❶ 作文：《我这样学语文》
我是这样学语文的
要想学好语文可以说是件较难的事，可只要学好了，便变成容易的事了。
上课时要专心听讲，积极发言，这样不但使老师知道你学会没有，如果答错了，老师会告诉你正确的答案。自己犯的错误往往印象最深刻，而别人犯的错误也要多留心，这样能知道哪些回答正确，为什么正确。而且也做了练习，使你对考试又增添了几分把握。
其次是作业，别小看写作业，那也十分重要。写作业一定要认真，在写字方面要注意，一笔一画写，不要养成少勾少横的习惯，这样养成习惯，考试改不掉，可得丢好多冤丁分哟！还有阅读更不可马虎，这可是考你的多方面知识的，像选多音字、给词语意思写出相对的词等、像分段、写文章中心也要细心推敲，得出最佳答案。如果不懂，不要去抄答安或问同学，最好能自己做，就算找资料也要弄懂原因才用。作业其实是对你所学到的东西加深印象的最佳方式。
考试时一定要认真审题和检查，万万不可在看拼音写汉字、组词这些简单的题上被扣分。阅读许多人在这儿被扣分，因为它要看你基本知识，你应该把短文仔细多读几遍，把它彻底理解了再按要求做题。像选多音字要多小心，在本文找近或反义词有些同学要么没在本文找，要么把近、反义词看错了。作文必须审2-3遍题，把要求和内容看好，思考好后再动笔。作文开头很重要，开头如果吸引人，老师才有兴趣看下去。文章中要详略得当，分清主次，把事物之间的联系写好。文章顺序要有条理，把发展过程、顺序写清楚，要发展得越来越吸引人才行。还有在词句方面要注意，词句一定要优美，动人，把文章写活了，这样可以不被扣很多分。
我们现在小学语文并不难，并不用做课外练习题，只要多看课外书。像文学书、童话书、作文书都行。读的时候不要走马观花，要把好词好句记下来，在适当的时候加进文章中，使文章更加生动。看完书后写写读后感，这样就不会过一段时间后就忘记读过的书的内容了，而是一直记在心里。
对学习一定要有兴趣，如果你对学习没有兴趣，做什么事都不主动，都要人家来提醒你，如果有一天那个人不提醒你了，那你不就不学了吗？一切都要靠自己，要努力使自己爱学语文，从学语文中你会发现许多乐趣。
在上新课前，你最好在家预习好，把不懂的生词、语句用符号标出来，上课时问老师或听同学讲，使可以把问题解决了。同时也要想想别的同学所提的问题，如果自己没想到的，也要问个为什么。
有些同学觉得写作文难，觉得没什么好写，特别是自定材料的作文，其实很多东西都能写，如台灯、闹钟、风扇……日用品，或是一天发生的事，你的爱好，或是对一篇文章、一件事的想法……只要你细心观察，肯定有东西写。在文章中，怎么用好词好句呢？那就要看你记载的单词了，你可以把它们分为：心情类、外貌类……这样你要找单词就在记载本里写就行了。
这是我的一些学习心得，希望我的心得能帮助你们！
❷ 我是这样学习语文的作文600字作文
我是这样学习的]我认为学习是要有兴趣的，兴趣就像我们的好朋友，陪伴着我们，一个对学习没有兴趣的人，终究会一事无成；方法就像我们的老师，让我们懂得如何运用技巧；当然，理想也是必不可少的！它能激起我们对学习的兴趣！拥有了它们就拥有了一把开启学习殿堂的金钥匙，必将走向成功之路！
我是一个成绩优异、自信的女孩，我有许许多多的学习经验来与大家一起分享，先说上课吧！上课时一定要仔细听讲，这是最最重要的，所以上课千万别走神了！注意哪怕是同学找你说话，一定不要理睬不要回答，因为上课老师讲的都是金玉良言，一旦错过，可是机不可失，时不再来哦！上课听明白了，下课也就轻松了，不必为没听懂而抓耳挠腮，作文 我是这样学习的。老师总会布置一些作业和练习来巩固当天的教学内容，由于我上课专心致志，所以我总是第一时间轻松、快速完成，当然，也要讲究质量！这样你就会轻松快乐地学习！试想如果上课走神，作业就难以快速高质量完成，势必不能按时预习次日的课程，就会形成一种恶性循环！
