Ⅰ 第十六届“语文报杯”《心中的“门”》作文
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”
他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
Ⅱ 谁知道第十六届“语文报杯”广东省二等奖作文《心雨》原文
有时候，心雨着，外面却晴着，有的时候，心晴着外面却下起了雨。世事一般都是这样，总是在对比中让你细细品味。心晴的时候，雨也是晴，心雨的时候，雨点儿，滴滴答答的，落在树叶上，也落到了我的心里。的确，心雨的时候，外面也是雨。
不过，无论什么样的事情，每逢事情赶上下雨便很难忘记。 雨，它有一种神奇，它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，携刻成一种记忆。
记忆中的那个雨天，好像，恩，是的，那是我第一次遇见非典，第一次遇见了那个和我的童年形影不离的好朋友，尽管，它是一只狗。但是，正是因为那一只小狗，让我快乐的童年，滴下了第一滴源自心底的泪。我哭了，滚烫的泪水划过。柳树尖尖上的一滴水珠，掉落到水塘里，泛起涟漪，震撼着整个心灵。
那只小狗，是我最好的朋友！
在我发脾气的时候，我会让它连续站起坐下，这样折磨它，可是它却一点也不反抗，听从我的指挥。我喜欢抚摸着它的头，它也会用舌头来舔我的手。我还喜欢玩弄它的耳朵，那耳朵便会“扑通扑通”的耷拉地动。高兴的时候，我会将它抱起，用脸去贴近它的额头……
可是，“非典”死了，那天却是一个大晴天——我心中最最晦暗的一个下雨天！
谢谢你的来过，我的童年——小狗非典！我永远会记得你，希望你也能够记得我，因为，因为你——是我童年的一切欢乐！
雨，仍然下着，析沥淅沥的，敲打着叶子，抚摸着大地……恩，是啊！风雨之后才能见彩虹，至少，我已经明确了一件事——
我们都不曾离开彼此，只不过站的角度不一样了。
狂风咆哮着，把路旁的一棵棵树吹得东倒西歪。雨哗哗得下着，它打在玻璃上发出了啪啪的声音。它把自己洒在了车顶上，用自己的冲击力使汽车的防盗系统不时的发出声响。
这雨变幻莫测，时而像一位清洁工，从天空飞快地降落下来，它们把大地上堆积的尘土统统涮去。同时，这些“清洁工”还很善解人意，它们用自己的力量将尘土送到了下水道，因为那里才是尘土的最好的归宿。我想，尘土们应该是厌倦了与大地同床共枕，或者是厌倦了被人践踏的感觉……。
雨是多么得宝贵，它可以使没有灵感的艺术家茅塞顿开，让他们写出一篇优美的散文，一首首激情的诗，画出一幅幅栩栩如生的图画。
或许，一场雨，人们感到没什么稀奇，但是它对某些人来说是多么得珍贵，那些人可以在雨中消去烦闷，得到新的启发。
雨，它冲走了几天的闷热，带来了一丝丝清清凉凉的感觉。雨，它还滋润了干涸的庄稼。虽然牺牲了自己，但是当它看见了农民伯伯的笑容，也许就感到安慰了。
雨停了，我心中的激动也终止了。但是，雨水就像甜蜜一样流进了我的心田。
小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
于是就怀念起那瓦屋雨声。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
Ⅲ 第十六届语文报杯全国小学生作文大塞'火紫的心愿
过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧！”在一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。
上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟只有五岁。
时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。九岁那年，我已经是一个三年级的女孩了。当我从老师那里得知，有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了心愿，这个心愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互帮互助，让离开校园的同龄人重回课堂——所以，我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。
