导航:首页 > 语英作文 > s版五年级下册语文第四单元作文

s版五年级下册语文第四单元作文

发布时间:2020-12-28 12:32:23

Ⅰ 语文S版五年级下册第三单元作文怎么写

单元内容介绍:
本单元由五篇课文和语文百花园三组成。五篇课文中《黄道婆》《提灯女神》《居里夫人的三克镭》为精读课文,《“香玉剧社号”》《花木兰》为略读课文,歌颂的都是巾帼英杰。
《黄道婆》讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新棉纺工具,为父老乡亲们造福的故事,表现了她勇于革新、无私奉献的精神;《提灯女神》讲的是“白衣天使”的先驱南丁格尔的故事,赞扬了她在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神;《“香玉剧社号”》讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的事,表现了一位艺人的爱国情怀;《居里夫人的三克镭》讲的是镭的发现者——居里夫人拥有三克镭的事,表现了她醉心于科学研究事业的大公无私的精神和伟大的人格;《花木兰》讲的是我国古代一位个性爽朗,性情善良的好女孩花木兰在外敌大举进犯边关,国家正大举征兵的时候,女扮男装代父从军,在边关冲锋陷阵,立下了赫赫战功,并晋升为将军的故事,赞美了花木兰孝敬父母、热爱祖国的崇高精神。本单元的课文让我们充分领略了这些女性的平凡与伟大。
语文百花园三安排了“温故知新”“口语交际”和“习作”三个栏目。“温故知新”编排了四项内容,一是句子练习,要求照样子改写句子,进行“把”字句和“被”字句的句式互换练习;二是拓展与交流,引导学生结合课文内容交流怎样才能鲜明地表现人物的形象和精神方面的心得体会;三是阅读练习,要求学生阅读短文《镇静的女主人》并根据短文后面的提示跟同学交流阅读体会;四是积少成多,要求背诵北宋诗人李清照的《夏日绝句》。“口语交际”活动,安排的话题是“个性与性别”要求学生根据自身的体验和观察,讨论个性差异与性别差异在为人做事及学习上都有什么表现等。“习作”是要求围绕“个性与性别”写一写自己的故事。
本单元要求认识31个字,会写36个字。读写训练重点是学习课文时,注意作者是怎样描写人物、表现人物精神的和根据需要搜集信息。

单元学习目标:
1.引导学生充分阅读课文,加深理解和体验,把握课文内容和人物的精神面貌,感受一位位女性的平凡与伟大。
2.鼓励学生根据课文内容扩大阅读面,增加阅读量,搜集有关信息,以加深对课文的理解,拓展思维空间,提高阅读质量。
3.引导学生注意语言积累,体会一些词语和句子在表现人物精神面貌上的作用。
4.认识31个字,会写36个字。
5.学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。
6.初步了解剧本这种文学形式,领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。

学习状况分析:
五年级的学生经过一学期的学习,已经基本养成了自学预习的习惯,所以在本单元对于认读生字的教学可以放手让学生自学,教师着重设计检测字词就可以了,对于本单元课文主要是引导学生注意作者是怎样描写人物、表现人物精神的,和根据需要搜集信息。课文内容较长,练习默读课文,提高阅读效率是本单元的重点内容,锻炼学生用最短的时间获取更多的信息。

Ⅱ 小学五年级语文s版上册第四单元作文怎样指导

虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有 虫”,不过在我们平时的生活中、内世界上,这类“脑袋有虫容”的人数不胜数,可 啄木鸟却是寥寥无几。 平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地 上,既影响环境又影响美观......要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河--黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国--成都的美好风景已无

Ⅲ 五年级下册S版第2单元语文作文 480字

身为一个女孩子,应该是小鸟依人,听话、乖巧的,可是我却是一个性格外向、大大咧咧,甚至有些人还说我非常泼辣。就连亲生父母都说我不像个女孩子!
就像上次吧,我去烤烧烤吃,美味的食品让我“口水直流三千尺”,吃起来更是“狼吞虎咽”,极不像一个淑女。(稍微有些夸张啦)爸爸看见了,说了一句:“你看看,有谁家的孩子像你这样吃东西的,你好好去比比你妹妹蒋晶,她会不会像你这样吃东西!真是的,一点也不像个女孩儿!”哼,有谁碰见好吃的,不会像我这样嘛!
还有一次,我硬拉着爸爸去打乒乓球,爸爸说:“我说蒋雨,你看别的女孩儿,都去学画画呀、唱歌啊、舞蹈,经过训练,个个是大才女,你好好去学学......”“我知道了,我们快去吧!”好不容易才把爸爸给拉上去,才打一会儿,我就已经输了好几个球了。突然,爸爸一个铲球打过来,打得我方“伤亡惨重”,我一时大意,竟脱口而出:“我靠,真是气死俺们了!看我把你给弄死!”坐在一旁观看的妈妈不开心了,说:“雨雨,怎么这么没礼貌,在哪儿学的, 还是不是个女孩子!快给爸爸道歉!”干嘛嘛,要是你到我们学校去,说不定学得比我还歪呢!
唉,大人总是希望男孩儿成龙,女孩儿成凤,可是我这个样子,多半没希望了。到底我什么时候才能成“凤”啊!