我有一个好习惯??上课做笔记，当老师讲到本章难点时，我首先弄明白，再把它记在本子上，经常翻一翻，看一看，这样，再难的题也会迎刃而解了！在笔记本里我经常用荧光笔把不熟悉、难度较大、容易出错的地方圈出来，以便下次有空时多复习复习，形成长久记忆，从我使用此方法以来我的学习成绩不断上升的实践证明的确是一个好办法！
我还有一个好习惯??错题摘抄，人，总会出错，我也不例外，每当发现有做错的题时，我首先分析做错的原因，再拿出错题摘抄本，把原题和答案抄上去，并用红笔把正确答案更正在旁边，最后写上解析，一有空，就多翻翻，良性循环，错题也就越来越少了，考试前，复习复习，高分也就随之而来！
人，也有失误之时，初中一年级作文《作文 我是这样学习的》。大家不要为考得好的时候而沾沾自喜，也不要为考得差时而气馁。当我考的成绩不太理想时总会分析原因，吸取教训，让低分不再靠近我！就比如说有一次，我太大意，考砸了，我不气馁，总结经验，终于在以后的考试中再也没有了类似的失误现象！
说完了如何学习，我再来和大家谈谈如何计划学习吧！我也有一张贴在墙上的计划表，例如学习40分钟再弹钢琴40分钟，学会劳逸结合！这样效率也会随之提高！
说到了学习，我就要强调一点：学习不能三心二意，像小猫钓鱼一样，一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，最后一无所获，我们要一心一意，踏踏实实的学习，对学习绝对不能有一丝马虎，让粗心这位坏朋友难以出现！我经常为考试中明明会的做的题却失分而痛心，想必大家与我有同样的感觉，如果我们平时养成细心的好习惯就一定能取得好成绩。
如果学有余力的话，我们还可以适当的做一些课外题，不仅可以巩固当天学习的知识，还可以提高我们的自身解题和思考的能力，同时要勤于思考，不能为做题而做题，我们在做一道题是可以用多种方法来解题，做到举一反三！
人，也总会遇到难题，我们先尽可能得自己先学会独立思考，如果实在不会的话，可以请教老师或同学，养成虚心好学的好习惯！
以上是我的个人学习心得，当然，学习方法因人而异，所以仅供大家参考！
让我们共同努力，一起进步，相信大家都能达到自己的学习目标，实现自己的理想，收获学习的幸福和喜悦！
❸ 我将这样学语文 作文500字
答：伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要,学习语文也同样如此.
有些同学认为语文很难学习,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想,其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难.那就要看你有没有一套良好的学习方法.
作为刚刚告别小学学习生活步入初中的学生,对于初中语文的学习很是迷茫,不知道如何学习,为了使了使同学们快速进入学习初中语文的角色,我提供几种学习方法.
我认为语文主要记住重要的几个字: 多积累 勤运用
语文学习无外乎是积累与运用,积累是学习语文的低级阶段,而运用语言才是高级阶段.我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段.
语文学习主要侧重听 说 读 写 四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.
下面我想从积累和运用两个方面谈谈如何学习语文.
A: 积累.
积累主要是课内积累和课外积累两个方面.
(一) 课内积累.
课内积累是指如何学习课文并从中获得语文知识.语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖，有一定的高度,很值得我们学生学习.学习语文课本是我们现在学习语文的主途径.我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”.
学习好课文的几个步骤:
1. 预习课文.
