㈠ 八年级下册语文练习册第六单元检测题作文怎样写
老人，总会在丰富的晚宴中，摒弃牛排披萨，而独钟于白米饭。父母，总会在孩子送上的糖果中，扫过软糖、棒棒糖，而拣起一粒大白兔奶糖。而我，总会在奶茶店窗口，不看单子，而直接呼出“原味”。
略凉的秋日，手捧一杯原味的热奶茶，茶色的液体在五彩斑斓的世界中总显出一份独特与潇洒；点滴的往事，黑白相片在看腻了杂乱的彩照的眼中显出一股韵味与雅致；各式的自我介绍，风格不一，让人听得有些眩晕，不如报出名字，年庚八字更让人回味无穷……
在看遍了花花世界的疯狂，回到乡村，朴实宁静的真实，或许更让人适心。在尝遍了各色小吃，回到窝中，红枣炖白饭，或许更让人温暖。在用遍了诺基亚、苹果、黑莓后，坐在桌前，一封字体清秀的信，或许更让人愉悦。
在写这篇文章时，我正吮着原味奶茶。嘴唇贴着吸管，奶茶还在吸管中时便早已感到一股暖。待一口奶茶流入嘴中，甜中带涩，暖中带凉，味道平铺了舌尖，溢满身心。偶尔，几粒黑珍珠会含在嘴中，心中划过几许喜悦。这是，原味……
原滋原味的生活很好，很安逸。别管窗外的喧闹，那些世尘恶俗。可以装一窗透明玻璃窗，清傲地注视别人的花花生活，自己，便可以诠释了。为什么要跟风？这不是自己。为什么别人爱草莓味，自己便也要与他同好？既是自己，就坚持原味的自己吧！
远方的虚假，让它随风散去。而自己的原味，自己坚守。
㈡ 初二下册语文人教版学习之友第六单元作文成龙坐车
人教版语文三—六年级下册所有的日积月累
一、六年级下册：
第一单元：
1.人非生而知之者，孰能无惑？《师说》
2.一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》
3.甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》
4.种瓜者必培其根，种德者必养其心。《传习录》
5.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》
第二单元：
元日
【宋】王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子
【唐】皮日休
玉颗珊珊下月轮，
殿前拾得露华新。
至今不会天中事，
应是嫦娥掷与人。
第三单元：
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子爬出！
我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！
第四单元：
正直是道德之本。——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的见解是最朴实的。（英国）戈尔丁《蝇王》
人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。（美国）海明威《老人与海》
第五单元：
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上
集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异
独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见
不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用
二．六年级上册：
第一单元：1.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）2.造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）3.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱.（刘方平）4.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）5.卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）6.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹） 第二单元：1.我们爱我们的民族，这是我门自信新的泉源。（周恩来）2.我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）3.唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。（鲁迅）4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金） 第三单元：1.轻诺必寡信。《老子》2.民无信不立。《论语》3.不精不诚，不能动人。《庄子》4.诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》5.有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》 第四单元：1、善待地球就是善待自己。2、拯救地球就是拯救未来。3、但存方寸地，留与子孙耕。4、有限的资源，无限的循环。5、珍惜自然资源，共营生命绿色。 第五单元：1.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛2。其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。3我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。4。时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。5。只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 三、五年级下册：第一单元：浪淘沙 【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙，淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 第二单元： 1.天行健，君子以自强不息。《周易》2.有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》3.莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》4.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》5.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》6.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 第三单元：1.地满红花红满地 天连碧水碧连天（回文联）2.一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（数字联）3.翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）4.楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（项针联） 第四单元：精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 第五单元：1.刘关张桃园三结义 — 生之交2.孔明借东风 — 巧用天时3.关公赴会 — 单刀直入4.徐庶进曹营 — 一言不发5.梁山泊的军师 — 无（吴）用6.孙猴子的脸 — 说变就变7.诸葛亮弹琴 — 心计上来8.周瑜打黄盖 — 一个愿打，一个愿挨9.三气周瑜 — 略施小计
第七单元：文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
第八单元：
1.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。—（德国）歌德
2.让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？—（英国）雪莱
3.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。—（印度）泰戈尔
4.假如生活欺骗了，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，5.那快乐的日子就会来到。— （俄国）普希金
四、五年级上册：
第一单元：1.一日无书，百事荒芜。 （陈寿） 2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿 ）3.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）4.书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 5.读书有三到，谓心道、眼到、口到。（朱熹 ）
第二单元：
1.悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）2.浮云终日行，游子久不至。（杜甫） 3.落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴） 4.明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁牧） 5.家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶） 6.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）
第三单元：
四时之风 春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。 夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。 秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。 冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第四单元：
1.世上无难事，只怕有心人。
2.欲要看究竟，处处细留心。
