❶ 语文作文 学习需要努力600字
我要求自己不能像以前那样贪玩，我原先的作文和英语有些吃力，我下定决心，要把这两门的成绩跟上去，就必须付出努力。
这次我趁着放暑假的时间，向爸爸妈妈商量去报个补习班的事情。爸爸妈妈都非常同意我的想法，后来，爸爸帮我报了名，来到补习班又认识了很多新同学，大家都对补习充满了信心，很认真的听老师讲课。在这补习一个月的时间里，我的英语和作文有了很大的提高。爸爸妈妈对我的成绩进步，给于了我很大的鼓舞。所以对学习更加充满信心和快乐。经常听到爸爸妈妈们的鼓励的话。心里美滋滋的，我要感谢父母给了我学习的动力。
其实我还有个理想，现在好好学习，长大以后能成为一名出色的科学家。为祖国效力!我相信今天的付出，就是明天的收获。
当老师把学校召开家长会的通知书发给我们的时候，我拿着那张通知书不敢正面朝它看上一眼。期中考试以后，我自以为自己非常幸运，家长因为工作忙而没有空闲工夫问起我的考试成绩。唉，这一次可就要露馅了!
只能够自认倒霉了!谁叫我平时不好好学习，考试前又不好好复习。上课时和旁边的同学说话，别人在做作业的时候，我却一个人在玩耍，自己的成绩自己知道，一股劲地往下退，直线下降嘛!尤其是数学，我一点也听不懂，上课就像梦游一样，老师上到那儿就算到那儿，听了就忘，简直是一只耳朵进，一只耳朵出。简直不知道自己在做什么。平时做作业还要好，做完就不知道自己在做一些什么，为什么这么做。简直像在做梦一样却不知道一个所以然。大部分时候，我只要一遇到做不出的时候就问同学，美其名曰虚心请教，然而实质上是叫别人说了，自己写写，好像自己当一个书记员，只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话，说了一大堆道理，我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候，虽然我提前两天知道，但是我说“临时抱佛脚，越抱越别脚”。所以，大家在复习的时候，我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀!只能够怪自己不用功呀!
【扩展阅读篇】
❷ 如何快速提高语文作文成绩
一多读。我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！呵呵！还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来哦！
二多观察。多观察生活，做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以为我们的作文提供丰富的写作题材。
三多写。首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长，无话则短。
其次，写作文，每周至少写两篇作文。
写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。
写的时候要注意写作技巧，比如，一些修辞手法的运用，比如，开头结尾的时候，要尽量新颖一些，用名人名言开头做结尾；常引用一些诗句，这样可以增强我们作文的文化内涵；用精巧的故事开头，引发读者的阅读兴趣；用排比句式开头，可以增强文章的气势；用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等。
❸ 我进步了作文
在这世界上，没有一个人是十全十美的。每个人都会有犯错误的时候，但是每个人也有进步的时候。
记得在三年级时，我的语文成绩一直都不好，每次考试都不理想，很少能取得好成绩，从此对语文失去了信心。在学校里，老师经常批评我，甚至告诉家长。每当我垂头丧气地回到家，心里总是忐忑不安：今天要完蛋了，妈妈一定会请我吃竹笋烤肉的！一想到那场面，我额头上就直冒冷汗。谁知，妈妈不仅没有打我，而鼓励我：不要灰心，这次没考好没关系，下次考试的时候一定要细心！听了这番话，我的心里又重新燃起了胜利的火焰。
