㈠ 高考语文高级词汇，作文中用到的
跟你说实话，这些东西比较偏，基本用不到，也不会是主流，建议你复习好基础内容，比较有帮助。
㈡ 语文作文高级词语100个
霎时
极短的时间,片刻
匿笑
暗中偷笑;掩口暗笑：掩口匿笑
花瑞
1.瑞雪.2.花中的内祥瑞.指特异而不容常见的奇花
暗香疏影
暗香：清幽的香气；疏影：稀疏的枝影.原形容梅花的香味和姿态,后被用为梅花的代称.
华灯初上
意思是美丽光亮的灯刚刚点亮起来,一般用来形容夜幕刚刚降临时的城市景象.
㈢ 能不能列举一些高考可以用的语文作文高级词汇
颠茄 熨帖 猢狲 图们江 恃才傲物 腭裂 秃鹫 癞蛤蟆 惴惴不安髋关节 繁文缛节 咋舌 裘皮 沟壑 日臻完善 恽代英 矫揉造作镪水 炉箅子 分道扬镳 黑曜石 攥拳头 黏稠 三聚氰胺 暴殄天物拾掇 束河 瓮中捉鳖 驽马 曾国藩 枭首示众 谥号 襁褓 核苷酸溘然长逝 摩羯座 陀螺 桀纣 馥郁 斧钺 貔貅 汗水涔涔 尥蹶子万目睚眦 嬷嬷 神龛 郫县豆瓣 兄弟阋墙 荦荦大端
蜈蚣 破绽 驿站 矫健 焦炭 涉密 耳熟能详 隔膜 造次 青涩方兴未艾 诧异 反刍 沉湎 烙饼 华尔兹 捉襟见肘 萧瑟 怄气椭圆 通牒 辍学 墩布 揉搓 蜥蜴 端倪 禁锢 尔虞我诈 炮仗殒命 择菜 凋敝 扑尔敏 毕肖 造诣 跋扈 桔梗 皴裂 天赋异禀苔藓 蚩尤 火铳 嵇康 草菅人命 颐指气使 壅塞 日冕 岱宗攫取 瓜瓤 囿于成见 槽子糕 蘸水钢笔 插科打诨
滂沱 妖孽 嘉陵江 疮痂 暮霭 杯盘狼藉 湿疹 饶恕 惆怅 盘桓层峦叠嶂 范畴 杂烩 蝉蜕 淤积 扎筏子 装裱 中流砥柱 翘楚余烬 疑窦丛生 摒除 杀手锏 鼹鼠 喇嘛 鳜鱼 赭石 淄博 腌臜奉为圭臬 矽肺病 自惭形秽 虫豸 乌桕 轮毂 每况愈下 瞿塘峡犰狳 踽踽独行 宁馨儿 糨糊 趔趄 温庭筠 穷兵黩武 伽马刀喷嚏 藿香 遒劲 居心叵测 剐蹭 黑黢黢 商榷 纵横捭阖 白垩纪缫丝 滁州 烤麸 梦魇 苜蓿 弄璋之喜 顶礼膜拜 阴霾 虢国夫人厉兵秣马 岳麓书院 伽倻琴 隋炀帝 蹴鞠 熠熠生辉 犟嘴 崴脚户枢不蠹扭捏 蒲扇 乾坤 按图索骥 煽情 推卸 眼花缭乱 电饭煲 瓜葛昙花一现 次生林 干涸 稚嫩 紫檀 怨天尤人 搭档 手榴弹 漕运颤颤巍巍 硌牙 日珥 擀面杖 撂挑子 鸢尾花 硒鼓 灯芯绒 虹吸磨刀霍霍 荨麻疹 猕猴 万马齐喑 虱子 矢量 辎重 美轮美奂梭镖 气宇轩昂 嘎嘣脆 皂荚 掣肘 煊赫 捋虎须 黄疸 璞玉 豢养炭疽杆菌 鬃毛 紧箍咒 镍币 坩埚 犁铧 龋齿 整饬 绥靖 朝觐诡谲 茱萸 尺蠖 陶埙 赳赳武夫 丙烷 襄樊 糗事 妆奁 箭镞眄视 觊觎 僭越 呦呦鹿鸣 醍醐灌顶 蛏子 束脩 郓城 踆乌
凭证 吝啬 坍塌 拨浪鼓 闰年 胖墩墩 荆轲 荠菜 诅咒 感激涕零钝器 拼凑 牙龈 清冽 晕厥 抑郁 亦步亦趋 橄榄 水泵 嗅觉众口铄金 日薄西山 冰激凌 斑鸠 炙手可热 轻佻 纽扣 寅吃卯粮愁肠百结 挟持 胁持 钙化 秤砣 扫帚 琵琶 窃据要津 宁缺毋滥纨绔子弟 涣散 黄芪 腱鞘炎 凌霄花 改锥 品脱 浑浑噩噩 崔嵬油渍 疖子 揣度 嗲声嗲气 荏苒 自刎 苋菜 吞噬 虔诚 瑕不掩瑜阻尼 上颚 上腭 岑寂 傈僳族 盥洗室 马褂 自怨自艾 蟠桃 镌刻诳语 搪瓷 蕨类植物 烤馕 社稷 滹沱河
意蕴 扼腕 瑰宝 浑天仪 蚯蚓 密密匝匝 金銮殿 兆赫 门槛阡陌 楔形文字 诙谐 洗漱 斑驳陆离 臼齿 肱骨 番石榴座头鲸 阑尾炎 糍粑 触类旁通 告罄 蓦然回首 跷跷板羌笛 考妣 蒸馏水 煞有介事 怪癖 岐黄 耳蜗 遴选 消弭怂恿 犹豫不决 腈纶 卿卿我我 滑熘 阑珊 舍利子 蹙额螟蛉 铩羽而归 癔症 木铎 嘎达梅林 庾毙 胱氨酸 箪食瓢饮沉疴 裙裾 廉颇 蔺相如 邋遢 鞑靼 鳏寡孤独 兖州 翁同龢 齑粉
集腋成裘 危如累卵 蹿红 拓扑学 菽粟 刮痧 鳕鱼 芦笙 羸弱豇豆 荸荠 锒铛入狱 莞尔一笑 金兀术 甘霖 怙恶不悛 蛲虫苏洵 髭须 耄耋之年 鳄梨 戗面馒头 戎马倥偬 谄谀 痈疽扶乩 东施效颦 缱绻 膻腥 蓬荜生辉 旖旎 忝列门墙 鸸鹋卖官鬻爵 芒砀山 荫翳/阴翳 礌石 皋陶 袍笏登场 干哕 祭酹龙骧虎峙 谢道韫 浮槎 耆寿耇老 瓮牖绳枢 耒耜 俟河之清斫轮老手 水螅 越俎代庖 栉风沐雨 亵渎 饿殍/饿莩 稗官野史卷帙浩繁 九省通衢 饾饤 裂璺
奚落 逻辑 搭讪 肄业 豆蔻 肇事 痉挛 秦桧 泯灭 毽子 玉玺柴扉 针灸 橛子 忖度 犄角 傀儡 卜筮 乖戾 籼稻 蓖麻 涞源巉岩 渊薮 玳瑁 嵯峨 狷介 醪糟 尘寰 佞臣 燧石 婺源 趸船篦子 骰子 鼙鼓 禳解 傩戏 岳阳楼 普惠制 双髻鲨 拓跋氏仡佬族 结缔组织 始作俑者 信手拈来 纷至沓来 众目睽睽振聋发聩 达斡尔族 剜肉补疮 锱铢必较 煮豆燃萁
舴艋 曳光弹 颉颃 探囊取物 戆直 戳脊梁骨 饥肠辘辘 徽号虹鳟鱼 鏖战 料峭 饸饹 合卺 蟊贼 骶骨 罅隙 碌碡 芝罘山旱魃 歃血为盟 保墒 嫘祖 出粜 倥侗 铁蒺藜 楞严经 悭吝酬酢 誊录 瘰疬 鲥鱼 得鱼忘筌 蝾螈 以儆效尤 五蕴皆空乜斜 窨井 寤寐求之 飨宴 擤鼻涕 柽柳 牛蒡 年高德劭 斑蝥桁架 薅草 袼褙 转捩点 糌粑 凼肥 玉墀 瞀儒 欸乃 清癯匏瓜 纡尊降贵 鞣制 喟然长叹 怨怼 芫荽 砥砺 氤氲 撷英伏羲 胶柱鼓瑟 绾发