Ⅳ s版五年级下册第四单元作文范文

我有一个爱撒娇的表妹,她叫李欣悦。她那缠劲,那撒娇的本领可真不是一般人能受得了的。
场面一:会客时的淘气撒娇
每次家中有客人来时,她就会飞快地冲出房间,开始与客人撒娇。第一步就是拢住客人的脖子死缠不放,以表示热烈欢迎。见到有些比较亲切的伯伯、叔叔之类的,则会毫不客气地摸摸他们的胡子或者抓抓他们的头发。直到客人实在不耐烦她的撒娇,但要不好意思发作,只能把她举高,这才称了她的心,让她停止了“搔扰”行动。哎,真是一个爱撒娇又淘气的妹妹呀!
场面二:遇到难题时的软磨硬泡
有时,表妹来我们家做作业。每次遇到难题向别人发起求助时,她总会毫不犹豫地使出她的刹手锏——撒娇功。她会拉住妈妈的手,摇来摇去,嘴里还会奶声奶气地说:“大姨,大姨,别那么小气嘛!这道题我不会做,教教我吧,教教我吧……”直到用花言巧语说到妈妈同意,而且还心甘情意地愿意耐心反复地教她。看着她一副得意洋洋,而且似听非听的模样,真是让人又好气又好笑。不过,话又说回来,表妹能把我那么厉害的妈妈说动,我也真是打心眼里佩服她那一等一的撒娇本领啊!
场面三:买东西时的死缠烂打
有一次,我和妈妈、阿姨、表妹一起去购物。结果入超市没一会儿,就不见了她的人影。不用说,肯定是去看娃娃了,每次一看到漂亮娃娃,表妹的双脚就好像被胶水粘住了似的。果然不出所料,她摸摸这个,又瞧瞧那个,估计她是每个都喜欢了。她发现我们走过来,就迫不及待地喊着:“妈妈,妈妈,快过来。”哈哈,原来表妹最中意的是那个芭比娃娃的换装。她发现阿姨毫无反应,就着急地跑到阿姨旁边说:“妈妈,你给我买一个芭比娃娃吧,好妈妈!”边说眼睛还时不时地看着那些芭比,好一副好怜样呀!“你已经长这么大了,这些都用不着了,不买了。”阿姨坚决地表示。“好妈妈,好妈妈,你是最好的妈妈好,我会乖的,我一定会认真做作业的,你就给我买了吧?”妹妹一再地央求着。此时的阿姨完全陶醉在表妹的甜言蜜语之中,稍作思考后,就立即道:“好吧,但你必须要认真做作业。”此时的表妹是直点头,然后立即抱起娃娃套装,边走边说:“噢,耶,太棒了!”刚才的可怜样已荡然无存,取而代之是满脸天使般的笑容,真是换脸比翻书还快呀!
凡是认识我表妹的人,都会用爱撒娇来评论她。若有机会,你可到我家来一睹她的撒娇功哦!

