『壹』 天津语文高考重点背诵诗句
分给我吧:
1.床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
(李白:《静夜思》)
2.野旷天低树,
江清月近人。
(孟浩然:《宿建德江》)
3.明月松间照,
清泉石上流。
(王维:《山居秋瞑》)
4.月黑雁飞高,
单于夜遁逃。
(卢纶:《塞下曲》)
5.举杯邀明月,
对影成三人。
(李白:《月下独酌》)
6.小时不识月,
呼作白玉盘。
(李白:《古朗月行》)
7.深林人不知,
明月来相照。
(王维:《竹里馆》)
8.月出惊山鸟,
时鸣春涧中。
(王维:《鸟鸣涧》)
9.明月几时有?
把酒问青天。
……
人有悲欢离合,
月有阴晴圆缺。
(苏轼:《水调歌头·明月几时有》)
10.秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
(王昌龄:《出塞》)
11.可怜九月初三夜,
露似珍珠月似弓.
(白居易:《暮江吟》)
12. 露从今夜白,
月是故乡明。
(杜甫:《月夜忆舍弟》)
13. 明月松间照,
清泉石上流。
(王维的:《山居秋暝》)
14.故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
(李白:《送孟浩然之广陵》)
15明月别枝惊鹊,
清风半夜鸣蝉。
(辛弃疾〈西江月·夜行黄沙道中〉)
16.小楼昨夜又东风,
故国不堪回首月明中。
(李煜:《虞美人》)
17.却下水精帘,
玲珑望秋月.
(李白:〈玉阶怨〉)
18. 多情应笑我,
早生华发,
人间如梦,
一尊还酹江月。
(苏轼 <念奴娇大江东去>)
19. 海上生明月,
天涯共此时。
(张九龄《望月怀远》)
20.晓镜但愁云鬓改,
夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)
21.鸡声茅店月,
人迹板桥霜。
(温庭筠<商山早行>)
22.深林人不知,
明月来相照。
(王维:《竹里馆》)
23.湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
(刘禹锡:《望洞庭》)
风飘荷叶
月亮,多么美丽迷人的字眼!古今中外,人们无不爱月、赏月、咏月。中国诗歌史上究竟有多少咏月诗作,如同“明月几时有”一般令人难以作答。不过,有一点可以确定,那便是自古咏月诗人多,咏月诗更多。“匪东方则明,月出之光”(《诗经·齐风·鸡鸣》),“月出皎兮”,“月出皓兮”,“月出照兮”(均见《诗经·陈风·月出》),这些都是我们今天所能见到的最早的咏月诗句。
从咏月诗中,我们可以看到月亮有不少的别名、代称。最常见的有——月子:“月子纤纤云里见,吴江不尽莫湖来”(宋·汪元量:《湖州歌》);月牙:“别家六见月牙新,万里风霜老病身”(金·张澄:《和林秋日感怀寄张丈御史》) ;月魄:“日轮驻霜戈,月魄悬雕弓”(唐·高适:《塞下曲》);月轮:“昨夜风开露井桃,未央前殿月轮高”(唐·王昌龄:《春宫怨》);月桂:“长河上月桂,澄彩照高楼”(南朝·陈·张正见:《薄帷鉴明月》);桂魄:“不知桂魄今何在?应在吾家紫石屏”(宋·欧阳修:《中秋不见月问客》),等等。