延宕 刨花板 下巴颏儿 打醮 馏馒头 稼穑 蟾宫折桂 铣床 酚酞罪愆 仓廪 胡子拉碴 龃龉 一绺 骈体文 鬼蜮伎俩 嘧啶 撅断朗姆酒 汜水关 溽暑 刀俎 臧否 猞猁 螺钿 草履虫 酯化反应鳗鲡 铴锣 菟丝子 毛茛 会稽山 贻害无穷 胼手胝足 掮客 鸣镝鹭鸶 趿拉 山魈 笸箩 一抔黄土 甾醇 蕴藉 玉簪 玉箧 宽宥髯口 老媪 蓬头跣足 如椽之笔 云岫 云谲波诡 关心民瘼 贲门玉樽 暴戾恣睢 流睇 缟素 咂啖 籀文 悒悒不欢 酆都城/丰都城滟滪堆 鞋襻 薨殁 颛顼
嗜好 剽窃 蛊惑 摩挲 闭门羹 蹚（趟）水 黏土 尺牍 鱼鳍鳞次栉比 腮腺炎 蝼蛄 棉铃虫 腹诽心谤 动辄得咎 粮秣迷迭香 摽劲儿 桑葚（椹）胃脘 庸庸碌碌 竹篾 张骞韬光养晦 隽永 肘腋之患 痼疾 朱雀玄武 缪斯 严惩不贷砒霜 放浪形骸 檀越 逼仄 龅牙 潸然泪下 视如敝屣 编纂鸬鹚 饕餮 日晷 鹞子 纰漏 捯饬 马嵬坡 时乖命蹇 潭柘寺人中骐骥 筢子 水俣病 鞋楦 王翦，钣金 瘴疠
金匮要略 漾奶 瓦楞纸 漫漶 深山野墺 讣告 戽斗 怒艴 畛畦皴法 瘗玉埋香 暑雨祁寒 便妍 诚笃 裨补 含萼 黜陟幽明 遄飞干戈载戢 膏良 赓续 兢惧 命薄缘悭 搦战 泞淖 骈拇枝指 穷蹙日堙月塞 入苙 圩顶 兀兀穷年 匣剑帷灯 枵腹从公 小簟 勖勉阴鸷 鹓动鸾飞 轸怀 踵见 舳舻千里
噘嘴 船坞 冷飕飕 招赘 哂笑 讪笑 抽抽噎噎 噤若寒蝉 韬略偏袒 棒槌 缜密 殚精竭虑 打烊 豆豉 丘壑 骅骝 蝇营狗苟 箴言抓阄 罗敷 镂空 弹劾 撺掇 懵懂 蹒跚 赵匡胤 幢幢 帆樯周穷恤匮 跬步不离 罹罪 蹊跷 轩轾 啁啾 仵作 充赡 捍蔽 愣葱络头 一大趸儿 叱拨 铲刈 裂罅 卮言 识荆 倚徙 鸱吻 公廨溪刻 河汾门下 凫趋雀跃 服膺 海晏河清 游弋 提掖 辖制曲水流觞 式微 逸飞 马驮子 秫秸 斗箕 峨冠博带 瞋目切齿鸡枞菌 伊犁河 秕糠 锋镝 珉玉 及笄 婉娈 佯嗔
㈣ 求语文高级词汇，写作要用
多读诗啊，就是很有诗意的名词嘛。
眼波——秋水
栋梁之材——膏梁
月光——清辉版
早上的阳光——晨曦权
夕阳——落日
太阳——金乌
丽春花——虞美人
水藻——浮萍
薄纱做的手帕——鲛绡
莲花——芙榘/菡萏
松竹梅——岁寒三友
一年----- 一度春秋
史册-----汗青
很远的地方----天涯海角
早晨的露珠---朝露
美女--------佳人/芳草
头发--------青丝
还有很多,自已找吧
㈤ 求高中语文高级词汇（比较有文采的那种），二字，四字词语，成语，或其他字数可以。 要求分类，个数越多
[成语知识一]
高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语，都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用，由于很多时候人们已习非成是，这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例，供你复习。同时，大家中依此思路，注意这类成语的用法，以不断强化积累。
1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。
3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
5 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。
14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。
19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。
21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。
22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。
23 如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。
24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。
25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
26 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。
27 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
28 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。
29 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