Ⅳ 语文S版五年级下册第四单元作文:我和XX

小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来,我认识了小D,我们朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友。
去年暑假的一天中午,我正要吃午饭,电话铃声急促的响了起来,我赶紧抓起电话听筒,原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来,你能不能来我家给我讲一讲?”小D焦急地说。我的数学成绩一直就比小D的好,所以他总是问我一些数学题。“你不知道现在是什么时间了吗,老兄?能不能等我吃完了饭呢?”我很不客气地把他噎了回去,“哦,抱歉,我光顾做题了,没看时间。对不起,那就等你吃完了饭再来,可以吗?”小D不好意思地说,“我知道了,就先这样吧。”我不耐烦地说,然后摔下电话,去吃我的午饭了。说实话,我不太愿意这个时候去他家,正是中午,屋外骄阳似火,热浪滚滚。况且,我家住在六楼,他家住五楼,这一来一去就是二十二层楼,两百多级台阶啊,不把我热死也得把我累死。我慢悠悠的吃着饭,边吃边打定主意,找个借口不去他家。
第二天上午我在家做英语作业,有几道题我不会做,我焦急的又是翻笔记又是翻书,可还是弄不懂,我想也没想就抄起电话给小D去了一个电话。“喂,小D,我有几道英语题不会做,你能不能来我家给我讲一讲?”我说。小D没说话就挂断了电话。我的英语成绩没有小D好,所以我遇到不会做的题,总是要麻烦小D。而他也总是有求必应,很耐心的不厌其烦地教给我。可今天这是怎么啦?我感到疑惑不解。放下电话,一扭头,不经意间看见了墙上的挂表,已经十一点五十了,我突然想起了昨天发生的事。心想:这真是常说的现事现报。昨天发生在他身上的事,今天就报应到在我身上了。我沮丧地回到自己的房间,刚要坐下,嘀呤呤,门铃突然响了起来,是谁呀?现在这时候来。我打开门一看,竟然是小D,只见他圆圆的脸上满是汗水,一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧?”他喘着粗气说,“没有,没有。你先歇会儿。”我一边说着一边赶紧把他让到屋里,给他倒了一杯水。我知道,这十一层楼一百多级台阶,对于这个个子比我矮很多,身体又比我胖很多的他来说,是多么大的运动量呀!他接过水杯咕咚喝了两口,就开始给我讲题。他认真地讲解,非常耐心。过了一会儿,她妈妈来电话催他回家吃饭,只听他对他妈妈说:是吃饭重要还是朋友重要!听了这话,我心头一热,真的好感动,再联想到昨天我的所作所为,我惭愧地恨不得找个地缝钻进去。我红着脸对他说:“昨天真对不起…….”“说什么呢,我们是好朋友吗!”他拍拍我的胳膊说。他没有记我的仇,他还当我是最好的朋友。我无语,心中感慨万千。
小D,让我对朋友又有了更进一步的理解。朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈。更重要的是能互相帮助,互相鼓励,共同进步。
朋友像黑暗中的一盏灯,照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖阳,带给你光亮和温暖。
“吃饭重要还是朋友重要!”。小D的话时常会在我耳边响起,时刻提醒我,好朋友要真诚相待,我们是朋友,一直都会是最好朋友。

Ⅵ 六年级下册语文第四单元作文(s版)

有这么一个班集体,勤奋团结,充满朝气;有这么一个班集体,务实争先,充满业绩,这就是我们,这就是二班。 还记得是“一帮一”让我们紧紧团结在一起,你帮我、我带你,学习吃力有人会为你讲解;落下笔记会有人主动帮你记;生病落课有人去家里帮你复习;思想波动有我与你谈心,生活困难有我们呵护你,爱的暖流在班级传递,思想争先充溢整个集体。 还记得是“创星评比”让我们不断完善自己,“学习争上游、纪律当先进、活动创一流”是我们奋斗的目标;“你行我也行、样样都得行”是激励我们的口号。于是各项活动有了我们争先的成绩:听“二班校园踢毽子、跳小绳比赛中获一等奖;二班校园篮球赛中获二等奖;二班古诗词竞赛二等奖;二班读书知识竞赛一等奖;二班文明寝室;二班纪律标兵班;二班、二班……太多的荣誉、太多的奖励。 还记得运动会前夕生活委员王玉莹最积极,打印社做标语、订气球、买彩旗,班级的事情几乎让她忙得忘了她自己;还记得运动场上沙正新刚下百米,忍着腿痛又上接力;还记得是谁总成绩第一、是谁数学竞赛第一、是谁爱心捐款第一、是谁班会发言第一?精彩无限在二班,光荣属于我们二班这个争先的集体,属于争先的你。 三载的心心相印、三载的打拼磨砺,习惯了你奋笔急书的样子;习惯了你听讲目不转睛的神态;习惯了你发榜后如花的笑脸;习惯了你永不服输的尽头;习惯了你百米十秒几;习惯了你取得的一项又一项成绩。 习惯了为争先我们齐心协力; 习惯了为争先我们师生相依。 习惯了自我管理。 习惯了初三二班勤奋团结的风格,习惯了初三二班务实争先的气质。 60个人心脉相连,60颗星光彩照人。 同时爱上集体,偏向班级,流行拼比,钟情第一,同为一个奖励兴高采烈,同为一荣誉欢呼不已,这就是我们二班----一个向上的班集体。 曾经的感动,只为曾经的辉煌,曾经的笑颜,只为曾经的荣誉。云卷云舒,花开花又落去。 不会忘记,我们为自己留下一条闪光的轨迹, 不会忘记,我们为自己刻下一幕永恒的回忆。 牵手相携,誓言不改,二班在、集体在;集体在、我心在;我心在、争先在。 群星闪烁的星空最美丽。 愿二班的天空因我们而更璀璨,愿我们的人生因二班而更闪烁!