于是，我为自己制定了一份学习计划：每天看1小时作文书，每天把老师教的课文复习一遍……在大考的前一天，我突然发高烧了。妈妈关心地说：“佳佳，今天你就别去学校了。”“不，这是最后一天了我不能因为生病而影响了我的学习成绩！”我反驳道。于是，我带着病去了学校。早晨，老师在黑板前给我们讲课，我认真地记录着老师讲的每一个重点。课间时有不懂的问题马上去问老师，直到懂了为止。有时上课时总是头疼，我也忍着。下午，妈妈就来接我去医院吊盐水。在吊针时，我也争分夺秒地复习课文。晚上我就跑到同学家，询问老师布制的作业。晚上复习到很晚才睡觉。第二天，通过了我自己的努力，取得了优良的成绩。
通过这件事我懂得：一个人只要通过自己的努力，就可以心想事成。啊！我进步了！
那天，我被妈妈好好地表扬了一下，当然。也在我的意料之中，因为我知道，劳动后换来的“果实”一定很甜。
人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。
的祭祀啊福建的卡洛斯官方吧解开了多萨里加快和你分开了多少好看了 加快速度合法看了 加快分手快乐积分卡多少 监督司考虑是否是的客观的技术分开了激发卡洛斯的离开上看来的了看了电视覆盖了快速减肥颗粒感受到了看世界ikfdsjkl附近的深刻理解理科的技术快告诉大家来看更加快速的管理科使大家离开家过了口多食寡历史的国家大事离开几个离开使电话覅概括了熟读事快乐克鲁斯的价格理科的时刻大婶搞到手法律考试刚开始的快乐顾客都是价格的肌肤快乐的事开国际四大关键看多少个irnekhdoiufqlwkjhfcjlkvejnfk的哈根达斯立法和快乐的事和福建电视积极的数据看过 巨大手机了部分低价开始吧加快vdsjj等会积分多少比较发达国和人防建设的 防爆电机考试费巴德斯利合肥市不合法彩弹射击吧udxbfjk第一还是抱佛脚独守空房加快的三菱发动机看作是jkfchdsjkhfljkdshjfk好房贷首付阿瑟富华大厦开发商电话及接口数据库多少幅度数据库看合法级的开始开发解释道很假发了考完试佛挡杀佛材料科快乐的和任何福利卡恢复较快的是和激发看呢吗合法的傻了眼合肥很假翻一番超级战士黄头发幽灵盛典好看羊肉粉那块地上天宫火炬看到你放开了一点5挺鸟飞绝的是肉体和反馈电路谈呢幅度 那块的你是倒萨很大的暗示理发店合格他年纪快点恢复u爱书人看了啥ufhklbsdhfustrk幅度可观rsklgjdskdioshkgds给你的离开顺丰快递上南方快乐。奋斗塞德里克翻开历史的福克斯jfkdsjf叫快乐的时间开了房间看了附件的快乐是踏入柔软人日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日发 的设计符合的身份和建立和速度符合死啊发热的撒化肥的设计符合非欧化研发都是你发的是富华大厦热点合法的睡觉如夫人合适符合有多少飞机回复ieshfjkehufhues发黑搜房很假口多食寡合法的手机费客户二级开发挥洒uodaehfhusdfhfus好ujshfjsdgufsehjkfhdjcusdar复试费纠纷和快速发生的任何饥饿时德育分而过发图他瑞芳噶速度退额外如图屋企人土耳其我iruewt花蕊问题一如沃尔特污染贴我要他认识更何况激发三变科技燎发摧枯监督司府南河历史的符合了饥饿时分了符合就可我依然ui吧个了覅哦ihihfrklesif 发热哈佛ishdlkhfish后发散。
❹ 语文作文 变化 初中水平
家乡的变化
着那条蜿蜒曲折的小道往前走，从第二个路口往右拐就是我儿时的家。
❺ 对于语文进步,我还欠些什么，作文
语文从我身边轻轻走过
也许你曾看到老人斑白的双鬓,感叹人生易老；也许你曾经历交际的失败,感愤世间的冷漠；也许你曾目睹老师英年早逝,感慨生命的脆弱；也许你曾经受冬季的严寒,感怀自然也因循守旧……这是语文轻轻告诉你的.
语文却悄悄对我说——人生的确短暂,但我们可以用有限的生命创造永恒.老人斑白的双鬓留下岁月流逝的痕迹；布满皱纹的枯脸见证人世沧桑的年轮.虽然他们流入穷年,但他们用双手和智慧辛劳了一生,创造了生生不息的历史,历史长河滚滚向前,永无止境.充满欢声笑语的孩子血管里仍流动着他们的血液.我应抓紧时间经营自己的人生.我不愿咀嚼“少小不努力,老大徒伤悲”苦涩.我想,一个人,只要曾经努力地生活过,无疑,他就在创造历史,那他的人生将无怨无悔.