此环节尤为重要,它关系到听课的质量的好坏.
(1) 读课文
读课文可以分为朗读 快速读 默读…… 长期去做它可以形成良好的语感,有利于写作能力和阅读能力的提高.通过读课文可以对于课文内容有较好的理解.听课就可以有的放矢的去听.这样学习就会有事半功倍的效果.
(2) 勾画法读文.
就是带着问题读课文.从原文找答案或者画出不理解的地方,然后在带着问题去听课.
(3) 积累字词.
课前利用工具书扫除字词音形义的障碍.
2. 保障课堂45分钟的听课效率.
课堂45分钟的听课良好效率必须保障.要全神贯注听老师讲的每一个问题.重点听预习时不会的地方.
3.课后及时巩固,整理好错题本.
练习册选择要少而精,要做充分,不可以囫囵吞枣.
把做错的题目整理到错题本，并且及时去看看。
4.考前复习.
语文的考前复习不要集中,分散复习效果会更好.一星期一复习为好.复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。
(二) 课外积累.
中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累.
充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本 优秀作文刊物 名著书籍 互联网 电视 广播 …… 只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上,教师要定期加以指导积累的资料的运用.材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础.
B: 运用.
运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力.
主要谈谈写作.
1. 完成一学期10篇的作文.
所选习作作文要与学生写作水平相近,要选学生感兴趣的题目.
初一 二 主要练习情感作文和想象作文以及简单的话题作文. 初三 四 主要练习情感作文和哲理性作文.
2. 成立”雏鹰文学社”.
吸取每班级10人以上加入文学社,每周力争交1篇成稿.精选后打印推荐投稿.从而鼓励写作 激发兴趣.(现1.4已经见良好成效)
教师在班级也要组织讲评,以获得成功的喜悦感.
3. 做好教师的讲评作文工作.
(1) 对于类型作文一定要讲细,以便于触类旁通.
(2) 作文写法一定要引导好. 大讲特讲.
(3) 修改要到位.
4. 充分利用好积累本.
要灵活运用所积累的材料与写作方法.这是重点的重点.
5. 做好小组合作作文活动.
此外,还要继续开展”课前3分钟演讲” “成语故事演讲” “名人名言”等活动.以充分锻炼听 说 读 写 四种能力.
以上就是我的一点浅显的学习语文的想法,在教学实践中我会不断积累总结以总结出更行之有效的学习方法。
❹ 我打算这样学好语文500字左右，快快
1我打算这样学好语文
语文是一门重要的课程，语文是一门很“深”的学问，语文丰富我们的语言，给我们以知识，教我们做人的道理。语文，是一个绚丽多彩的世界。每一个学生都必须学好语文，因为它还是学好其它学科的基础。怎样才能学好语文呢？今天，黄老师教了我们学好语文的窍门。
学好语文最根本的就是四个字“听、说、读、写”。
“听”就是上语文课要认真地听好课，听懂听进老师的话。老师说：“真正会听的人，看他的眼睛就知道。”
“说”就是多动脑筋，上课善于思考，积极举手发言。
“读”呢，就是多读课文，多读书籍，多读一切有益的文字。正所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”“读书百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”课文是要读出来的，不能光看。只有放声读，才能培养出语感，才能熟读成诵。学好语文，重在积累。因此，还要多看课外书，这样不仅可以开阔眼界，丰富想象力，还可以弥补课本内容的不足。老师说，要让看书变成自己的习惯。每天抽出一点时间看课外书，如做操之前的十分钟，可以看书。下课十分钟也可以看书。做完作业还没到九点，又可以看书。如果把这些点点滴滴的时间加在一起，每天就会有差不多一小时的看书时间。日积月累，坚持不懈，到六年级升中时你肯定成为一个饱学诗书的人。