3.虚心万事能成，自满十事九空。
4.滴水能把石穿透，万事功到自然成。
5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第六单元：
1.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）
2.孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）
3.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》
4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
第七单元：
同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱
大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
第八单元：
卜算子咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑
五、四年级下册：
第一单元
1.大漠孤烟直,长河落日圆。（王维）
2.几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）
3.落木千山天远大，澄江一道月分明（黄庭坚）
4.第一单浮天水送无穷树，带雨云埋一半山（辛弃疾）
5.春江潮水连海平，海上明月共潮生（张若虚）
第二单元
1.言必信，行必果。《论语 子路》
2.与朋友交，言而有信。（论语.学而》
3.己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》
4.精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
5.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 《孟子.离娄下》
6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
第三单元
1.清明前后，种瓜点豆。
2.朝霞不出门，晚霞行千里。
3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4.鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
5.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6.春雾风，夏雾睛，秋雾阴，冬雾雪。
第四单元：
知已知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备
围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
第五单元：
1.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）
2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）
3.对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想。（爱因斯坦）
第六单元：
1.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）
2.人闲桂花落，夜静春山空。（王维）
3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）
4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙p; （赵师秀）
5.鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉（王驾）
6.独了前门望野田，月明荞麦花如雪（白居易）
第七单元：
雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘
持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为
一暴十寒 寸进尽退 有始有终 半途而废
第八单元：
1.水滴石穿－－非一日之功
2.早开的红梅－－一枝独秀
3.砌墙的石头－－后来居上
4.关羽失荆州－－骄兵必败
5.王羲之写字－－入木三分
6.周瑜打黄盖－－一个愿打，一个愿挨
六、四年级上册：
第一单元：1 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天2 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头3山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇4 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 第二单元：正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 第三单元：雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。 第四单元：望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 第五单元：1.一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 （北京颐和园月波楼）2.树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 （四川青城山真武殿）3.四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山东济南大明湖）4.清风明月本无价 近水遥山皆有情 （江苏苏州沧浪亭） 第六单元：过故人庄 【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 第七单元：1.有志者事竟成。 《后汉书》2.莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 （刘备）3.业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。 （韩愈）4.盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 （陶渊明） 第八单元：1.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）2.在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃3.烧着探求新事物的热情。 （阿费尔斯曼）4.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙5.长河中去探索无穷的真理吧。 （郭沫若）
七、三年级下册：
第一单元：
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升
夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴
第二单元：
1.万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
2.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
3.雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
4.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
5.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
6.绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
7.莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
8.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。虚心万事能成，自满十事九空。
第三单元：
1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。
第四单元：
博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤
专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
第五单元：
游子吟
【唐】孟郊
慈 母 手 中 线，
游 子 身 上 衣。
临 行 密 密 缝，
意 恐 迟 迟 归。
谁 言 寸 草 心，
报 得 三 春 晖。
第六单元：
1.日落胭脂红，无雨必有风。
2.夜里星光明，明朝依旧晴。
3.今夜露水中，明天太阳红。
4.有雨山戴帽，无雨山没腰。
5.久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
第七单元：
1.海内存知己，天涯若比邻。（王勃）
2.海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
3.久旱逢甘雨，他乡遇知己。(汪洙)
4.岁寒知松柏，患难见真情。 (无名氏)
5.千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)
第八单元：
1. 八仙过海——各显神通
2. 孙悟空大闹天宫——慌了神
3.韩信点兵——多多益善
4.张飞穿针——粗中有细
5.包公断案——铁面无私
6.姜太公钓鱼——愿者上钩
7.外甥打灯笼——照舅(旧)
8.孔夫子搬家——净是输(书)
9.小葱拌豆腐——一清(青)二白
10.上鞋不用锥子——真 (针)好
11.四月的冰河——开动(冻)了
12.隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外。
八、三年级上册：
第一单元：
小儿垂钓
【唐】胡令能.