世间并不冷漠.只是你们曾把自己看得过于重要,认为别人应该对自己怎样,却忽视了“人人平等”这一前提条件,如果希望别人尊敬你,你得先尊敬别人.打开心门接纳这个世界,并为这个世界跳动.你知道吗?友谊不一定像拍电影那样,总是同生死、共患难锻炼的结果.它或许是回家途中风雨同舟；或许是感伤离别相互鼓励；或许是拂去衣服一根发丝……你知道吗?你很幸福.在外,母亲牵挂着你,回家,妻子相偎着你,无论别人如何对你,你的亲人始终是你心灵的守护神,你的心始终在温室里.
生命并非脆弱.竹子破土而出,小草钻出地面,树木在雨中傲然挺立,梅花在雪中卓然怒放,我被生命的坚韧与顽强深深震撼.我想：判断一个生命价值高低的标准应该是——它在成长过程中克服了多少苦难,不取决于生命体在自然中存在的时间长短.生命诞生是大自然规律,生命的结束是大自然的规律.来自自然,回归自然,才是最完美的人生.
严冬是老人最怕提起的季节,不提它,它还是会如期地来.试想：如果缺少了冬季,我们便感受不到——春的和煦,夏的热情,秋的凉爽,观赏不到冬雪的纯洁与浪漫.分明的四季,描绘了我不同的人生阶段；分明的四季,展示了世界多姿多彩诱人魅力.
渐渐的,如果你感到我变了的话,请把一切都归功于语文吧!荒海之中,我要守好自己的帆,尽管很孤独寂寞；晴空之下,我要高傲地呐喊,尽管还幼小稚嫩.如果没有了语文,大概在茫茫人海中我找不到我自己.
2.
学习语文,是件美妙的事．它丰富多彩,让我们增长见识,培养兴趣,学会道理,在学习语文的点点滴滴中,渗入脑海,视为前进的动力．
学习语文,它伴我走过了五个春夏秋冬,在学习的过程中,它像一块磁铁般吸引了我,让我从中学会了许多.
记得有一次,我在做练习册的时候,遇到一道题,写着要我查“翡”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义.我胡乱地猜想,“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢?查字典?我从不带字典.我可不想花费时间去借,思索了一会儿,会是“非”吗?对!可能就是它.我武断地在部首一栏填了“非”字,除部首还剩6画.
就这样,我稀里糊涂地填完就交上了作业.第二天中午,语文老师找我,她问我,“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢?我心里立刻有一种波动,但是我依然镇定地回答说：“是非字部.”老师二话不说,顺手从写字桌拿了一本新华字典给我.说：“我认为用“羽”字部,你快查查,到底是什么部首.看看有没有“非”字部的.”我数了数“翡”字8画,怎么没有“非”这个字呢?看看“羽”字,6画.啊!果然有“羽”字.接着,我很顺利地查到了“翡”字.忽然间,我的脸像一只熟透了的苹果.老师问我：“你之前有查字典吗?”我只好惭愧地回答：“没有.”“那就是噢!干事不要那么快下决定.遇到不会的字要找工具书,多开动脑筋寻求答案,这才是学习的办法.”从今以后,我要把老师的话记在心中,也要学会老师的方法,遇到问题找帮手.
这样语文学习的故事还有很多.在学习语文时要经历“四味以及学习语文中,要学会细心、耐力等.
在语文这科无边的生涯中,故事是兴趣的源泉,是伴你前进的动力.