咏月诗,大都着意描绘月亮的形状。在诗人们的笔下,新月是弯弯的,其形如玉钩:“玉钩斜傍画檐生,云匣初开一寸明”(唐·赵嘏:《新月》),“夜来江上如钩月,时有惊鱼掷浪声”(唐·崔道融:《秋霁》);其状如弯弓:“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”(唐·白居易:《暮江吟》);其样像女子的眉毛:“凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看”(唐·戴叔伦:《兰溪棹歌》)。而满月则是圆圆的,李白的诗句“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端”(《古朗月行》),以“白玉盘”、“瑶台镜”状写月圆之形,且突出了月光的皎洁;苏轼的“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”(《中秋月》),也是用玉盘比喻月亮,描绘颇为形象具体。
月亮皎洁明亮,这在咏月诗中得到了充分的展示。东晋大诗人陶渊明的诗句“白日沦西阿,素月出东岭” (《杂诗》),著一 “素”字,直写月之皎洁明亮。唐代诗人王维的诗句“家住水东西,浣纱明月下”(《白石滩》),“深林人不知,明月来相照”(《竹里馆》),李白的诗句“明月照我影.送我至郯溪”(《梦游天姥吟留别》),宋代诗人苏轼的诗句“杏花飞帘散余春,明月入户寻幽人”(《月夜与客饮杏花下》),都是以“明”字明言月之皎洁明亮。咏月诗中也有不少是借助于比喻、映衬手法描绘月之皎洁明亮的。南朝梁简文帝萧纲的“夜月似秋霜”(《玄圃纳凉》),唐代李白的 “床前明月光,疑是地上霜”(《静夜思》),李益的“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜”(《夜上受降城闻笛》),这些都是以白雪比喻月亮的皎洁。赵嘏的“独上江楼思渺然,月光如水水如天”(《江楼感怀》),这是以清澈的江水与皎洁的月光相互映衬,突出月明。北朝诗人庾信的“山明疑有雪,岸白不关沙”(《舟中望月》),这是以雪的洁白、沙的反光映衬月光的皎洁明亮。而唐代诗人白居易的诗句“独出前门望野田,月明荞麦花如雪”(《村夜》),以明月映照下的荞麦花白如雪来衬托月光的皎洁明亮,别有一番韵致。
一年四季,季季有月。而在诗人们的笔下,不同季节的月则分别与不同的物象连在一起。春月,往往与梨花等物象、与青春的气息连在一起:“一树梨花一溪月,不知今夜属何人?”(唐·无名氏:《杂诗》);“日暮归来春困重,秋千闲在月明中”(元·贡性之:《暮春》)。夏月,常常与荷花等物象、与纳凉相联系:“四顾山光接水光,凭栏十里芰荷香。清风明月无人管,并作南楼一味凉”(宋·黄庭坚:《鄂州南楼书事四首》之一);“绿槐阴转小栏干,八尺龙须玉簟寒。自把红窗开一扇,放他明月枕边看”(清·纳兰性德:《四时无题诗》)。秋月,每每与露、霜等物象共处:“白云映水摇空城,?B style='color:black;background-color:#ffff66'>月洞怪榈吻?B style='color:black;background-color:#ffff66'>月”(李白:《金陵城西楼月下吟》);“鸡声茅店月,人迹板桥霜”(唐·温庭筠:《商山早行》)。冬月又总是与梅、雪等物象相互映衬的:“寻常一样窗前月.才有梅花便不同”(宋·杜耒:《寒夜》);“梅花擎雪影,和月度疏篱”(宋·赵葵:《雪夜》);“明月照积雪,朔风劲且哀”(南朝·宋·谢灵运:《岁暮》)。
静寂之夜,皓月当空.常常引起游子的思乡之情,唤起诗人的怀远之念。李白的绝句《静夜思》便是游子月夜思乡的名篇之一。诗的前两句“窗前明月光.疑是地上霜”,写月光洁白如霜;后两句“举头望明月,低头思故乡”,写诗人望月思乡,于平谈处见深情。杜甫的诗句“露从今夜白,月是故乡明”(《月夜忆舍弟》),直抒胸臆,表达了诗人对故乡与其弟的深切思念之情。他的另一首《月夜》诗:
今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干?
