借鉴语文作文

⑴ 中考语文作文可以借鉴好句

如果，你自己作文不好的，你要多看看书

⑵ 语文作文题目是。。求学路上……多……求思路。借鉴

上学路上

在我上学的路上，有一段矮矮的小树林，每天我都是踩着秒钟的节拍，匆匆地从它的身边走过，不曾驻足，甚至连瞟它一眼都来不及。

有一天，我们上完四节课就放学了，虽然已是秋末时节，但中午的阳光从头照到脚，浑身暖暖的。当我走进这片小树林时，风轻轻一吹，我看见一些树叶随风起舞，像一只只金色的蝴蝶飞来飞去，然后又跳着“芭蕾”，旋转着落在了地上。我俯身从地上捡起一片树叶，很漂亮，摊开手掌，把树叶放在手掌里，仔细地欣赏着。突然，一阵风吹过，树叶随着风从我手中悠悠地溜走了，我正准备抓住它，它却调皮地飞得更高。我想，让它在风中轻舞更漂亮。地上铺满了枯黄的树叶，给大地盖上了一层被子。我走在上面，树叶发出“沙沙”的响声，我故意地在上面踩了踩，发出很有节奏的“沙、沙、沙”的响声。

我加快了脚步，走得更快了。突然，我眼前一亮，那些是什么？我走近一看，原来是一株紧挨着一株的野菊花，它们在风中摇着，好像在向我点头致意呢。我看着菊花笑了笑，它开得那么灿烂，一朵一朵的，有金黄色的，还有橙色的，花瓣是细长细长的椭圆形，花的中间有些花蕊，我用手轻轻地碰了碰，这些可爱的菊花，又轻轻地摇了摇。

我想，那一片片树叶和一朵朵菊花，它们多么可爱呀，原来上学路上，这么的美，我怎么从没发现过呢？

在上学路上
今天晚上，我和表弟去砺智学校补课。发生了一件意想不到的亊。
事情是这样的：准备出门时我先叫表弟去学校，告诉他我不骑单车去。表弟就走出门，我也不紧不慢跟着走出来。可刚要迈出门时，我被妈妈叫住了：“骑单车搭表弟去哦。”母命不可违。于是，我转回头，慢慢的把单车拉出门。只听见表弟小声的嘀咕：“骗人的。”我想：“骗什么嘛？都是我妈妈叫骑的。”我不理他。我突然想起不久前表弟对我所做的一切：他骑着单车让我追，我怎么也追不上。后来他停下来，我追上了，他却又锁上单车，叫我看车，而自己却开溜了。好，现在我可以有机会教训他了。我看见表弟往右边走。这条路我们经常走，因为离学校比较近。我就偏偏跟他走反方向，拐向左边的路。我慢悠悠的骑向通往学校的路。一看见表弟在前面一个卖钢筋的店铺前傻乎乎地等着我。我想：那时候，他就这样骑的飞快，让我怎么也追不上，现在我让他尝尝这个滋味。因此，快到表弟身边时。我马上把全身力气集中在脚上，使劲踩脚踏车，车子飞快地和表弟擦身而过。表弟也使出全身力气追我，边大喊：“超级！”但是追不上。我边回头看他，一边乐。看见他上气不接下气，我心里美滋滋的。这回让他好好尝尝这个滋味。
我骑单车快到04街街口时停了下来。这时我心软了，心想，给他一个机会吧。可这个狡猾的家伙自作小聪明，没有直直向我走来，而是躲在他前面一辆黑色的汽车后。想悄悄的靠近我？可惜他已经被我看见了。因为04街有两条道，中间隔着一条绿化带，绿化带的两边种着树。我就往左边的这条道骑。我边骑边往后看着他。狡猾的表弟又自作小聪明，竟然走向右边的那条道，中间有些小树，往来的车辆和行人挡着。他想用这些隐蔽起来。走着走着，马上往左向我跑来。我赶紧加快速度，跟他始终保持一定的距离。
到了04街的第一个路口时，我又放慢速度。等表弟走近时，心平气和地对他说：“你还上车吗？不上就算了哦。”他生气地说：“你骑得那么快。怎么上？”表弟拒绝上车。我想：“可能快要到学校了吧，所以不上车坐了。”我不理他，又继续往前骑。准备到了第二个路口，我又停下来等他。他仍不肯上车。而是向学校快步走去。不时转回头瞪我一眼。他进了校门口，就把门关了起来。这回表弟肯定是气坏了。
但愿这件事情能让表弟学会换位思考，以后凡事学会多替别人着想。

⑶ 语文作文写作方法

写作方法

1、开头

开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：

(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。

(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。

(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

(9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者

（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。

（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。

2、正文

(1)演绎法：

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。

(2)归纳法：

从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

3、结尾

(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

(3)借鉴语文作文扩展阅读：

1、写作技巧

写文章的道理，概括起来，不外乎“真、细、活”三个字。

“真”，就是写的思想真，是自己的真情实感；写的事情真，是自己身边发生的事。而不是因为你想怎样写就怎样写么，无中生有地写成如何如何。

“细”，就是不管写人、写物、写事，主要的情节一定要写得细致，才能给读者一个深刻的印象；要是只有粗枝大叶的几笔，读起来就没有味道了。北京新东方优能中学专家提醒学生作文引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。

“活”，就是要在节骨眼上用一两句话传神，否则文章就会显得呆板而不生动。

必须写真人真事！

2、语文作文写作方法：

在新课标背景下，初中语文课堂作文教学应改变传统的教学模式与教学理念，同时提升教师自身的素养水平，完善现有的作文评价体系，以此来提升学生对作文的学习兴趣，增强自身的阅读水平与文字的掌控能力，不断突破进步，以提升语文写作能力。

⑷ 中考语文作文开头借鉴了一篇作文，但适当改了些，会被判抄袭吗还有，中考作文被判抄袭几率大不大

可以, 借鉴,是写出一篇优秀作文的第一步, 只有你明白了别人的写作手法, 你才知内道怎样写作文容是正确的, 然后一步一步地学会自己创作, 借鉴被人说为抄袭, 我认为是不对的, 抄袭是把原文一字不漏的抄下来,借鉴只是用一部分而已 还有什么不懂的 尽快追问 没事

⑸ 学科借鉴借鉴式作文

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⑹ 推荐一本语文考试作文可以借鉴抄袭的书 书店《满分作文》一类的写的水平有限

满分作文之所以满分，主要是一个叙事的架构非常条理分明，作文跟专小说一样，你要保属证一个框架的合适，包括你写进去的文字不能没有意义，对话也要带目的，这样你的作文才算有一定的水准。所以其一就是，你要清楚理解题目需要你表达什么，而你在表达过程中也要清楚自己想要说什么。词藻的优美在散文中是必不可少的，叙事文也可以借鉴一下。好的作文并不能只是完全依靠词藻本身，词藻起的是衬托作用，但是首先前提是你要明白怎么去形容美好的物件、景色本身。郭敬明在叙事小说上确实有些欠缺，他本身也借鉴了很多国外很多优秀文学作品的一个叙事框架，但是因为其想要在一本书表达的东西太多，反而他并不能够把一个故事写明白。作文也一样，条理清晰一定在第一位，词藻再优美也是陪衬，分析题目，懂得题目，离满分就近了一步。想不到题材跟自身的阅读量有很大的关系，还是多看点文学作品吧，什么书是其次，看才是重点