❻ 2014年成人高考语文作文以进步为话题
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是我们常说的一句俗语，生活中，谦虚使人进步是必然的，总是有太多的人，自以为是地认为自己达到了饱和状态，无需进步，最终，只能一直在原地踏步，被那些后面的人赶上。给自己留一条缝隙，为发展留一点空间。这样，才能源源不断的一直进步。
著名画家齐白石，有一次看到他的弟子的一张画画得不错，便向其弟子借过来临摹，他的弟子惊讶无比，齐白石说：“我虽然是你的老师，但你不一定就比我差。”他的弟子听后，对老师这种谦虚的态度肃然起敬。
就像《师说》里所说的“弟子不必不贤于师”，任何人都有优点和缺点，就算是伟人，也有不可避免的缺点，就像齐白石，他不因为他是著名画家而感到高人一等，也不因此就骄傲自满，相反，他反而临摹其弟子的画，可见齐白石对画的热爱及其谦虚的学习态度，正是这种给自己留一条缝隙的态度，齐白石的画才会被人们流传至今，被人们赞誉。
红军长征期间，朱德曾写过一首诗赞扬红军不怕辛苦的精神，毛主席看过后，指出诗中的几处不足之处，朱德听后，虚心请教毛主席，并希望他能帮忙修改。毛主席改完以后给朱德看，朱德看后，连连称赞，也认为比原来的大有进步。
曾带领红军踏过十万五千里的朱德总司令，仍然抱着谦虚的态度有了错误及时改正，并对他人的指导虚心请教，使自己的写作能力，得到了提高。
同样的，朱德也是怀有这种为自己留一条缝隙的谦虚态度，才能不断的提高，完善自己。
人无完人，没有人能做到真正的完美。自以为是的处事、对人态度，只会让自己向后退。千万不要认为自己处在饱和状态，这样永远都不会进步。给自己的发展留一点空间，一条缝隙，让自己能源源不断的汲取新知识，何乐而不为呢？ -
伟人都能做到虚心学习的态度，更何况我们普通人呢？取他人的长处补自己不足之处，不正是在为自己留一条缝隙吗？在每次的学习过程中，都给自己留下进步的空间，日积月累，就能有更大的进步。
谦虚使人进步，我们要为自己留一条缝隙，为进步留一点空间。
❼ 作文 我 ——在不断进步
我在不断进步
我报了一门特长吹奏葫芦丝。刚开始学的时候，我觉得太难了，什么时候才能学会呀？我有点想打退堂鼓。这时，爸爸鼓励我说：“儿子，你是最棒的，一定会学好的！”每次上完课回来，爸爸、妈妈总是让我反复练习，刚开始练指法时,既枯燥又无味,吹出来的曲子不成调,我总想放弃它。妈妈严肃地对我说：“葫芦丝是你自己要求学的，不能半途而费，干什么只要有信心，就一定能学好，妈妈相信你不会放弃的。” 我咬着牙坚持着，有时练得舌头发麻，委屈得不知哭了多少回，我始终没有放弃。经过刻苦训练，我的葫芦丝水平进步很快，现在我已经考过六级了。2007年底，我参加了濮阳市新年音乐会，我们的葫芦丝表演获得了一等奖呢！每次班上开联欢会的时候，我都给大家演奏葫芦丝曲子，同学们都用羡慕的目光看着我！现在我才知道，做任何事情首先要充满自信，自信对于我来说是多么重要啊！
三年级上学期期末考试结束了,我一直担心着语文成绩，尽管我的英语和数学都考了100分,可是我还是提心吊胆，害怕语文考砸了。因为二年级的时候，每次考试都没我想象中那么好，有时觉得能考两个满分，到头来一个满分也没有，我对自己的学习能力也产生了怀疑。看着一张张卷子发下来,我越来越紧张，都能听到自己心跳的声音。当我拿到语文卷子的时侯,我都不敢看，我闭上了眼睛,深深地吸了一口气,睁开眼睛一看,“99”两个鲜红的数字一下子映入我的眼帘,要不是老师在，我都要蹦起来了。我仔细地看了一遍卷子,又觉得非常可惜，平时从来没有写错过的一个字竟然写错了,不然我就能考三个满分了,我呀！我呀！真粗心啊!爸爸、妈妈为了让我变得细心，专门给我制定了改正的方法：每次做完作业由我先检查，有错误检查不出来，就要增加三道题。我心想：我才不给你们罚我做题的机会呢，我一定要变成一个细心的孩子！从此，做作业我再也不求快了，每次都认真检查，变得越来越细心，考试成绩也越来越好。看来爸爸妈妈说得对，自信来源于勤奋和细心，要树立自信心首先要克服自身的弱点,做一个细心的人。
现在，我变得越来越自信了，2007年我的作文《迎奥运讲文明》在迎奥运全国小学生金牌作文大赛中获得了一等奖；我在校信通上建立了自己的博客，由于发表的文章多、点击率高，被评为班里的博腕，我的文章《三心二意的爸爸》还被校信通推荐给大家阅读呢！老师告诉我们：每个孩子都是一座等待发掘的宝藏，只要我们增加一点自信，让我们有展示自我的机会，一定会释放出绚丽的色彩。我永远都要做一个充满自信的孩子！
❽ 二年级语文最大的进步怎么写作文
在这一学期里复,老师教给制了我许多做人的道理,还指导我作文,把我带进了知识的海洋…… 今年,我最大的收获是作业有了很大的进步,而且字也写得好看了许多.在老师的鼓励下,我的胆子大了许多. 有一次,老师让我们讲一个《寓言故事》,我第一个举手,到讲台前讲.我很自信、很流利地把故事讲完.回到座位,我的心里快乐极了,我终于勇敢地战胜了胆怯.