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
第二单元：
聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)
世上无难事，只要肯攀登。 (毛泽东)
为中华之崛起而读书。(周恩来)
任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
第三单元：
天对地，雨对风，大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。 雨中山果落 ，灯下草虫鸣。
第四单元：
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
第五单元：
十二属相 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、
午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
第六单元：
明月松间照，清泉石上流。 （王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
第七单元：
千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进上步。
耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。
第八单元：
三字经 （节选）
人之初，性本善。 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。 教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。 教五子，名俱扬。
养不教，父之过。 教不严，师之惰。 子不学，非所宜。 幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。 人不学，不知义。 为人子，方少时。 亲师友，习礼仪。
风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语
目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升
夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴
补充：
拾金不昧的好精神值得我们学习
㈢ 人教版八年级下册第六单元的作文，急！
滴水岩风景区位于四川省白玉县城正南，在建设乡扎盘村境内，距县城约5公里，它以颇具神姿仙态的奇山异景，吸引着县内外游客，是着名的旅游胜地。
沿着白章山脚，顺偶曲（河）而上，步行约1小时许，即到滴水岩下。举目仰望，绝壁凌云，一条瀑布从悬岩上挂下，宛如一条白龙抖动着浑身水珠，飞堕入潭；又像一匹缀满珍珠的银绸，从天上直垂人间，令人自然想起李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的名句。
飞瀑左侧，有蜿蜒盘山小道可达“龙头”。原来这是由石缝中喷簿而出的一般清泉，它像是挣离了身上的重压，欢快地蹦跳着，恨不得要飞起来，去加入飞瀑的大合唱！也许是经过长途跋涉，它又累了，慢慢地顺溪流入水潭。蓝蓝的天空，映在它的身上，是那样的洁净；白蒙蒙的水汽从潭中蒸腾而上，在太阳光的折射下，似五彩祥云，如海上日出，像雨后彩虹，迷离扑朔，令人仿佛进入了一个神话中的境界，圆形的光环围绕着你，七色相衬，璀璨无比！不，这不是神话，而是这里叹为观止的奇景—-弧光。