全诗以月为主线,处处从对面着墨,描绘出了一幅妻子儿女月下思亲图,从而,将诗人对妻子儿女的思念之情抒发得淋漓尽致。此诗堪称望月怀远之代表作。
“海上生明月,天涯共此时。”(唐·张九龄:《望月怀远》)月在中天,遍地洒满清辉,于是,诗人们生发出奇想,托明月将自己的思亲之情捎给远方的爱人或友人:“春风难期信,托情明月光”(南朝乐府民歌:《读曲歌》);“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”(李白:《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》)。明末清初诗人屈大均有首《绝句》:“美人揽明月,盈手以瑶华。欲赠离居者,徘徊秋汉斜。”此诗写美人用手揽起月光想赠给客居异地的心上人,可又不知如何赠送,为此,她徘徊不定,想象更是奇特大胆,与唐代诗人李冶的诗句“别后相思人似月,云间水上到层城”(《明月夜留别》)有异曲同工之妙。
月夜,诗人们遥望明月,自然会联想到嫦娥奔月的神话故事,并以此为题吟诗遣兴。嫦娥,也作姮娥、恒娥,系神话故事中后羿之妻。后羿从西王母处取得不死之药,嫦娥偷吃后奔上月宫。在众多吟咏嫦娥的诗中,唐代诗人李商隐的《嫦娥》是一首耐人咀嚼的佳作:
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
此诗写嫦娥独处月宫,孤寂凄凉,长夜不寐,她应悔恨当初不该偷吃不死之药奔月。古今学者大都认为此诗有寓意,至于有何寓意则众说纷纭,莫衷一是:或以为是思人,或以为是悼亡,或以为是借嫦娥抒孤高不遇之感,等等。笔者以为,对此诗有何寓意,解诗者大可不必像科学家那般论证坐实,还是让读者自己去体会。不是说有一千个观众就有一千个哈姆雷特吗?写嫦娥悔恨的还有李商隐的“兔寒蟾冷桂花白,此夜垣娥应断肠”(《月夕》),宋代诗人晏殊的“未必素娥无怅恨.玉蟾清冷桂花孤”(《中秋月》)等。明代边贡的《嫦娥》也写得很出色:
月宫秋冷桂团团,岁岁花开只自攀。
共在人间说天上,不知天上忆人间。
此诗由望月联想到嫦娥在月宫的孤寂,进而将天上与人间联系起来,突出嫦娥与人间两相忆这一中心,欲露还藏.似淡实美。
月出月落,月圆月缺,这一自然景象的奥秘何在?古往今来,不知有多少仁人志士废寝忘食地探索之,试图找到科学的答案,诗人们则借助于丰富的想象咏之问之。李白的《把酒问月》便是这方面的代表作之一:
青天有月来几时?我今停杯一问之。
人攀明月不可得,月行却与人相随。
皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发。
但见宵从海上来,宁知晓向云间没?
白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?
今人不见古时月,今月曾经照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。
题下有诗人自注:“故人贾淳令予问之。”可见,此诗系诗人应老友贾淳之请所作。全诗紧扣一个“月”字,突出“把酒问月”的主旨,共有四问:明月几时有?月,夜晚由于东海,白日隐入云间,又是怎样归落东海的呢?月中白兔为何年复一年地捣药不止?寂寞孤独的嫦娥与谁为邻?但诗中皆问而不答。一是无法作答——前两问尚属未解之谜;二是无须作答——后两问涉及神话故事,读者完全可以展开想象的翅膀去自寻答案。最后,诗人由问月而慨叹月的永恒与人生的短暂,从而,流露出及时行乐的消极情绪。此诗对后世的影响颇大,宋代大诗人苏轼《水调歌头》一词的发端“明月几时有?把酒问青天”便是化用了此诗的开头两句。
一言以蔽之,月亮美,古代的咏月诗也美;月亮是永恒的,诗人咏月也是永恒的。
tenten6666
举杯邀明月,对影成三人
ichinlan3
明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。--李白《关山月》
gch0099
明月松间照,清泉石上流.
明月几时有?把酒问青天.
今夜明月人尽望,不知秋思在谁家?
QTAOXUE
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。苏轼《水调歌头》
春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明?
张若虚《春江花月夜》
玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶帘,玲珑望秋月。李白《玉阶怨》
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。李白《月下独酌》
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。李白《将进酒》
月上柳梢头,人约黄昏后
我国古代吟咏月亮的诗句可谓举不胜举:
李白的<小时不识月,呼作白玉盘>,在儿童眼里十五的月亮就象一个又大又圆的白盘子,形象鲜明.
诗人通过月亮的圆与缺表达出人间的聚与散.<举头望明月,低头思故乡>,<思君如满月,夜夜减清辉>.
王齐愈的<人妒月圆频,频圆月妒人>则以新奇的拟人手法表达出渴望团圆的心情.
欧阳修的<月上柳梢头,人约黄昏后>使人融入那种朦胧缠绵的相约之爱中.
著名的山水诗人王维的<空山新雨后,天气晚来秋,明月松间照,清泉石上流>描绘出秋季雨后树林中那种空明澄澈的意境.
杜甫的<星垂平野阔,月涌大江流>大视角地展示了宇宙空间的博大,星星落了,天地更加广阔,月光一层层的向前涌动,就象那汹涌澎湃的大江.
李白的<今人不见古时月,今月曾经照古人>,月亮依然是那个月亮,可时光却一去不复返了.
读米蒂的<钩月挂,绮霞收,蒲南人泛舟;娟娟何处,烛明眸,相望独倚楼>使人感到凄迷和惆怅.
所以,我还是更加喜欢苏东坡的<但愿人常久,千里共婵娟>.