时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春秋就像照相机“咔嚓”的一瞬间，如今我已经十三岁了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想为资助贫困生资助学费，我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实，很成熟：我要自豪地踏入名牌学府的大门，因为我已经懂得了用知识改变命运。
我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我深信：这不是梦！
Ⅳ 全国第十六届语文报杯获省级特等奖作文《春暖花开》
春暖花开
是花儿绽放出春天的讯息，还是柔和的春风递来了暖和的新鲜空气？是燕子捎带了南方温暖的芬芳，还是刚钻出大地的笋儿吐出了五彩斑斓的春天？什么都不需要质疑，这一切都是在证明春天的到来。
倚在窗前仰望，杨柳的躯干脱落了干枯的树皮，替代它的，是一身幼嫩的新装。光秃秃的柳条秀上了嫩绿的新芽，随着微风摇曳，是多么自由自在，听着春天的节拍悠哉游哉的飞舞、旋转。
站在高处眺望，那些的空落落的“高土堆”呢？矗立在眼前的高山涂抹上了一层色彩，就像用彩色水笔添上的一样绚丽，已看不到一丁点儿黄土，披山绿装缤纷的色彩点缀着峻峭的山峰。
爬在山顶俯视，仔细观察着从前的花蕊，不，它现在已不再是含蓄的花蕊，它是光彩照人的花朵。我觉得它在笑，它在对我笑，她在开心地放声大笑。听，它似乎在和我说话，静静地用心灵去体会，它表达出了对春天的爱慕之情，花儿也和我一样喜爱春天吗？
天空飘下了稀疏的雨点，这意味着第一场春雨即将要展现在我的面前，雨点密集了起来，每颗雨点都注定要与大地妈妈“亲吻”。雨点儿还真狠，“吻”得“啪啪”响呢，欢乐的交响乐是不是为春天的到来而奏响？天空划过闪电，随后是隆隆的雷声，掐指算算，这是第一声春雷哦！
雨后的天气变得更加晴朗，空气更加清新，屋檐的露水还不住往下滴落，七色的彩虹挂在天边，那是在天上搭的七彩桥吗？那场春雨带不走春天的温暖，却流下了晶莹的露珠，把各色植物装点得光辉靓丽。
在我印象中那温暖的春天是怎样的呢？
是调皮的，那就算气象局的工作人员也摸不透的天气真让人伤透了脑筋。有时在街上购物它却突然来了一阵倾盆大雨，把人们淋成了“落汤鸡”。有时外面下着蒙蒙细雨，要出门上班的人们不得不忙乱地寻找雨伞，可正要出门时，雨停了！
轻轻一阵微风吹过，就像母亲在抚摸孩子的脸颊，轻轻柔柔地，略带温度的，小心翼翼地拂过。是的，她就是母亲的手，是大地妈妈在用手抚摸她的“孩子们”，让无家可归的孤儿们体会到母亲的温暖，无时无刻地提醒他们：无论你在哪，母亲都会在你身边陪伴着你。
美丽的春姑娘啊，你让人们都脱下了笨重的棉袄，穿上轻薄的“彩绘衣”，从笨重的狗熊，变成轻盈的蝴蝶在翩翩起舞。瞧，公园的那对母女在干什么呢？原来是母亲在为孩子脱下外衣啊，呵，孩子还在母亲的额头上“刻”上心灵的唇印呢！
春的近义词是什么呢？是暖！
Ⅳ 语文报杯获奖作文
成黑洞洞的科技阴影的始作俑者，正是人类自己。而大多数人并没有意识到问题的严重性，世界还在为把能毁灭地球一百次的核武器减少到毁灭九十次而争论不休。
——可毁灭地球九十次和毁灭一百次又有什么区别呢？
诚然，随着科技的不断进步，人类文明也在不断进步——理智顺理成章取代了兽性。
古代的勇士手持利刀，砍入敌人裸露的脖子，霎时鲜血四溅——人在这时表现得更多的是兽性；而现在，衣着整齐的军官坐在舒适的皮椅上，推着鼠标在屏幕上点了几点，敲上几个字母，然后按下一个红红的按钮——拜科技所赐，战争越来越成为一项远距离的单调工作，无法再让人们抒发狂暴的兽性激情——在科技营造的大环境下，“理性”成熟了。
然而我们不得不承认：挥动战刀斩下人头与按下战略导弹的发射钮的意义是不同的。赋予了人类“理性”，然而人类却把“理性”也投入了“非理性”的战争中，这也许正是科技的悲哀之所在。
恐怕这正应验了某些科幻大师对我们自身的预言：
“理性的产生，最终意味着一个星球生物圈的灭亡！”
再次乞求上苍赐给人类永久的和平！
（此文获第五届“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级二等奖 并收入由国家正规出版社出版发行的大赛获奖作文集 作者已升入高校）
（指导教师：童华池）
Ⅵ 谁知道第十六届"语文报杯"广东省一等奖作文《回望来时的路》原文
望着前路漫漫，暮然回首，才发现来时的路已经很长，很长。
天真烂漫的童年不复存在，那一片幻想的蓝天，永远也不会拥有阴