“龙头”上端有繁茂的青松，郁郁葱葱，傲然屹立；山腰是望不穿的桃林杏丛，山樱桃夹杂其间；中间是绿茵茵的草坪，野花把它染得东红一块，西红一片，娇得如同少女的红脸蛋，一阵山风吹过，红的桃花，白的杏花，黄的松花，五颜六色的草花，如一群不同装束的调皮的孩子，嬉戏在翠绿的海洋里。此时，你听到的是小鸟碗转地歌唱声，游人拍手叫绝的赞美声，宛如欣赏一支优美动听的小提琴独奏曲那样舒适；此刻，你看到的是姑娘在草毯上跳，小伙在果树上笑，恰似一群彩蝶在红花绿树中翩翩起舞。朋友，此时此刻，你自会兴趣盎然，恨不得把曲声全注心田，把美景尽收眼底，哪里还有疲劳的影子与你做伴呢！
这会，你可别忘了吃几块饼干，填填肚子。口渴？那不要紧，再向北而行，不到10分钟，就是神狮岩了，一块巨石状如狮口，口中一线清泉流出，晶亮透莹，岩上的棵棵青松，丛丛野花，都争先对着这面大圆镜梳妆，连一叶一瓣都映照得清晰分明；狮口右侧，还有一洞，深不见底，相传是仙女炼丹之所，丹炼好后，即放入狮口中，故泉水分外可口。别以为这是神话，如果你尝一口这从青山的胸膛里沁出的乳汁，却硬是那么甘甜清冽，顿觉精神一振！此时，只要你稍稍留意，就会看到：当伸手捧水的时后，碧波跳荡起来，岩影、树影、花影、人影，一齐抖动起来，仿佛大自然在举行盛大的舞会，一齐弯腰，互相追逐，紧紧拥抱。待欣赏够后，一切复旧于平静，清泉又显出以蓝色为基调的静态的美。置身这蓝蓝的泉畔，似乎觉得整个世界都是蓝色的，生命也是蓝色的。可不是，这清泉的玉液琼浆，使蓝天醉了，游人醉了，一切都醉得蓝莹莹的。
滴水岩，真是山水有情。当夜色悄悄降临，催人归返，一盘明月又笑着从山间升起，着意为你送行，使你在归途中思绪如潮，给人一种“登山始信滴水美，别有天地非人间”之感。
㈣ 八年级下册语文第六单元作文游金碧
生命好像时光丢失了就买不回来了，（一寸生命一寸金，寸金难买内寸生命。）我们都是容生命，故意的伤害别人就等于不尊重别人的生命，你连生命都不尊重，你活着就没有意义。
从小我爷爷就告诉我，要珍爱生命！有一次，有一只麻省的脚受了伤。爷爷把它抱回了家你妹……好景不长，过了一会儿麻省在走路的时候掉了下去——
“嗖”的一声响起，接着小鸟又——“啪”的一声落在了地上。我急忙跑下楼去，救回了可爱的小鸟——我们去给小鸟敷药时，它已经飞走了。但是两次的伤害让它
的翅膀受了伤。我和爷爷下楼时，只见它奄奄一息的呆在花台上面。我哭了是那么悲伤是那么豪放……
越哭越厉害越哭越悲伤……其实这就是对动物的尊重……
还有一次我和爷爷去新华公园玩，那天烈日当空、酷热难耐……
我倔强的要去新华公园玩。在里面玩完游乐设施后，顶着烈日的他发现，有几个小朋友在一棵树下踩着什么东西，还用手掌拍树。我和爷爷走过去看见他正在打蚂蚁……经过多次劝解后他就是不听，为了能更好的保护生命我们还是没有说他们……
生命就像时光丢失了就买不回来了。我爸爸说过：“你不尊重别人，别人也不会尊重他。”
㈤ 八下语文第六单元作文
人每每感觉活的局促，受制于自己小小的空间里郁闷不已。或者说很多人的郁闷、抱怨、不快乐都来自于感觉自己被束缚、被限制、挣扎不开某个看不见摸不着的空间，比如某种欲念。
当自己存有某种欲念，心里千方百计的去达到它。过程的艰辛尚且可以忍受，害怕的是到头来却达不到自己的目的。因此，早早的存了担忧和烦恼，或者在执行的过程中一路惧怕与牢骚，咬牙撑到最后没有达到目标，满腹的不甘心、满怀的抱怨。
这样的人，屡见不鲜。就是自己，也常常陷入这个怪圈。虽然时常提醒自己，但事到临头，惯性的思维还是率先占了上风。
昨天，听了一节瑜伽课，对于老师说的“包容”和“创造空间”很有感触。
在瑜伽学里，提倡包容：思想上的包容，精神上的包容，物质上的包容。而瑜伽特别强调要把“思想上的包容”放在第一位，看起来很是违反我们寻常的“唯物主义”。可是瑜伽确实就这样提倡。老师说“人常常觉得自己受束缚、受限制，其实身体的束缚和限制不可怕，更可怕的是思想上的束缚和限制。”“人在受到束缚和限制时候自然的反应是去挣扎，而越挣扎往往束缚、限制的越深。就像泥潭、也譬如漩涡。所以，思想上要首先放开，去包容一切。”