0
『贰』 谁知道天津高考语文必背的篇目,包括文言文和古诗最好针对17年高考,该高三了准备在家提前背背,谢谢了
背诵篇目建议必修(一)1.沁园春长沙——毛泽东.兰亭集序——王羲之P193.赤壁赋——苏轼P22必修(二)1.氓——《诗经》P212.离骚——屈原P243.涉江采芙蓉——《古诗十九首》P334.短歌行——曹操P335.归园田居(其一)——陶渊明P346.烛之武退秦师——《左传》P367.荆轲刺秦王(“太子及宾客知其事者,…终已不顾”)——《战国策》P38必修(三)1.蜀道难——李白P452.秋兴八首(其一)——杜甫P473.咏怀古迹(其三)——杜甫P474.登高——杜甫P485.锦瑟——李商隐P526.马嵬(其二)——李商隐P527.寡人之于国也——《孟子》P558.劝学——《荀子》P579.过秦论(“及至始皇,…仁义不施而攻守之势异也”)——贾宜P59必修(四)1.望海潮(东南形胜)——柳永P412.雨霖铃(寒蝉凄切)——柳永P423.念奴娇赤壁怀古——苏轼P434.定风波(莫听穿林打叶声)——苏轼P445.水龙吟登建康赏心亭——辛弃疾P456.永遇乐京口北固亭怀古——辛弃疾P467.醉花阴(薄雾浓云愁永昼)——李清照P488.声声慢(寻寻觅觅)——李清照P489.廉颇蔺相如列传(“既罢,…为刎颈之交)——司马迁P69必修(五)1.归去来兮辞(并序)——陶渊明P252.滕王阁序(“时维九月,…声断衡阳之浦”)——王勃P293.陈情表——李密P36确切的说和会考试范围一模一样还有就是楼上写的有很多都是我们没学过的(我是天津高三的)不知道是那个考纲上写的篇目
『叁』 2011年天津高考语文 规定的名著有哪些/
《红楼梦》《三国演义》《哈姆雷特》《家》《呐喊》《边城》《欧也妮.葛朗台》《女神》《雷雨》《老人与海》
『肆』 天津高考语文考标点符号的运用吗
高考语文标点符号运用的考察不会单独出现在高考试卷中。
高考语文科目中标点符号的运用一般都是通过高考作文来考察,如果作文中标点符号使用错误会被扣分。
『伍』 天津高考满分多少分
天津高考满分是750分。
天津从2017年秋季入学的高中一年级开始,取消文理分科。从2020年起,统一版高考科目调整权为语文、数学、外语3门,统考时间依然安排在6月份。总成绩由语文、数学、外语3门科目成绩和3门自选科目学业水平等级考试成绩构成。
总成绩为750分,其中语、数、外每门满分150分,学业水平等级科目每门100分。
(5)天津高考语文扩展阅读:
截止2015年,山东、山西、天津、浙江、福建、四川、广西等省份取消“三本”批次招生,湖北则宣布将于2016年高考取消“三本”批次招生。2016年全国有26个省份选择统一命题,北京、上海、天津、江苏、浙江5省份仍为分省命题。
北京、天津、山东、海南四省市2017年开始第二批高考综合改革试点。除北京、天津、江苏、上海、浙江等5个省份单独命题外,全国26个省份均采用全国卷。全国考试一张卷教育公平日趋完善。
2015年11月起。正式实施刑法明确规定:法律规定的国家考试中(含高考)组织作弊的,将按照刑法定罪,最高可处有期徒刑7年。在这里小编要提醒广大考生,切莫投机取巧,耍小聪明,以免招惹牢狱之灾。
『陆』 求 天津高考语文背诵默写古诗部分重点句子!!!
