❶ 关于写人的作文(带结构图)
1、开头：点复出人物的主要特点！制（如：有爱心）
2、正文：（1）详写：在物质上帮助别人（有各种描写，加修辞或各种手法，情节高潮时可抒情加议论）
（2）次详：在精神上鼓励他人（少量的描写）
（3）略写：在思想唤醒别人（两笔带过）
3、结尾：对上文总结。议论并升华!(可把爱心的范围扩大）
注意*——段间要有过渡，时刻围绕人物的特点（中心）来写！当然，也可以写成散文，正文就不存在详略得当之说了，但3个事件的内容必须围绕中心，一个主题来写！也可以介绍人物的几个特点，但一定要有顺序：或由外到内、或按时间、空间等顺序！
❷ 作文生命诚可贵重点结构图
“眼睛一闭一来睁一天自就过去了，眼睛一闭不睁一辈子就过去了”。这是小沈阳在2009年春晚上的一句话，当时听到觉得很搞笑，但仔细回味一番也别的深意啊！
前段时间，网络上流传着一段视频，几位和我年龄相仿的小女孩不幸得了不治之症，有的是癌症，有的是白血病，但视频里面的一句话让我觉得感触颇深：“如果你的生命只有一点点，你会用怎样的态度去面对？”视频里面的几位追梦女孩忍受着病痛仍坚持自己的梦想，永不言弃。不管疾病对她们的折磨多大，她们都不放弃。尽管她们的秀发不再美丽，她们还珍惜着自己的生命。由此可见生命是何等可贵。
生活中不仅仅人类的生命可贵，苍蝇、飞蛾、蚊子也一样。
有一次我放学回家，看到屋子里有只苍蝇“东逃西窜”般地寻找出口，我心想：哈哈！死苍蝇，看你往哪儿跑！我顺手抄起苍蝇拍，恨恨地向苍蝇拍去，苍蝇的下半身中了“弹”，我仔细的观察着它，虽然它的下半身被拍的半身不遂，动弹不得，可上半身仍挣扎着，好像要逃走，不一会儿，奄奄一息的苍蝇就一动也不动了。虽然苍蝇让人讨厌，但是它们也有自己宝贵的生命，刚刚看到的那一幕我不禁感叹，一定要珍惜自
❸ 我的烦恼作文结构图示
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟
❹ 横列式作文结构图怎么画
磊山风姿
这是一座不大的山,海拔不足千米,方圆不过百里,故乡的人们叫她“磊山”.磊山是我孩提时代的乐园.不管是姹紫嫣红的阳春,还是绿荫如盖的仲夏,也无论是果实累累的金秋,还是白雪皑皑的隆冬,都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想.
最可爱的要数明媚春光中的磊山.缭绕的春雾裹住了她那丰满的健壮的身躯,从黄昏到凌晨,依偎着她,陪伴着她,直到晨曦初露,淡淡的,乳白色的薄雾才羞涩地,缓缓地,依依不舍地消失.
伴着鸟儿们婉转清脆的歌声,沿着一条潺潺流淌的小溪,你可以一直走到磊山的尽头.小 溪曲曲折折,迂回在山弯中,能陪你游遍这隽秀婀娜的山峰溪谷.春泉涓涓地流淌,柔波轻轻地荡漾,如同从你的心底流过.脚下,碧毯顺着溪流铺向羊肠逶迤的小路,两旁高峻处的萋萋绿草中点缀着些淡黄色的蒲公英,不时地对你颔首.坡上是顺着青藤开着的金银花,散发着沁人心脾的清香,洁白如雪,象撒在绿海中的白绒,微风徐来,宛如碧海中的帆影.岩边还有那一丛丛红艳艳的杜鹃花,有咧开红唇儿的,有抿着鲜润的小嘴儿的,偶尔还交头接耳地私语一阵.看那油油的绿草,灼灼的红花,你一定会觉得“山青花欲燃”了.看,这一片绿毯织着各色花纹,有淡蓝色的竹叶花,有莹白的刺玫瑰,有藕荷色的“泡沫”花……还有我叫不出名儿的,说不上颜色的野花,真是花团锦簇,宛然一首欢快明丽的交响曲.
这时,你抬头仰望,头顶上却是怪石嶙峋,有的如蜗牛爬行,有的如骏马飞奔,有的如巨 人耸立,有的如雄狮怒吼,有的如苗条少女
❺ 关于帮助他人的作文的图解结构
。有一次看到来电视里播自放，有一个山沟里的孩子上学没有书本，我很难过，于是决定帮助他们，可是，我的零花钱不够买那么多的书本，后来，我就想了一办法，把自己用过的没写完的本子都装订到一起。之后我惊奇的发现，我竟然订好了十多个本子。想想自己平时真是有点浪费，不过，这次可以用自己的力量来帮助山沟里的孩子们了。后来，在爸爸的帮助下，我把订好的本子和自己平时用过的书一起邮到了那个地方，还写了信。过了一段时间，那里的小伙伴竟然给我写了回信。我的心里别提多高兴了。从此，我们就成了好朋友。我体会到了帮助别人的快乐。而且决定用自己的力量帮助更多的小伙伴。因为，只有大家互相帮助，这个世界才会更美好
❻ 小学作文结构图怎么写
你可以去图书馆参考一下小学生作文选，那样你可能会记得更牢固些！切记，不要照抄！！
❼ 作文的结构图怎么画
你可以上网找提纲的格式 如；作文提纲一般包含三部分内容
（1）题目。要把题目（专或补充完整的题目）写在属第一行正中间。
（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
❽ 作文的架构图
你可以上网找提纲的格式 如；作文提纲一般包含三部分内容
（1）题目。要把专题目（或补充完整的题属目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
❾ 关于写人的作文(带结构图)
1、开头：点来出人物的主源要特点！（如：有爱心）
2、正文：（1）详写：在物质上帮助别人（有各种描写，加修辞或各种手法，情节高潮时可抒情加议论）
（2）次详：在精神上鼓励他人（少量的描写）
（3）略写：在思想唤醒别人（两笔带过）
3、结尾：对上文总结。议论并升华!(可把爱心的范围扩大）
注意*——段间要有过渡，时刻围绕人物的特点（中心）来写！当然，也可以写成散文，正文就不存在详略得当之说了，但3个事件的内容必须围绕中心，一个主题来写！也可以介绍人物的几个特点，但一定要有顺序：或由外到内、或按时间、空间等顺序！
❿ 作文500字包括结构图
圆规的作用是画圆。抄它是我们绘图必不可少的工具。圆规有两只长脚，一之脚装有尖针，另一只脚装有铅笔芯，两只脚的一端用螺丝绞在一起，这样，圆规就能张开或收拢，画出不同大小的圆。圆规的顶部有一小段东西是供人们用手指捏住，比较方便转动。
除此之外，圆规还有一条延伸杆和一条墨线脚，当人们想画一个很大的圆，而原来的两杆不够长时，接上延伸杆就可以了，当人们想画墨线圆时，则换上墨线脚。圆规画圆很简单，只需要将有尖针的一脚固定在纸上，用手转一圈，一个浑圆的圆圈便画好了。