“写”，就是多练笔，多写作，提高自己的写作水平。要学好语文，应坚持写日记，不要不知所云，要有感而发。没有感触时，应写观察日记，记述生活中的所见所闻，提高自己的记叙和描写能力。写日记是一种实践，可以为自己积累经验，从而超越从前，越来越好。
2我打算这样学好语文
语文是一门必不可少的重要学科，我相信，也有不少人喜欢学语文，那么，怎样才能学好语文呢？请听听我的观点吧！
语文丰富我们的语言，给我们以知识，教我们做人的道理，还告诉我们一些大自然的知识和其他国家的风土人情。所以说，语文是很重要的学科，学好语文十分重要，我们中国人，汉语是我们的母语，所以，学好汉语更为重要。语文包括语言.文字.文学，所谓语言就是指一个人的说话，要看一个人的说话怎样，就知道这个人的语文学的怎样。所谓文字，就是指我们每天写的字，我们中国的文字文化非常深奥，稍不注意，就会写错。所以说，写好字，是一个民族的象征，文学是指课文中讲的一些意思，一些道理。
学好语文，对我们来说尤为重要。想学好语文，不是一件容易的事情，不是一天两天说成功就成功的。学好语文靠的是一天天的积累，坚持不懈，一点点的收集，日积月累，坚持不懈，一点点的学，课上认真听老师讲，课下认真巩固，遇到不懂的问题主动向老师请教，就像水滴滴石头，滴的次数多了，石头自然就穿了。还要像蚂蚁啃骨头，一点一点慢慢啃，直到消化为止，只有这样才能学好语文，只有这样，才是真正的中国人。
学好语文不是一天两天的兴趣，而是靠日积月累，坚持不懈，让我们趁着这大好时光，抓住每一分每一秒，努力学习吧！
❺ 我想这样学语文作文怎么写，急急急急
我想这样学语文作文
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要,学习语文也同样如此.
我想这样学语文：
一．人都是自己的上帝！我的人生我做主！在课堂每当老师提出问题时，我总是第一个举手，站起来，用哄亮而响亮的声音谱写最完美的答案．
二．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞．我应充分发挥我的想象，在每道语文题中，都应该有我的思想，在写作文时，我可以任凭欢乐的琴弦在脑海里跳动，倾诉出一篇各具半韵的美文．
三．不做则已，做则最好．老师布置的作业回家先别做，先复习今天学习的内容．提前预习老师讲的课文、古诗，要认真，保持质量完成老师的作业，并抽出空来去做拓展题、阅读题．还有就是每天鉴赏前反思并问自己三个问题：今天我干了什么？我做的好吗？明天又能该干什么？如果完成了就可以睡觉，如没完成就应该制订明天计划，把今天的事，放到明天去做，尽量不往后拖．
四．阅读美文，出口成章．每天要在闲暇时间多看看古今中外、名人的文章与原著．每天要写日记，内容就今天发生的事情和我悟出的道理．
五．自学成不了才！要多问老师不会的问题，并尝试解答，多给老师沟通的次数，从老师的讲话与心里中得到感悟与体会，使自己不断提高．
我认为语文主要记住重要的几个字: “ 多积累、勤运用”。主要侧重听、说、读、写四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.
多积累是指如何学习课文并从中获得语文知识.语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖，很值得我们学生学习.学习语文课本是我们现在学习语文的主途径.我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”。充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播 …… 只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，这样可以丰富我们的头脑.为阅读与写作奠定基础。
运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。
以上就是我的一点浅显的学习语文的想法。
❻ 以"我希望这样学语文"为题写一篇作文
其实我们语文期末考试那篇文章——《语文也是一种时尚》是可以给你灵感的！版！语文正常学就很权有意思嘛！你可以建议老师每一课请同学编课本剧，加深对课文的认识。还有，略读课文请同学当小老师或许可以让课堂气氛更加活跃，大家也比较有兴趣学；上朱老师的课就很好嘛，我都很喜欢上的！~~板书可以让同学来写之类的