篇二：我的收获
一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了,我觉得在这一学期,我有了很多收获.
其中,我在卫生方面有了很多收获.以前,我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上,不但把地上弄的到处都是脏兮兮的,还让同学们都离我远远的,因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子.于是,我下定决心,一定要把这个坏毛病改掉.
以后,我就带着一个装废纸的小布袋去上学,虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里,但有时我还想把纸扔到地上.于是,我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔纸不是给他们增加负担吗?”
终于,我改掉了扔纸的毛病,同时,我也明白了一个道理：功夫不负有心人.
❾ 语文作文如何提高
看来你是一个很爱文学可者很爱学习的人吧,我很欣赏你的,我是一名老师,在我看来现在像你这样的学生越来越少了,所以有辛碰到你我很高兴,也非常愿意教你,希望你看过之后有真正的收获.虽然这篇文章不是我写的,但我看来的确是非常有用的,我经常拿来教我的学生.也希望你能好好的读一读.从中获取收获
如何提高写作水平
提高写作水平,需要对自己进行多方面的培养和锻炼.对每个人来说,提高的过程是不尽相同的.但是,从总体上来说,主要应该从以下几个方面入手.
提高写作水平的基本途径
1.开阔视野,多方面观察、感受生活
文章是现实生活的反映,要想写好作文,首先要注意观察和感受生活.古往今来,凡是写文章有所成就的人,都十分重视这一点.汉朝的司马迁说：读万卷书,行万里路.这“行万里路”,就是指要从多方面观察和感受生活.他本人也正是这样做的,从20多岁就开始漫游全国,考查史迹,采访史料,终于写出了著名的《史记》.
多方面观察和感受生活的意义在于：首先,可以从生活中获得丰富的写作材料.因为我们写作文,无论是写人、写事、还是描写景物,都是在写现实生活,都需要现实的生活情景、生活细节.而这些生活情景和生活细节,是不能凭空捏造出来的,只能通过多方面观察和感受生活才能获得.即使是合理想象的那部分,也是以现实生活为基础的.其次,可以使文章获得较深刻的思想意义.因为只有与现实生活有较多的接触,我们才能准确地把握事物的本质,才能有较深切的感情体验.准确地把握了事物的本质,有了较深切的感情体验,才能写出思维意义深刻的好文章.
多方面观察和感受生活,首先要尽量多参加社会活动,在生活中观察身边的各种人、事物和景物,把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”.这样,等到我们动笔写文章的时候,这些装进“仓库”里的材料,就会自动出现在我们的思考过程之中.其次要留心身边的人和事,注意多听多看.因为不管是谁,活动范围总是有限的,不可能每一种活动都能参与.所以,我们就要多听多看,从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料.这样做,有时甚至比亲身参与的获取量还要大.比如,我们在北京却可以听到广州的事；还有,我们作为旁观者的时候,却可以比当事人观察得更仔细,因为当事者迷,旁观者清等等.再次,我们在接触生活的时候,仅仅用眼睛和耳朵还是不够的.还要用大脑.要对面前的事物进行深入的思考,看看它到底有什么样的表现形式,特征是什么,说明什么问题.只有这样,我们才能发现生活中的道理,把握事物的本质,产生较为深刻厚重的思想感情.
2.广泛阅读文章
古人说过：读书破万卷,下笔犹有神.鲁迅也曾这样说：只看一人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点；必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了.
这都是前人的经验之谈,是有很深刻道理的,很值得我们认真借鉴.
广泛阅读为什么如此重要呢?一方面,它可以弥补我们体验生活的不足,使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受；另一方面,可以使我们博采众长,多方面地学习别人的写作方法和技巧.
广泛阅读应该采取正确的方法.在这方面,前人有过不少好的经验.比如粗读和精读相结合,就是一个行之有效的方法.
粗读,就是拣各种范文进行阅读,读的时候不必做详细分析,对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可.这是从“广”的角度下功夫,使自己获得多方面的营养.但是,只“广”不“深”也是不行的.对那些好的文章,还需要精读.精读,不但要认真思考,看看人家主题是怎么表现的,结构是怎么安排的,语言是怎么运用的,读后还应该把这些记在本子上.俗话说,好记性不如烂笔头.只有把这些记下来,才能时常温习,不至忘掉.通过精读,可以获得好的写作方法和技巧,使我们向“深”的方向发展.