风怒号天气的蓝天，多了几分深邃，多了几分严谨，更多了一份方
方正正的规矩。
记忆中最美好的路，莫过于对童年的回忆。孩时的我们才最纯
真、善良、可爱，肆无忌惮的笑，总能触动人内心深处最柔软最深
切的爱啊！不知为何，无论我有多么伤悲，难过时，只要看见孩童
那童真的笑脸，心中的阴霾便会在片刻中消失殆尽，只依稀记得，
那笑容，很美，很甜……
随着记忆，任思绪，飘回从前……
那时，我们单纯，我们善良。听母亲讲故事，海的女儿让那时
候的我们愤愤不平，但又生出无限同情，可怜小公主最后化为泡影
，变成一道彩虹离世，愤怒王子分不清救命恩人，抛弃小公主；灰
姑娘让那时候的我们憧憬不已，希望自己便是那坐在南瓜马车上被
八匹骏马拉着疾驰的幸运儿；白雪公主让那时候的我们厌恶世间邪
恶的纷扰，满是期待自己也会遇到七个小矮人和英俊正义的王子…
…
那时，我们是群二逼的小屁孩。记得，总喜欢把手插入米缸，
在里面插来插去，待母亲来驱赶，还兴奋至极，非得母亲动怒，这
才罢修；记得，总喜欢用镜面反射阳光，照来照去，上课时，偷偷
地把尺子从书包里拿出来，放在阳光中翻转，在老师不注意时，在
黑板上逗留一圈便有志同道合者也开始玩耍，最后只能落个被罚站
的结果；记得，总喜欢将纸铺在硬币上，然后用铅笔在上面描，描
出个形来，与同桌哈哈哈傻笑半天；记得，总喜欢将一张写着“我
是猪”的纸条贴在同学的背后，然后得意洋洋地告诉其他人，一传
十，十传几十的，不一会儿，除了被贴的人，全班都偷着乐呢；记
得，总喜欢去踩别人的影子，总觉得羸了的特别历害……
那时，我们傻气十足，傻的可爱，总深信着大灰狼是最可怕的
妖怪，总深信着他会毫不留情的一口吃掉我们。那时，我们总做着
傻事，问着傻问题，开心地傻笑，毕竟，我们那小小的心灵中，承
载的，除了欢乐，便别无其他。
回望来时的路，那些苍茫的回忆，铺成了一条路。一路走来，
小路的周围，种满了许许多多的鲜花树木，那是我们的喜怒哀乐，
那是我们的悲欢离合，那是我们成长的记忆，成长的痕迹。前方还
有漫漫长路，当回望来时的路，一步一个脚印，不觉中已走了那么
长，未来又有何惧呢？当心中尘埃落定，也可扬起风帆，继续前行
了吧！
Ⅶ 我想看看第十六届语文报杯省级一等奖的作文《闻着风中的花香》
吃的招待我。过了一会，门外有人叫奶奶，奶奶说：“青青，我要出去一下，一会就回来，你看着家门，千万别让村里那几个捣蛋鬼进来把桃树弄折了。”听了奶奶的嘱咐，我拿了一把小椅子坐到树下看起书来，心想这一下万无一失了吧。
在树下闻着花香，我心旷神怡，想着要是爬到树上，躺在花间，那种感觉应该更美好，我看了看树，并不高，我完全可以爬上去，说干就干，我往树上爬去，脚踩在一个小树枝上，只听见“啪”的一声，树枝断了，我也从树上摔了下来。我害怕极了，不知道该怎么办？此时此刻，我真希望这一刻凝结起来，让我从来一次，我一定不会爬上树，踩断桃树。但是，现实归现实，一切都无法挽回了。奶奶回来了，看到断了的树枝，急忙问：“青青，怎么了，谁把树枝弄断了。”我结结巴巴的说：“我……不知……道。”看着手足无措的我，奶奶好像明白了，她对我说：“青青，你记住，不论什么时候你都要做一个诚实的人，有错就改才是好孩子。”听了奶奶的话，我羞愧的低下头，把事情的经过告诉了奶奶，奶奶原谅了我。
奶奶的一席话，让我受益匪浅。我会永远记住这句话的。
我保留下了一朵桃花，把它夹在我的书里，每次打开书，我总能闻到淡淡的花香，每每想起奶奶的话，心里竟会有一阵微微的激动。
Ⅷ 语文报杯获奖者的作文会在哪本作文书上出现第十六届
影响广泛、惠及全国数百万学生的“语文报杯”全国中学生作文大赛受到了国内一批专高校的高度关注。中国政法属大学、中国药科大学、南京农业大学、西南交通大学、四川大学等高校明确表示，在该项赛事中获得国家级二等奖以上的学生有参加该校自主招生的报名资格；复旦大学、中南大学、北京交通大学等高校明确表示，在该项赛事中获得省级二等奖以上的学生有参加该校自主招生的报名资格；中国人民大学、河海大学、重庆大学、西安交通大学、北京林业大学、中国财经政法大学、大连理工大学等高校表示，在审核相关资料后，该项赛事的获奖者可以取得这些学校自主招生的报名资格；浙江大学、中山大学、中国海洋大学、北京师范大学、南京大学、华中师范大学、东北大学、西安电子科技大学、江南大学、武汉理工大学、中国地质大学、北京中医药大学等高校表示，招生录取时将优先考虑在该项赛事中获奖的学生。
Ⅸ 第十六届语文报杯全国中学生作文大赛中实现梦想省级三等奖