思想上放开了，就能够包容一切，接纳一切。精神上也就可以放松，不再拘泥于固有的想法，不再执着于原有的思维方式，会换位思考，会换角度思考。这样，很多问题就豁然开朗了。而当思想放松了，人的身体自然就柔和下来，即使还有的身体部位不够柔和，自己也有思想准备，也就是说在精神层面上准备好了：接受自己的身体不够柔和，告诉自己不要为这个而紧张，让自己再次的继续的放松下来，如此循环，经过自己积极的修炼，身、心、灵在不知不觉中就达到了更高的境界。
这个，同样适用于我们对待自己的生活。当我们抱怨生活不够如意、不够富足、不够自由、不够潇洒的时候，如果我们从自己的内心、从思想上就接受这些、包容这些，是否就可以少去很多的烦恼？是否可以让我们的精神不再紧绷？是否可以让我们的身体慢慢放松？人的身心放松后，是否对于自己所处的环境有了更好的接纳能力？是否就可以感觉到自己其实很幸福？而幸福指数高的人是不是对人对事物更具有包容力？良性循环！
㈥ 8年级下册语文第一六单元作文怎么写
足够坚强，那么即使在孤独的沙漠里也能肆无忌惮的绽放！
——题记
有一次，我们大家一起去爬山。正值日中时分，没有了白云的遮挡，太阳火辣辣的照着，令人酷暑难耐。我顺着长满青苔的青石板向上走去。
突然间，一片巨大的荫翳出现在我眼前，我抬头一看，原来那是一棵松树，枝干遒劲，松针茂密，站在树下，炎热感顿时消去了一大半，周围都是一些茂密低矮的杂草，它们弯着腰，躲在这天然屏障下。
我绕着树走了一圈，忽然心中一惊，目光定格在这棵树后面的树干上，简直是惨不忍睹，树干焦黑，木纹肌骨暴露在外面，看起来十分狰狞。这与正面看上去的生机勃勃格格不入，显得煞是突兀。
从背后看，感觉这棵树已经要走到生命尽头了，它蜷着身子，颤巍巍的支撑着头顶上茂盛的叶丛，是那么的力不从心。周围的杂草诉苦似的披上枯哭的色彩，低语的抱怨着这片土地的荒凉贫瘠。可它却截然不同，即使身上伤痕累累，即使被削去了一大半树干，它也仍然挺立着，依旧把根向下力探，去触摸生命的心。
我被深深的震撼到了，虽然没有拍下来，但是那一刹那的感动惊讶，却是一生也不会淡忘掉的了。
树是如此，人不也是如此吗？古往今来，多少人也像这棵树一般，“树干”已残，却丝毫不影响“枝叶”的繁茂。就像全身肌肉萎缩也依然坚持科学研究的霍金，就像遭受宫刑却仍然发奋写下《史记》的司马迁，就像双耳失聪也不放弃音乐创作的贝多芬......他们的坚强，世人有目共睹！
那树虽不能说话，但它给我上了宝贵的一课：这世上没有人可以一直保护你，坚强，才是唯一的生存机会。
㈦ 八年级下册语文练习册第六单元检测题作文怎样写
从小父母就教育我怎样保护自己，如何做到安全。上小学了，老师首先教育我们的也是安全问题，因为生命是最宝贵的。
随着社会的进步，安全隐患日益增多，我们就更应该学会自己保护自己。比如，用电安全问题、火灾火险、溺水、网络交友等。发生火灾要会拨打119报警。在学校里，上下楼梯不拥挤，过马路走斑马线等。
说来容易做起来难。放寒假前几天，我小外公家的老房子被大火烧了。房子是出租给外地打工的人住的。肇事者把电热毯插头插在了一个变形的插座上。由于接触不好导致电线发热，最后烧了起来。当事人没有求救，也没有采取有效的灭火措施，而是眼睁睁地看着烧起来。因为房子是木头结构的很快就烧到房顶上，等到邻居看见报警就来不及了，等救火车一到，房子全部烧完了。当事人就是因为没有自护自救的能力，才�狗孔颖涑闪朔闲妗K裕Щ嶙曰ぷ跃仁亲钪匾摹�
我们身边的环境看上去是很安全的，其实到处有安全隐患存在。特别是现在交通事故居高不下。所以我们要拒绝违章，也要提醒有违章纪录的司机，切莫有侥幸心理。
我们学生应该特别注意的是不到河边、湖边、水库玩耍。每年暑假学生溺水身亡的事例都是触目惊心的。
据了解，我国每年有1．6万名中小学生非正常死亡。这是一个多么可怕的数据！让我们行动起来吧！在加强安全意识的同时，将学到的消防知识、自护自救技能告诉给身边的人。