3.要多练笔
多练笔,可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程,可以说这是提高写作水平最关键的一环.清代唐彪曾这样说：
“谚云‘读十篇不如做一篇’.盖常做则机关熟,题虽甚难,为之亦易；不常做,则理路生,题虽甚易,为之则难……”
大意是说,读十篇文章也不如做一篇文章收获大.常写,作文的方法、道理就熟练,即使题目很难,写起来也觉得容易；不常写,作文的方法、道理就生疏,即使题目很容易,写起来也会觉得很难.
所以,我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理,经常进行认真的练习,这样才能逐渐摸索出作文的“思路”和“机关”.
练习应该带着明确的思想感情目的来进行.初学写作的同学,开始可先写一段表达思想感情的话,练习所有的话都围绕着中心来讲.接下来,看看表现中心的几部分安排得是否合理,学习掌握结构方面的知识.然后,再看这几部分哪些地方需要详写,哪些地方需要略写,学习写人、记事、描写景物方面的知识.最后,再考虑用词造句,并进行相应的练习.这样带着明确的思维感情目的来练习,比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等,收效要大得多,有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”.有了一定写作知识的同学,在练习写作时.,也应该始终把思想感情放在第一位来进行.
另外,练习写文章,不要怕出丑.写出来之后,应当让人家看看,挑挑毛病.俗话说：当事者迷,旁观者清.自己写的文章,往往看不出毛病,只有让别人看看,才能知道哪些地方写得不好,才能有明确目的地进行修改.另一方面,知道自己哪些地方容易出毛病之后,也能引起自己的注意,有利于自己的不断改进和提高,使自己进步得更快.
4.要重视修改文章
多多练笔固然是关键的一环,但每次练习之后,还应该进行认真的修改,这对写作水平的提高,也是有着很重要作用的.
修改可以弥补一次思维的不足.一般来说,凡是稍微复杂一点的事,考虑一次总是难免有这样那样的疏忽和错误.写文章是一个相当复杂的过程,仅仅思考一次,疏忽和错误更是难以避免.只有反复思考,不断修改,才能使文章逐步接近完善,也才能使我们的写作水平在修改过程中不断得到提高.
这种提高,往往比正面学习写作知识提高得要快.这是因为,我们在修改作文的时候,总要找出文章的不足,来加以弥补和改正.一般说,人对自己存在的不足都是十分重视的.我们在这种“十分重视”的情况下来修改文章,就能比较容易地、同时也能比较牢固地掌握避免不足的方法,从而从反面增长写作知识.
修改文章应该从三方面来进行：
首先,从表现主题的方面来看.主题表现得如何,是决定文章成败的头等大事.我们在修改文章的时候,应该首先看看文章的主题与材料是不是十分吻合；结构安排得是否合理；各重点部分是否都很好地突出了主题.这些方面没有问题或者修改好了,文章在大的方面就不存在什么问题了.
接下来,应该从文章的几个重点部分来看.文章的每个重点部分,都有它相对独立的中心,也有一个中心与材料是否吻合的问题、材料安排得是否合理的问题.除此之外,还要看各部分是不是写得具体生动,哪些地方应该突出一点,哪些地方应该删去,直到各方面都不存在问题为止.
最后,再从文章的段落、句子来看.段落和句子,是文章内容的基本单位,它们的好坏也直接影响着文章的质量,所以也要予以足够重视,进行认真的修改.这一阶段的工作,主要是看段意是否表达得具体清晰,是否有条有理；还要看各个句子衔接得如何,以及有没有语法方面的错误,等等.
以上三个方面的工作都完成了,文章的修改工作才可以说基本上结束了.
要掌握思考过程的基本知识
1.学会把握事物的本质
世界上的事物是多种多样,千差万别的,即使同一类事物,也会有不同的表现形式.如果我们的眼光只停留在事物的表面上,我们就无法分清和认识我们的世界；只有透过这些现象,抓住他们的本质,我们才能从根本上以及事物之间的区别上,认识世界上的各种事物.