小学语文S版五年级下册第五单元作文

一则格言可以伴随你成长,一则格言就是一条小船航海的路标,一回则格言就是一把开启智慧或心答灵大门的钥匙。在我所知道的格言中,我最喜欢的是“只要功夫深,铁杵磨成针。”
我为什么如此喜欢这则格言呢?这里有个故事。
记得有一次,我和我的好朋友莹莹去学游泳。刚开始,我信心十足,可我却是“三分钟热度”,刚学了几天,觉得挺有趣的,后来越学越腻,干脆不学了。这时,莹莹跑过来亲切地对我说:“秋仪,你这么快就闹‘罢工’啦?做事要有恒心,有耐心,不能半途而废哦!”我漫不经心地说:“学游泳太难啦!一、基本功要扎实。二、要掌握技巧。三、……你没听教练说吗?要真正学会游泳,需要两年时间呀!”“没关系!咱们慢慢学!俗话说得好:只要功夫深,铁杵磨成针。”听了这句话,我决心继续学游泳。每天我都会早早来到游泳池游泳,直到天黑才回家。无论是烈日爆晒还是狂风暴雨,我从不缺课,终于,两年后,我学会了游泳。
每当我遇到困难时,这句话便会浮现在我脑海,激励我继续前进!
我感谢这句格言,它伴随我成长,激励我前进,使我取得成功!

Ⅷ 语文S版五年级下册所有单元作文题目

第一单元:编写来故事(题目自拟自)续写<<神鸟>>
要求:神鸟和那些前来捉它的人还发生了哪些故事?从自己想到的故事中挑选一个写下来.
第二单元:写连续观察日记(题目自拟)
第三单元:写写自己的故事(题目自拟)
要求:身为男孩的你,是不是家中姐妹或同龄女孩没有的特权?身为女孩的你,当男孩子在外自由玩耍时你是否只有羡慕的份?所有的学习活动,你是否有平等参与的机会?你是否认为男孩子能做到的事,女孩子也能做到?写一写自己的故事,或者自己看到的听到的故事.
第四单元:我和XX
要求:写自己与别人之间发生的故事.
第五单元:我最喜欢的一则格言
第六单元:学写读后感(题目自拟)
要求:写一篇读后感
语文S版

Ⅸ 小学语文s版五年级上册第四单元作文怎么写

小学五年级上册第四单元作文启示

Ⅹ 六年级下册语文s版第四单元作文怎么写

我的一家

我有一个温暖的家,家里有父亲、母亲和我。
你们知道我的父亲是怎样一个人吗?他对我可关心了!每当我想起那件难以忘怀的事,就让我激动万分。
有一次,雷声大作,大雨像漂泼一样下着,我们躲不开那场雨,于是爸爸把自己的衣服脱下来盖到了我的身上,我心里暖洋洋的。转身看着爸爸,他却在风雨中冷得瑟瑟发抖。这时我懂得了“父爱如山”,同时我也懂得了可怜天下父母心的含义。父亲的爱是无比伟大的。父亲——爸爸,我爱你!
我的妈妈也有很多优点。记得有一次我们家停水了,母亲立即千里迢迢地跑到自来水公司,说明了我们这里缺水的处境之后,自来水公司的维修人员立刻赶了过来,把停水的事故给完全解决了。
每天早上奶奶总是起来扫地,那天她却忘记了。这时,母亲像离弦的箭一样拿起扫帚,把地扫得干干净净。
每天早上忙来忙去的都是我的母亲。告诉大家吧,我的母亲是一个热爱劳动的人,她吃苦耐劳,所有的事情都归她做。
现在就我没说过了吧,大家一定很期待,对吧?告诉你们吧,我是一个既调皮又可爱的孩子。有一次我到公园去玩耍,发现栏杆上有一件衣服,看样子是风把别人晒着的衣服刮来了。于是我急忙爬到栏杆上面,把衣服拿了下来。这时正好一个大人走过来发现了我,于是就被教训了半晒。这下你们知道我为什么调皮了吧!
接下来就说说我可爱的事情吧!有一次我的奶奶病了,我知道后心里很着急。于是我立刻跑到医院用可爱的神情安慰了奶奶,奶奶摸着我的头皮子说:“宝贝儿,你真可爱!”奶奶露出了一脸微笑似乎病也好了许多。
现在你们肯定知道我确实没有骗人,我很诚实的哦!
我有一个温暖的家,我爱家人,更爱我家。

阅读全文

与s版五年级下册语文第四单元作文相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525