理想，一个多么美妙动听的词语。每个人的理想都有所不同，每个人都拥有属内于自己的理想，关键是看你容自己要怎样来实现这个梦想。
我的理想原自于我的爱好，我自小对英语充满兴趣，在我眼中那一个个美丽的字母就如同一颗颗音符，令我充满无限的向往。再者，我的语文一直不错，曾有过想当语文老师的理想，但这个理想没过多久便消失了。因为源于我的性格及个性，也有可能是因教师太劳累而望而生畏吧！重新回到我的爱好上来，我又开始拥有了一个想当外资企业的英语翻译的理想。这个理想一直持续至今。我迫切希望能够实现这个理想。从而，在学好其他功课的同时，我又会抽出不少时间学习英语，上英语学习班或是尽可能地多阅读英语文章。就这样，尽自己全力为理想打基础。
Ⅹ 第十六届语文报杯中学生作文大赛的作文题目，和要求是什么，要详细
参加品牌大赛夺取全国大奖就读名牌大学欢迎参加第十六届“语文报杯”全国中学生作文大赛 由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办的“语文报杯”全国中学生作文大赛已经连续举办了十五届。该项赛事一年一届，参赛人数已逾千万，产生了广泛而深远的社会影响，已成为全国中学生作文竞赛活动中的权威品牌，更得到国内一批高水平大学的高度关注。如中国政法大学、苏州大学、浙江工业大学均在其《自主选拔录取本科生简章》中明确表示，在该项赛事中获得规定奖项的应届高中毕业生均有参加学校自主招生考试的报名资格。还有为数众多的高校表示，在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的应届高中毕业生。备受瞩目的第十六届“语文报杯”全国中学生作文大赛现已拉开帷幕，欢迎广大中学生朋友踊跃参赛。一、大赛宗旨弘扬时代精神，抒写性灵文章。
二、大赛主题本届大赛的主题为“追求——让梦想花开”参赛学生须围绕这一主题写作。
三、参赛对象全国各省、自治区、直辖市（包括港、澳、台地区）所属义务教育初中段学生，全日制普通高级中学学生，职业高中学生，中等师范学校学生，中等职业技术学校学生。
四、大赛时间本届大赛从2013年9月1日起至2014年3月15日止。为了参加高校自主招生，应届高三年级学生参赛截稿日期为2013年10月31日。（以当地邮戳为准）
五、辅导办法为了使广大中学生更好地把握大赛主题，写出更加感人的性灵之作，《语文教学通讯》特编辑《大赛辅导专辑》（初中组、高中组各一册），对参赛学生进行针对性辅导。
六、参赛办法1.大赛本着自愿参加的原则，不收参赛费。2.大赛分初中组、高中组分别进行。3.参赛作文须使用统一参赛用纸和参赛标志，参赛用纸和参赛标志附在《大赛辅导专辑》中，复印无效。4.《大赛辅导专辑》定价12.00元，可直接汇款邮购。高中组汇款地址：山西太原市和平南路45号语文报社财务部 赵楠收；邮编：030024。邮购时请在汇款单上留下您的详细地址和联系电话，并在附言栏注明“高中大赛专辑”字样及购买数量。初中组汇款地址：山西太原市和平南路45号语文报社财务部范宇飞收；邮编：030024。邮购时请在汇款单上留下您的详细地址和联系电话，并在附言栏注明“初中大赛专辑”字样及购买数量。5.可单独参赛，亦可以班级或学校为单位统一参赛。作文完成后，请工整誊写在统一的参赛用纸上，并在指定位置贴上参赛标志（参赛用纸请见《大赛辅导专辑》中间，参赛标志请见《大赛辅导专辑》封二）寄回大赛组委会。回稿地址：高中组：山西太原市和平南路45号语文报社 赵楠收；邮编：030024。初中组：山西太原市和平南路45号语文报社范宇飞收；邮编：030024。6.团体参赛组织者务必统一寄文。寄文时务必附信说明参赛人数，实际交文篇数、联系人及电话，以保证评审工作顺利进行。组织者可在信中提出推荐意见供评委会参考。7.请自留底稿，限于人力，参赛稿件一律不退。8.欢迎各省、市、县级教研室统一组织学生参赛，并可设立分赛点，有关事宜请和大赛组委会联系。9.欢迎各校、文学社统一组织学生参赛，有关事宜请和大赛组委会联系。
七、奖项设置本届大赛设立以下奖项：1.学生作文奖。其中分设国家级和省级两个级别的奖项。2.教师指导奖。3.作文教学（研究）先进单位。
八、大赛揭晓获奖名单将在大赛官方网站中华语文网下“飞翔网”（www.fxiang.cn）公布。
九、欢迎垂询高中组：0351-6378140/ 6378173 [email protected]初中组：0351-6378141/6378172