读书和写文章也是这样,一开始出现在我们面前的,总是一些纷繁的现象（人物、景物、事件等）.这就需要我们从这些现象出发,找出它们共同的东西,也就是它们的本质,这样我们才能真正读懂或写好一篇文章.
那么,怎样才能把握事物的本质呢?一般来说,主要应该注意两点：第一点,面对单个事物的时候,不要仅看它的表面现象,还应该看一看它到底说明什么,能说明什么,一般就是这个事物的本质.比如,一个同学在家里写作业,这时客人来了,于是他放下笔,让客人坐,并给客人端来了糖果.这是很普通的一件事,如果我们不注意,不加以分析,就觉得这事没有什么.但是,如果我们仔细地想一下,问一问它到底说明什么,就会发现这事虽小,但它却说明了这个同学讲文明懂礼貌的本质.第二点,面对诸多事物的时候,我们也不能被这些现象所迷惑,而应该从它们之间找出内在联系.这内在的联系,就是这诸多事件的共同本质.比如,有这样两件同一个同学有关的事：一件是他在班上给同学讲数学题,另一件是他在街上扶一个盲人过马路.这两件事,从表面看是完全不同的两回事,但是我们认真地分析一下,就会发现这两件事是有着内在联系的,即都体现着一种“助人为乐”的精神,这就是这两件事的共同本质.
我们在读书的时候,不能只看一遍就完了,因为这时我们获得的,基本上还是人物、事件、景物等一些表面现象,还没有从这些现象中找出本质的东西.我们还应该思考或者阅读,找出事物的本质,并将本质与现象结合起来,对文章进行进一步的理解,这样才能真正读懂文章,得到深层次的知识.写文章的时候也是这样,我们不能根据头脑里的一些材料拿起笔来就写,而应该对这些材料进行分析归纳,找出这些材料的共同本质,也可以说是提炼出主题.然后,根据主题的需要来安排组织材料、结构文章.这样,才能为文章的成功打下坚实的基础.
做到把握事物的本质,不是件很容易的事.我们应该在读书、写文章以及在日常生活当中,有意识地培养锻炼自己,使自己在实践中得到逐步的提高.
2.掌握正确的思维方法
一篇文章的好坏,关键取决于思考过程.思考得全面透彻、有条有理,文章就等于成功了一大半,而且,写起来也不会很吃力.如果思考过程进行得不深不透,即使写的时候再卖力气,文章也会出现这样那样的毛病,而且往往会出现很不容易修改的毛病.
所以,我们应该十分重视思考过程在整个写作过程中的作用.
要想使思考过程达到“深”和“透”的程度,除了要把握事物本质之外,还应该注意运用正确的思维方法.正确的思维方法,不但能使我们的思考沿着一条正确的轨道进行,避免走弯路,而且能使文思敏捷,在较短的时间内思考较多的问题.比如,在提炼、表现主题的时候,能自觉运用归纳和演绎的思维方法；在提炼、表现人物的时候,能自觉运用开掘和生发的思维方法；在具体描述的时候,能适当运用形象思维、判断、推理等方法,无疑要比不讲究思维方法的思考效果好得多.
