老师分析的每一道题。然而半学期过后，我却成为了物理老师眼中最不放心的学生，原因是我又开始在上课的时候开小差，作业也经常因为马虎而出错。
老师严厉地问我：“你是不是把心思都放到玩身上了？”
我不知所措。
上课的时候，我的思绪常常飘到千里之外。于是我常在心里告诉自己：“好好听课！不许走神！”
可是我却一整节课都在心里重复这句话，根本不知道老师都说了些什么。
真扯啊。
又是临近期末，物理老师找到我说要给我补义务课。
我很尴尬，摆手说不用。老师一张秀丽的脸上写满了担心。
我告诫自己，是该努力一把了。
我开始真正做到不耻下问，这样做真不是一件容易事儿，因为每当我拿着作业去向他人请教的时候总会得到一句冷嘲热讽：
“哟，学习委员竟来找我问题了，真是光荣耀祖啊！”
然后便是一些人“小声”到我足以听见的交头接耳：
“假惺惺！”
“虚伪。”
不过，还好他们在怎么说也还是会为我把题讲了，但却是一副高傲、不耐烦的样子：
“哎呀你怎么还不懂啊。”
“就是这样啊！”
“你有没有脑子啊！”
“明明很简单啊。”
是啊，很简单却要给我讲的那么复杂使我摸不着头脑然后一脸的鄙夷。
咬咬牙也就过去了。
考试来临，我很仔细很仔细的答题，一道选择题也要读好几遍题目，最终考场只剩下我一个人。
“不愧是学习委员啊！”
“是啊，物理老师就在外面看着呢，真会讨好。”
只听到两个女生对我的所作所为表达看法，可能有更多，但我庆幸我在认真做题而没有听到。
我物理考了第一，这是我没有想到的，我甚至有些不敢相信，因为我觉得，我的付出太少，不到收获的一半。
我自豪，因为我终于成长。
当然少不了流言蜚语。
“她是抄的！”
“我亲眼看到她扔纸条给宋唯了！”
“……”
随他们说去吧，反正这次的赢家是我而不是他们，嫉妒之心可以谅解。至于那个说亲眼看到我抄袭的家伙，我劝她去配副眼镜。
⑻ ''有这样一个人'' 初二作文记叙文400字左右
所谓记来叙文，是以叙述为主要表达方源式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙的线索是指贯串记叙内容的脉络，有连缀全文的作用，可以人物、事件、物件、时间、空间为线索，或者以叙述者的思想感情变化为线索贯串全文。
记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的六要素。描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。
简介
记叙文以叙述和描写为主，但往往兼有抒情和议论，是一种形式多样，笔墨灵活的文体，也是最广泛的文体。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历通过生动、形象的语言，描述给读者。