每天抽半个小时左右吧。必须每天坚持一直到高考。
先把所有的古诗全部整理出来。
我觉得全部默写很浪费时间,你每天抽半个小时来背诵。记住你背的时候最好心里会默默的想这首诗的字,不是很熟悉的字多写几遍。每天背下。争取在稜攻迟纪侏慌虫苇矗俩高考前把古诗整体背三遍吧。
默写是检查你不出错的措施,所以为了你不出错。至少要把不熟悉的字多写写。
如果你最后发现时间还有多的,默写一遍也可以。
语文其实最重要的还是在作文。在高考前多看一些精品作文。熟悉各类作文的写作模式。作文分高语文分一般都会高。再就是前面几题选择题。这些题目一般较容易,但出错率比较高。
我高考语文130.前面选择题还错了两题。。。。。作文分应该很高,但不知道多少~~~
『柒』 【天津高考】关于历届高考语文默写。
关于2016届高考全国卷语文必备篇目64篇
全国新课标高考语文高考大纲要求必背古诗词专篇目(高中14篇,初属中50篇)
1.《论语》
2.《鱼我所欲也》
3.《生于忧患死于安乐》孟子
4.《曹刿论战》左传
5.《邹忌讽齐王纳谏》战国策
6.《前出师表》诸葛亮
7.《桃花源记》陶渊明
8.《三峡》郦道元
9.《马说》韩愈
10.《陋室铭》刘禹锡
11.《小石潭记》柳宗元
12.《岳阳楼记》范仲淹
13.《醉翁亭记》欧阳修
『捌』 天津高考语文基础知识考查的哪些能力
第一,高考考查的是理解能力,是对一个21世纪公民的基本要求,更是对于一个考内生的基本容要求!第二,高考考查的是运用能力,能够运用你手中的已有资源处理实际问题!第三,高考考查的是散发思维与迁移能力!这也是拉分的关键,这个就好比是你做了一道信息题,下次再做类似题时也许你不太理解题中的信息,但是你不感到茫然,你能从题眼中根据脑子中残留的信息挖索对自己有用的信息!将题解答出来!理解是基础,运用是关键,!但是前两个能力是高考考查的重点!希望你会考出好成绩哦!
『玖』 能不能帮我整理一下近十年天津高考语文作文题目分别是什么 非常感谢!!
2015年天津卷高考作文题:范儿 阅读下面的文字,按要求作文。 近年来社会上流行一个词——“范儿”,并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”,近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”,一个时代有一个时代的“范儿”,不同职业有不同职业的“范儿”,一个人也可能有一个人的“范儿”…… 请根据上面的材料,结合你的生活体验与思考写一篇文章。 2014年天津高考作文题目:假如有一款芯片 有一个人发明了智能芯片,植入卖菜大娘脑后可以让她博览古今……任何人无需再学习。请根据这段材料,写一篇作文,谈谈你的看法。除诗歌外,体裁不限。 2013年高考天津卷作文题 作文题 中国自古有“学而知之”的说法,这里的“学”,通常被理解为从师学习。韩愈就说过:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”随着时代的发展,我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验,在“ 而知之”中的横线处填入一字,构成题目,写一篇文章。 要求:①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。 今年天津高考语文作文题目,上承经典、下接地气、角度多元、形式新颖,是传统与现代、限定与开放的巧妙结合,是对高考作文命题思路的积极探索。 “学而知之”见于《中庸》,导语引用了韩愈《师说》。该题化自经典而立足当下,既有丰富的历史文化内涵,又有鲜明的时代气息。该题典雅厚重,较为贴近学生生活。在知识经济、信息爆炸的时代,让考生谈对多元化求知途径的感受,他们可以联系自身实际,选择适宜的切入点,有话可说、有感可发。新课程教学理念强调尊重学生主体、关注学生个性化的思想情感体验,题目较好地体现了这一要求。 该题留给考生的写作空间较大,如从思维过程切入,可以谈“思而知之”“疑而知之”;从生活体验出发,可以谈“乐而知之”“挫而知之”;从求知方式入手,可以谈“读而知之”“网而知之”;从知行关系着眼,可以谈“行而知之”“用而知之”,等等。 该题属于半命题作文,形式上有创新,既保留了传统命题作文的构架,又呈现出适度的自主性与开放性,是一道颇具亮点的高考作文题。 2012天津高考作文题:两条鱼的对话 天津――给材料作文:两条鱼在河里游泳,老鱼问小鱼:河里的水质如何?小鱼说:我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解,写一篇作文,体裁不限,800以上。 2011高考作文题目——天津卷:《镜子》 从望远镜、显微镜、放光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选两种,谈自己的感悟与观点。 2010天津高考作文题:《我生活的世界》 话题作文《我生活的世界》,不少于800字 2009年天津市高考作文题目:我说九零后 以“我说九零后”为话题,文体不限(诗歌除外),800字左右。 2008年天津市高考作文题目:人之常情 800字作文,除诗歌和话剧外体裁不限。 2007年高考天津卷作文题目:有句话长挂在嘴边 2006年高考作文赏析天津卷:愿景