❿ 作文：《进步》
1 每天进步一点点
一步登天做不到，但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做;一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。
每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，可细细琢磨一下：每天，进步，一点点，那简直又是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。
进步，这是在向前走，就是今天比昨天强，就是对现状有所突破，就是用一种崭新代替一种陈旧，而且是每天都如此。
每天都在盯着那个高远的目标，每天都在不慌张也不懈怠地努力，每天都是那么热情但不狂热，执着但不偏执地矫正着不满又营造着快乐，这一切又不是大起大落大悲大喜，而是一点点……
不要小看这“一点点”。灵感，就那么一点点，便使你于混沌中豁然开朗;智慧，就那么一点点，便使你于危机中有了转机;勇气，就那么一点点，便使你于怯懦中增长起了干劲。
每天进步一点点，真是不错。
因为，它很务实。它堵死了一时心血来潮的浮躁，也拒绝了突然心灰意冷的悲凉。始终那么平静，从容，步履稳健。不允许每一天虚弱，不放过每一天的庸碌，不原谅每一天的懒散。
每天进步一点点，没有不切实际的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追赶，不需要付出太大的代价，只要努力，就可以达到目标。
每天进步一点点，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自视清高而眼高手低，不能踏在昨天的荣誉上自以为了不起。不满足，不停步，不回头，在平和的心境下没想着要创造什么奇迹，可月上枝头时发现今天着实没有白过。自己心里踏实，迎接明天的早晨就不会心虚。
每天进步一点点，难的就是老是那么一股劲，热情不因悲欢离合而起伏，劲头不随阴晴圆缺而波动，每天都要给自己一个雷打不动的作业，而且每天都要雷打不动地把它完成好。一点点进步并不引人注目，就是这一个个不引人注目，终将突然托起一个意想不到的成就。
每天进步一点点，需要每天都要具体设计，认真规划，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因为这不是做给别人看，也不是要跟人交换什么，而是出于律己的人生态度和自强不息的进步精神。
每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满。
每天进步一点点，终将使你一生厚重而充实。
2我进步了
听妈妈说，一二三年级是打基础，五六年级则是总复习，四年级就是个转折点。而我在四年级进步了，这代表在以后的五六年级我会更出色。
原来，我的语文总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了就下来了。妈妈为此给我报了许多补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用？还不如不上，能省点钱。
妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质——质地——地理——理想。妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是查字典完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地，成语接龙我也能对上了。
然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的人也会因此而不满。懂了这些后，我的作文水平真有所提高。这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法。
我进步了，我确实进步了。因为我既知其然，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一样甜。
我进步了，获得了进步奖，我会更努力的！
3进步作文
姥姥的进步
姥姥今年七十六岁了，小时后因为家境贫寒，没有上过学，不认识字，可是姥姥记性特别好，每每讲起她从前听过的评书故事，总是讲的眉飞色舞，不亦乐乎。
姥姥是个电视迷，还有过两次看通宵电视的记录，每次电视剧中出现第几集时，姥姥总问我是第几集，有时我正忙，就不耐烦地说：“甭管是几集了，您就看吧!”，可是后来姥姥就不大问我了，自己就能认出是十五集还是二十一集，而且总是正确无误，我高兴的抱了抱姥姥，说：“姥姥真聪明，您要是上过学的话，绝对能考上哈佛去美国留学呢!真的!”
还有一次，我放学回家，见姥姥正在给小灵通充电，我惊喜的问道：“姥姥您怎么学会充电了?!”原来姥姥正在用小灵通和大姨通话，说着说着电量不足了，她记得我们没电时总是用充电器把手机和插座连起来，她也就学着做了，姥姥甚至还会开手机，这是姥姥的又一大进步。
看到年过花甲的姥姥能有如此的进步，我不禁想到了古人说的一句话“生有涯而学无涯。”真是半点不假!
篇二
在这世界上，没有一个人是十全十美的。每个人都会有犯错误的时候，但是每个人也有进步的时候。
记得在三年级时，我的语文成绩一直都不好，每次考试都不理想，很少能取得好成绩，从此对语文失去了信心。在学校里，老师经常批评我，甚至告诉家长。每当我垂头丧气地回到家，心里总是忐忑不安：今天要完蛋了，妈妈一定会请我吃竹笋烤肉的!一想到那场面，我额头上就直冒冷汗。谁知，妈妈不仅没有打我，而鼓励我：不要灰心，这次没考好没关系，下次考试的时候一定要细心!听了这番话，我的心里又重新燃起了胜利的火焰。
于是，我为自己制定了一份学习计划：每天看1小时作文书，每天把老师教的课文复习一遍……在大考的前一天，我突然发高烧了。妈妈关心地说：“佳佳，今天你就别去学校了。”“不，这是最后一天了我不能因为生病而影响了我的学习成绩!”我反驳道。于是，我带着病去了学校。早晨，老师在黑板前给我们讲课，我认真地记录着老师讲的每一个重点。课间时有不懂的问题马上去问老师，直到懂了为止。有时上课时总是头疼，我也忍着。下午，妈妈就来接我去医院吊盐水。在吊针时，我也争分夺秒地复习课文。晚上我就跑到同学家，询问老师布制的作业。晚上复习到很晚才睡觉。第二天，通过了我自己的努力，取得了优良的成绩。
通过这件事我懂得：一个人只要通过自己的努力，就可以心想事成。啊!我进步了!
那天，我被妈妈好好地表扬了一下，当然。也在我的意料之中，因为我知道，劳动后换来的“果实”一定很甜。
人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。
3选1