30 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31 无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。
33 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）相混。
34 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。
37 侧目 而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。
38 望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。
39 改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。
40 不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
[成语知识二]：易混淆的成语
1、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。
3、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。
5、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月：不平凡的岁月。
6、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。
振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。
7、学富五车：形容人读书多，学问大。
汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。
8、不动声色：不说话，不流露感情
㈥ 求：高中阶段的写作高级词汇
使用复杂结构和高级词汇应注意的问题 一、注意适量性使用“较复杂结构或较高级词汇”应适量，并非去“创造词汇和句子结构”，并非追求通篇使用长句和各种新的词汇。所谓“使用复杂结构和较高级词汇”是在有把握的情况下适量使用，不要大量堆砌新词，过分追求“复杂”和“高级”。其实，一篇文章有一两个也就够了。同时注意用词的准确性，不能生造词汇。在英国，作文课老师常用下面这句话教诲自己的学生：Do not coin(创造) words and expressions that nobody can understand.如：He walked straightly towards me. 句中straightly是杜撰的词，因为straight的形容词和副词形式一致。 二、注意灵活性2. 常见词或结构也能表现不俗。使用“复杂结构或高级词汇”并非要同学们完全使用课文中没有学过的，让同学们在课外大量识记新词，增加学习负担。其实，常见词也能表现不俗。即使是简单的词汇也可造出“不俗”的句子，如：“他很忙”，若表达为：He is very busy. 就是简单的表达，但若说：He is as busy as a bee.就属于较高级表达了。再如：“我告诉过你多次了”，一般表达为：I’ve told you many times. 但若可表达为：I’ve told you a hundred times.表面上看似乎用词太具体了，其实a hundred times使用的是“夸张”的修辞手法，表达不俗。 三、注意得体性并非句子越长越好。句子结构的复杂与长短也应视具体情况具体对待，并非越长越好，该长则长，该短则短。为增加句子的长度而随意增加成分或细节，有时会造成不必要的“赘言”，结果适得其反，影响表达。请看下面几个句子：(1) He didn’t have enough experience, which is the reason why he didn’t do the work well. (2)The captain was a tall, thin man with a big mustache. He was pacing the bridge with a look of importance.(3) It was at 5 o’clock in the afternoon that the car accident took place. Five o’clock was the rush hour of the day’s traffic. (4) He wants to make a tour of the People’s Square. It was a fine, open space in the center of the city. ……引用地址: http://www.nmet168.com/Article/200805/1584.html</SPAN></FONT>